敘事作文精品[8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是：做一個(gè)自律的人。

　　自律是什么？可能大家既陌生，又熟悉。那么自律到底是什么呢？在我解釋之前，先給大家講一個(gè)故事吧！

　　詹姆斯蘭費(fèi)蒂斯是美國(guó)一位著名的建筑師。小的時(shí)候，他與家人生活在湖心的一座小島上。他很喜歡與爸爸一起釣魚。有一天傍晚，詹姆斯和爸爸一起來(lái)到湖邊釣魚，這時(shí)是釣翻船魚的好時(shí)機(jī)，詹姆斯把翻船魚愛(ài)吃的蠕蟲鉤在鉤上，接著將漁線甩到湖里，等待著魚兒上鉤……終于，詹姆斯釣上了一條大魚，而且是詹姆斯有始以來(lái)釣的最大的魚，足足有10公斤重，不過(guò)，不是翻船魚，而是鱸魚。這時(shí)，父親看了看手表，離可以釣鱸魚還有2個(gè)小時(shí)，便讓詹姆斯放生這條魚�！盀槭裁�？反正又沒(méi)有人看見(jiàn)！”詹姆斯反駁道�！安粸槭裁矗�就因?yàn)闀r(shí)間還沒(méi)到，而自覺(jué)遵守規(guī)定是我們每一個(gè)公民必須做的�！�

　　沒(méi)錯(cuò)，自覺(jué)遵守規(guī)定是我們每一個(gè)公民必須做的，這就是自律。更準(zhǔn)確的說(shuō)，就是指在沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過(guò)自己要求自己，自覺(jué)地遵循法度，拿它來(lái)約束自己的一言一行。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，仍然做到不作弊，這便是自律。

　　為什么要做一個(gè)自律的人呢？因?yàn)橹挥腥巳俗月�，才能為我們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一種良好的環(huán)境。比方說(shuō)我們班吧：我們班可是出了名的調(diào)皮班，一但老師不在，不到3分鐘，就會(huì)有人去向老師匯報(bào)，某某打架了，某某爬窗了，每節(jié)課前，只要任課老師沒(méi)來(lái)，班上就變得亂哄哄的，我必須到講臺(tái)前面去維持班級(jí)秩序，像這些，都是不能自律的行為。由于這些不自律的行為，不僅影響到自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還影響別的想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，所以我們班無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是“六星班級(jí)”的評(píng)比都很落后。

　　那如何做一個(gè)自律的人呢？在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以學(xué)校的日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，也為今后養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。所以，我希望大家都能夠做一個(gè)自律的人。

　　我的演講完了，謝謝大家！

敘事作文 篇2

　　時(shí)值深秋，應(yīng)作協(xié)楊波主席相邀，我與縣文聯(lián)的同志一行十多人等到苗家?guī)X林場(chǎng)采風(fēng)，見(jiàn)苗家?guī)X遠(yuǎn)近樹木郁郁蔥蔥、滿山蒼翠，云霧繚繞，雖值深秋，但金黃的野菊花卻像趕集似的競(jìng)相盛開，與濃綠的草地相互陪襯，絲毫沒(méi)有秋葉飛舞、滿地蕭瑟的景象。

　　——序

　　苗家?guī)X林場(chǎng)位于靈臺(tái)縣城以南10公里處的中臺(tái)鎮(zhèn)紅崖溝村，經(jīng)營(yíng)總面積一萬(wàn)九千三百六十多畝。

　　初到苗家?guī)X，只見(jiàn)天色陰的很重，還不時(shí)有幾滴零星的雨飄下，涼涼的，潮潮的，稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，便晨霧迷蒙，再遠(yuǎn)處的山巒便成了高低起伏的水彩畫了，只能隱隱約約的看清它們的輪廓。

　　林場(chǎng)場(chǎng)部周圍被翠綠的松柏包圍著，感覺(jué)秋的味道并不濃，只有那漫過(guò)山腰的一綹恰如飄帶的洋槐黃葉，告訴眼睛，秋天到了！

　　那畦畦被培育的整整齊齊的松樹、柏樹、蘋果樹等樹苗，還在努力的生長(zhǎng)，最頂層還有那新綻放的葉芽。聽廠里的工人們說(shuō)，這些樹苗長(zhǎng)大了就會(huì)帶著靈臺(tái)的泥土，嫁到本縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及鄰縣、外省的多個(gè)地方，去綠化、美化、凈化那里的環(huán)境。

