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(集合)學(xué)會生存作文12篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)會生存作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會生存作文 篇1
我們,生活在一個似乎是和平、安詳、快樂的世界里。生活在這個世界里的我們,似乎十分安全、幸福。事實上,我們并不處在快樂與幸福中。各種各樣的天災(zāi),隨時都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊;可怕的.死神,實際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對恐怖的天災(zāi)、,面對咄咄逼人的死神,我們必須學(xué)會生存,使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放。
記得在我小學(xué)一年級的時候,老師讓買書。爸爸媽媽便帶著我去新華書店。小孩的書在三樓,可是我知我一個人買啊,爸爸也要買書。所以我便去三樓,爸爸去一樓。媽媽和我一起去挑書... ...
時間飛逝如流水,一個小時過去了我依然沒有挑好書。媽媽訓(xùn)了我一頓,說:“還沒挑好,我走了,你自己慢慢的挑吧!闭f罷,媽媽就走了,我也跟著去,可是人太多,我和媽媽走丟了,我覺得媽媽有可能去找爸爸了,我就去一樓找他,可是找一一大圈也沒見人,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想,媽媽你到底去哪了?
當(dāng)時我還小,我以為媽媽不要我了,我變出了書店,去找媽媽。可是怎么也找不到,我又回到了書店我急得哭了。突然有一個叔叔說:“小朋友,你怎么了?”我心急如焚:“便說你管我!彼f:“你是不是找不找媽媽了?我?guī)闳!蔽耶?dāng)時還小就一口答應(yīng)了。
然后叔叔就帶著我我外走,我突然感覺咋不對,好像走的不對。我心想這個叔叔有問題。便說:“叔叔我去上個廁所,你在這等我!比缓笪揖驼壹泵诺玫淖呋亓藭。這時我突然想到了一個好辦法:在平常逛超市時,總有一個廣播,整個超市都能聽見。我就到柜臺找阿姨說:“阿姨,阿姨,我找不到媽媽了,您能夠不能用廣播找一下我的媽媽?”阿姨答應(yīng)了,便說:“你叫什么名字,我好通報?”我說:“我叫趙晨陽!边@時阿姨便拿了一個話筒,說:“誰的孩子叫趙晨陽,請立刻到柜臺一下。”
不一會媽媽和爸爸就來了,我們快嚇?biāo)懒,但找找我他們便高興起來,我們一起挑了本書,變高高興興的回家了!
通過這件事情我體會到了,如果走丟了,就在原地呆著別動,這樣家長很快就能找到你!
學(xué)會生存作文 篇2
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始生命季節(jié)里的徘徊,開始新長征路上的生存。
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始生命季節(jié)里的徘徊,開始新長征路上的生存。
學(xué)會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的`呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。
學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。
也許,到這里,你明白生存的真諦,懂得生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……
太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點方向,引航導(dǎo)航。花兒的生存,為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過,真切動人地生存過。
春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……
春季,有融融的綠意,人們追求著生存;
夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;
秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;
冬季,冰封的世界里,人們堅強地生存。
原來,生存的四季那樣美。學(xué)會生存,學(xué)會把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因為_冬天既然來,春天還會遠(yuǎn)嗎?
