敘事的作文8篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　星期一的早晨，我剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“安靜，快點(diǎn)讀書(shū)�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，這人就是她——唐楚楚我們班的“女高音”。

　　她是我們的班長(zhǎng)，有著威嚴(yán)的眼睛，高貴的鼻梁上頂著一副眼鏡。她管起人來(lái)還是挺嚇人的。這天早自修又是她管，只見(jiàn)她又生氣地站在我們班的“四大金剛”前，厲聲的教訓(xùn)他們：你們都別吵了，要是你們讀書(shū)也那么有精神就好了！其中兩個(gè)用手指捂著耳朵裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一副若無(wú)其事的樣子。唐楚楚靈機(jī)一動(dòng)，湊近他們身邊，發(fā)出了獅吼功：“讀書(shū)！”嚇得他們眼睛睜得跟燈泡似的。

　　她的“高音”不光在管理上有用處。記得同學(xué)嗎在下面玩的時(shí)候，數(shù)學(xué)朱老師總讓她來(lái)幫忙叫人，只聽(tīng)唐楚楚大吼一聲“蔣元洋快上來(lái)，朱老師找你。”這一聲穿過(guò)了樓梯，穿過(guò)地板，穿過(guò)了水泥操場(chǎng)，一直傳到了蔣元洋的`耳朵里。之間他像趕不上火車一樣飛奔而來(lái)。

　　當(dāng)然，她的“高音”還有許許多多的用處，比如說(shuō)：唱歌的時(shí)候可以增加音高，還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讓同學(xué)們交作業(yè)，不用過(guò)去，“喊一聲就可以從教室的一端傳向另一端�！�

　　記得有一次鄭毅又不交作業(yè)，唐楚楚大吼：“每次都不交作業(yè)來(lái)讀書(shū)干什么呢�！笨舌嵰惝�(dāng)做耳邊風(fēng)理都不理，我們幫她一起叫他。

　　她的“高音”為班級(jí)下了不少的功勞，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小老師。

敘事的作文 篇2

　　時(shí)間匆匆地走著，轉(zhuǎn)眼間幾年已經(jīng)過(guò)去，雨點(diǎn)般多的回憶，有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘，有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記……因?yàn)楦袆?dòng)而留下不可磨滅的印象的，就讓我手捧這些雨水來(lái)為你慢慢講述吧！

　　記得小時(shí)候有一次上幼兒園，爸爸和我走在放學(xué)的路上。突然，我一不小心摔倒了，摔的地方皮都蹭破了，而且正好膝蓋磕在了一個(gè)很尖的.大石頭上，血頓時(shí)從我的膝蓋流了出來(lái)，我嚎啕大哭。爸爸見(jiàn)狀立馬把我抱起來(lái)送到最近的一個(gè)醫(yī)館。爸爸對(duì)老醫(yī)生說(shuō)：“快幫她看看吧�！卑职侄伎旒笨蘖恕ａt(yī)生見(jiàn)狀趕緊幫我上藥。這下，我哭得更兇了，大喊著：“痛！好痛！”爸爸立馬讓老醫(yī)生輕點(diǎn)。

　　上好藥后，爸爸問(wèn)醫(yī)生膝蓋情況怎么樣，老醫(yī)生說(shuō)：“膝蓋骨沒(méi)事，只是摔破了皮，只有等傷口結(jié)痂，讓痂自己掉就好了。”爸爸這才放下心來(lái)。

　　回家的路上，爸爸一直在跟我道歉說(shuō)沒(méi)照顧好我。我心想：“本來(lái)就是我自己摔倒的呀！”可能這就是父愛(ài)吧！

　　這件事現(xiàn)在回想起來(lái)還是令我感動(dòng)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。

敘事的作文 篇3

　　白色的天空是淡淡的粉紅，天上是玫瑰色的云在浮動(dòng)。太陽(yáng)雖然還未露出金光，但天邊的朝色已經(jīng)渲染出了今天陽(yáng)光的燦爛。我背上書(shū)包走出了家門(mén)，在樓下看到一對(duì)矮矮胖胖的夫妻。見(jiàn)到我，他們的臉上立刻浮現(xiàn)出笑容，向我揮手打招呼。