　　山下的'銀杏樹葉已是燦若黃金，山上的銀杏樹卻還綠如翡翠，一點(diǎn)兒沒(méi)有改變色彩，它靜靜地站在松柏樹之間，要不是仔細(xì)分辨，竟然看不出兩者的色彩有什么明顯的差異，讓人頓然感悟—雖然處在相同的季節(jié)，卻有著截然不同的情景。

　　在林場(chǎng)小憩后，我們便排成一個(gè)小隊(duì)，上山去欣賞那美麗的景色了。

　　彎彎的山路恰似書法家筆走龍蛇，穿梁繞峁，時(shí)而隱沒(méi)在樹木叢中，時(shí)而呈現(xiàn)在山腰崖下，在綠草的掩映中，略微露出一點(diǎn)淡淡的白。

　　沿著并不陡峭的山路緩步而上，樹的枝葉與我們擦肩而過(guò)，我們還時(shí)不時(shí)的與它們握握手，它們都有著基本相同的年齡，沒(méi)有十分高大或者非常粗壯的，也沒(méi)有人為的給某些樹作出特殊的標(biāo)注，它們相互簇?fù)碓谝黄�，就像并肩作�?zhàn)的士兵，或若情同手足的兄弟，沒(méi)有高低貴賤之分。

　　洋槐樹上的角籽，像風(fēng)鈴一般在輕風(fēng)中飄搖。

　　這里很靜，聽不到一絲塵世的吵雜，偎依在樹旁，心中的浮躁便蕩然無(wú)存，一切現(xiàn)實(shí)中的東西什么恩怨得失似乎已經(jīng)與你無(wú)關(guān)，你就是一個(gè)純粹的、無(wú)牽無(wú)掛的回到原始狀態(tài)的人，思維便像張開了翅膀的小鳥，盡情的在林間任意戲耍翻騰。

　　這里很凈，遍地被厚厚的野草包裹著，草葉上還粘著一層薄薄的小水珠，踏上去軟軟的，讓人不忍心再向前邁步，在這里找不到一丁點(diǎn)兒雜物和現(xiàn)代化機(jī)械輾壓過(guò)的痕跡，就是純的樹木、野草和山花了。

　　說(shuō)話聲、腳步聲，驚醒了午休的小草，它們?nèi)嘀�惺忪的眼睛，彎著腰打著呵欠，怔怔地望著這群陌生的朋友。

　　站在山邊向下眺望，只見(jiàn)林場(chǎng)場(chǎng)部被濃綠包圍著，紅色的屋頂顯得非常醒目，就像一朵被綠葉捧出的花，讓寂靜的樹林平添了幾份溫暖。

　　行至山頂，沿著木梯，登上那梯形的、平時(shí)為看山護(hù)林人員修建的瞭望臺(tái)，四周環(huán)顧、極目遠(yuǎn)眺，心中頓覺(jué)心曠神怡，仿佛騰云駕霧似的，悠悠的山風(fēng)拂過(guò)，整個(gè)身子好像也輕飄了起來(lái)，一切美麗的景致都跑到了腳下。不知是誰(shuí)順嘴喊了一聲“東北有大興安嶺、西北有我苗家?guī)X”，引來(lái)大家笑聲一片。

　　摘一束金黃的野菊花，雙手送給揮鋤松土的林業(yè)工人！聽說(shuō)他們有的人已經(jīng)連續(xù)幾個(gè)月沒(méi)有回過(guò)家了，常年與林木為伴，聽鳥鳴山風(fēng)，看日出月落，聞樹木清香，嘗雨露甘甜。不用太多的華麗詞匯，只用四個(gè)字—樸實(shí)、奉獻(xiàn)來(lái)贊揚(yáng)他們默默無(wú)聞的辛苦勞作！