學(xué)會生存作文 篇3
生存離不開衣食住行,生存是人人都要掌握的本領(lǐng),學(xué)會生存是所有人必學(xué)的一門重要課程。
一天,爸爸媽媽急匆匆出門了,到了中午也沒回來。沒人給我做飯,我該怎么辦?不能餓著肚子呀,我要學(xué)會生存的技能,做一個獨立自主的人。
我開始在屋里尋找食材。家里只有土豆和西紅柿。干脆就西紅柿炒土豆吧。我先把米淘干凈,放入電飯煲里,加入適量的水插上電源。
我把土豆拿出來準(zhǔn)備削皮?晌夷贸鰜硪豢,土豆就像一個非洲難民,黑斑點點,我便給他洗了個澡,讓它變成一個干凈的小土豆。接下里我用削土豆皮的工具開始削,沒想到,淘氣的土豆順著我的手滑下去了。我趕緊“逮住”它,繼續(xù)削皮,它的.“外衣”脫落了,原來那個臉上都是坑的土豆,露出了它那光滑細(xì)膩而白白的肌膚。接下來,我把西紅柿洗干凈放在案板上切成塊。
一切準(zhǔn)備就緒,我把油倒入鍋里開始加熱。油慢慢地升溫了,開始在鍋里滾動。我把蔥花放入,嗤的一聲,油點兒濺了起來,嚇得我趕緊躲開,鍋里騰起一股刺鼻的濃煙,濃煙像個淘氣的孩子一下子鉆進(jìn)我的鼻子里,嗆的我直咳嗽。我手忙腳亂地把土豆放進(jìn)鍋里,使勁翻炒,土豆被熱油裹圍著,慢慢變得透亮了,快熟了。我把它鏟了出來。
接下來,我把鍋刷干凈,點上火,倒入油,開始炒西紅柿。西紅柿似乎也受不了熱油的熱情,不住地四散逃竄,墻面上西紅柿斑斑點點。過了一會兒,西紅柿似乎被熱油感化了,它不再反抗,在鍋里咕嚕咕嚕地自言自語。我把炒得半熟土豆放入鍋里,加入鹽,繼續(xù)翻炒。一會兒就熟了,我把它們盛在盤子里。紅如桃花,白如象牙。酸中帶咸,真是色味雙美。
米飯此時也熟了,吃著自己蒸的米飯,和著自己炒的菜,覺得這樣香。
我學(xué)會了生存的技能,學(xué)會了做一個獨立自主的人,我長大了,成熟了。
初一:劉楠
學(xué)會生存作文 篇4
如果想在社會上立足,就要學(xué)會堅強,學(xué)會生存。
前幾天,老師給我們看了一個視頻,視頻雖然不長,但是這個故事深深地烙印在我的心里。這個故事主要講的是一個二三十歲的男人,他從小就過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,在電視上看到好玩的玩具,他就會找父母讓他們給他買,但是,突然有一天,他的爸爸出車禍去世了,家里便沒有了頂梁柱,連最基本的生活都很難維持下去,但這個時候,男孩依舊貪得無厭,享受著母親的溺愛,有一天,男孩看中了一個玩具,讓母親買給他,母親為了滿足男孩的這個需求,把自己的'腎掏出來給男孩,男孩捧著腎高高興興地出去買玩具,回來卻發(fā)現(xiàn)母親死了,沒有了母親,他根本無法生存,你以為他清醒了嗎?并沒有,他又鉆進(jìn)了母親的肚子?赐赀@個動畫片,我感受頗深。
這個視頻充滿了諷刺意味,把父母溺愛的后果淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。通過這個視頻,我明白了:溺愛是可怕的,我們應(yīng)該學(xué)會獨立地生存,只有學(xué)會生存,才能真正地融入到這個社會當(dāng)中去,享受溺愛雖然很快樂,但這種快樂是短暫的,只有自己獨立自主,才能真正地在這個社會上更好地生存。如今,有越來越多的孩子正享受著父母的溺愛,我們班上就有個同學(xué)叫王麗聰,一身名牌,花錢大手大腳,一天的零花錢都有幾十塊,但卻連鞋帶都不會系。有一次,我們?nèi)嗳ソ加危叩揭话刖蜌獯跤趿,硬是賴著不肯走,最后所有人都得等她,后來老師跟她媽媽打電話,她媽媽才把她接走了。還有一個四年級的同學(xué)更是夸張,自己不會獨立吃飯、洗澡、上學(xué)……這都是父母慣出來的,我們這么依賴父母真的好嗎?
如果有一天父母不在我們身邊了,那我們應(yīng)該如何生存呢?說到這兒,我們不得不反思自己。今后在生活中,我們應(yīng)該要做到自己的事情自己做,在課余時間,還要多幫父母做一些力所能及的小事,還可以讓媽媽教自己洗衣做菜等等,這樣不僅豐富了自己的課余生活,還掌握了一些生活的小技能,在學(xué)習(xí)上,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識,只有這樣,以后才會掌握一定的專業(yè)技能,并擁有自己的一技之長,才能立足于社會,開創(chuàng)一片屬于自己的天空。
讓我們學(xué)會生存,學(xué)會更好地成長吧!
