[薦]老師不在的時候作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的老師不在的時候作文，希望對大家有所幫助。

老師不在的時候作文1

　　星期四一大早，朱老師告訴我們她要去南京聽課。臨走前，她再三叮前，她再三叮囑了幾遍：“要聽丁老師的話，行為要注意文明……”朱老師還鼓勵道：“老師相信大家一定會表現(xiàn)得更好，讓老師走得放心，回來后開心。”同學(xué)們擺出一副嚴肅又誠懇的樣子，表示出對老師的依依不舍，其實，那幾個調(diào)皮鬼早就心花怒放，喜不自禁了。

　　朱老師走了，同學(xué)們表現(xiàn)得怎樣呢？哎，真是沒有貓的'老鼠世界。瞧瞧瞧，那邊出事了。由于玩時動作過大，小吳同學(xué)把小錢的鼻子撞得出了血。本來想告訴老師，讓老師好好懲罰一下他們，可……小吳同學(xué)的心早已嚇得十五個吊桶打水——七上八下。看他手足無措的樣子，還是算了吧！

　　好景不長，不知怎么回事？小錢又惹了鄰班的同學(xué)，還吵了起來。你叫我這個柔弱的女班長該怎么辦？只得叫班干部們分批去勸阻。

　　老師不在，事情可真多呀：放心班上，有人玩起了卡，男生欺負起了女生……說不下去了，不然我們四（1）班的臉面往哪擱呀？朱老師把管理班級的重任交給了我，我真的是難以向她交代。

　　老師，看來很多人都依賴你的管理呀！

老師不在的時候作文2

　　班級猶如江湖，有時水平如鏡，有時暗流涌動，有時軒然大波。

　　還記得那節(jié)英語課，大家做完眼保健操后，等著周老師來上課。1分鐘，2分鐘，3分鐘……周老師還沒有來，同學(xué)們都疑惑地四處張望。漸漸地，班級由水平如鏡變成暗流洶涌，大有山雨欲來之勢。突然祖志群跳了起來：“周老師不來啦！大家玩吧！”這句話似一根引線一下子就點燃了大家壓抑的心，本來觀望的`人也隨波逐流了，教室里頓時波濤洶涌。班長馬宇璇是按下了葫蘆浮起了瓢，這邊鎮(zhèn)壓，那邊死灰復(fù)燃。諾子一副諸葛亮的樣子吟著：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”急得馬班拍著講臺大叫“安靜，安靜”，但無濟于事。張曉曉和周智杰在樂此不疲地做著幼稚的拍手游戲，小九在叫賣她的大作——美少女戰(zhàn)士，啦啦和小萱在練習(xí)用指頭頂著書旋轉(zhuǎn)……

　　這時祖志群屁顛屁顛地走上講臺說：“同學(xué)們，我來給你們提一個問題。你們誰知道‘在上不是南北’的下聯(lián)？”大家想了一會兒，然后湯燁祺站起來說：“我知道，是‘在下不是東西’�！睆埿θ挥终f：“對啊，你真不是個東西！”一秒鐘后，全班笑爆了，真是驚濤拍岸。

　　突然，高跟鞋的聲音漸漸逼近，祖志群立刻跑回座位，端正地坐好，其他人也以最快的速度進入用功狀態(tài)，教室里頓時風(fēng)平浪靜，只有那盆吊蘭的葉子在搖曳著。周老師見教室里如此安靜，滿意地點了點頭：“老師不在，大家表現(xiàn)還不錯！”她哪里知道一場江湖風(fēng)雨剛剛平息。

老師不在的時候作文3

　　星期四上午，陳老師給我們班布置完作業(yè)后，要去給三班去布置作業(yè)，臨走時一再囑咐我們在教室要好好寫作業(yè)，并讓我和另外一個同學(xué)管好班里的紀律。

　　陳老師剛走時班內(nèi)非常安靜，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在看書。可是，過了一會兒，同學(xué)們就坐不住了，開始玩了起來，頓時，教室里就像集市上一樣，熱鬧極了！你看：有的在玩游戲、有的在大喊大叫、有的在相互打鬧，還有的站在桌子上、椅子上……

