實踐活動的作文精華4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的實踐活動的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實踐活動的作文 篇1

　　一個驕陽似火的暑假，我們迎來了一次軍訓(xùn)的實踐活動，活動期為五天。我心想：“五天？那我豈不是這五天要和同學(xué)們‘相依為命’了？噢，我的天！”我真搞不懂，好好的暑假，搞什么軍訓(xùn)��！我看著放晴的天，心里默默念叨著——聽天由命！

　　老師開始分寢室成員的名單，我舔著嘴唇，想著和我一個寢室的會是哪位“女童鞋”呢？“于慧敏和王冉去和五年級的一個寢室吧！”這簡直是一個晴天大霹靂，雖然有些不情愿，但還是去看看的好。汽車駛向了我們的目的地，靠近、靠近……終于到了——謝爾塔拉。事實和想的并不一樣，這幾天雖然被曬得跟個“黑土豆子”似的，但還是愿意露出大板牙“哈哈”的笑兩聲。這五天，軍官教給我們許多獨立煩人方式和方法。我們這幾天自己折輩子、自己去排隊吃飯，同時也告別了以前在家天天賴床只能依靠鬧鐘的'這個習(xí)慣，沒事出來看看，的確挺好的！雖然這五天很短但是感覺卻很長。難免會有些想念父母，想念在家的生活，但是我們卻誰都沒有哭鼻子，在那兒亂鬧。天天在早上5點鐘起床，跟著大家瘋跑兩圈，和最要好的朋友撒撒嬌、發(fā)發(fā)脾氣，五天——就這樣又酸、又苦、又甜的過去了。到了走的那一天，雖然“心甘情愿”但還是有些不舍得。短短相處的這五天，我仿佛愛上了那里的一切，愛上了那兒藍(lán)藍(lán)的天、愛上了那兒會把我曬黑的陽光。當(dāng)車子駛回學(xué)校時，我不禁在回想：這五天，和同學(xué)們相依為命，沒有想象中的那么壞；自己走路，沒有和父母一起走的踏實，還是漸漸的忘記得了自己害怕黑夜；自己折被子，雖然不是那么習(xí)慣，但還是經(jīng)歷了、學(xué)會了；自己不依賴鬧鐘的起床，雖然不是很喜歡，但還是做到了……回家的時候，我對媽媽說了好多。媽媽說我曬黑了、變瘦了……我想，這也許是我唯一一次對媽媽對我的關(guān)心“一懈不顧”。我認(rèn)為，多經(jīng)歷一些該經(jīng)歷的，走出“媽媽的世界”多看一看，會讓自己在諸多的困難中努力拼搏、快樂成長，同時也磨練自己。的確，這真是一次感受至深的社會實踐活動��！

實踐活動的作文 篇2

　　在這次綜合實踐活動中，我們小組研究的是民俗節(jié)日：七夕，我們有收獲，也有不足的地方，還體驗到了當(dāng)老師的滋味：

　　因為我們研究的是七夕，所以大家肯定有很多問題了：

　　什么是七夕？我們可以把七夕當(dāng)做情人節(jié)來過嗎？……

　　為了讓大家明白得更透徹，我們用視頻的方法來給同學(xué)們簡介牛郎織女的故事，這可費了我們不少時間，背臺詞、練動作……我們要費盡口舌，用自己的話來把官方用語改變過來，讓語言變得更風(fēng)趣、俏皮。為了讓同學(xué)更加明白，我們練習(xí)了整整兩個下午呢。

　　雖然前一些天我們的效率并不是很高，會出現(xiàn)分歧，不和諧，但是我們一想到“兄弟齊心，其利斷金”只要團(tuán)結(jié)一致，什么困難都會被攻破，什么事情都會變得簡單！這讓我想起了老師給我們講課時做的幻燈片：他們不惜時間在備課中一點一點溜走，不惜辛苦勞累，為了我們聽的更明白，總是在不停的修改，爭取讓每個同學(xué)都聽懂。

　　在這次民俗實踐活動，我收獲到了合作的精神、力量是無窮大的，俗話說得好，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”只有合作的.精神是最強大的。

　　不足的地方就是不能總是以自己為中心，讓他人都聽自己的，而是當(dāng)和一個同學(xué)發(fā)生矛盾時，要從對方的立場上去思考自己的問題嗎，看看自己是對還是錯。如果每個人和對方發(fā)生矛盾時都先思考自己問題，這世界上還會有吵架這個嗎？

實踐活動的作文 篇3

　　6月10日那天，我們學(xué)校五年級同學(xué)來到了鎮(zhèn)海實踐基地，展開為期三天的實踐活動，同學(xué)們個個欣喜異常，連老師也說這是百年難得一遇的好機會。