學(xué)會生存作文 篇5
最近學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》,故事很有意思。于是我去書店買了一本《狼圖騰》。
花了兩個禮拜的時間講讀完了,真的很不錯。它像我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活,使得故事很娓娓動人,為此我感觸甚深。
各種生物都無法擺脫被吃的命運,身處草原,就會置身于這個巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置,就必須在殘酷的事實中磨練自己,造就更好的品質(zhì)。不是你死,就是我亡。這就是草原殘酷的生存法則。
為什么?為什么幾千年過去了,草原狼頑強的生存了下來,靠的就是它的'那股血性,草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭中成長的。我也要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)狼的那種精神。我們也要慢慢的磨練自己、充實自己。光有紙上談兵是行不通的。實踐才能出真知。
現(xiàn)代的社會既是競爭社會也是合作社會,社會分工越來越細(xì)。單靠一個人的力量是無法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊精神,要充分的信任自己的伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助,要共同進(jìn)步,共同生存與競爭。
現(xiàn)在的社會是平等,我們的競爭卻是十分激烈的,現(xiàn)在的機會只給予強者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲,熱情主動而又不自卑的豪情、頑強的意志,才可以生存下來。
這也就是生存法則。
《狼圖騰》的結(jié)局有些傷感,美麗的草原消失了,草原的精靈——狼群遠(yuǎn)去了,草原的人們也落寞了。若我們的社會是草原的話,那我們也要如同狼一樣的去面對生活,面對所有困難,面對生活遇到的一切事情。
我們也要去尊重社會的規(guī)律,不讓類似的悲劇重演。這樣,我們就能像狼一樣的在草原上立足、生存。只有這樣,我們才可以學(xué)會生存;只我這樣,我們才可以像狼一樣的在草原上馳騁!
學(xué)會生存作文 篇6
夏日的天空沒有一朵云,空氣仿佛在這燥熱中凝固了一般,沒有一絲風(fēng)拂過烙鐵一樣的地面,蟬也不再鳴叫了,躲到了茂密的樹葉間,地面上一群群螞蟻在匆忙地移動著,空氣中充滿了令人不安的氣氛。那空氣如同一塊巨石壓在人的心頭,讓人喘不過氣來,讓人不禁暴躁起來。一切都似乎在預(yù)兆著什么。
夜幕降臨了,地面上卻依然布滿了熱氣。半夜,一場暴風(fēng)雨仿佛要摧毀一切似的降臨了。它肆虐著那一片片樹木,揪住樹的枝干,搖晃著樹的身體,仿佛要將它們?nèi)歼B根拔起。雨水打在窗戶上發(fā)出一聲聲“啪啪”的巨響,狂風(fēng)撲向玻璃時,玻璃不禁發(fā)出“吱嘎吱嘎”的響聲,仿佛下一刻就要因不堪重負(fù)而破碎。當(dāng)我即將睡去的時候,我想:那些可憐的樹木一定會挺過去吧!
然而,當(dāng)我在晨光中醒來時,我卻被眼前的景象驚呆了。窗外一片狼藉,一棵棵粗壯的大樹在昨夜的風(fēng)雨中被狂風(fēng)刮斷了,連那棵最為粗壯的楊樹也沒有幸免于難,那些高大的古樹大多都斷成了數(shù)截,可以清晰地看見它們疏松的.樹干在風(fēng)雨的侵蝕下已經(jīng)變成如沙土般的木屑,不斷地被微風(fēng)從斷樹上吹落。我走出小院,來到樹林中,有些悲傷地看著這些曾經(jīng)挺拔的樹木。我想:在如此大的風(fēng)雨中,應(yīng)該不會有什么植物存活下來吧!然而,仿佛是為了否定我的想法,一抹翠綠色映入了我的眼簾,仔細(xì)看去,竟然是一株株野草生長于斷樹之間。它們是那么生機盎然,仿佛絲毫沒有經(jīng)歷過什么磨難。我震驚了,是什么力量讓它們在暴風(fēng)雨中安然無恙?