　　看到這種情況，我急地一邊用黑板擦在桌子上拍著，一邊大聲地喊他們停下來，可是任憑我怎樣喊，他們都不聽，反而玩得更開心了。這時的教室里充滿了喊叫聲、打鬧聲，我急得滿頭大汗，嗓子都喊啞了。

　　“砰”門開了，陳老師走了進來，她生氣地說：“怎么回事？老師不在你們就亂成這樣！”看到老師來了，同學(xué)們都一聲不吭地回到了自己的`座位上，他們都像換了一個人似的，乖乖地坐在那兒，教室安靜極了！陳老師非常生氣，懲罰我們靜坐20分鐘。

　　回到座位上的我開始反省自己，今天我沒能管好班里的紀律，辜負了老師的囑托，感到心里非常難過，但是，我也想告訴同學(xué)們：學(xué)習(xí)是我們自己的事，我們不能光靠老師看著，希望下次老師不在的時候我們都能靜下心來學(xué)習(xí)，讓老師放心！

老師不在的時候作文4

　　班上平常在老師的教導(dǎo)和干部的管理下，都井然有序、遵守本分，但只要嚴厲的老師離開教室，班上就會變成動物園，十分熱鬧！

　　當老師不在的.時候，大家都會自以為是，想做什么就做什么，例如：跟同學(xué)聊天、嬉戲、亂走、喝飲料、吃糖果……吵鬧聲已經(jīng)把班級秩序打亂了，連平常那個“管家婆”——班長也開始跟大家聊起八卦來，變成三姑六婆。這個時候，班級變成一個鬧烘烘的班級。

　　突然，班上的雜耍馬戲團，跑出來表演“雜技”，有的裝腔作勢當主持人，還有模有樣的；有的人扮可愛的小兔子，真是“裝可愛”；有的人扮好笑的小丑，跳起好笑的小丑舞，讓大家捧腹大笑。

　　好戲正如火如荼，突然我們的報馬仔說：“老師回來了！”全班又馬上變得乖乖第一，無人能比！班上又變成井然有序的乖學(xué)生，還是老師在教室比較好，否則，班上都快變成精神病院了。但有時老師出去一下，讓我們放松一下，真好！我心想：親愛的老師，班上的任何風(fēng)吹草動，您都一目了然！面對我們這一群孩子，有點調(diào)皮，有點可愛、也有點傻氣，您一定看在眼里，甜在心底。所以，老師啊老師，我們都好喜歡你！

老師不在的時候作文5

　　我們班可是整個年級最聽話的，許多老師都說：“六（4）班是整個年級的榜樣�！蔽覀冏钕矚g聽這話了�？晌覀兪恰袄匣⒉辉诩�，猴子稱大王”，只要老師一離開教室，同學(xué)們便立刻鬧騰了起來。

　　一天，李老師正在給我們講語文卷子。突然，主任打破了我們的課堂沖了進來，讓李老師趕緊去開會。

　　李老師對我們遺憾地說道：“同學(xué)們，老師要去開會，很快便會回來。大家先預(yù)習(xí)明天的課文，班干部做好帶頭作用，不要吵鬧就行�！闭f完便急匆匆地走出了教室。

　　“偵查兵”立刻緊隨其后，悄悄的`探出腦袋，直到老師走到盡頭，同學(xué)們才露出了原形，頓時教室里像熱鍋上的螞蟻——亂成一團。中隊委先開頭唱起了歌。同學(xué)們見沒事，有的寫作業(yè)，有的下棋，有的追逐瘋打。

　　而我和幾個好哥們玩起了疊羅漢。我的運氣總是最差的，壓得我慘叫連連。玩了幾把，“偵察兵”一直看守著自己的崗位，獲得了許多同學(xué)的夸獎。

　　突然，“偵察兵”悄聲地叫道：“同志們，快回座位，老師來了！”正在瘋打的同學(xué)立刻回到了座位，下棋的同學(xué)迅速收好了“裝備”。教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們神情馬上回到了原來專注的模樣，一個個十分認真閱讀看書的樣子。

