- 同桌的你作文 推薦度：
- 同桌的你作文 推薦度：
- 同桌的你作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
同桌的你作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的同桌的你作文，希望對大家有所幫助。
同桌的你作文1
當我們慢慢長大；當我們一點一點成熟；當我們快要走出小學的時候，我們驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，那些人，那些事，那些點點滴滴，那段青蔥歲月，已在腦海里，揮之不去。
三年前，我?guī)е⌒〉牟话�，小小的驚恐和小小的激動坐在你的身邊心里像是有只小兔子在亂撞。知道為什么嗎？因為我對你的了解僅僅是：黑、壯、高。萬一惹怒了你怎么辦？萬一你不理我怎么辦？萬一你欺負我怎么辦？那時，我像是變成了十萬個為什么。
兩年前，我已經(jīng)沒有了當初的恐懼和不安，和你有好的相處。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我當初一點都不了解你，你其實一點也不兇，很愛笑，笑起來臉上有兩個若隱若現(xiàn)的小酒窩。至于你的黑壯高嘛，你有一些黑的皮膚是健康膚色，你看起來壯是因為你身上的肉多了一點，高呀，現(xiàn)在已經(jīng)和我差不多了吧。你是一個很老實的男生，一著急就撓頭，臉再一紅，活像一只抓耳撓腮的小胖猴。
一年前，我的膽子越來越大，喜歡和你搞惡作劇。比如偷偷給你豎兔子耳朵，給你出一道七繞八繞找不到答案的腦筋急轉(zhuǎn)彎，或者“一不小心”拉到了你那又大又厚的耳朵。不過，你每次都很有“紳士風度”地說：“咳咳，我好男不跟女斗，宰相肚里能撐船，大人不計小人過...不跟你計較了啊�！泵看蜗氲侥阏f話的樣子，我就忍不住哈哈大笑。
就算我要長大，就算我要走出校園，就算我要換許多同桌，我也不會忘了你，忘了愛笑得你，愛撓頭的.你，想當歷史教授的你，同桌的你。因為我們曾一起春游，一起斗氣，一起畫“三八”線，一起......干了許多事。
我們曾流淚，曾感動，曾開心，曾懊悔，在美妙的小學時光里，因為有了同桌的你，才精彩無比。
同桌的你作文2
每每聽到老狼《同桌的你》，就會想起那個曾經(jīng)愛哭鼻子的同桌。
她是我們的班長，還兼著語文課代表，學習好，人長得也漂亮，總受到老師的表揚，所以有些小驕傲，經(jīng)常在男生面前盛氣凌人。
四年級下學期，我的期中考試全班第一�！澳阍趺纯梢钥嫉谝�，老實交代，是不是抄的?”她兩眼圓睜，氣鼓鼓的像只河豚，"哈哈，考第一又不是你家的專利，我為什么就不能考個第一？"
那一次她哭了，班里的女生都來安慰她，我趁機溜走，從此我們的關(guān)系也就決裂了。后來才知道，那次她在家挨了罵。原來我在班里只不過是個中等生，誰也沒把我放在眼里，可是看著女生們不可一世的樣子就來氣。
期末大考，她更加努力，常常連下課時間都在學習，就連她的小姐妹都對我N個的不服氣，再加上其他男生的.煽風點火，更加激起了女生的斗志，這次期末大考，女生勢在必得，如果我考砸了，在班里就別想再有出頭之日。
期末通考，是外校老師監(jiān)考，沒一點水分。進考場之前，幾個女生早早等在門口，我過來時，她就給我倒著豎起了大拇指，滿臉滿眼的不屑，鼻子發(fā)出“哼、哼”的聲音�？磥硗ǹ汲闪宋液退g的對決。
可是，通考我不小心又考了第一，她發(fā)揮有點失常，竟然落到了第三，那次她又哭了，說是回家沒好日子過了。五年級的時候，語文成績總是給她拉后腿，班長的位置一度也不保，那次她傷心的又哭了。
