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實踐活動的作文匯總(3篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的實踐活動的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
實踐活動的作文 篇1
暑假,8月25日的上午,我去參加了“社會實踐”活動,內(nèi)容是“外教英語課”。
首先,我先來到居委會——簽到、蓋章。
這些程序進行完畢后,我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9:30,外教老師開始上課。首先,她先進行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著,瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下,分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后,進行了幾個小游戲,讓我們玩的不亦樂乎。
之后,她拿了一本書,開始給我們講故事。故事是:一個小老頭除了鳥兒以外,不再喜歡任何動物,鳥兒要遷徙,小老頭給它們食物,不讓它們飛走。松鼠把食物吃了,小老頭想了辦法,讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了,小老頭很傷心,松鼠就給了小老頭一些驚喜,讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事,讓我們分組,并問了幾個問題,搶答。我們組得到的分數(shù)最多。
時間過得飛快,我們圓滿的結(jié)束了這次“社會實踐”活動。
通過這一次活動,我可以更好的'和外國友人一起交流,促進文化的交流,可以使中國和其它國家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉,也告訴了我,學習是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之后,了解到了一些外國人的看法與見解,還有外國人的教課方式。
這整整一節(jié)課里,我學到了不少知識,這一堂課里,也很歡樂,大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之,這節(jié)課還讓我歷歷在目,難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里,可以多組織一些這樣的活動,這樣可以增強我們的興趣愛好,也是一個鍛煉。
實踐活動的作文 篇2
在假期的時候,我和小區(qū)里面那幾個小伙伴一起進行了一場社會實踐活動。在這場活動里面我學到了許多的知識,也懂得了很多的道理。假期剛開始沒幾天,小區(qū)里面的王奶奶找來了我們幾個正在上初中的學生,幫她進行一場社會實踐的活動。我們一大早就來到王奶奶的家里面,王奶奶還特意洗了幾個蘋果給我們吃。等到臨走前拿出了幾個袖章貼在我們的胳膊上。
我們今天要完成兩個社會實踐的活動,第一個活動就是去百歲高齡的爺爺奶奶家?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生。爺爺奶奶家離我們小區(qū)的位置并不是太遠,我們走了20分鐘左右就到爺爺奶奶的'家里了。在這里我們進行了分工,有的人選擇了掃地有的人選擇了拖地。幫助爺爺奶奶打掃家務以后,我們還特意留下來跟奶奶的進行聊天,通過談話我們知道了家里面只有爺爺奶奶兩個人在家,他們的孩子都去其他地方生活了,只有逢年過節(jié)的時候才會回來。后來爺爺奶奶還特意切了一個西瓜給我們這些學生吃,我們也非常感謝。忙完了這一個活動,還有另外一個活動,第二個活動就是王奶奶帶我們?nèi)ジ浇囊婚g網(wǎng)吧里面進行檢查而且隨行的還有一名記者。在網(wǎng)吧里面,我們跟著王奶奶看網(wǎng)吧里面有沒有未成年人上網(wǎng)果然找到了好幾個,經(jīng)過勸說之后他們也離開了網(wǎng)吧。
在說完之后,王奶奶又帶著我們幾個學生和記者找到了網(wǎng)吧的老板跟他說了以后不能夠再讓未成年人進來上網(wǎng),否則的話是耽誤他們的成長。老板在聽到以后也表示以后堅決不會再讓網(wǎng)吧里面出現(xiàn)未成年人。在得到保證之后,王奶奶就帶我們回家了,并且還給我們一些額外的獎勵。
實踐活動的作文 篇3
每次放寒暑假,學?倳l(fā)一張社會實踐活動表。今年假期,爺爺帶我和弟弟參加了一次難忘的實踐活動——去怡康老年公寓看望老人。
一天早上,爺爺讓我們拿著平時省下來的零花錢去買水果,再帶我們來到敬老院。我和弟弟馬上拿出零花錢,總共四十元。我們來到水果店后,挑選了又大又新鮮的香蕉。
我們帶著水果來到了敬老院后,映入眼簾的老人是有的駝著背、有的瞎了眼睛、有的耳朵聾了……我們先去了陳奶奶那里,她頭發(fā)斑白,樣子比別人年青一些,看見我們兄弟倆就跟我們握了下手,說:“你們長得真好!蔽覀兣c奶奶聊了會天。接著又來到王爺爺那,他頭發(fā)是雪白發(fā)亮,手特別粗糙,眼睛瞇瞇的'。我馬上掰下一根香蕉給他,他硬是不要。趁他不注意時,我們就留下那些水果離開了。
在回家的路上,我心想:這些老人真可憐!來敬老院讓我們知道了孤寡老人在沒有兒女的陪伴是多么孤獨,他們多么希望有人和他們聊天,在養(yǎng)老院里雖然有很多同樣孤獨的老人,但他們大部分都不會交流,我在心里默默地說:爺爺奶奶們,以后有機會我和弟弟還會來看你們,和你們聊天的。
這次的實踐活動真是讓我難忘極了!
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