　　你們看，那茂密旺盛的大森林，不就是你們生命力的真實(shí)寫照么！

敘事作文 篇3

　　清早被小城特有的喧囂吵醒，帶著昨晚殘留的倦意，窩在被子里不愿起來(lái)。

　　最終，還是屈服于喧鬧的吆喝聲，在環(huán)城鼎沸中起身。洗去朦朧睡意，卻不肯輕易屈服這過(guò)早的時(shí)光，迎著晨光曦微，而我卻瞇著眼，帶著周末才有的難得慵懶，倚在臺(tái)前洗漱，鏡子里，模糊的自己，還穿著睡衣，影像在其中，影影綽綽，看不分明。

　　慢吞吞地?fù)Q過(guò)一身外出的衣服，套上襪子，蹬上潔白的運(yùn)動(dòng)鞋，轉(zhuǎn)身出門裝滿水杯，不忘隨手帶上鴨舌帽。打開門再關(guān)上，瞬間的滿室生輝。似乎忘了點(diǎn)什么？頓了頓，還是決定回頭，噔噔噔，又爬上了六樓，開門后撐著雙腿輕呼一口氣，看著桌上兩盆綠意微笑，如此春光，怎能我一人獨(dú)享？把它們搬到陽(yáng)臺(tái)，和我共浴美好時(shí)光。

　　下樓卻是轉(zhuǎn)瞬的事，抬頭看見(jiàn)身后陽(yáng)臺(tái)處，小綠伸出一枝，微風(fēng)中共舞。

　　漫步經(jīng)過(guò)榕樹小道，清晨的`味道讓人心醉神迷，不禁伸展手臂，樹下幾個(gè)轉(zhuǎn)身，不忍相離。切切。在眾多自行車中尋尋覓覓，找到自己的專屬坐騎，踩著清早的微風(fēng)，向前出發(fā)！而我并不是最早，路上經(jīng)過(guò)的人，有很多，匆匆趕路者也不在少數(shù)。眼里掠過(guò)花紅草綠，最開心的，莫過(guò)于難得一回閑的自由周末。

　　平日里，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間允許，因此總是匆匆隨意。既然如今有了可支配的時(shí)候，又怎能將這大好時(shí)光浪費(fèi)在睡懶覺(jué)上面？伴隨著車鈴叮叮前進(jìn)，連這悠悠的步調(diào)，似乎也像是在昭示著時(shí)間充裕。避過(guò)擁擠的人流，在其中自由的穿梭，漸漸的，目的地就在前方。

　　一聲短促的剎車聲，一個(gè)漂亮的甩尾和一腳輕點(diǎn)地，在一家鋪?zhàn)忧巴Ｏ拢�窗口處和藹的阿姨問(wèn)我要點(diǎn)什么，點(diǎn)了一份難得的當(dāng)?shù)剡^(guò)早，悠悠的蒸氣伴著食物的香氣撲面而來(lái)，我接過(guò)，轉(zhuǎn)手付錢道一聲謝，提上它繼續(xù)晃晃悠悠地往回走。身邊的風(fēng)景讓我放慢了回去的步伐。老爺爺坐在門口的長(zhǎng)椅上，鼻子上架著一副老花鏡讀著報(bào)紙，正巧看見(jiàn)了我，伸手招呼我過(guò)去。

　　停下車，走過(guò)去在老爺爺身邊坐下，吃著過(guò)早，順便蹭了老爺爺?shù)囊槐�茶�；厝サ臅r(shí)候，唇齒留香，和著頭頂陽(yáng)光。

　　難得出游也好。

敘事作文 篇4

　　媽媽對(duì)我說(shuō)，今天二姨要給我們送粉條來(lái)。二姨是個(gè)農(nóng)村人，她是以耕種為生的，她有三個(gè)孩子，又要維持家庭生計(jì)，又要為三個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)籌錢，真是好不辛苦啊？！“咚，咚。咚”，門外響起了一陣敲門聲。打開門·，來(lái)人正是二姨，她的肩上扛著用一個(gè)大袋子裝著的粉條。一身皺巴巴的衣服上沾滿了泥土和灰塵，兩鬢斑白，花白的頭發(fā)上像落了一層細(xì)細(xì)的雪，臉上的皺紋又粗又密，二姨冷不丁冒出一句話：“伢，不認(rèn)識(shí)我了呀？！”說(shuō)著，二姨咧著嘴憨厚的笑了笑。我這才回過(guò)神來(lái)，立馬打開門，請(qǐng)二姨進(jìn)門來(lái)，一邊倒水給二姨喝，一邊招呼二姨坐下。