六年級，我們不在是同桌，她也不在是那個愛哭鼻子的小公主了；六年級，我們的成績都名列前茅；六年級，我們又恢復(fù)到了從前的兩小無猜
逝者如斯夫不舍晝夜，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，時間考驗了我們的友誼，時間見證了我們的成長，這是多么的令人感動和高興呀！
同桌的你作文3
我懷著光沖沖的心情急急忙忙沖進了教室，坐到了我那熟悉的座位上。我猛地一抬頭，目光接觸到前面剛剛扭過來的臉龐;嘴角彎彎地牽扯著笑容。眼中濃濃的是一種笑意，傳給我一股般溫暖的感覺。我也禁不住笑了。就這樣，兩年前我接受了新來的朋友——張人夢。
我沒有想到她那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻很是能說會道，加上我也能說，我倆就天天在教室里海闊天空地吹了開來。她是從肇東來的，我爺爺家也是在肇東，聊起來就更帶勁了。她談著她的老師、同學。談以后、將來，眼睛忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的長發(fā)在空中飄啊飄，帶動著我也不禁興奮起來。那時候，我就發(fā)現(xiàn)她是一個外柔內(nèi)剛、活潑開朗的女孩。
而那以后，她不時地給我出乎意料的感覺，這感覺在日后的朝夕相處中，使我越發(fā)地感到她的可愛。我們每一個人都能從朋友那吸收到一些自己缺少的東西。她是個非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我總是對待事物不認真，每當我不認真時，總會想起她對待事物認真的樣子，我漸漸地也細心起來。
她外表給人以林黛玉型和弱不禁風的感覺，沒想到她參加起體育比賽來卻干勁十足。我壓根沒想到她會參加學校的運動會，沒想到她卻一本正經(jīng)地指著報名表上的項目說：“這個，這個!”她的樣子讓我感到了那躍躍欲試的.感覺。她那身體里還蘊含著巨大的能量呢!上吧，憑著她那勁頭，“鐵杵也能磨成繡花針”呢!
她還是個講原則的人，每天中午已成了同學們的作業(yè)時間，可她，無論旁邊的事物怎樣變化，她仍舊每天一筆一劃地練習著鋼筆字。幾個星期下來，無氣派的字，早已變成了另一副模樣�？此踔晃冶頁P的字嘻嘻笑的時候，我不禁覺得，她是一朵發(fā)出淡淡清香的花。
這兩年的相處里，有一句話安在她身上正合適：“人不因美麗而可愛，而因可愛而美麗!”
同桌的你作文4
親愛的同桌：
見字如面。
沒想到我會用這樣的方式和你聊天吧！其實，這段時間你垂頭喪氣的樣子讓我很是擔心。這次考試中，你的成績不是很理想。拿到試卷后，平時那么要強的你竟然在全班面前都落下了金豆豆，之后便懶散地趴在桌子上�？茨闳绱�，我感到既震驚又揪心。我一直想找機會和你聊聊，可是你冷淡的表情總讓我欲言又止，所以，我只好寫一封信給你，希望你能改變現(xiàn)在自暴自棄的面貌，再次變回班里的開心果。
我想先給你推薦一本書，叫做《假如給我三天光明》。這本書是我最喜歡的書，每當我下棋連輸十幾局被對手挖苦，又或是遇到困難還遭到哥哥冷嘲熱諷時，這本書總會贈與我希望，給我面對失敗的勇氣。
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，當她只有十九個月的時候就因疾病失去了光明和聲音，跌入了無盡的黑暗與寂寞中。一開始，她非常無助、古怪，甚至是無禮，但是在家庭教師沙利文小姐的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，憑借著驚人的毅力完成了哈佛大學的學業(yè)。雖然身體殘疾，但凱勒對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，她甚至去 “聽”音樂會，去“欣賞”歌劇……