我猛然醒悟:在巨大的困難面前,如果你無法克服,那么你就應(yīng)該學(xué)會彎腰。硬撐下去那是莽漢的行為,最后只會玉石俱焚。而真正的智者懂得在困難面前彎腰。當(dāng)困難過去后他們會重新站立起來,所以他們能摘取成功的果實。一個人只有彎下腰來,他才能重新站起來。彎腰不是懦弱,而是化蝶前的結(jié)繭。一個真正的大丈夫應(yīng)該能屈能伸,要知道:勾踐臥薪嘗膽,方才實現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的壯舉;韓信受盡屈辱,終可拜將封侯;袁崇煥忍辱負(fù)重,最終得以平冤昭雪。
所以,在風(fēng)雨中,我們要學(xué)會智慧地生存。
學(xué)會生存作文 篇7
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;花兒只有耐得住寂寞,才能爭奇斗艷;樹木只有頑強不息,才能茁壯成長……然而,人只有學(xué)會生存,才能叩響彼岸成功的大門。
記得鷹最長可以活到九十歲,可以說是著名的長壽動物之一。可鷹到了六十歲的.時候需要做一次選擇,因為鷹到了六十歲的時候,羽毛已經(jīng)無法支撐它飛上天空;爪子已經(jīng)不再鋒利,難以抓住獵物;喙已經(jīng)變得彎曲,無法再咬住獵物。這時候它就需要做出選擇,是選擇繼續(xù)等死,還是選擇涅??重生,多數(shù)鷹都會去選擇重生。重生就是先把喙往石頭上磕,把喙給嗑碎,等新的喙長出來之后,便用新喙將爪子給一根根拔掉,等長出來又新又鋒利的爪子之后,又用新爪子將羽毛也一根根拔掉,等新羽毛也長出來之后,鷹便可以再次翱翔于藍(lán)天。這一整套重生工作一共要經(jīng)歷一百五十天左右,之后鷹便可以再活三十年。
雄鷹這種重生本領(lǐng)使我深深的震撼。
記得有一天下午放學(xué)的時候,我獨自走在回家的路上,一個又高又瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放學(xué)了?”這句話聽起來很平常,我隨意答道:“是啊。”他又問我:“小朋友,你認(rèn)識我嗎?我是你爸爸要好的同事啊!笨晌也⒉徽J(rèn)識他,他又說:“你爸爸要加班,讓我來接你回家,來,跟我走吧!”頓時,我對他產(chǎn)生懷疑,我心想:爸爸媽媽告訴我不要跟陌生人走,他們也許會把你給綁架到一個不為人知的地方。于是我對他說:“叔叔,我去超市買個冰淇淋,你先走吧!笨伤廊桓摇S谑俏壹敝行闹,對著遠(yuǎn)處迎面而來的男子喊道:“爸爸,你怎么來了?”我對那位陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!薄安挥昧,我有事先走了!