　　這可能就是“老虎不在家，猴子稱大王”的奧妙吧？

老師不在的時候作文6

　　在這期末復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭，班主任張老師出差已經(jīng)走了四天了。這簡直可以說是“關(guān)鍵時刻掉鏈子”。盡管有其他代課老師扶著我們這條鏈子，但總覺得少了點什么。

　　少了什么呢？對了，是張老師熟悉的身影，美麗的笑容，嚴格的管理……

　　雖然張老師出差前對我們的學(xué)習(xí)作了充分的.安排，但是一些同學(xué)還是從思想上放松了。我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在做張老師布置的作業(yè)時，有抄答案的現(xiàn)象。張老師在的時候可沒有這種現(xiàn)象發(fā)生過。張老師如果再不回來，不但這些同學(xué)自己的學(xué)習(xí)成績會下降，而且還會影響到班級的整體成績。

　　再看看我們班的紀律。一些膽大淘氣的同學(xué)簡直是“班中無老虎，猴子稱大王”。上課還好，一到下課，平時不敢在教室門口吵鬧的，開始肆無忌憚地大吵大鬧；平時不敢不上課間操的，現(xiàn)在不去上了。張老師如果再不回來，我們班的紀律分兒一定會被扣完的。

　　更令人無奈的是我們班的衛(wèi)生。雖然每天有值日生值日，但是衛(wèi)生也是要靠保持的。那些平時靠張老師提醒的“邋遢鬼”，現(xiàn)在沒有了張老師的檢點，值日生說他們多少次也不管用；還有教室里的桌椅總是歪歪扭扭。張老師如果再不回來，我們在這樣的教室里還能好好學(xué)習(xí)嗎？

　　我好想念張老師出差前的日子。希望張老師能早點兒回來，讓我們班和我們班的每個同學(xué)都熠熠生輝！

老師不在的時候作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。

　　上課鈴響了，同學(xué)們以飛快地跑進教室。要知道這節(jié)可是谷老師的課，如果讓那”女魔頭”看見我們不讀書，那就是劈頭蓋臉一頓痛罵呀，可能還會作業(yè)翻倍。同學(xué)們管他三七二十一，掏出品社課本就開始”假正經(jīng)”。

　　讀了大約五六分鐘吧，谷老師還沒有來，班里剛有一點兒熱乎勁兒，就又被紀律委員吼了回去。這時，谷老師匆匆忙忙地跑來，氣喘吁吁地說：“我要去中學(xué)參觀，這節(jié)課上自習(xí)�！惫壤蠋熢捯魟偮洌�教室里頓時炸開了鍋。

　　大部分女生都拿出了這幾天流行的折紙，折成各種各樣的小動物；有的男生兩兩結(jié)伴”斗棋”；有的掏出在校門口買的小玩具，玩的倒挺盡興；有的正談?wù)撟蛱焱娴?游戲；有的卻因為一言不和在后面打起了架；還有一位歌王在講臺上為我們唱歌……當然，也有幾位”學(xué)霸”在做練習(xí)題，好像天塌了也要把習(xí)題做完，那勁頭，令人”望而生畏”。

　　“噠噠噠”老師高跟鞋的聲音若隱若現(xiàn)，我老以為是幻聽，不過”寧可信其有，不可信其無”呀，還是把書擺在那兒比較安全。老師真來了，說是突發(fā)情況，只能回來了。

　　唉，老師不在的時候……

老師不在的時候作文8

　　老師不在的時候老師不在的時候，整個教室像炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，好不熱鬧！這大概是同學(xué)們的發(fā)泄，雖說是發(fā)泄但是也發(fā)泄得過了頭。班里的同學(xué)像發(fā)瘋似的大嚷，有的還在追跑打鬧，臉上的.笑容像開的像花兒一樣燦爛，帶動了全班的同學(xué)，男同學(xué)則在打架鬧，而文靜地女生則在寫作業(yè)、閑聊、沒有人在惹事。