親愛的同桌，在巨大的挫折面前，凱勒沒有放棄，她是多么樂觀的一個人呀！人生的道路本來就是不平坦的`，學習也是如此，不可能一帆風順，百戰(zhàn)百勝，偶爾考砸了，這是正�，F(xiàn)象。就像森林中的大樹，不同暴風驟雨搏擊過千百回，樹干就不會長得十分結(jié)實，人不遭遇種種挫折，就不會走向成熟，何況這樣一次小小的單元測試呢？
我們應(yīng)該把這次失敗當做自己燃起熱情、喚醒潛力的機會，將“失望”變成“動力”，像蚌殼那樣，將煩惱的沙爍化成珍珠。我忠心希望你可以正視這次失敗，勇敢地面對這次失敗，最終走向成功。努力吧，加油！
你的同桌：張宜
20xx年3月
同桌的你作文5
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”每當這首歌在我耳畔響起，我就會不由自主地想起同桌的你。
你白里透紅的臉蛋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下是一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，加上一張櫻桃似的小嘴巴，把整個面部襯托得更加漂亮。
我的同桌不光漂亮，琴棋書畫樣樣精通，最讓我佩服的是你那一手好字，記得剛上四年級，有一次老師讓她把作業(yè)抄在黑板上。僅僅用了幾分鐘時間，一行行娟秀的字跡便呈現(xiàn)在黑板上，說真的，這字甚至比有的大人寫的還要好。我和同學們都很吃驚:才上四年級，怎么把字練得這么好？下課了同學們不約而同地跑到她跟前。用羨慕的眼神看著她，其中有一個女生就問：“你是怎么練習的，字寫這么好？有什么絕招嗎？”她不加思索的回答:“絕招倒是沒有，只是每次寫字時坐姿一定要端正，然后再看一下每個字在本字上所占的位置，橫平豎直養(yǎng)成習慣就行了�！蓖瑢W們聽后，迫不及待地回到座位上，用她傳授的“絕招”寫了起來。
我的同桌不僅字寫得好，而且學習也特別棒，每次的考試成績都是名列前茅，語數(shù)英三科都在95分以上，就拿英語來說吧，無論是單詞或者是句子，她不費吹灰之力看兩遍就記住了，而我呢？讀了一遍又一遍，還是記不住。我真的好羨慕你，稍加嫉妒，你太優(yōu)秀了！你是我學習的`榜樣！我要設(shè)定目標，超過你。于是我發(fā)奮學習，功夫不負有心人，這次期末考試我英語考100分，你卻因為一點點的疏忽考了99分。盡管如此，你依舊是我學習的楷模，你一絲不茍的學習態(tài)度，和勤奮專注的精神讓我牢記在心。
“那時候天總是很藍，總感覺日子太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”同桌的你也將離我而去，但我永遠不會忘記，不會忘記咱們在一起的點點滴滴。
同桌的你作文6
我的同桌喜歡看書，在校園里總能見到他看書的身影。就比如說某一天吧！
那天中午，我和同學從餐廳里吃飯回來；剛踏進教室的門，我就看見他正坐在位置上認認真真地看書，有時還讀出聲來。我的腦子里突然出現(xiàn)了一個壞念頭：這個書呆子真煩，吃完飯回來都看書！如果他要看書的話，還不如吃飯的時候把書也帶過去了呢！死書呆子。于是我便故意在他旁邊把地板踩得“咚咚”響。我原本以為他會被我吵到，可是他并沒有被我吵到，而是繼續(xù)埋頭看書。我大叫道：“書呆子！”他抬起頭問：“你干什么？我不是書呆子好不好喲！”“你還這樣！明明就是書呆子！啦啦啦……”我白了他一眼，便喊著：“書呆子！書呆子！”出去了。
