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老師不在的時候作文(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老師不在的時候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在的時候作文1
“這個怎么寫呀，”“那個怎么寫……”教室里七嘴八舌、嘰嘰喳喳地說著，大家都議論紛紛。
哎！自從王老師走了之后，教室里炸開了鍋，有的正在低頭沉思，有的在一個兒勁的講話，我的同桌正好是王人豪，他東講西講，我的耳朵都快起繭子了，有的在喝水，被付正楠使勁往上一推，差點把他給噎著，可他卻在幸災(zāi)樂禍，我都快受不了了，方可心也管不住這些人。
突然，黃老師沖進(jìn)來，嚴(yán)肅的說：“吵什么吵，你們再吵，我就把你們拉到辦公室去單獨寫！”霎時，教室立刻安靜下來，那些吵的人都閉上了嘴巴，低著頭開始寫作業(yè)了，鴉雀無聲，我居然能聽見寫字時“刷刷”的聲音，我想：現(xiàn)在好了，他們都不吵了，我可以安心的寫作文了！可我又不是神仙，他們居然又交頭接耳起來，我平靜的心情又變得煩躁起來。
我真希望黃老師能來，但卻依舊沒來，這時，我的`同桌王人豪就像是一只猴子活蹦亂跳起來，還想屁股上擦了油，作業(yè)坐不住，東張西望，腦子里是空空如也，什么也沒有，但話卻說不玩，他才動了幾個字，又開始畫了起來，一點也不專注。
而我卻不想他，我一點也聲音也沒有，一直在認(rèn)認(rèn)真真的在寫作文，可他們的說話聲卻源源不斷，像一條小河一樣不能停止。老師說過讀書破萬卷，下筆如有神。我和一些成績好的就是下筆如有神。
如果班級里每個人都遵守規(guī)則，不亂講話，做到靜、齊、快的話，那我會為班級感到自豪！
老師不在的時候作文2
“叮零零”上課鈴響了，前一秒還嬉皮笑臉的我們馬上坐得十分端正。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，老師還沒有來。這時，班長走上講臺，告訴我們黃老師開會去了。
安靜的我們立馬吵了起來，像一鍋沸騰的熱水。班長努力地維持著秩序，管理著我們，還加上了副班長和懲罰，可依然無濟(jì)于事。臺下的我們有的轉(zhuǎn)身和同學(xué)高聲談笑，不時還發(fā)出尖叫；有的站在椅子上向我們吹牛；還有的折起了紙飛機(jī)，扔來扔去……亂得像菜市場一樣吵鬧。
終于，我們的聲音“吸引”了隔壁三班的老師，他警告我們小聲一點，不然就告訴黃老師，重罰我們。我們都害怕極了，唯獨“人來瘋”——他就是我們班的小新，每當(dāng)老師叫我們安靜做作業(yè)時，他總會蹦出幾句歌詞，而且從來不在一個調(diào)上，小新和他旁邊的小逸是我們班的“跑音王”。這次也不例外，他的歌聲一響，就和小逸成了二重唱，怪不得班長叫我們要戴耳塞。慢慢地，聲音又響了起來。我看著課外書的同時，又望見班長無奈的樣子，忍不住笑出了聲。這時，靠窗的'“哨兵”小亞喊道：“快收拾，老師回來了！”大家一聽，馬上整理了起來，裝作正在認(rèn)真看書，一本正經(jīng)的樣子。
十幾秒后，老師如期出現(xiàn)在門口，看著我們“安靜”看書的樣子，滿意地點了點頭。殊不知，其實我們當(dāng)時坐立不安，十分緊張。
老師不在的時候作文3
話說城東哪一班亂之？為吾六一班亂之……
且聽！大課間時，“皇帝”——老師不在，一群“唯恐天不亂”的“亂臣賊子”立馬“稱王”。先是一陣竊竊私語，見“皇帝”還是不在，原先的竊竊私語立即上升了十個百分點，各位“臣子”紛紛發(fā)表意見，恨不得把屋頂也給掀了。卻見吾班趙海“尚書”一改往日風(fēng)雅，已和楊喜等人商討，眉飛色舞，唾沫橫飛，說的那叫一個精彩。
