（熱門）朋友，對(duì)不起作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的朋友，對(duì)不起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友，對(duì)不起作文1
朋友，對(duì)不起，至今想起那件事，我還是感到自己做得很不對(duì)。
有一次，老師讓抄生字，按時(shí)抄不完的罰抄5遍，我怎么也抄不完了。就在這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，我想：挨罰也不能一個(gè)人挨罰。我見同位沒在，就拿出他的作業(yè)，把他寫的給涂掉，再把本子放回原處。第二節(jié)課，老師一個(gè)個(gè)地檢查，當(dāng)檢查到他的時(shí)候，老師沒找到他寫的，批了他一頓，他低下了頭。我突然感到，我的.良心受到了譴責(zé)。我慚愧地對(duì)他說：“對(duì)不起，我弄壞了你的作業(yè)�！彼戳宋乙谎壅f：“沒關(guān)系，不過我要送你一句話，陷害別人會(huì)讓人的心被黑暗覆蓋。”我便羞愧地低下了頭。
對(duì)不起，朋友，我不應(yīng)該這樣坑害你，我在此真心地對(duì)你說聲對(duì)不起。
朋友，對(duì)不起作文2
我們?nèi)齻�(gè)準(zhǔn)備在這個(gè)上面睡覺我們談了一會(huì)楊桂林和周正說去上廁所然后他們就去了，但過了一會(huì)兒放學(xué)他們還沒回來我就去植樹造他們可吃手里也沒有于是我就準(zhǔn)備回教室，只是正好被他老師發(fā)現(xiàn)了，湯老師問我這個(gè)是不是你們弄的，我說是的，他老是讓我真弄好之后我就回教室，但是我回到教室之后發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮淌依铩?/p>
我就不顧三七二十一萬千沖上去把楊桂林打了一頓楊桂林的脖子用另一個(gè)一下你是他的不是單就留下了一個(gè)影子隨著時(shí)間的推遲我認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)錯(cuò)誤的心理我想被人桂林說對(duì)不起朋友讓我們重新記起我們的`友誼吧也同時(shí)祝福愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
朋友，對(duì)不起作文3
我有一個(gè)最要好有朋友，小茹。一天，在奧數(shù)班，我們因?yàn)橐患∈卖[了起來。
作為一位新學(xué)生，小茹還沒有奧數(shù)書，如果現(xiàn)買書，浪費(fèi)錢，因?yàn)?級(jí)有3冊(cè)，現(xiàn)在我們學(xué)到3冊(cè)了�，F(xiàn)買的話，一二冊(cè)的錢就白花了。
等到這節(jié)課下課，老師對(duì)小茹說：“你拿我的`書去復(fù)印吧�！毙∪憧粗蠋熣f：“老師，那您書上的答案怎么辦？”恰巧被我聽見了。我對(duì)老師說：“老師，我?guī)退龔?fù)印吧！”老師的臉上露出了微笑：“那正好了。”可是第二天，唉！
第二天到了，她問我：“書拿來了嗎？”我一拍腦袋，說道：“哎呀，明天再給你拿吧。”她臉上陰云密布：“好吧！”可是以后，我?guī)缀醢咽虑榻o忘了。
再打那以后，我每天都坐立不安：不對(duì)啊，這不是你！你怎么會(huì)對(duì)朋友失信呢？這不是你！
又過了兩天，我越發(fā)覺得不對(duì)勁。終于，對(duì)她說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的事忘了�！甭犚娢艺f對(duì)不起，她卻笑容滿面地說：“沒關(guān)系�！�
從此，我們又成了好朋友。
朋友，對(duì)不起作文4
在我豐富多彩的生活中，有許多對(duì)不起朋友的事。
那一天，是星期一，我來到教室，拿起一本書讀了起來。這時(shí)，我的同桌也走過來，他坐下的時(shí)候，不小心把我的鉛筆盒打到了地上，還把我最心愛的一支筆摔得“半身不遂”。本來，把我的鉛筆盒弄下去，我還可以忍受，可又把我的筆摔壞了，我忍無可忍。我向他大喊：“喂！不長(zhǎng)眼的東西，你想干啥呀？”他說：“對(duì)不起，我不是有意的，我真的不是有意的�！蔽疑鷼獾卣f：“你別以為一句對(duì)不起就算了，你得陪我一支一模一樣的筆�！蔽彝勒f：“不就是一枝筆嗎？有什么重要的'？”我聽了，說：“你不陪？行。”說著我從他的鉛筆盒里拿出一枝筆，用力折斷，又把筆踩了幾腳，就這樣我們之間的友誼從此破裂了。現(xiàn)在想起來，后悔極了！