　　我覺得同學(xué)們的舉動實在無聊，又不新鮮，我就在桌下面偷偷地寫作業(yè)，這種小心翼翼、怕被人發(fā)現(xiàn)的感覺可真刺激。我扭頭看了看同座位，把我嚇了一跳，因為他正在向我做鬼臉，還吐了吐舌頭，我氣異憤的忍不住給了他拳，太可惜了，沒有打到他卻打到墻了，我差點哭了出來，因為要注意形象，所有我又忍了回去，真沒辦法！丁晨回頭看了看我，她似乎明白了些什么，雙眼瞪著邵廣楨，好像要發(fā)生什么？我的心“砰砰”直跳，生怕會把事情鬧大。

　　我剛想阻止丁晨，可誰知丁晨對邵廣楨說：“下次別再這樣了�！蔽衣犃撕荏@訝！突然，全班一下子變得非常安靜，我的心跑仿佛一下子停止了，抬頭一看，原來是老師來了，再看看同學(xué)們，他們正在認真的看書呢？仿佛一切都沒有發(fā)生過，班里又恢復(fù)到以往的平靜。

老師不在的時候作文9

　　“叮零零”上課鈴響了，前一秒還嬉皮笑臉的我們馬上坐得十分端正。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，老師還沒有來。這時，班長走上講臺，告訴我們黃老師開會去了。

　　安靜的我們立馬吵了起來，像一鍋沸騰的熱水。班長努力地維持著秩序，管理著我們，還加上了副班長和懲罰，可依然無濟于事。臺下的我們有的轉(zhuǎn)身和同學(xué)高聲談笑，不時還發(fā)出尖叫；有的站在椅子上向我們吹牛；還有的折起了紙飛機，扔來扔去……亂得像菜市場一樣吵鬧。

　　終于，我們的`聲音“吸引”了隔壁三班的老師，他警告我們小聲一點，不然就告訴黃老師，重罰我們。我們都害怕極了，唯獨“人來瘋”——他就是我們班的小新，每當老師叫我們安靜做作業(yè)時，他總會蹦出幾句歌詞，而且從來不在一個調(diào)上，小新和他旁邊的小逸是我們班的“跑音王”。這次也不例外，他的歌聲一響，就和小逸成了二重唱，怪不得班長叫我們要戴耳塞。慢慢地，聲音又響了起來。我看著課外書的同時，又望見班長無奈的樣子，忍不住笑出了聲。這時，靠窗的“哨兵”小亞喊道：“快收拾，老師回來了！”大家一聽，馬上整理了起來，裝作正在認真看書，一本正經(jīng)的樣子。

　　十幾秒后，老師如期出現(xiàn)在門口，看著我們“安靜”看書的樣子，滿意地點了點頭。殊不知，其實我們當時坐立不安，十分緊張。

老師不在的時候作文10

　　課堂愛“表現(xiàn)”

　　上課了，同學(xué)們像蜂一樣涌進了教室，拿出語文書津津有味地讀了起來。老師剛進教室，就為我們豎起了大拇指。

　　“火山”爆發(fā)了

　　老師拿出語文書津津有味地讀了起來，把我們帶進了仙境，只有范炫辰呆呆地坐在那里一動不動的。突然，教導(dǎo)主任要全體班主任去開會。老師臨走之前給我們布置下了自習(xí)作業(yè)，還說了一句：“我走之后一定不能說話哦！要不就會有“神秘大禮包”！”老師剛剛走出教室門，范炫辰兩眼就發(fā)出了光芒。靈魂歸位了，臉上頓時露出了奇怪的笑容。不光是范炫辰一個，全班的同學(xué)都露出了奇怪的笑容。他們笑里藏刀，施展出了自己的“小秘訣”。座位靠近門邊的程軒是我們的.“哨兵”，老師來了的時候，他就向我們報告。

　　老師離開后，教室里立即亂成一鍋粥。有的交頭接耳，有的向后扔紙塊兒，有的離開座位四處亂跑，也有個別的同學(xué)還是像上課的時候一樣在安安靜靜地做作業(yè)，好像天塌下來或地球末日到來也沒有他們的事。