成功脫險后,我重重地吁了一口氣。這件事告訴我:當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,才能達(dá)到保護(hù)自己的目的,才能像老鷹一樣更好地生存在這個世界上。
學(xué)會生存作文 篇8
上個星期的早晨,當(dāng)我起床時,爸媽都上班了,他們留了張字條。上面寫著:兒子,我們?nèi)ド习嗔,今天不回來了,你自己在家呆一天,想干啥干啥。給你留了50元錢。祝你今天過得愉快。
哈哈哈哈,太棒了,終于可以自己在家了。"我高興得在床上又蹦又跳,結(jié)果一不小心就從床上滾了下來,這才暫時壓制住我愉快的心情,知道該去買早飯了。
中午,我正舒舒服服的看著電視,鐘表響了,12點了。我本想繼續(xù)看電視,可我也不能不“照顧”一下我的`肚子,所以就極不情愿的關(guān)掉電視,晃晃悠悠的走下樓買飯。可樓下買飯的沒來,這得另想辦法。“要不我做點飯吧,反正我也沒做過,正好試一試!蔽遗d奮的自言自語道。我跑到廚房準(zhǔn)備做飯,一打開冰箱,我“哇”地叫一聲,原來冰箱里就剩倆雞蛋和一個西紅柿了!斑@點菜夠我吃嗎?走時為啥不買點菜?”我抱怨道。我麻利的把西紅柿切成4大塊,和雞蛋一起放進(jìn)鍋里炒!拔乙恢毕雽W(xué)學(xué)廚師掂大勺,今天為何不試試呢?”我說。于是,我把鍋用力往上一抬,我就沒敢睜眼,只聽“砰、砰、砰”的幾聲。我睜眼一看,鍋里的菜少了一半,全掉了。我以后再也不掂大勺了。過了一會,菜炒好了,我開始煮湯。我也不知道放多少米,就隨便放了4大勺,擱到鍋里一看,還不到鍋高度的一般,絕對夠了。我開了大火,放上水,架上鍋。心想“這回沒問題了吧!庇谑,我又出去看電視了。正看著,又是“砰”的一聲,我到廚房一看,鍋蓋掉了,鍋里的米湯全都淤出來了,我趕快關(guān)火。把菜可湯端出去吃飯。我先嘗了口雞蛋,第一感覺:真脆!第二感覺:真咸!我趕快吃了口西紅柿,這味道有點怪,對了,西紅柿忘洗了!我又喝了口湯,那大米真硬,而且湯還有股自來水味!“沒法吃了,餓著吧。”我無奈的說。......
到了晚上,我剛要躺下睡覺,就突然想起了一件事:這世上有沒有鬼啊?我越想越害怕,只得壯著膽躺下。一陣風(fēng)吹過,我看見有東西在動!肮戆!”我大叫,連忙去開燈。一看,原來是一件衣服,我以后再也不亂放東西了。
這就是我過的一天,我學(xué)會了生存,總之收獲不小。
學(xué)會生存作文 篇9
我走到書架前,在一排排花花綠綠的書里,找尋著我心儀的書,無意間看到了它——一個小雕塑,它約16厘米高,是一位老婦人,戴著一頂草帽,手里拿著好幾串的玉米。我伸出手,將小雕塑緊緊握在手里。
望著眼前那布滿灰塵的小雕塑,我不禁想到了那一天。
幼兒園時,我就讀于昆明的一個學(xué)校,在那兒的時光是那樣的美好、充足。但得知要轉(zhuǎn)學(xué)到龍港來讀書時,我是那樣的依依不舍,舍不得慈祥的老師,舍不得我的好朋友。
我不想走!一整天都悶悶不樂的,趴在桌子上,愁眉苦臉。我的好朋友黃睿見狀,坐到我旁邊,撫摸著我的頭,問:“程程,你怎么了?”我把黃睿的手放到胸前,緊緊地握著,能感覺到黃睿那溫暖的小手,它溫暖了我的心,我更不想走了!