唉——！我的朋友，對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)，太任性了。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)好好彌補(bǔ)我的過失。對(duì)不起，朋友！
朋友，對(duì)不起作文5
最近心里一直掛懷一事，一次好朋友聚會(huì)中，因一小事對(duì)一好姐妹出言不遜，雖是無心之作，卻一直耿耿于懷。很想對(duì)她說聲抱歉，但一直以來的好關(guān)系，竟使得我無法說出口，也生怕自己以小人之心度君子之腹了。
會(huì)說出不好話語的人，尤其對(duì)象是十年的好姐妹，一定是我的修養(yǎng)問題。不能掌握自己的心緒情結(jié)，無賴發(fā)脾氣的小性子，竟仍收斂不起來。真是失禮！
因?yàn)閽鞈堰@件事，接連好幾天夢(mèng)魘不斷，纏得我頭昏身重，甚是煩擾。好姐妹長(zhǎng)久的不聯(lián)系，更是讓我覺草木皆兵。心魔作祟，無奈，無奈！
朋友一直是我的`支持，尤其是這個(gè)好朋友。每當(dāng)我最困難的時(shí)候，總是有她最親近的關(guān)心和幫助，十年的同學(xué)、朋友情，早已上升為姐妹情，傷了姐妹，比傷了自己更為難過。
好朋友，對(duì)不起！
請(qǐng)?jiān)徫业臒o心之失！我非常珍惜我們的友情，相信你也是吧！
朋友，對(duì)不起作文6
你們的嘴會(huì)“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會(huì)“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會(huì)“飛”哦！
今天上作文課，劉老師先讓一個(gè)女同學(xué)在黑板上畫出一個(gè)“劉老師”的大頭。那個(gè)頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒有。她還沒來得及畫嘴，劉老師就讓她下去了。接著，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學(xué)上來，蒙住她的'眼睛。女同學(xué)微微地笑了，快步走上臺(tái)。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了柜子，一點(diǎn)一點(diǎn)向左移，可還是把嘴畫歪了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被蒙上眼睛上去畫。有的同學(xué)偷偷把眼睛睜開看一眼；有的同學(xué)還碰到了黑板；還有的同學(xué)眨都不敢眨一下眼呢！多數(shù)同學(xué)們畫得歪在了右邊，少數(shù)同學(xué)歪在了左邊，還有少數(shù)同學(xué)畫到了下巴。劉老師的“嘴”就一會(huì)兒“飛”到了下巴，一會(huì)兒“飛”到臉上，一會(huì)兒“飛”到鼻尖兒。時(shí)而
朋友，對(duì)不起作文7
我的朋友叫燕子，她是我最要好的朋友。
有一回，我的媽媽去徐州出差了。中午，我要去媽媽的同學(xué)家吃午飯。在我上車的.時(shí)候，見到了燕子，她悄悄地對(duì)我說：“今天你和我走吧！”“下午吧，下午放學(xué)和你一起走！”說完，我便上了車。
下午放學(xué)后，媽媽同學(xué)的女兒告訴我：“湯涵淇，我家剛安裝了一臺(tái)電腦，你來我家玩吧！我和你一起玩，好嗎？”電腦可是我做夢(mèng)都想玩的東西��！“好啊，好��！”我給媽媽發(fā)了一條短信，就和她一起走了……
我和她飛快地跑到她家，氣喘吁吁地說了聲：“阿……姨……好！”就玩起了電腦。我玩得正歡呢！她說要聽歌，于是就點(diǎn)了好幾首歌一起聽。突然，我聽到了一曲學(xué)校打鈴的音樂聲，這才想起燕子還在等我呢！這時(shí)的我手放在鍵盤上，怎么也不覺得歡了。
我真想對(duì)燕子說一聲：“對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文8