我玩著玩著，口干了；我回來喝水時發(fā)現(xiàn)水冷了。于是我問他：“你是不是動過我的水杯？書呆子！”他很誠懇地講道�！拔也挪幌嘈拍�！”我根本不相信他的謊言。
“呵，好笑！我根本就沒動過。請不要冤枉好人，美味佳肴！”他大聲罵道，“請你不要說話�！�
我火了，跺跺腳生氣地罵了一句：“你有你有完沒完啊，蔥油餅！��？看書就看書，還講話，真是的！”說完，我便氣呼呼地跑了出去。
午休鈴隨著音樂響了起來，我們都在讀書�？墒撬�在看書，我警告他：“蔥油餅，快讀書！”他不理我，反而用《經(jīng)典文學》讀本遮住自己的書本。
“哼！不想被發(fā)現(xiàn)��！”我在心里嘀咕道。于是我便舉手告訴管理員，管理員敲了敲他的桌子。他才癡迷地抬起頭來，拿出經(jīng)典文學。
又過了一會兒，他便重新看了起來。我一把“嗖”的奪過他的'書；我原本以為他會罵我，沒想到他溫和地微笑了一下。我突然回憶起我對他的那句話而感到羞愧極了，我一定要像他一樣認真看書！
瞧，我同桌他就是這么認真看書的。你說他認真嗎？
同桌的你作文7
5年紀的教室寬敞明亮，是一個神圣而又純潔的地方。我把深沉沉的頭抬了起來，把腰挺直了，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌是一位美麗、可愛的小女孩。彎彎的眉毛、迷人的眼睛，可愛的`臉龐，頭發(fā)披散在肩上，給人一種親切的感覺。有一天，我們快要放學的時候，我又忍不住偷偷地看了她一眼，不巧被她看見了，我心跳的很快、也很尷尬，可是，她還是給了我一個充滿愛的微笑，我心中洋溢出一種從未有過的‘幸�！�，我當時前點暈了過去，我一直注視著她走出教室的大門。午后的太陽總是最美的，做完好事的心總是溫暖的，在這個充滿陽光的下午，我們上著艱苦而又苦悶的晚自習，我上第2節(jié)的時候，已經(jīng)很疲倦了，簡直都想睡覺了�？墒�，我再次看見了我的同桌，她跟我說：再堅持一下，好嗎?我說：恩，我一定堅持。說完，我立刻變的精神起來，一直到放學，我看著她走出教室的同時。我心里在想：我們之間是純潔的友情、還是完美的愛情，我的心頭一直壓抑著一種疑問。當我走出教室的時候，我看見她在樓道等我，我立刻奔向她，我們牽著手走在了時間的路上。
小作者善于運用細節(jié)描寫和心理刻畫的手法，令文章充實、生動。從字里行間中，我們看到了一個充滿魅力的女孩形象，也感受到了小作者對同桌的喜愛之情。作為小作者的年紀來講，談完美的愛情還早了些，但是小作者能和同學之間能夠建立起互相關(guān)心、互相幫助的美好情感是非�？少F、值得珍惜的。希望小作者和這位可愛的同桌繼續(xù)保持美好的友誼，在成長的路上共同進步！
同桌的你作文8
豐富多彩的六年小學生活即將過去。在這六年里，有很多同桌。和他們在一起我覺得很幸福，但她——郭曉彤，卻讓我難以忘懷。說起她，我們是“井水不犯河水”。也可以說是“水火不相容”。因為我們經(jīng)常發(fā)生沖突，有時我們都會進行“地下戰(zhàn)斗”。說說上次，我不小心侵犯了她|“領(lǐng)地”（辦公桌的區(qū)域），她生氣了，想把我的胳膊抬出“領(lǐng)地”說：“日本對中國的侵略不會好下場的�！笨�，看，看，這算什么，你把我當什么人了，我就是想氣得跺腳，所以回了一句：你是日本人？，你對我的態(tài)度就像日本對中國的.態(tài)度。我不欣賞你的方法。