　　老師歸來了

　　這時老師歸來了�！吧诒�”程軒立刻向我們報告，教室里也瞬間安靜了下來。老師進來了，直夸我們：“真棒！老師不在的時候也能安安靜靜的�！蓖瑢W(xué)們卻一個個低著頭，偷著樂。

老師不在的時候作文11

　　時間如流水，一轉(zhuǎn)眼我已由一名1年級的小屁孩成長為6年級的大哥哥了。然而隨之而來的確是小山似的作業(yè)和沒完沒了的補習(xí)。連一點自由的時間都沒有，像成了籠子里的小鳥。

　　又一堂課開始了。突然“叮……”老師的電話響了，老師接過電話，轉(zhuǎn)過身對大家說：“教務(wù)處找我，你們先寫作業(yè)�！闭f完便急急忙忙的走了。我們個個興奮的不得了。老師剛一下樓梯，教室就沒了頂，人人都想熱鍋上的螞蟻活蹦亂跳。

　　男生下位的下位，看小說的看小說。女生則吃的喝的堆上桌，圍在一起開起茶話會，好不樂呼！甚至有個同學(xué)爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老師來了�！敝灰娕�同學(xué)們立刻將吃的一股腦的塞進書包，男同學(xué)紛紛往座位跑，也不管同桌同不同意踩著桌子就走。剛剛那個在桌子上跳舞的.同學(xué)太急了，想跳到自己的位子上，誰知腳一滑，把別的同學(xué)的桌子碰倒了只聽“啪、啪、啪”文具、書本掉了一地。全班剎時都傻了，大家心想完了，老師要發(fā)飆了。

　　幾分鐘過去了“老師”久久沒有說話，接著就是一陣哄堂大笑，原來是一個調(diào)皮鬼在演戲。頓時教室里又炸開了鍋，這回同學(xué)們有了準備，有的用書擋著，有的假裝寫作業(yè)，還有人當偵查員。果不其然，沒過一會老師真的回來了，早有防備的同學(xué)們，頭一扭，身一正開始學(xué)習(xí)。

　　老師看到這一幕，欣慰的笑了。

老師不在的時候作文12

　　子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？???”。我的老師是位認真又負責的老師，每天都要求我們上課在老師還沒進教室前，全班要唸誦論語。當老師在教室的時候，我們個個像是裝上電池的機器人，老師一下指令，我們就乖乖遵從指示行動。

　　當老師不在的時候，哈！哈！哈！女生就像是被解除魔法的小精靈，吱吱喳喳、有說有笑，教室就成了我們的快樂天堂。男生就像是被解除緊箍咒的孫悟空，翻天覆地、四腳朝天，教室就成了他們的.自由的花果山。平常乖巧、文靜的女生一一顯出小魔女的原形，原本聽話、用功的男生也個個變成美猴王。教室變成不可思議魔法的世界。

　　一陣腳步聲傳來，越來越靠近，越來越熟悉，大家嚇得將教室恢復(fù)原狀，坐回原位。小精靈和美猴王個個變回機器人，我們趕緊將論語翻開，異口同聲唸：子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆…….”門終于被打開，老師進來笑嘻嘻，春風(fēng)得意的說我們都是好寶寶！