正在贊嘆“趙尚書“的口才時，卻忽略了徐亞鵬“典儀”，徐典儀更是活躍。站在過道，兩只手不停地?fù)]舞著，不知在說些什么，竟手舞足蹈，不時發(fā)出大笑。不經(jīng)扶額，此典儀不好惹！對面的王銳凱興致勃勃地聽著，不是插上兩句，兩人交談甚嗨！
各種音色紛紛入耳，談天論地，滔滔不絕，卻不知別處正上演“戰(zhàn)爭”。
且看！王碩“大將”按捺不住，帶著幾個小兵在“朝堂”之上橫沖直撞。不知何時，又與沈濤“元帥”干上了。這兩個人以堪比光速的速度飛奔，只聽“嗤拉”一聲，悲慘的`事件已經(jīng)擺在眼前。沈濤“元帥”的“戰(zhàn)袍”不幸被門把手刮破，驚擾了正在侃侃而談的“臣子”們。豈知，“眾臣”回望一眼，又繼續(xù)滔滔不絕。
不知是誰驚呼一聲，原來是“皇帝陛下”——唐老師“駕到”，望此情形，唐老師一聲大喝，整個“朝堂”迅速鴉雀無聲，“皇帝在此”哪位“亂臣賊子”敢不要命！一個個趴在桌子上奮筆疾書，整個教室溫度驟然下降一百度，不禁感嘆！姜還是老的辣，幾句話就決定了今晚回去伏案燈下的時間！
若問天下哪班亂之，唯吾六一班亂之……
老師不在的時候作文4
星期六到了，又該上馬老師的快樂讀寫課了。一想起那充滿歡聲笑語的課堂，我就不由得興奮起來�？墒�，教室的走廊里靜悄悄的，往日同學(xué)們的歡笑聲和熱鬧的場面消失了。我遲疑了一下，趕忙快步走到門口——鐵將軍把門。難道是我記錯了時間？看看表，沒錯呀。我焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時地望望走廊盡頭的樓梯口，盼望馬老師的身影立刻出現(xiàn)。
終于傳來了腳步聲，仿佛撥開云霧，見到了陽光，我心頭一亮，急忙向前迎去。可是走來的卻是一位阿姨。她說：“馬老師去外地開會了，這周的課暫停�！蔽业男囊幌伦記隽�，呆坐在長椅上，回想起上周課堂上的情景。
“今天，我們來學(xué)習(xí)對話描寫�！闭f著，馬老師把“對話”二字寫在黑板上。
平時，老師常說我作文里的對話描寫不生動，這回我可得好好聽聽。
馬老師給大家讀了一個片段，是媽媽和孩子之間的一段對話，文中的媽媽勸孩子不要吃糖，可孩子卻撒起嬌來，媽媽被磨得無可奈何。馬老師一邊讀，一邊模仿媽媽的語氣：“孩子，吃糖對牙齒不好�！比缓笥謱W(xué)著孩子的`模樣，撅著嘴，搖著身子，說：“不嘛不嘛，我就要吃，就要吃！”同學(xué)們都被逗樂了。
這時，馬老師嚴(yán)肅起來，加重語氣說：“記住，對話描寫要做到什么人說什么話，只有這樣才會生動形象。”我豁然開朗，我過去寫作文從沒注意過這條要求，人人說話都是一個腔調(diào)，怪不得不生動呢！
那天，我的課堂作文得到了馬老師的表揚；今天，我還攢著勁兒要施展才華呢，可是……
我失望地站起身，戀戀不舍地望一眼教室的門。還要等一個禮拜才能見到馬老師，我真希望時間過得快些，再快些……
老師不在的時候作文5
“禁絕說話！”班長瞪大眼睛，啰哩叭嗦的叫著。唉�。 吧街袩o老虎，山公當(dāng)大王�！苯處熞徊辉诮淌�，還有誰不被照妖鏡照出本性？江山易改，本性難改嘛！平常被學(xué)習(xí)沖昏頭的咱們，也該放松一下。
只要教師不在的時分，咱們班的撲克牌團(tuán)就出馬了，牌都還沒拿出來，牌咖都已坐好好，“唉唉！我八胡！”“抱歉！我十胡！”當(dāng)咱們剛打得入神，咱們班的世界頂尖馬戲團(tuán)就出團(tuán)了，喔喔！一個后空翻，唉！又一個地板動作，真是又酷又炫；還有一個開端扮演，他最擅長的.戲法了，咱們班還有只長頸鹿，不只玩撲克牌做弊榜首，連把風(fēng)也是榜首的喔！
還有人在座位上拼命的寫功課去了，寫多少就算多少，明明教師說要回家寫，但是他們偏要在學(xué)校寫，被教師抓去訓(xùn)話，他們也左耳聽右耳出；有些同學(xué)還倒頭大睡，睡得東倒西歪，夢周公去了呢!有些同學(xué)還開起了聯(lián)歡會，大包小包洋芋片、薯條……等等的好菜都出馬了；還有人拿起了電動玩具，開起了電動玩具店，玩十分鐘五塊錢的價錢難怪咱們搶瘋了，靠他那兩臺最新式的電動，他都不必?zé)⿶罌]零用錢了。