這時，我們的鄰桌說話了，“別吵了，別煩了�！� “你忘了有這么一首詩：長城今天還在，當年不見秦始皇也無所謂，讓人三尺之外�！蔽业母舯谧览^續(xù)說：“你學不會，整天吵架。（有意思嗎？有必要嗎？為什么我們不能相處？老師經(jīng)常告訴我們要寬容，我們的哪里是忍嗎？”聽隔壁桌的話，我們倆都覺得很慚愧，于是我們兩人忍不住握手，示意“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。雖然這場“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束，但是這并不意味著我們的“戰(zhàn)爭”不會再發(fā)生，事實上，我們只是暫時的。老的。 “但是我們之間的友誼越來越近了，我們真的不認識。雖然我們每天都有戰(zhàn)爭，但我們也有和睦的時候，他們非常默契。有一次，段老師講了積累和應(yīng)用的第一個問題。讓我們同桌合作，解決第一個問題�？吹胶献鹘M的默契，速度很快。我們開始了緊密的合作。
我們兩個不停，你做一個，我做兩個。合作相當有序，有閱讀有寫作。很快，我們都舉起了手�；卮鹜旰�，沒想到我們的回答是最完美的。是的，所以我們兩人獲得了“黃金搭檔”的稱號。哎呀！當時，我們沒有提到我們倆有多開心。從此，我們離不開這個優(yōu)雅的稱號。這就是我和我同桌，有歡笑有淚水，有爭吵有和平，有哭有煩惱，有默契配合，有恒久情誼。雖然快要分手了，但我還是忘不了我的同桌。
同桌的你作文9
一張寬厚的盾牌臉，盾牌上鑲嵌著兩顆小而黑的寶石，一張永遠合不上的大嘴位于盾牌的下方。盾牌中央則是一個小小的三角鼻，和他的大嘴巴不成比例。
這便是我的同位——林瀚凌。
他的頭略方，唯有下巴處效尖，兩只耳朵在兩頰兩側(cè)，小小的，胖胖的。樹根般雜亂的頭發(fā)，偏偏在頭頂上形成一個草垛，形成一座矮矮的山丘。
他的小眼睛是善于變化的，當他疑惑或者猶豫時，那雙小眼睛便會急劇縮小，顯示出一種淡淡的憂傷；當他高興時，小小的眼睛中跳躍著小小的火焰。當他聽到“王者榮耀”這個詞時，兩只小眼珠會猛然放出光芒。
他有著胖胖的身軀，而與他胖胖的身軀不相符的是他的奔跑速度。他就像一輛坦克，身體沉重而不缺乏機動性，我不知多少次在足球場上被他攔截下來。
胖胖的他，學習細胞卻不怎么強大。每一節(jié)課上，尤其是數(shù)學課，我們之間總會有這樣的一段對話：林瀚凌：“我們是朋友嗎？”我：“是�！绷皱瑁骸笆切值軉�？”我：“是�！绷皱瑁骸昂�，是朋友就應(yīng)兩肋插刀，患難與共；是兄弟，則該同呼吸共命運，聽明白了嗎？借我學案參考一下”。哎！鬼知道他從哪里學到的這些話。
每每看他作業(yè)得分比我高，心中總忿忿不平，因為這是他“取百家之長，棄百家之短”的結(jié)果��！
但說句實話，林瀚凌這個人做事情還是非常認真的'。每次撕學案時，他總是撕得非常整齊，從不像我后位的同桌那樣，撕完了就沒了。遇到值日的時候，他總是沖在最前面。上課時說不上認真，但絕不會搗亂；作業(yè)談不上完美，但也不會太糟糕。雖然成績不盡人意，但卻在艱難的上升。雖然經(jīng)常挨老師批評，但他卻在逐漸改變自己……
他跟我說：“受到老師批評而面不改色，不是臉皮厚而是心態(tài)好�！�
這就是我的同桌，一個心態(tài)好的“男人”。
同桌的你作文10
“明天你是否會想起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當耳邊想起這熟悉的旋律時，你是否會想去你的那位同桌呢？
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得更純潔；那一閃一閃的星星，因為有了黑暗的天空陪伴，才會顯得更耀眼。而友誼，因為有了來自內(nèi)心的真摯情感，才會顯得更加珍貴。