　　樓下六樓住的是一對(duì)夫妻，都不會(huì)說(shuō)話，也不能聆聽(tīng)，是一對(duì)啞巴夫婦。

　　他們家以前養(yǎng)著很多的貓，于是樓道里就有一股貓的怪味，為此，住在這一單元的人家都覺(jué)得他們很討厭，經(jīng)常會(huì)和他們吵。我是一個(gè)很喜歡動(dòng)物的人，能感受到他們對(duì)貓的愛(ài)，所以也能容忍他們家貓帶來(lái)的不便。也許就是因?yàn)檫@樣，他們對(duì)我也很友善。

　　雖然如此，因?yàn)樗麄兪菤埣踩�，溝通有�?wèn)題，我還是有些怕他們。

　　但小學(xué)一年級(jí)的某一天我改變了想法。因?yàn)槟菚r(shí)我剛戴上紅領(lǐng)巾不久，滿帶著敬禮的'熱忱。那天回家看到啞巴夫妻時(shí)，興奮而且自然地敬了一個(gè)隊(duì)禮。更沒(méi)想到啞巴夫妻一看，圓圓的臉盤(pán)上嘴巴咧開(kāi)笑了起來(lái)，向我回敬了一個(gè)僵硬卻認(rèn)真的隊(duì)禮。

　　于是此后，我們每次見(jiàn)面都會(huì)互相敬一個(gè)隊(duì)禮。這作為每天的打招呼方式，看起來(lái)是很古怪而且可笑，可是作為交流卻有一種親近。

　　雖然他們作為殘疾人會(huì)被大家排斥，也許有很多人覺(jué)得他們不正常，“他們不是正常人”這道裂縫割開(kāi)了兩條大路，可實(shí)際上那條裂縫一下就能跨過(guò)。只有站在同一個(gè)地方，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們是很熱心可愛(ài)的人：

　　有時(shí)候男主人走在路上看到我們，他會(huì)猛地從后面沖上來(lái)拍一下我的肩，把我嚇一大跳，回頭一看，卻是一張充滿了笑意、溫和的臉；有時(shí)候男主人看見(jiàn)媽媽拎著重東西上樓，會(huì)幫忙搬到七樓，再自己氣喘吁吁地走回去；還有一次夏天，空調(diào)漏水，滴到了他們家的雨棚，他就買來(lái)材料幫我們修理了空調(diào)的管道……

　　記得他們?cè)�養(yǎng)過(guò)一條身子上沒(méi)有毛，頭上卻全是毛的黑狗。一看，就像是一條毛發(fā)臟亂的野狗，理應(yīng)是很討人厭的，可是我卻很喜歡。主要是因?yàn)樗�有令人出乎意料的地方：我每天早上上學(xué)時(shí)，它都會(huì)蹲在六樓門(mén)口，看到我了就搖一搖尾巴，跟著我走到樓下，看著我上學(xué)后再回到樓上去。不知道是什么緣故。

　　我覺(jué)得也許是因?yàn)檫@只狗是啞巴夫婦養(yǎng)的，所以像他們一樣可愛(ài)而友善。

　　啞巴夫妻靠給人擦皮鞋和掃大街賺錢(qián)生活，可是他們并沒(méi)有因?yàn)槁殬I(yè)的低下而感到難為情，在工作時(shí)見(jiàn)到我們也會(huì)熱情地打招呼。我覺(jué)得，他們的心比我們的要更加健康。

　　他們還有著對(duì)生活的熱愛(ài)，每年春天他們都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上種辣椒、番茄什么的。有一年學(xué)校發(fā)了番茄籽要求我們種植并觀察。結(jié)果樓下啞巴家的番茄都已經(jīng)結(jié)了大大的果實(shí)，用棍子綁著，都快要壓斷了，我的卻連花都還沒(méi)有開(kāi)。后來(lái)男主人見(jiàn)面就主動(dòng)打手勢(shì)告訴我，番茄長(zhǎng)不大是因?yàn)槲曳N番茄的盆子太小，營(yíng)養(yǎng)不良……