唉呀呀！當(dāng)咱們正玩得正入迷時，俄然咱們班的長頸鹿大叫：“教師來了！”此時此刻，當(dāng)即安靜得毫無聲響，唉！原本熱得快瘋的我馬上覺得涼爽多了，難怪咱們都說“心靜天然涼”。我現(xiàn)在才知道教師在的時分，真好！，教師！對不��！盡管咱們有點調(diào)皮搗蛋，但是我期望你能寬恕，。
老師不在的時候作文6
今天，我們班度過了本學(xué)期最自由的一節(jié)課。
在第二節(jié)課下課時，廣播里付傳出了令全校同學(xué)歡呼的通知：請全體老師到電教室開會。這下，該是我們這些小猴子稱王的時候了吧！
果然，第三節(jié)課老師果然沒來。而我們的年大班長趕快下了座位，來體察民情了。教室里此時真是可以說除了班長的腳步聲，就沒有別的聲音了。可是同學(xué)們臉上那種急切的眼神已經(jīng)告訴我們一場火山爆發(fā)即將開始了。
突然，我們的年大班長被一個香蕉皮滑得摔了一個狗啃地。“哈哈哈”，同學(xué)們大笑起來�！罢l扔的香蕉皮，給我站出來！”班長叫了起來。她一看，好啊，我們班的貪吃大王平家康正享受著他的美味呢。班長走了過去，他一看，班長早已怒發(fā)沖冠，哈哈，一場追逐戰(zhàn)開始了，而我們也一發(fā)不可收拾，該玩的玩，該吃的`吃，真是亂成了一鍋粥啊！
你瞧：我們班的張杰跑上講臺拿起一些粉筆頭就打女生。有些喜歡打乒乓球的同學(xué)竟把桌子當(dāng)成球臺，文具盒放到桌子中間當(dāng)界線，打了起來。還有些女生則是哼起了小調(diào)。哎，怎么有股臭昧？原來是孔德朋跟人玩牌主，把鞋子脫了。我受不了了，趕快到范林燁這邊來避難。可他這也好不到哪兒去，他趁董巧巧不注意，把她的一束頭發(fā)剪了，正被董巧巧追呢。
突然，“偵察員”來報：“老師來了！”同學(xué)們一聽，打架的收好“兇器”不打了，唱歌的不唱了，吃東西的不吃了，把嘴上的殘渣擦干凈了。
老師一進(jìn)教室，看見教室一片安靜，臉上有了笑容。
唉！當(dāng)老師不在的時候……
老師不在的時候作文7
老師不在的時候，教室里會發(fā)生什么？
進(jìn)入初中以來，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的規(guī)律。自習(xí)期間每周一，所有老師都要參加會議。不，又是星期一。
我準(zhǔn)確地計算了時間：還有兩點，果然，兩分鐘后，班主任拿起筆記本和筆。我要去開會。我一會兒就來。你應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)。不要發(fā)出任何聲音或發(fā)出任何聲音。老師給了一千條指令。但就在老師離開一段時間后，教室變得熱鬧起來。
各位，你們玩你們的，我玩我的。你根本不在家。坐在我的位置上，我想我得抓緊時間，不要白玩，老師不在的時候不要錯過這個機(jī)會。首先，我撕了一張紙，折了一個紙飛機(jī)。然后我就爬到桌子上，扔了飛機(jī)就飛了。我輕笑一聲，偷偷坐下。
后面有很多噪音。我回頭看看后面有幾個人老大哥，跳學(xué)校最流行的歌舞，江南風(fēng)。騎馬舞和它一樣笨拙。
在最好的時候，值班老師突然出現(xiàn)在窗口，學(xué)生們急忙回到座位上。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室：你能在班上小聲點嗎？噪音班扣1分。
值班老師來了之后，班里安靜多了，有一種大膽的'，你看，班里三個有名的美女都在笑著聊天，但一高興就忘乎所以，臉像花一樣亮。愛美的女士們一遍又一遍地打扮自己，一遍又一遍地扎頭發(fā)。幾個平時很活躍的調(diào)皮國王都搖頭笑著。