記得有一次，那是一個(gè)星期五的下午。我上完第一節(jié)課之后便和同學(xué)一起在樓下玩耍。下課后，我便和好友楚楚一起回家。到了她家，我就叫楚楚借單車給我回家。在回家的路上我碰到了李美慧，我就和她打聲招呼。在接下來發(fā)生的事中我覺的好內(nèi)疚……
她是一個(gè)很可憐很可憐的'小女孩，在她媽媽生下他后邊走了，不要她了。在他沒有讀小學(xué)之前，她爸爸很寵她，而她也很依賴他爸爸�？烧l曾料到在她開始上學(xué)時(shí)他爸爸就變了。變得冷漠，變得不再愛她了。有一次他在同學(xué)家過夜，在第二天回到她家時(shí)，好像沒什麼事發(fā)生似的。并且他從讀一年級(jí)開始就幾乎沒有型衣服穿，只能穿別人穿過的衣物。壓歲錢有五毛就很不錯(cuò)了……
朋友，對(duì)不起作文9
每個(gè)人都曾經(jīng)做過對(duì)不起朋友的事，當(dāng)然，我也不例外。
那是一個(gè)星期三上午的課間操時(shí)，我搬完奶，就在座位上看起書來。剛看了一會(huì)兒書，便聽見趙津迪和李智清在吵架的聲音。我沒有著急去勸架，而是在看熱鬧。我回頭一看，趙津迪和李智清打得勢(shì)不兩立。我看著他們打架的`姿勢(shì)：李智清雙手掐著趙津迪的兩只胳膊，瞪著兩個(gè)大眼睛，而趙津迪則舞動(dòng)著雙手，還不時(shí)地大喊：“救命啊，放開我的胳膊�！笨衫钪乔寰褪遣环牛�說：“哼，我是不會(huì)放的，因?yàn)橹灰乙凰墒郑憔蜁?huì)把我整殘了，所以我不放！”“不放也得放，放也得放！”這時(shí)，我走過去剛想讓李智清放手時(shí)，卻出乎意料地把他們絆倒了，摔得他們倆個(gè)不輕。
我真想對(duì)他說：朋友，對(duì)不起。
朋友，對(duì)不起作文10
去年夏天，爸爸捉回一只蟋蟀。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，后面伸展著一雙有力的后腿，顯得特別精神，全身好像穿著盔甲，非常惹人喜愛。
這只蟋蟀特別厲害，一跳就比我的`手掌高。漸漸地，我和它成了好朋友。每次放學(xué)，我都看見它在閉目養(yǎng)神，我走過去，不想打擾它，便坐在旁邊默默地看著它。它睡覺真好玩，它把前腿放在身子下面，后腿仍然還是原來的樣子。
一天晚上，幾顆星星掛在天空，微風(fēng)輕輕地吹著，我和爸爸出去玩，過了一小時(shí)，我們回到了家。我跑到籠子邊一看，頓時(shí)驚呆了，說：“蟋蟀的后腿呢？”爸爸連忙走了過來，看了看說：“放了它吧�！蔽以谙耄骸八鼮槭裁春笸葲]了？是不是籠子沒關(guān)緊，還是蚊子跑進(jìn)去，吃了它的后腿？都是我沒照顧好它，我真后悔��！”我小心地捧起蟋蟀，傷心地放走了它，但我還是很喜歡它，舍不得放走它。
望著它一瘸一拐遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說：“對(duì)不起，我的蟋蟀朋友，你會(huì)恨我嗎？”
朋友，對(duì)不起作文11
我有一些朋友，小區(qū)里的、學(xué)校的、課外班的，很多很多。他們就是我生活的一部分。
而我要說的是我們班車上的，也是五年四班的萬雨珊。我們以前、現(xiàn)在都是坐在一起的.，這也就加深了我們之間的友誼。萬雨珊特別調(diào)皮，總是和我鬧，為了讓他安靜下來只能裝生氣�？伤坏焕聿沁�更加討厭。不知道怎么回事，我的火兒一下子就上來了，于是就你不理我，我不理你地坐著。可能是氣憤染到了空氣，整個(gè)班車都顯得格外安靜。當(dāng)然，以我的氣憤程度，一定不是我哄她，而是她哄我。
后來，押車王老師把我調(diào)到前面的座兒，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)很淘氣的小孩子，王老師想讓我把他弄安靜。可是他哪聽我的？反而天天說我這不好，那不對(duì)，天天吵得我耳膜都快震破了。哎，我可不希望天天這樣，還是以前的萬雨珊好！
因此，我悟出了一個(gè)道理：別人就是別人，我還是我。不可以管別人、領(lǐng)導(dǎo)別人。現(xiàn)在想起來，真想跟她說聲：“對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文12
在那歡聲笑語中的教室，你有著燦爛的笑容；有著跟別人不平凡的生活，而我卻有點(diǎn)嫉妒你，但我忘了我們是朋友啊......