開學的那一天，我在想我會不會和認識的人在同一個宿舍，班級呢？隨著我的思考來到宿舍，推開門看到了你。我感到非常的驚訝，沒想到你跟我在同一個宿舍。你還是一年前的你，還是那副模樣，即使在人群中我也能認出你。你帶著一副黑色眼眶的眼鏡，把那長發(fā)剪短了，粉紅的小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛，眼睛雖然不大，皮膚也不白，但我卻喜歡和你在一起的玩耍，學習的時光。
記得那時你把長發(fā)剪短了，一直在我耳邊抱怨：“早知道就不剪了，哎，我的長發(fā)��！”我當時笑你：“傻啊你，睡覺你剪了它呀！”我說完就跑了，你追過來了，一路上打打鬧鬧地去到了教室。班上的同學都說你黑，我在旁邊笑你，你說：“皮膚黑，說明我健康��！”那天，上地理課，老師給我們講關(guān)于美國的知識，講到了在美國皮膚黑的.，你就是下等人士。班上有同學問：“為什么��？”地理老師說：“因為你黑��！”我們?nèi)嘈χ聪蛭业耐?谷杰，有人說：“谷杰，哈哈哈�！钡乩砝蠋熣f：“白種人覺得自己血統(tǒng)高貴，不與我們做朋友。”我們都點頭。
我們宿舍有個規(guī)定，星期一星期三，誰先回去誰先洗澡，星期二星期四按順序洗，星期一下午最后那節(jié)自習課，快下課了，我們整理好書等著下課。下課鈴響了，我們班的同學爭先恐后的出了教室門，我們兩個拉著手徘徊在綠蔭下，斑駁的陽光灑在密密的空氣里，跌跌撞撞地跑回宿舍。
夕陽西下，我們漸行漸遠的人影，不再回頭，長大了，老了，我也不會忘記你的，我親愛的同桌。
同桌的你作文11
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)……”。聽到這首歌《同桌的你》我就想起曾經(jīng)的同桌——小明。
小明，他是一個活潑開朗的男孩。他有一雙亮晶晶的大眼睛，還是雙眼皮呢，加上一張大嘴巴，十分的好看。他雖然成績一般，最高分也就良好吧。你可別認為他成績盡是良好，可他有很優(yōu)秀的長處。正所謂“駿馬能歷險，力田不如牛�！彼膬�(yōu)秀就是為人十分的`熱心，凡事他能見到的都會去幫助，我就說說其中的一次吧。
那天，我和他放學一起回家，我們走著說著。忽然，一陣惡臭撲鼻而來，咦，哪里怎么臭啊。他捏著鼻子，一邊尋嗅著，一邊往臭氣飄來的方向快速地跑去，大喊道，“哇！這什么味道，這么臭！原來在這那！”我一臉厭惡地忍著惡臭，“你找到源頭啦�！�，我們發(fā)現(xiàn)路邊的一條下水溝，有一只死貓?zhí)稍跍侠�。哦！原來是它腐爛著，怪不得這么臭，我捏著鼻子直叫臭。躲得遠遠地。我真的不想在如此臭的地方多待一秒。我搖著頭跟小明說：“讓它去吧，又那么臭，我們還是趕緊回家吧，這實在太臭了�！毙∶饕矒u著頭，自言自語，彎下腰，我喊著他，他頭也不回地繼續(xù)蹲了下去，一手捂著嘴鼻，一手用小棒把臭兮兮的死貓往馬夾袋里撥。我看他皺著眉頭，我知道他也覺得很臭，但他想干什么，我也攔不住他，因為我知道，我的同學有一個倔脾氣，一旦他想去做的事，十頭牛都拉不回來的，除非是他認為錯的事！只見他一會兒抬起頭來，喘幾口氣，一會兒又用手去撥，撥了好久終于把它撥進袋子，然后他拎著馬夾袋往垃圾桶走去，他拎著時把手伸得很遠，說明真的很臭，可他忍著。
我真心佩服我同桌這種精神，我就問他為什么這么做，還不嫌臭！他說：“我如果不去做，別人看見也會去做的，我先看見，我就先做唄！然而他莞爾一笑，這一笑總讓我天天想起。
這就是我的同桌，我的同桌還行吧！
同桌的你作文12