　　媽媽看見(jiàn)二姨來(lái)了，索性坐下來(lái)和二姨聊起天來(lái)，聊著聊著，聊到了二姨的三個(gè)孩子來(lái)了。二姨頓時(shí)馬上精神抖擻起來(lái)，臉上充滿了自豪的`表情，對(duì)媽媽說(shuō)：“那三個(gè)仔仔這次是全班第一名�！眿寢尳舆^(guò)話說(shuō)：“那三個(gè)孩子從小就很聰明，哪像伢，懶得要死！”“不會(huì)的，伢也很聰明的啦！”二姨滿臉欣喜，藏不住那慈祥的母愛(ài)。聊著聊著，已經(jīng)到了吃中午飯的時(shí)間了，媽媽把二姨留下來(lái)吃飯。

　　我和媽媽把二姨帶來(lái)的粉條取出一些來(lái)，就著蝦仁、雞蛋、萵筍炒。味道很香，再下一點(diǎn)胡椒粉和醬油就大功告成了。每人舀了一碗，二姨聞了聞，說(shuō)：“真香�！眿寢屢苫蟛唤猓瑔�(wèn)道：“難道二姐你沒(méi)有吃過(guò)炒粉條嗎？”而以一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，做粉條的時(shí)候想著要給誰(shuí)送去，根本沒(méi)想過(guò)自個(gè)兒�！倍�姨話音剛落，媽媽就無(wú)聲的哭了。二姨好像沒(méi)看到似的，自言自語(yǔ)道：“要是那三個(gè)崽崽吃到這么香的炒粉條，還不得開心的不知道怎么樣！”媽媽這是再也忍不住了，大哭出聲來(lái)。

敘事作文 篇5

　　“放學(xué)了！”一位同學(xué)高呼道。

　　可是，在他后面的我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槔蠋熥屛覀冊(cè)谝粋�(gè)星期之內(nèi)做一個(gè)小制作。而我卻不知道該做什么。我曾多次問(wèn)過(guò)同學(xué)，有人說(shuō)，做飛機(jī)模型，有人說(shuō)，做神州火箭。但我十分挑剔，飛機(jī)模型千篇一律，火箭太俗氣了。我說(shuō)別人不好，自己又想不出好點(diǎn)子。

　　我只好獨(dú)自走在寂靜的小道上，進(jìn)行著“創(chuàng)作”。我仰望著蔚藍(lán)的天空，想著以前的“豐功偉績(jī)”。忽然，我看到我這次搞砸了，老師批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我，父母責(zé)備我。我越想越想哭，仿佛我已經(jīng)搞砸了。不行，這幅場(chǎng)面不能演出來(lái)。我不禁加快了腳步。不知不覺(jué)我又望了望那片熟悉的綠地。但好像她也在嘲諷我無(wú)能。

　　我仔細(xì)看了看她的.面頰，不對(duì)呀，她那張臉蛋什么時(shí)候多了幾�！扒啻憾弧�？哦———，原來(lái)是幾株蒲公英。我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)如此輝煌的蒲公英，在綠地上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光點(diǎn)綴了這單調(diào)的綠葉。這片的蒲公英就像是在浩瀚無(wú)邊的宇宙中幾顆耀眼的明星。

　　我心想：“這已是深秋了，蒲公英怎么還沒(méi)有飛走？”不想那么多我，快回家吧。

　　過(guò)了幾天，小制作仍無(wú)著落。我已快對(duì)小制作喪失信心了。

　　再次路過(guò)蒲公英的時(shí)候，我也不再那么的著急回家了。

　　我開始仔細(xì)觀察蒲公英起來(lái)，蒲公英已經(jīng)早不如原先那樣的挺直腰桿了，面容也有些發(fā)黃�？墒�，里面的花蕊仍然潔白。一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，隨時(shí)準(zhǔn)備給藍(lán)天來(lái)個(gè)擁抱。過(guò)一會(huì)兒，蒲公英牽著風(fēng)的手飛走了，而我那種壓抑的心情也隨之飄得無(wú)影無(wú)蹤。這一幕就像一曲歡快的進(jìn)行曲在空中蕩漾。