　　這種生活的態(tài)度使得我慢慢忽略了他們的殘疾，感受到了他們?cè)谏�活中的�?yáng)光和感動(dòng)。

　　雖然他們是有缺陷的人，可是他們的生活中有陽(yáng)光，他們的生活中有著快樂(lè)與愛(ài)，是這些讓他們?cè)谑澜缟弦琅f幸福地生活下去。

　　在面對(duì)困難時(shí)，他們總是比我們要堅(jiān)強(qiáng)。如果我們可以給他們一點(diǎn)愛(ài)，那他們會(huì)回報(bào)我們更多的愛(ài)。面對(duì)著陽(yáng)光，大家都是一樣充滿愛(ài)的人；面對(duì)這份愛(ài)，一切障礙都必須退縮

　　有愛(ài)無(wú)礙。希望大家多多關(guān)注殘疾人，只要有了愛(ài)，一切都不會(huì)是缺憾。

敘事的作文 篇4

　　似水的是母愛(ài)，如山的是父愛(ài)，最難忘的還有絲絲暖流般的奶奶給我的愛(ài)。

　　夜深人靜，皎潔的月光灑滿大地，漫天的繁星此時(shí)也顯得閃爍迷離。人們大多已經(jīng)睡下，小區(qū)所剩無(wú)幾的幾盞燈下，我還埋頭在未完的課業(yè)里。

　　時(shí)針指向了十一點(diǎn)，但功課還有很多沒(méi)有寫(xiě)完，倦意陣陣襲來(lái)，用勁掐了掐略感昏漲的腦殼。這時(shí)奶奶走了進(jìn)來(lái)：“還沒(méi)寫(xiě)完嗎？還剩多少？不早了，準(zhǔn)備睡吧。別休息不好影響明天聽(tīng)課�！薄班牛�差不多了，您去睡吧，我待會(huì)就睡�！蹦棠套唛_(kāi)了，我繼續(xù)埋頭苦思。不多會(huì)兒，耳畔再次響起奶奶的聲音：“還沒(méi)好啊？披上件衣服，別冷著了�！边呎f(shuō)她邊把衣服披在我身上。“行了，別啰嗦了，我知道了，您快去睡吧！。”我不耐煩的應(yīng)付著。奶奶又一次走開(kāi)了，忽的一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁緊了緊身上的衣服。

　　思考……繼續(xù)。思考……慢慢的，眼皮越來(lái)越沉，越來(lái)越沉，不知不覺(jué)，我趴在桌子上睡著了，朦朧中，似乎有人來(lái)到身邊，一會(huì)兒就走開(kāi)了。

　　一陣?yán)湟庖u遍全身，打個(gè)激靈，我睜開(kāi)了眼睛，“什么！一點(diǎn)了！”猛一直身，一床毯子順勢(shì)滑落地上，右手邊不知什么時(shí)候多了一個(gè)水杯，一摸，余溫已盡。再一回頭，乍然間我的心跳漏了一拍，奶奶正半佝著身子靠在我身后的沙發(fā)上。只披著件單衣睡著了。

　　月光映照在奶奶身上，幾盡全白的頭發(fā)散亂在兩鬢，臉上寫(xiě)滿了歲月滄桑的痕跡，多年操持以致粗糙的雙手交叉搭在腿間，半佝的`身上只罩著一件單衣�？吹竭@些，心頭不禁一酸，

　　奶奶如此關(guān)愛(ài)我，可我卻對(duì)奶奶那般語(yǔ)氣，甚至嫌她啰嗦。奶奶從小看我長(zhǎng)大，全心呵護(hù)著我，為我付出了那么多，我不曾回報(bào)過(guò)什么，卻經(jīng)常不時(shí)地為些瑣事粗聲大氣與奶奶爭(zhēng)辯不休，我怎么對(duì)得起奶奶��！走到奶奶身邊，把毯子罩在奶奶身上，這輕微的舉動(dòng)讓奶奶醒了：“幾點(diǎn)了？呀！一點(diǎn)多了！快去睡吧，別凍著，別耽誤明天上課�！闭f(shuō)完再次起身步履蹣跚的走了出去，望著奶奶的背影，我再也忍不住負(fù)疚的淚水……