我三年級下半學期時有個同桌叫黃博文，她是一個女生，偶爾還有點任性，有點人，她是近視眼，有時候戴眼鏡，有時候不戴。
有一次，黃博文說：“你的彩泥掉顏色，我?guī)湍隳竽蟀伞�，我二話不說就給了她，不一會兒，我的彩泥就來了個三百六十度的大轉(zhuǎn)變，彩泥竟然從袋子里漏出來一大半，只剩下一小半還在里面，我讓她賠，她不想賠，于是我們就一直在討論賠與不賠的問題時，美術(shù)老師眼疾手快地收走了她手中的彩泥，我的彩泥王惜諾幫我收好了，我謝過了她。要不我的彩泥就一個沒有啦。
自習課上，我發(fā)現(xiàn)黃博文有一些事情多此一舉。因為有一次，我和黃博文玩了紙上大炮游戲，每人只有三發(fā)子彈，我畫了三個煙臺，她卻畫了五個炮臺，多畫了一點用都沒有。還非要另外做個游戲卡。我們又爭論了半天，最后只好用她的玩了。哎！
每個人都有自己的缺點和優(yōu)點。我的同桌也有很多的優(yōu)點。比如說她熱心助人。有一次，我看見別的同學在欺負我們班的同學，我正要上前去問問怎么回事時，只見我同桌一個箭步跑到受欺負的同學身邊，質(zhì)問起來了，她雖然有時候欺負我，但這次我真的很佩服她的正義感。她真是個熱心的人。她下課心情好時會教我怎樣讓彩泥長時間的不干，因為我的彩泥老是干干的，不好捏形狀，我太感謝她了。我認為她把捏彩泥的`一般熱情投入到學習中，那么她的成績一定會大大的進步！
我認為不管是誰都有好的一面和欠缺的一面，世界上沒有完美的人，如果黃博文愿意慢慢的進步，我相信她一定會更優(yōu)秀的。
同桌的你作文13
我有一個同學，我們是在四年級時遇見的，說起她，我可是“恨之入骨”啊！不要誤會，且聽小女子慢慢道來……
四年級的時候，我碰到了這轉(zhuǎn)校生———張蕾，剛一進班，她就給我留下了深刻的印象，樸素而又大方，簡單而又高雅，不知為什么，就這一身平凡的裝束，卻給了我前所末有的危機感。老師把她安排在了我的身邊。
一天過去了，我并末發(fā)現(xiàn)她有什么特點。
一周過去了，很快我們班就要出黑板報了，通常都有一個《班干部寄語》的欄目，需要我去寫，我也把這當做一項榮譽，不過，這次，我卻發(fā)現(xiàn)有兩個相同的.欄目，只是名字有些差異罷了，后來一問才知道，是我同桌——張蕾的。從那一刻起，我把她列入了“黑名單”。
不過這還只是一兩件小事，接下來的事，更讓我氣憤！
一次，老師布置的《評價》我忘記寫了，第二天早上，作為監(jiān)督員的她開始檢查了。頓時，我心里一驚。不過，很快我就放下心來，因為我們班有一條不成文的規(guī)矩，就是“官官相護”。雖然她剛來不久，但也應(yīng)該知道這個“潛規(guī)則”吧！很快，她便來查我的了，當她看到我沒寫時，毫不猶豫地讓我站起來。我一下急了，便慌忙向她解釋。還末等我說完，她便打斷了：“忘了，不是理由！對我來說，家庭作業(yè)不交，只有一個理由可以解釋，就是生病了，爬不起來寫作業(yè)！這點，你身為課代表應(yīng)該很清楚！”當時，我恨不得找個地洞鉆進去，也恨不得把她給撕了！她當著全班四十五個人的面講我，我的肺都快氣炸了！
當她把所有的人的都檢查完了，回來對悄悄地說：“到現(xiàn)在，氣消亟，我知道你不是記仇的人。這次期中考試，我們一起努力吧！”
到今天，我才知道，她是為了讓我有斗志才故意激我的。她告訴我：“朋友，只能讓我自負，只有一個強勁的對手才能鞭策我進步�！�
嘿！“仇家”，今天，我想改口了，叫你死黨吧，你才是最懂我的。不過，沒有你在我身邊，我還是一樣會努力，將來再見嘍！
同桌的你作文14
致：我親愛的黃同學
轉(zhuǎn)眼六年就過去了，在十六小也當然會碰到過酸甜苦辣咸的事情，但有一個人令我很難忘。