結(jié)束了，結(jié)束了！老師來了！突然，有人慌慌張張地喊了一聲，馬上開始認(rèn)真做作業(yè)。突然，所有的學(xué)生都開始聰明地寫作業(yè)和看書。老師走進(jìn)教室，看著大家，滿意地笑了笑：還不錯！“我們懸著的心終于放下了。
這時，我們拼命做作業(yè)，努力思考嘿，剛才是誰讓我們浪費了這么多寶貴的時間？
老師不在的時候作文8
那是一個風(fēng)和日麗的下午，班主任毛老師正帶領(lǐng)我們大聲的朗讀著《少年閏土》——“我素不知道天下有……”同學(xué)們個個大聲的跟讀著。突然，廣播器里傳來校長的聲音：“通知，通知，請各年級主任到三樓會議室開會……”我們毛老師剛好是年級主任，所以毛老師就安排我們做作業(yè)，自己去會議室了，臨走前當(dāng)然不忘布置一堆作業(yè)。
老師剛走后不久，就有人開始起哄了：“老師不在，自由自在！”頓時，教室里像畜牧場似的吵鬧起來�！鞍察o——”班長蔡亦凡吼了一聲，教室里立刻安靜下來了，班上的女生集體不服氣地說：“吼什么吼，你以為你是班長就很了不起么？”這一句話就把班長給氣壞了，她索性不管了。一波未平一波又起，班上有一位男同學(xué)不小心把另一位女同學(xué)的杯子打碎了，這位女同學(xué)嚇得花容失色，而男同學(xué)卻一臉的無奈，而女同學(xué)見她心愛的杯子碎了，硬要男同學(xué)重新買給她一個杯子，此時此刻，教室里像炸油條似的，吵的吵、叫的叫、鬧的鬧。突然，門外有一陣腳步聲，腳步聲越來越近，突然，門吱呀一聲開了，可進(jìn)來的人不是毛老師，而是我們班的調(diào)皮鬼，他看見我們上當(dāng)?shù)臉幼�，哈哈大笑起來來，同學(xué)們才知道自己上了他的當(dāng)，重新開始笑著鬧著。此時，同學(xué)們玩得不知道有多高興呢，有的女生圍在一起畫畫呢；有的男生圍成一個圈下象棋呢；還有的同學(xué)從自己的'座位跑到講臺上去跳舞、搗蛋……仿佛教室不是學(xué)習(xí)的地方，而是他們的自由樂園。
“毛老師來了！”不知道誰大喊了一聲，但是同學(xué)們以為是惡作劇，就沒有理會。但推開門的不是別人，而真的是毛老師。毛老師見同學(xué)們吵吵鬧鬧，一陣嚴(yán)厲的批評和訓(xùn)誡又開始了……
唉！老師不在的時候！
老師不在的時候作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到自己的座位，等待老師來上課。
過了幾分鐘，老師還沒有來，不知為什么，全班突然笑起來。剛才還鴉雀無聲的同學(xué)們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停；時不時還有一些同學(xué)發(fā)出怪腔，全班又哄堂大笑；接著，“喵喵喵”、“汪汪汪”……教室簡直像動物園。而一些”見義勇為”的人呢，也不甘示弱，扯著嗓子大喊：“安靜，安靜，別吵了！”可是，那些同學(xué)就是無動于衷，所以他們干脆“咚咚咚’地拍拍桌子，或是一下子把文具盒往地上一摔，當(dāng)然作用是有的，不過只是短暫的幾秒鐘而已。
忽然有人大叫一聲：“老師來啦！”于是，離開座位的同學(xué)以最快的速度溜回座位。有的人呢，則用書把自己笑得止不住的臉遮住，裝著專心學(xué)習(xí)的樣子。那個被同學(xué)誤認(rèn)為老師的人，慢慢地從教室旁走過，于是，班級里便發(fā)出一陣陣埋怨聲：“什么呀？那里是老師呀？”緊接著班級里又一次掀起一陣“哈哈哈”的笑聲……“老師真的`來了！”一些男生不停地喊。“哪里呢？哪里呢？”坐在靠近窗口的同學(xué)為了證實，便探出頭去看個究竟。“真的來啦！真的來啦！”他們趕忙把頭縮回來坐好。頃刻間班級又恢復(fù)了平靜。這時老師走進(jìn)班級和往常一樣為我們上課了……真是一波三折呀！