　　端起水杯，水雖然涼了，但一股暖流沁滿心間。

敘事的作文 篇5

　　“咸蛋超人”，一聽(tīng)這個(gè)名字你嚇一跳了吧！但是它并不是動(dòng)畫(huà)片里的咸蛋超人，而是一個(gè)菜名。它的“祖先”是雞蛋餅。

　　雞蛋餅，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是雞蛋加餅。但是經(jīng)過(guò)我的“整容”這后就變成了咸蛋超人，神奇吧！下面我把我的制作過(guò)程告訴你吧。

　　我是第一次下廚，而這一次下廚我把爸爸當(dāng)作“白老鼠“做實(shí)驗(yàn)，弄得家里烏煙漲氣。但是我感覺(jué)到下廚的樂(lè)趣。我翻開(kāi)食譜，看見(jiàn)了許多美味佳肴的菜，而我卻選擇了雞蛋餅。但是它并不難，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　我仔細(xì)地看著制作過(guò)程，進(jìn)了廚房。首先拿一個(gè)碗，打上一個(gè)雞蛋。接下來(lái)加入面粉和適當(dāng)?shù)乃當(dāng)嚢�。�?dāng)變成糊形時(shí)，那么第一個(gè)步驟成功。第二個(gè)步驟我打開(kāi)了火加上幾滴油再把攪拌好的東西下鍋，那油在不停的跳舞，嚇得我雞飛狗跳。但是經(jīng)過(guò)我的翻滾終于停了下來(lái)。突然，我記起了一件事我忘了放鹽。我想：現(xiàn)在鍋里放鹽應(yīng)該該不遲吧。我用勺子加了鹽，倒入鍋中。終于成功了，我拿著這一盆雞蛋餅給爸爸嘗，但爸爸卻吐了。原來(lái)我加太多鹽啦！

　　第二次，我吸收了上一次的經(jīng)驗(yàn)再弄了一次。這次卻沒(méi)有下太多鹽，但卻把廚房弄得像賊搶過(guò)東西一樣，最后我還是成功了。這一次自稱“大廚師”的`媽媽都稱贊，爸爸一邊喝水一邊稱贊（因?yàn)槌粤颂�多鹽）。Yeah!成功了。

　　我看著這一盆雞蛋餅說(shuō)：“色，黃里透白，所以顏色不錯(cuò)；香，那可不用說(shuō)了，當(dāng)你在很遠(yuǎn)的地方都能聞到（開(kāi)玩笑）；味，也很好吃。那么，色香味俱全，還怕什么？

　　美食會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們知道我是第一次下廚也夸我。

　　我對(duì)于這次的作品很滿意，你呢？

敘事的作文 篇6

　　在我的人生路途中，有許許多多的第一次，但令我印象深刻的還是第一次去荔枝園。

　　記得夏天的時(shí)候，我硬纏著爺爺帶我去荔枝園，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)那種荒山野嶺。爺爺拿我沒(méi)辦法，只好帶著我去了�！把剑∵@些路真難走啊，地上滿是落 葉，又有泥，臟死了，早知就不來(lái)了。我默默地想。但看到美味的荔枝時(shí)令我打消了這個(gè)念頭。荔枝樹(shù)可真高大�。∩厦嫦袷氰倽M了一顆顆耀眼的寶石，有的成群結(jié) 隊(duì)的擠在一起，有的孤零零的，可真有趣啊。我一看到“寶石”那美麗的樣子，就讓我心動(dòng)了，就想馬上從樹(shù)上摘個(gè)下來(lái)“佩戴在自己的身上”�？晌姨�上跳下，也 摘不到，真是氣死我了！那“寶石”仿佛在說(shuō)：“你摘不到我，你摘不到我，你這個(gè)大笨蛋！”我看爺爺是爬上樹(shù)摘的'，我一怒之下也學(xué)著爺爺?shù)臉幼优郎蠘?shù)去，剛 爬上去沒(méi)多久，就有一種不詳?shù)念A(yù)感，開(kāi)始，手腳在發(fā)抖，眼也不敢往下望，手一直緊緊的抓住枝干，我萬(wàn)分恐懼，不敢爬下來(lái)了，我叫爺爺抱我下來(lái)，或者是我跳 下去，爺爺接住我�？蔂敔攨s不理我，說(shuō)：“早就叫了你不要來(lái)，不要來(lái)，可你卻硬著要來(lái)，我也沒(méi)辦法，你怎么爬上去就怎樣爬下來(lái)！”