一天上午，我早早地來到了教室，見組員都沒來，我也就收不了作業(yè)，只好來到走廊上看風景。
不一會兒，遠遠地，我就看見了她，對，就是她，我的同桌楊舒宇。我走到她面前，伸出兩只手，做出一副“此路是我開”的樣子，說：“交作業(yè)。”“我說鄒浩輝啊，我背包都沒放下呢！”她對我很不滿，“這么急干什么？”
我息事寧人，讓她放好背包。誰知她還是不肯交，開玩笑似的對我說：“忘記帶了�！睔釹我也，“不交就不交，誰稀罕！”顯然，我說得很大聲。這時，豆大的淚珠在楊舒宇眼里滾動，睫毛一眨，眼淚順著嫩滑的臉蛋掉了下來，像《紅樓夢》里的林黛玉，哭個沒完沒了。“你別哭啊，”我天不怕，地不怕，就怕女生哭，“我給你道歉行不？”說完，我對她做了一個十分夸張的九十度鞠躬。楊舒宇破涕為笑，終于肯原諒我了。當時，我挺恨她的，發(fā)誓再也不理她了。
不交作業(yè)事件第二天下午，我因趕著去踢足球，急急忙忙地走下樓。在樓梯口不小心撞倒了一小男孩，大概是學前班的。他被我撞倒后，坐在地上一個勁兒地哭，我站在那兒不知所措。
正在這時，我看見了要去打乒乓球的.楊舒宇。只見她走到小男孩面前，問：“小弟弟，誰欺負你了？”小男孩指著我說：“就是這個大壞蛋！”楊舒宇拿出一張濕巾，擦干了小男孩的眼淚，“別哭了啊，快去找你媽媽吧�！睏钍嬗罱兴豢�，他真的不哭了，說了聲“謝謝”就走了。
“怎么樣？”楊舒宇得意地看著我，“后悔昨天欺負我了吧！”我的臉紅了，說了聲“謝謝”就走了。
李xx
20xx年xx月xx日
同桌的你作文15
我最忘不掉的人，就是你。
還記得我們第一次見面的場景嗎？初一剛開學的你，還留著及腰的長發(fā)，笑起來臉紅撲撲的，十分可愛。你故意板著臉對我說：“同學，你長的很像我未來的同桌��！”這句話后來一直被我拿來調(diào)侃你。
剛開始我們上課忍不住講話，玩鬧，老師忍無可忍，走到我們面前，狠狠地拍了拍桌子，“你們兩個！能不能安靜一點！再吵我就把你們調(diào)開了！”我們不約而同的使勁點頭。老師轉(zhuǎn)身走后，你朝老師扮鬼臉，然后十分嚴肅地看著我，說道：“以后別找我講話，真是的！我是要好好學習的人！”我忍不住白了你一眼，沒有理你，結(jié)果沒幾分鐘你就厚著臉皮湊過來講話。
記得那一次，我被老媽辣手摧花，給我剪了個狗啃頭，那天上課我都沒敢抬頭看同學們的眼神，你在一旁不停地笑話我，我暗暗地想，以后都不理你這個王八蛋了！第二天，你頂著一頭跟我同款的發(fā)型大大咧咧的走進教室，我很驚訝。誰都知道你很愛惜自己那一頭柔順的長發(fā)，平時掉一根頭發(fā)都心疼的要死�！澳愀陕镆@樣！”我生氣的質(zhì)問你。你笑嘻嘻地對我說，“我是不是很帥？這可是今年流行的'發(fā)型，我才不是為了你才剪的呢！”你在一個勁兒地解釋著什么，我一句都聽不進去，我盯著你那與我同款的發(fā)型，夸張地大笑，笑得流下了眼淚。我只知道，那時候的我，心中一片柔軟。
你啊你，真的是全世界最善良的人！
你會不顧遲到，只為了幫助路邊迷路的小孩子回家；你會很單純，寧愿被騙也要扶起摔倒在路邊的老人；你還是那個，被貓抓出一道長長的爪痕，也會溫柔平靜的把貓送去治療的女孩。
畢業(yè)那天，你抱了我很久，我很慶幸，在最美好的三年里，能夠遇見你，且不留一絲遺憾。
“我會很想你，我最好的同桌！”愿我們相見時，仍是青春里最美的模樣。
【同桌的你作文】相關(guān)文章：
同桌的你作文11-12
同桌的你作文11-12
同桌的你作文11-06
同桌的你作文11-06
同桌的你作文11-06
同桌的你作文11-07
同桌的你作文11-07
同桌的你作文11-07
同桌的你作文11-06
同桌的你作文10-25