唉，老師不在的時候。
老師不在的時候作文10
今天，王老師神秘地“失蹤”了。我們一到教室就炸開了鍋，同學(xué)們你一言我一語，像賣菜一樣，十分熱鬧，班長與紀(jì)律委員怎么管都不聽，都在放飛自我。
副班主任孫老師到了以后，班里稍微安靜了一點，進(jìn)入讀小古文狀態(tài)，可是有幾個同學(xué)搗蛋，讀書聲十分古怪，引來陣陣笑聲。要是王老師在，他們哪敢發(fā)出這樣的怪聲啊，恐怕大氣都不敢出。
上課時更經(jīng)典，彭老師更是管不住，維護(hù)了好幾次課堂紀(jì)律，坐在第一排的我耳朵都要聽出繭了，剛提醒過沒幾分鐘又恢復(fù)如初，大家嘰嘰喳喳地又說個不停，為此還耽誤了下課呢。王老師不在，還真不適應(yīng)呢。
中午放學(xué)那一幕更是讓我記憶猶新，同學(xué)們更是忍不住大聲喧嘩，在走廊里男生們邊說話邊玩拍手游戲，個別女生說話聲音超大好像要把樓頂震出個大洞來，一旁遵守紀(jì)律的同學(xué)一直提醒：“大家別說話了，請遵守紀(jì)律�！笨赏瑢W(xué)們就是憋不住，我們說話的'聲音把老師們都“請”來了，過來維護(hù)我們的紀(jì)律，其中一個老師還說：“你們王老師是一位很優(yōu)秀的老師，沒想到你們會是這樣�！卑�，我們今天的表現(xiàn)太差了，給王老師臉上摸了黑，同學(xué)們們啊，別再搗亂了。
下午，科學(xué)課，也是王老師女兒最喜歡的課，剛開始同學(xué)都在認(rèn)真的聽講，沒有一絲聲音，不一會兒大家又嘰嘰喳喳地說個不停。許老師怎么也管不住，我想許老師肯定會很失望。
一直離不開母親翅膀下的小雞是永遠(yuǎn)也長不大的。我希望同學(xué)們不管王老師在不在我們身邊，我們的表現(xiàn)都一樣，我們不能一直在母親翅膀下得到庇護(hù)，我們應(yīng)該自律起來，自覺起來。今天許多老師認(rèn)為我們是優(yōu)秀班級，可事實證明，只有王老師在的時候我們才表現(xiàn)優(yōu)秀，王老師只要一不在我們就一團(tuán)糟，那還配優(yōu)秀班級的稱號嗎？
老師不在的時候作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學(xué)們已經(jīng)蠢蠢欲動，現(xiàn)在“萬事俱備只欠東風(fēng)”就等著龔老師離開教室了。只見，她從椅子上站了起來，布置好作業(yè)后就走出了教室。
待她走遠(yuǎn)后，唐潘宇同志站起來伸了個懶腰后隨即說道：“歐耶！歐耶！戰(zhàn)爭結(jié)束，俺們解放嘍！”言畢，同學(xué)們也肆無忌憚的“瘋”了起來。沒錯，上一節(jié)課就是令全班同學(xué)懨懨欲睡的英語課，這下課鈴聲就是戰(zhàn)士們期待已久的勝利鈴�。�
班里有名的“小說迷”江紫瀅和陶然，不知從那兒又變出了幾本新小說，埋起頭津津有味的“啃”了起來，班級里的雜聲絲毫也干擾不了她們。“干嘛嘍0！別煩！”這一聽就知道是我們班的“大嗓門”莊羽柔，肯定是她的同桌鄧瑤又去招惹她了，下場就是耳朵被震得快聾掉了。來看看最先出現(xiàn)的唐潘宇在干什么吧，只見他拿著紙飛機(jī)向他的小伙伴——戴文昕扔去，一個漂亮的轉(zhuǎn)彎，最后直射他自己的鼻子。戴文昕見了“哈哈”大笑起來，在小伙伴面前丟了面子，他猛的轉(zhuǎn)頭，一本正經(jīng)的對紙飛機(jī)說：“你這破玩意兒，怎么這么不給面子，我得把你好好”修理”一頓！”說完，便開始動手。再看看他的同桌，我們的副班長同志——胡以琳，她悄悄地從課桌下掏出一袋零食，雖然不想驚動大家，可大家還是循著香味找了過來，一窩蜂的涌到了她的'面前，她一看行跡敗露，便大大方方地向大家分發(fā)起食物來，不一會兒便分光了，她一口也沒吃到。唉，吃貨年年有，今年特別多��！