老師不在的時候作文13

　　只聽上課鈴聲響起，同學(xué)們都如往常般回到座位上。

　　這節(jié)是洪老師的課，可“主角”卻在鈴響后匆匆跑出教室。同學(xué)們可謂是一臉懵，討論起這件事來，有些愛說話的同學(xué)也乘機鉆了空子，領(lǐng)頭的當屬“四大天王”組合——范云翔，李錦潮，陳林子諧，莊子凡臨時開的“茶館”，范云翔討論起了“失蹤案”，李錦潮也與他一起探究，化身為“福爾摩斯·范”和“柯南·李”。陳林子諧與同桌展開“脫口秀大賽”，即興發(fā)揮了自己的段子，你一句，我一句，誰都沒有懈怠的意思。我的同桌莊子凡就與那些人大有不同，只見他拿起了“葵花寶典”——幽默故事，翹起他優(yōu)雅的二郎腿，不急不緩的品味著笑話里不一樣的.滋味，就連班干部走到他身邊，他也無動于衷。班干部對于這個亂成“菜市場”的場面束手無策，我們的奚班長跑出門外去般“救兵”。同學(xué)們有的跳起了迪斯科，唱起了那瘋狂的搖滾樂，用他那無比動聽的嗓音，迷倒了一群“粉絲”。班級里分成了幾塊區(qū)域，一塊是好好學(xué)習(xí)區(qū)，一塊則是閉目養(yǎng)神區(qū)，還有一塊為閑聊休憩區(qū)，最嚴重的一塊是“群魔亂舞”區(qū)……

　　只聽高跟鞋的聲音，洪老師回來了，我們的“娛樂一條街”立馬關(guān)門歇業(yè)，原本喧鬧嘈雜的教室恢復(fù)了平靜。

老師不在的時候作文14

　　謝老師是我們的班主任，她很嚴厲，給我們的要求十分嚴格。因此，謝老師在學(xué)校時，我們班的`紀律都挺好。

　　上星期五，謝老師集齊我們班干部，悄悄地告訴我們：“下星期我要外出學(xué)習(xí)，你們要發(fā)揮班干部的作用，好好協(xié)助老師管理班級�！蔽蚁耄哼@可怎么辦啊，謝老師不在學(xué)校，班上會怎么樣��？我真是又有點兒好奇，又有點兒擔心啊。

　　終于到了星期一，果然出狀況了。有一些“機智”的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，好像不見了謝老師的身影，就開始搗蛋了。上美術(shù)課時，就出現(xiàn)了被美術(shù)老師批評的情況。當天晚上，謝老師在微信上批評教育了那些同學(xué)，希望我們要自覺管理好自己。同學(xué)們都想：謝老師是不是有千里眼？不在學(xué)校卻知道發(fā)生了什么，真是太厲害了！同學(xué)們就不敢搗亂了。不過，還是有一些“勇敢”的同學(xué)把謝老師不讓帶的漫畫書給“搬”回來了。

　　星期二晚上，謝老師在班群里說她在北京大學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們想：原來謝老師真的不在啊。爸爸趁機教育我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來去北京大學(xué)讀書，和謝老師做校友�！�

　　接下來的日子里，同學(xué)們在紀律方面都做的不錯。我心想：謝老師不在的這個星期總算平安度過了。

老師不在的時候作文15

　　老師不在的時候永遠是自由自在的，無憂無慮的，幸福美好的。

　　同學(xué)們，當聽到老師要去開會時，個個暗自歡喜。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師走出教室，老師走遠后，教室里面像炸開了鍋似的頓時活躍起來。有的聚精會神的觀看漫畫書，笑得前仰后合，合不攏嘴；有的前后位，交頭接耳說悄悄話，還有的趴在課桌上睡覺。

　　我們班名副其實的“小探子”李政出現(xiàn)了，他專門趴在門口看老師來了沒有。時間過去了30分鐘，“小探子”他在門口偵查一下，然后，故作慌張，氣喘吁吁地跑回來，說：“老師來了！”同學(xué)們都信以為真，吵鬧的教室變得靜悄悄的，連一根針落地的聲音都聽的清清楚楚。這時，李政哈哈大笑，說：“哈哈哈，你們都被我給騙了�！彼�再一次去看了，又和上次一樣的行為，大家又被騙了。這時，李政在門口，定睛一看，老師來了！他拔腿就跑，心想如果老師看見我，我就倒霉啦，并大聲喊到：“老師來了！”可是同學(xué)們都已經(jīng)不相信了。當老師走進教室，看教室里面一片混亂，生氣的`說：“你們趁我不在時那么吵鬧，是不是覺得作業(yè)太少啦？”我們慚愧的低下了頭。

　　老師不在的時候是自由的，令我們十分高興，興奮；老師在的時候就像渴望飛上藍天的小鳥。

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