在下課的時(shí)候，嫉妒我的你跑到你的座位和你交談，在你離開的.時(shí)候我拿起你最喜歡的那支筆，折了他，我心中暗暗想起來你會(huì)哭，并且會(huì)來向我傾訴。
心中不由得高興了起來。上課了，我放下了你的文具盒，回到自己的座位上，若無其事地拿起自己的書來看。
你回到座位上，拿起你的筆，卻發(fā)現(xiàn)壞了，不禁流下了眼淚，但你不會(huì)在眾多人的面前哭，所以你立刻把眼淚擦干，繼續(xù)上課。下課了，你哭著來向我傾訴，我不禁暗暗笑了。
過了好久，我明白了，我這么做是錯(cuò)誤的，我和你并肩走在道上，我的眼淚流了下來，你走過來問我，怎么了。我苦著說，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你最心愛的筆弄壞，你原諒我吧。我們兩不言不語一起到了各自家中。 我想說，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，你原諒我吧。 朋友，我錯(cuò)了，真的真的錯(cuò)了。
朋友，對(duì)不起作文13
我們每個(gè)人都生活在現(xiàn)實(shí)中，每天都會(huì)發(fā)生這樣那樣的事情。有高興的事，也有不愉快的事。
上學(xué)期期末，我和好朋友李期發(fā)生了一點(diǎn)小小的矛盾。那是一個(gè)中午，我和李期一起有說有笑的回到宿舍，進(jìn)了五樓宿舍門后，我和他就去換鞋，他換好了鞋子重重的踩了我一腳，還用力的撞了我，我問他，“干嘛踩我還撞我。”他說：“被人推了一下，才踩到，才撞倒你嗎？”但他的話我沒聽到。我也沒聽他的.解釋，還和他爭(zhēng)執(zhí)起來，最后還是相互打鬧起來了。因?yàn)檫@件事情我們倆個(gè)誰也不理誰，好像成了陌生人是的。接下來的日子里我經(jīng)常覺得自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情消失了許多，生活也沒有味，黯然失色，開始覺得沒味起來了，沒有朋友李期生活真沒味。
我想借這次寫作的機(jī)會(huì)跟李期說一聲對(duì)不起，李期請(qǐng)你原諒我。讓我們倆做最好的朋友，一起學(xué)習(xí)，生活、玩耍。我們因?yàn)槭怯芯壊艜?huì)在一起。真希望我們能一直一起長(zhǎng)大成人。
朋友，對(duì)不起作文14
我和馮宇豪的關(guān)系一向很好，他就坐在我的前面，但是經(jīng)過了那件事，我們之間有了隔閡。
那次，我正在寫著老師出的題，忽然，一個(gè)紙團(tuán)“飛”了過來，砸到了我的'筆尖，我的手抖了一下，在本子上劃出了一道深深的印痕。我很生氣，又把紙團(tuán)扔到了前位馮宇豪的哪里。下課后，馮宇豪找到我，問：“為什么亂扔垃圾？“，我白了他一眼，說：“你先扔的，所以，不——為——什——么！”，馮宇豪被我輕岐的語氣激怒了，我們吵了幾句，最后以絕交告終了。
現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過去了很久，但現(xiàn)在回想起來仍記憶猶新�，F(xiàn)在覺得真可笑，就因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖聝壕徒^交了，在那之后，我心里一遍又一遍的對(duì)自己說：“如果你能心胸寬廣一些的話，就不會(huì)失去這個(gè)優(yōu)秀的朋友了。常言道：‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退了一步海闊天空。’這些你都做到了嗎？”。在此，我只想說：“對(duì)不起，朋友！”
朋友，對(duì)不起作文15
我有一個(gè)朋友叫麗麗。我們非常要好，但是，只因?yàn)槟且患∈拢覀儌z的矛盾就開始了。
那是在一次期末復(fù)習(xí)中，我馬不停蹄地抄寫著詞語，臉上的汗珠一滴一滴滴在書上。“呼，終于寫完了�！蔽艺f著，揉了揉紅腫的眼睛，樂顛顛地和麗麗出去完了。
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著“三步連”，這時(shí)，班里的“討厭大王”——小米也要加入。我怕她在背后說我的壞話，只好帶個(gè)。我們玩著玩著，很開心。可是麗麗不喜歡學(xué)習(xí)有點(diǎn)差的`小米，所以只抓我，不抓她。小米發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就跑過來，撞倒了麗麗。麗麗一把抓住了小伙，面無表情地說：“我抓住你了，你可以退出了�！笨尚∶撞贿@樣想，反而一個(gè)勁地賴皮，而我怕小米也罵我，也跟著“就是，就是”站了起來。
終于，麗麗哭了，跑回了教室。
假期到了，我過的很不自在。我怎么能為了一句話就丟掉了一個(gè)朋友呢？真不該！
終于快開學(xué)了，可是，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，真想對(duì)她說一聲：“朋友，對(duì)不起！”
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