課間的十分鐘很快就過去了，下一節(jié)課的上課鈴又打響了，誰知這節(jié)又是龔老師的課！看來“革命尚未成功，同志還需努力”��！
老師不在的時候作文12
上語文課的時候，我只聽見平緩的呼吸聲和老師講課的聲音。突然，老師像想起什么似的，聲音像磁帶卡住了似的戛然而止，然后又把這一段內(nèi)容急速的講完，安排了一些注意事項，就急匆匆的走出了教室。
班上的探子躡手躡腳的竄到了門口，小心翼翼地把頭伸出門口看老師走沒走，不知是什么情況，他咧著嘴大搖大擺地走了回來。雖然不知是什么情況，但從他臉上的表情看來老師應(yīng)該走遠(yuǎn)了�！邦~滴神�。 痹景舶察o靜的教室立刻炸開了鍋。有的趴在桌子上去找周公聊天了；有的和前后左右的同學(xué)聊的火熱；有的唱起了最流行的歌曲；有的還甚至拿起老師用的桃木劍和同學(xué)玩起擊劍來。我們班上的衛(wèi)生監(jiān)督員——唐城，拿著桃木劍看身子像個道士，但一看他嬉皮笑臉的，倒像個猴子。一會兒戳戳這個，一會兒又戳戳那個。最后免不了地引起了一場公憤。有一個同學(xué)，他在老師走不久后，便伸長脖子，清了清嗓子，張口就唱了《棉花糖》的第一句：“回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰曾經(jīng)說太幸福會缺氧……”我便給他扔了句：“你唱歌不僅讓我失眠，還差點讓我失意�！表槺忝赓M送給他一個白眼。嘿嘿，這句話非常有效，他馬上就停止了他難聽的歌聲。事過之后，我數(shù)了數(shù)去找周公的.同學(xué)，還不足五個。只見其中有個同學(xué)一會笑得像一朵花，像是周公講了什么好笑的笑話似的；一會兒臉又扭成了囧字狀，像是看見了什么可怕的東西似的；一會兒嘴里還嘟囔幾句，像是在訴說著什么……世界無奇不有，一切皆有可能。
同學(xué)們，老師在沒在應(yīng)該和老師在一樣，不是么？
老師不在的時候作文13
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲打響了，在課室外玩耍的同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，拿出課本等待林老師來上課，五分鐘過去了，我們還是沒看到老師的影子。于是，教室里漸漸沸騰了起來。
有的在大聲說話；有的在傳紙條；有的在談?wù)摻裢硪黄鹜媸裁从螒�；還有……老師不在教室，一個個都“原形畢露”。教室里那輕輕地嘀咕聲演繹成菜市場，班長按耐不住了，拿起書本用力的往桌子上一拍，全班同學(xué)齊刷刷地看向班長。隨著班長一聲令下，班級總算是安靜了下來。
這樣的狀態(tài)持續(xù)不到兩分鐘，調(diào)皮搗蛋派又開始吵鬧騰起來了，愛學(xué)習(xí)派自顧自地看著書或者寫作業(yè)。我在座位上默默地寫著作業(yè)，突然，左手邊的小明和小剛的談話把我的'思路打斷了。不一會兒，只見小明小剛一前一后地走向講臺，拿出手機(jī)，打開酷狗音樂放了一首《江南style》，兩人拿起課本卷成一個話筒跟隨音樂唱了起來，他們一邊扮鬼臉一邊手舞足蹈起來，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得合不攏嘴，有的笑得眼淚都流出來了。就在這時只見林老師氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，大家見勢不妙趕緊裝模作樣的看起了書，而他倆被林老師抓了個現(xiàn)行，看來又得到老師辦公室喝茶了。接著，老師拿出了一沓試卷，大家以為又要考試，教室里不禁發(fā)出一片“哀嚎”，老師見狀，不緊不慢地說：“這是今晚的家作，請大家認(rèn)真的完成�！贝丝蹋覀兘K于松了一口氣，心里的大石頭終于落了下來。