　　蒲公英和人一樣，都會(huì)路過(guò)人生的十字路口，只有一條才是成功的捷徑。只有去思考和把握住時(shí)機(jī)才能通往成功。蒲公英就是靠秋天最后一縷秋風(fēng)將希望撒了出去。

　　或許，這顆種子在來(lái)年的秋天又準(zhǔn)備決擇著自己的十字路口……

　　忽然，我的靈感像蜂擁而至的泉水流進(jìn)我的丹田，我終于知道該做什么了。

敘事作文 篇6

　　在昏暗的教室里，突然使我想起一句話來(lái)“在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里為什么走的急的都是最美的時(shí)光”。這才猛然驚覺(jué)，最后一個(gè)雨季已離我遠(yuǎn)去，并將永不再回。

　　我對(duì)自己說(shuō)長(zhǎng)大了我要這樣我要那樣，并握緊手堅(jiān)定不一的相信這一切，然而在我十八歲以后的歲月里，那隱藏在夢(mèng)幻后的真相并不是這樣。

　　在我很小很小的時(shí)候，我所能想想的，我所渴望的十八歲和十八歲之后更加遙遠(yuǎn)的日子，并不是這樣啊。

　　在我尚且幼小尚且天真的年代，十八歲代表的，是一切甜蜜與美好。它如鄰家大姐姐烏黑的長(zhǎng)發(fā)及淺如月牙的微笑，還有一直想不明白的事情，比如童話里白雪公主的最終去向。

　　當(dāng)我逐漸成長(zhǎng)，在隱隱的疼痛里成長(zhǎng)，一路走來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己竟然錯(cuò)過(guò)了許多。無(wú)法解釋這十八年的時(shí)間精力奪去的是屬于毀滅還是成長(zhǎng)。

　　難道這就是讓每個(gè)人所向往的.十八歲嗎？

　　就在我轉(zhuǎn)身的那一剎那，十八歲本來(lái)的面目又呈現(xiàn)在我眼前，同滿世界的塵埃一同飛揚(yáng)著，那樣真實(shí)，那樣殘酷，我永遠(yuǎn)無(wú)法改變所經(jīng)歷過(guò)的，只能眼睜睜的看著生活主燭流里的渺小，無(wú)力，消失殆盡，看夢(mèng)里的十八歲被磨損的傷痕累累，即使在黑暗的夜里我也曾惋惜流淚。

　　而今再回首那一點(diǎn)一滴，都將成為回憶，我明白這一切并不是那么糟糕，我明白這是人生成長(zhǎng)中所必須經(jīng)歷的磨難反而是一次考驗(yàn)，在里面燈光不在黑暗，目光變得隨和，原來(lái)最后一個(gè)雨季過(guò)后是光明，一個(gè)人的心態(tài)決定著對(duì)事物的看法，朋友們?nèi)绻�現(xiàn)在的我們還不努力，那么雨季不再來(lái)。

敘事作文 篇7

　　我靜靜地坐在窗前，看著天上的星星，用眼睛努力地?cái)?shù)著!

　　數(shù)著數(shù)著..... 當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上(媽媽的床上)，坐起來(lái)——咚!

　　額?我原先還夠不到床頭的一半呢?怎么?我不可能一夜長(zhǎng)高那么多吧!

　　照照鏡子，我怎么穿著老媽的衣服?而且長(zhǎng)得跟老媽好像。正當(dāng)我疑惑時(shí)，自己的模樣映入我的眼里，難道，我夢(mèng)寐以求的事情終于實(shí)現(xiàn)了嗎? 當(dāng)我證實(shí)了自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了后，我高興地從床上蹦起來(lái)，這時(shí)，站在一旁的“我”疑惑不解地伸過(guò)腦袋來(lái)問(wèn)“媽媽，你今天好不尋常啊!

　　不但比平時(shí)晚很久起床，而且一起床還神神經(jīng)經(jīng)的'，真搞不懂!”

　　我加重了語(yǔ)氣，說(shuō)“懂什么�！比缓�，以每秒30/下的速度做好了早飯，最后把家務(wù)活都干完了。坐在椅子上，除了腰酸背痛手抽筋之外，其他方面都還好啦!