面對黃睿,淚流滿面,說:“我要到龍港讀書了,以后可能不會再見面了!”我聲音里帶著哭腔,黃睿的臉色也暗了下來,她伸出顫抖的雙手,輕輕抹去了我臉上的淚花,說:“程程,你放心,暑假我一定會去龍港看你的!”說著,她看看兩邊,從她那大大的口袋里掏出了一個她平時最喜歡的小雕塑,說:“程程,快跟我來!”她手一揮,拉著我的手,往一個熟悉的方向跑去。
一路上,我注視著她的臉,頓時,我心中有一股暖流涌上心頭,它是那樣得強烈,它控制著我的心,使我不敢直視黃睿。當(dāng)時我還不知情,“她要帶我去哪呢?難道要制造一個大驚喜嗎?”我想著,不知不覺,就到了學(xué)校的花壇邊上。黃睿用深情的.目光望著我,用溫柔的語氣對我說:“程程,無論何時何地,無論發(fā)生了什么,我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!”我不禁淚流滿面,說:“嗯,黃睿,你是我最好的朋友,永遠(yuǎn)都是!不管到哪里,都不會忘記你的!”“嗯!”我們倆緊緊的擁抱在了一起,很久,很久。
直到……我們松開了手,黃睿掏出了她剛才的小雕塑,遞給我,說:“程程,這個送給你,它是我們之間友誼的象征!”我伸出顫抖的手,接過那個小雕塑,輕輕地?fù)崦,就像現(xiàn)在我撫摸著它一樣。
雖然多年過去了,我有了許多新的朋友,但還是忘不了我的老朋友——黃睿。真希望她過得比我好。
學(xué)會生存作文 篇10
“歡迎來到詞說天下,大家好,我是小Q,今天我們來講生存!敝鞒秩诵微笑面對攝像頭,接著說道:“生存,看似簡單的兩個字,殊不知包含了多少道理,羊躲狼是為了生存,狼吃羊也是為了生存。生命對我們來說只有一次,大家都在不斷地采取手段來保住它。植物,動物,人亦是如此。接下來大屏幕將為我們呈現(xiàn),一位青少年的生存故事。 18歲的約翰?湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個農(nóng)場。1992年1月11日,他獨自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機器時,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機器里,兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊,但是無法撥電話號碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇樱K于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。 明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
小Q坐在椅子上蹺起了二郎腿說:“這一位少年都有我們值得學(xué)習(xí)的地方,他憑借著智慧,勇敢,忍耐力在閻王府走了一遭,又回來了,就像拿破侖說的`那樣人多不足以依賴,要生存只有靠自己。不要跟蝸牛烏龜比,人家是坐地戶,一出生父母就給了套房子,而且走到哪兒房子帶到哪兒,人家生命比咱多一層保障?纯礉O網(wǎng)里跳動的魚,不要笑他們死到臨頭還想翻身,我們應(yīng)該敬佩它們,它們遇到災(zāi)害有求生的欲望,這就是渴望生存,這樣才可能會生存;馂(zāi)時,濕口罩是逃生工具;地震時,墻角是避難所。上帝對生命都是公平的,一個人活在世上只有3萬多天,那些災(zāi)害只是一道欄,你要想方設(shè)法跨過,如果你放棄跨,那只能說明你放棄了生存。在這弱肉強食的社會,學(xué)會生存固然重要。生存其實很簡單,需要的是堅持不懈地努力以及這里,”說著指了指腦袋,“好了,這期節(jié)目就到這里我們下周,不見不散!惫(jié)目隨掌聲落幕。
學(xué)會生存作文 篇11
上了許多他的創(chuàng)造與想象。簡直把魯賓遜這個人寫活了,讓我讀得有滋有味,被跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引了。
《魯賓遜漂流記》只要講了魯賓遜年輕時和許多英國青年一樣,和自己的父母之間存在代溝,最終,他受不了父母的管教,理想使他有了一個念頭,漂洋過海航行世界。不料,他在海上生活了三個月時,被狂風(fēng)卷到了一個人跡罕至的小島上。他不收命運束縛,學(xué)會了生存,在島上經(jīng)歷了千辛萬苦。一次,他看盜了野人們的殘忍,于是利用槍救了野人們的俘虜“星期五”(也是野人),并努力教他信仰及一些本領(lǐng)。在魯賓遜的不懈努力下,終于在離開故鄉(xiāng)的35年后返回。
為什么魯賓遜能孤身一人在小島上生活了28年之久?(獨自生活28年,35年后回到了故鄉(xiāng))那是一種信念,那是一種堅持,那是一種本領(lǐng)。魯賓遜他堅強,在漂流到小島后,他沒有絕望。他努力地生存了下來。魯賓遜他勇敢,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)船離小島不遠(yuǎn)時,他沒有放棄,他冒著隨時有可能被海水吞噬的危險抓緊時間學(xué)會生存,給自己建造了房屋,儲存室。他不怕疾病,在得上“打擺子”后,他利用煙草給自己治病,是自己的身體健康起來,他仁愛,他不殘酷的壓迫野人們和壞人。他守信,他不采取卑劣的手段,他是想稱王,但他不當(dāng)暴君……在我們眼里,魯賓遜是一個偉大的人物。我已經(jīng)12歲了,仍乳臭未干,蜷縮在父母的翅膀下。在生活中,我沒有主見,遇到什么事情,周圍的因素都會驅(qū)使我走向錯誤的一面。我缺乏自信,上課不敢大膽舉手發(fā)言。我缺乏勇氣,不敢走夜路。我懶惰,起床還得讓媽媽喊。遇到一點困難就退縮……在社會面前,我就像一只折翼的小鳥,難題不會,不肯鉆研。洗衣服做飯就更別提了。我連生活都不能自理,以后怎么到社會上闖出一番事業(yè)?