俗話說“老虎不在家，猴子稱大王”，針對我們班這情況應(yīng)該換成“老師不在場，學(xué)生稱大王”！
老師不在的時候作文14
如果要問上課時我們什么時候最自由，當(dāng)然是老師不在的時候！這不，老師因為有事出去了，教室里就“群龍無首”，會發(fā)生什么呢？
在此之前，老師就千叮萬囑，讓我們不要吵，可這怎么可能呢？老師剛一走出教室，我看到許多同學(xué)都松了一口氣，原來有些緊張的氛圍，一下子煙消云散了。同學(xué)們有的放聲聊天，有的拿出了課外書光明正大地看了起來，還有的甚至離開了位子……就在這時，一向調(diào)皮的`王杰一下子沖上了講臺，教室里一下子安靜了下來，看到我們這反應(yīng)，王杰笑了出來，然后拿起講臺上的米尺作為他“演出‘的道具——吉他，只見他不停地甩頭，還不停地用腳打著拍子，嘴里還唱著他
自己即興創(chuàng)作的歌，活像個搖滾歌手在演出的樣子。我們都被他的舉動弄笑了，還有的同學(xué)在下面喊道：”好！好！再來一個！“看到觀眾們這么滿意，王杰又裝作一個紳士，把右手放在胸前，向左右鞠躬，邊鞠躬嘴里還說道：”謝謝，謝謝……“
這時，”偵察兵“莊梓杰走到門口，偷偷摸摸地向外窺探。有了他的”放風(fēng)“，我們就覺得安全多了。突然，莊梓杰邊裝作跑回座位邊喊：”老師來了！“于是，全班立刻安靜了下來，埋著頭做作業(yè)，見我們都上當(dāng)了，莊梓杰哈哈大笑起來：”哈哈，都被我騙了吧！“當(dāng)我們重新抬頭時，發(fā)現(xiàn)——老師已經(jīng)站在莊梓杰的身后了，我們實在忍不住笑了起來，莊梓杰猛得一回頭，看見了老師，立馬灰溜溜地回到了座位。
老師走上講臺，說：”剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，只有莊梓杰不遵守紀(jì)律，在教室里大喊大叫！“唉，倒霉的莊梓杰的下場可想而之�。�
老師不在的時候作文15
當(dāng)老師不在的時候，我們是什么樣的？當(dāng)老師不在的時候，我們是否還能保持以往的寧靜呢？
上午第一節(jié)課，第一遍鈴聲響了，奇怪，孫老師呢？往常他不都是早早進(jìn)班，準(zhǔn)備上課嗎？今天怎么沒來？我不免好奇，朝四周望了望，同學(xué)們幾乎都在講話，難道沒有一個人覺得疑惑嗎？別講了！我喊了一聲，可誰也沒有理我，仍然講得熱火朝天，仿佛我不存在。
習(xí)以為常的'我只好任他們?nèi)ブv，低頭看看手表，已經(jīng)過去一分鐘了，難道孫老師真忘了？我便調(diào)頭問語文課代表西瓜同學(xué)：這節(jié)是語文課嗎？是呀。他回答，那老師怎么還沒來？你去看看。他便起身朝門口走去。叮鈴鈴第二遍鈴聲也響了，真是蹊蹺，老師到底怎么了？難道這節(jié)不是語文課啊思索間，香蕉同學(xué)捧著作業(yè)本走到我面前：湯宇軒，這道題怎么寫��？我嚇了一跳，看看他的作業(yè)本，瞪大雙眼：你，你，你居然寫作業(yè)！去去去，下課再來問我！不費功夫就把他趕走了，西瓜同學(xué)也回來了，孫老師不在。不在？！我萬分驚訝。陳翀宇，你再去看看，是不是數(shù)學(xué)老師的？好。
沒過多久，陳翀宇匆匆進(jìn)班：孫老師來了！果然，話音剛落，孫老師面帶微笑緩緩地走進(jìn)來了。班里頓時安靜了�？纯蠢蠋熢幃惖男θ荩覀兌疾患s而同地倒抽了一口涼氣。我是故意的。呵，又成功騙了我們一次，不出所料的話，下一步?jīng)]錯，回家寫一篇作文！啊教室里瞬間充滿了唉聲嘆氣。
老師呀老師，你怎么還是那樣，不按套路出牌呢？
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