　　來到實踐基地，第一節(jié)課開始了，我們上的是沙雕課。一進(jìn)沙雕教室，就大叫一聲：“哇！”。只見四周都有已完成的作品，中間還有一個大沙堆。老師說：“同學(xué)們，你們是不是對中間的大沙堆很感興趣？中間的大沙堆沒經(jīng)過處理，容易導(dǎo)致我們吸入細(xì)菌，所以請同學(xué)們不要隨意去碰它。我們可以先看看上次來過同學(xué)作品，可以摸一摸，不用馬上推倒。然后，再把沙都對到上面，用手拍打，使沙堆凝固；同學(xué)們不會加水，老師會一個個來加水，后面的同學(xué)也不要著急，老師沒來，可以繼續(xù)拍大沙堆，讓沙堆凝固�！蔽覀�?nèi)齻�人一組先將原先的沙推到，將下面的沙一點一點地堆到上面，然后，使勁拍打，結(jié)果用力太猛，將剛堆好的沙推倒了。重新來！過了一會，老師來加水了。只見水一倒到沙堆上沙子就凝固了。羅星說：“快拍開拍！把沙子堆到上面來！”終于，功夫不負(fù)有心人，我們做好了一個大沙堆。老師說：“來拿工具，進(jìn)行切割�！绷_星拿來了工具。由于我們不會切，開始瞎弄起來：一會兒我把頂上切掉一大塊；一會兒樊程闊又把下面切掉了……老師終于來了，這可幫了我們大忙。只見老師有條有理地將雜亂無章的沙堆切成城堡�！罢媸腔�了我們不少心思��！”有趣的沙雕課結(jié)束了。

　　晚上的聚會更是精彩！同學(xué)們有的唱歌；有的跳舞；有的演小品；還有演相聲的。挑個最精彩的說吧：那就是五（３）班表演的小品《考試》�！犊荚嚒防锿瑢W(xué)們想盡一切辦法作弊，抄答案，可以憑自己的本能來答題。最令人發(fā)笑的肯定是五（2）班的同學(xué)以幽默的`騎馬舞，將全場人逗得笑翻了天；最有情感的應(yīng)該是五（1）班朱晨露和王心語演唱的《父親》了。這首歌唱出了我們對父親感激之情。

　　第二天的燒烤活動更是讓我記憶猶新，那可都是我們自己動手的哦！我們先把食物串好，然后放在架子上烤�？炜竞昧�，我已經(jīng)聞到了食物的香味，忍不住想吃一口，可是不能吃！哎——還是乖乖等到烤好了再吃吧！終于烤好了，我們吃得津津有味。��！真好吃！

　　快樂的日子總是那么短暫，鎮(zhèn)海的實踐活動經(jīng)過三天兩夜的時間終于結(jié)束了。但這次實踐活動讓我們懂得：我們不一定要依靠爸爸媽媽，自己也可以做出很棒的事情！因為我們是自立、自強、自主的好學(xué)生！

實踐活動的作文 篇4

　　這學(xué)期第五單元，我們遨游了漢字王國。在漢字王國里，我們與字謎玩起了“躲貓貓”；與諧音一起體驗了諧音的有趣之處；與倉頡一起去造字；與甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書一起去了解了漢字的演變過程；有與汪竹柏一起去了解各種漢字的形態(tài)特征；與劉湛秋一起去贊美漢字，一起去夸獎漢字；最后于書法家一起欣賞他們的作品。但是，在這次活動中，我最難忘的就是活動實踐中那有趣的過程。

　　起先，老師讓我們分組，一組有四五人，但是我哪一組都不想去，于是，自己一個人在一組，**也不想在老師安排的那一組，我邀請他到我這一組來，**很爽快地答應(yīng)了我的要求。我們這一組他為組長，但表面他是組長，在內(nèi)部基本就沒有一點用，我們這一組都由我管。我們分好了工，我負(fù)責(zé)查資料、制作課件，**負(fù)責(zé)整理匯報。但是這位負(fù)責(zé)整理匯報的人到關(guān)鍵時刻卻什么也沒做，這當(dāng)然也是后話。

　　回到家，我寫完作業(yè)后，經(jīng)過父母的同意，我打開了這位全國各地，無所不知的電腦。我家這位“百事通”剛被修過，我打開電腦，從網(wǎng)上下載演示文稿，下載完后，我又從網(wǎng)上查了十大書法家的名字，又把他們的書法作品從網(wǎng)上查了出來，我邊做課件邊欣賞他們的作品。他們的作品有些龍飛鳳舞；有些流暢；有些端正端莊……我查完后，吧作品弄在了ppt課件上，有在課件上“做了些手腳”，就完工了。

　　到了學(xué)校，我把U盤拿了出來（我把課件存在了U盤里），把它放在了口袋里。到了語文課，我們每一組都拿出了作品，他們大多數(shù)都是手抄報，有些是復(fù)印出來的，只有我們這一組是用ppt匯報的。等其他組都匯報了，老師也沒有立刻“展示”我們這一小組的.作品，而是先“展示”了五（2）班的一個叫“夢之隊”的ppt課件，看了他們的課件后，同學(xué)們都紛紛贊揚。最后，我們的課件也匯報了。

　　經(jīng)過這次綜合實踐，我們學(xué)到了很多東西。

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