在一個優(yōu)越的環(huán)境里,嬌氣,任性,懶惰,依賴性強幾乎成了我們九零后的代名詞。其實父母不用事先就把孩子的'未來安排的一帆風(fēng)順。不是只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹嗎?我們在寬闊的、布滿星光的大道上就能學(xué)會生存嗎?當(dāng)然不能。過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活怎樣見彩虹?
相信我,爸爸媽媽,我們不是小公主,小王子。我們只是一個平凡的人,只有經(jīng)歷坎坷才會取得成功。
學(xué)會生存作文 篇12
“一個人呆呆地臥著,幻想著自己所得不到的貨色,是不用的。”這句話是《魯賓孫漂源記》中的名言。學(xué)完了《魯賓孫漂淌記》這篇課文,我感觸到了魯賓孫是一個樂觀、大膽無畏、機智堅強、聰亮能干、做事貫徹始終的我。他遭受了輕舟,他的錯誤都葬身海頂,唯獨他一己幸免于難漂降到一個荒島上,在這里生活了28年,克服了沉重困難,最后歸到了英國。魯賓孫的那種堅強的意志力跟那種能在野外生存的'利領(lǐng)令我信服得嗤之以鼻并驚愕不未。
記得我在一標(biāo)純志上望到一篇文章鳴作《天然課堂》,說的是在美邦的小學(xué)面,行將畢業(yè)的六年級學(xué)生皆會閱歷一個在野外生活一禮拜的運動學(xué)的是在朝外迷路或什么危險的情形下如何遁生的生存本事。比方:把蚯蚓砍成多少段,用火烤熟后吃;哪種家菜能吃;哪種野草不能吃;哪種果名吃了能結(jié)渴;哪種果真有毒……
瞅了這些文章,我想到平時生活中有的同窗由于摔了一跤或是被水瓶砸到就撲簌簌的掉眼淚,實在一點皮都沒破,就把自己該成授了輕傷的樣子。我有一個妹妹,自己不警惕劃破了皮,就自己避到陽臺上默默的哭。固然我不會替這些區(qū)區(qū)小事、皮肉之傷掉眼淚,影響佳心境,然而一到晚上我就怕烏,頭腦里齊是鬼的影子飄來飄往。雖然一點想泣的設(shè)法主意都沒有,但也是在懼怕中渡過的。實不敢設(shè)想,我要是流浪到荒島上,確定嚇得魂飛魄散!
魯賓孫的這種樂觀、頑強、機靈、聰慧、能干、英勇的精力啟發(fā)著我,爾想:一集體必需要樂觀的面對生涯,點對挫折,要戰(zhàn)勝難題,教會生存,向著自人動搖的方向后退。蒙了點傷,從己撫慰大家:一點小傷不算什么,而且還能錘煉本人更剛強。干錯了事被前輩批駁了不要覺得冤屈,而是要找一找自彼出錯的起因,并對自己說:“你把毛病裸露沒去,就能及時矯正,這豈非不惡嗎?”咱們要像魯賓孫一樣,碰到再大的艱苦,也要樂觀面對,這終極可能是使我們賴以生存的主要品德。
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