　　這時(shí)我才體會(huì)到媽媽平時(shí)的勞累!

　　之后，暴風(fēng)雨才剛剛開始：“做飯”!

　　平時(shí)我只會(huì)煮面條那些，現(xiàn)在要我去炒青菜干脆讓我跳樓自殺好啦!

　　不過(guò)，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于做出了一道像樣的菜。我后悔死了，對(duì)著天吶喊：“我要換回來(lái)!”

　　一瞬間，我好像跌進(jìn)了時(shí)空隧道般，手腳不聽使喚!

　　噢!

　　我的天，原來(lái)我是在做夢(mèng)!

敘事作文 篇8

　　靜靜走在歲月的長(zhǎng)河中，聆聽耳邊波浪翻滾的記憶之聲，我的心中驀然間就開放了幾朵最美的花，輕盈靈動(dòng)，在溫柔的情懷中，輕輕晃動(dòng)，纏繞著那些被時(shí)光沉淀的幸福。

　　于是，日積月累，幸福的感覺(jué)，成長(zhǎng)的滋味。

　　收獲

　　行走在初三，每個(gè)人都沉默在了書本面前。

　　我想，每個(gè)人都是孤獨(dú)的。那種感覺(jué)，如同一個(gè)人行走在茫茫夜色之中，沒(méi)有方向感，沒(méi)有歸屬感，擁著冰冷的夜，但仍堅(jiān)持向前。

　　每個(gè)人又都是痛苦的，掙扎在難以名狀的深海，沒(méi)有涅盤的自由，沒(méi)有逃走的權(quán)利，一次又一次接受成績(jī)的洗禮，但從沒(méi)放棄過(guò)。

　　就是這樣，孤獨(dú)痛苦，但從不悲傷。

　　因?yàn)槲覀儧](méi)有悲傷的權(quán)利，更沒(méi)有悲傷的原因。

　　時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜走，每一天，都在我們筆下書寫成燦爛的花，一點(diǎn)一滴，漸漸累積。

　　終于有一天，我開始享受這種感覺(jué)了，因?yàn)槊恳惶�，都能或多或少的有些收獲�；蚴侵�識(shí)的豐富，或是精神的'充實(shí)，或是情感的加深，一分一毫，都浸透著我?jiàn)^斗的汗水，為成長(zhǎng)而留下的汗水。日積月累，終究會(huì)匯聚而成一條奔騰不息的河流，帶走一切悲傷的緣由�？v使孤獨(dú)，縱使痛苦，縱使無(wú)奈，留下的，永遠(yuǎn)都是一種充實(shí)的豐盈，一種收獲的感覺(jué)。

　　成長(zhǎng)中，因?yàn)榻Y(jié)局是收獲，我享受日積月累的奮斗。但愿，這領(lǐng)悟，不晚。

　　安靜

　　周國(guó)平說(shuō)，安靜是最豐富的色彩。

　　于是，日積月累，沉淀心靈的安靜。

　　有人說(shuō)，人生多戲謔，世事太無(wú)常。碌碌凡塵，總有人會(huì)被世俗的煙火嗆得淚眼迷蒙，被風(fēng)刀霜?jiǎng)�傷的千瘡百孔�?/p>

　　我想起了《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，他兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，歷經(jīng)滄海桑田，最終還是放下一切，遁入空門，尋求的，是心靈的一方凈土。

　　古人云：菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？

　　我只是滾滾紅塵中的一個(gè)微粒，沒(méi)有經(jīng)歷各種波折，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)佛家真諦，但我只想在時(shí)光的流逝中，享

　　受心靈的安靜，體味守望的幸福，而這一切，只需要日日月月都是如此。

　　或許是在靜夜臨窗而坐，讀一本書；或許是在假期中拋開一切，回歸自然；或許是每天自我的反省，追尋一種安靜。

　　我想，如果每天都除去人心的一粒微塵，千百年后，是不是就會(huì)有一片凈土。拂去心靈的灰塵，追尋心靈的安靜，少一份執(zhí)念，多一份禪心，日積月累，歲月流過(guò)，終會(huì)落下一地芬芳，厚重，安靜。

　　成長(zhǎng)中有幸福，幸福中會(huì)成長(zhǎng)；日積月累，積累收獲，積累安靜。

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