　　聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑�，我的心更加恐懼、害怕。過(guò)了10幾分鐘，我終于做好了決定。先用左腳踩住下面那里，右腳再慢慢移動(dòng)，突然，這時(shí)，樹(shù)干好像涂了一層油 似的，很滑，我也隨之所滑摔下來(lái)了。我大聲哭喊，腳也流血了、擦破了�？晌业男目偹慊謴�(fù)了平靜，總算下來(lái)了，我又拍拍自己的胸口，在那兒喃喃自語(yǔ)。可我不 甘心，我又再次爬上去，這次，我非常謹(jǐn)慎，沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，我大聲喊叫：“Yes，我摘到荔枝了，連忙又爬了下來(lái)。我心急如焚，趕緊剝開(kāi)，嘗嘗那美味的荔 枝，一剝開(kāi)，那美味的汁立刻流了出來(lái)，我趕緊往口里一嚼，嗯，真甜真好吃。然后爺爺拿了個(gè)米袋過(guò)來(lái)，把摘下來(lái)的荔枝放進(jìn)米袋里，摘了一袋有多，我們可高興 了。在回去的路上，我吃了很多個(gè)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫它那么好吃呢。爺爺又說(shuō)：“你回去要喝涼茶，這些荔枝很上火的�！�

　　這件事令我嘗到了美味的荔枝，我今生不忘。

敘事的作文 篇7

　　人們說(shuō)過(guò)這樣一句話：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的�！闭�是這樣，擁有了青春，人的一生才是充實(shí)的，多姿多彩的。

　　我們現(xiàn)在正值青春年華，在大人們眼中，我們活潑，可愛(ài)，朝氣蓬勃，無(wú)憂無(wú)慮。作文在小朋友眼中，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為了“大哥哥，大姐姐”。在這條專屬于自己的青春路上，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)知，懵懂，最后走向成熟。無(wú)知的我們闖入了這片新天地，像咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童見(jiàn)到新事物的驚喜與期待；漸漸地，我們熟悉了這里，了解了這里的一草一木。我的.母親說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在五十歲的人看來(lái)，三十歲至四十歲就是他們的青春；在三十歲的人看來(lái)，二十歲就是青春；在十八歲的人看來(lái)，現(xiàn)在就是青春�！泵總�(gè)人對(duì)青春的理解都是不一樣的，在這段歷程中，我們有過(guò)悲傷，有過(guò)氣憤，也有著我們的笑容。失敗了，我們不會(huì)氣餒；成功了我們不會(huì)驕傲。在這一條夢(mèng)想之路上，我們只有抓緊現(xiàn)在，努力拼搏，才能擁有美好的明天！

　　有些同學(xué)的青春，可能是在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的蜜罐子里度過(guò)的；而有的同學(xué)的青春則是在“自己動(dòng)手，豐衣足食”的日子里充實(shí)的度過(guò)的。在青春路上，有人將這條路稱為“危險(xiǎn)之路”用“矛盾、沖突、動(dòng)蕩”來(lái)概括我們這一時(shí)期的特點(diǎn)。我們渴望獨(dú)立，但也不想放棄依賴；我們渴望封閉，但又需要開(kāi)放陪伴；我們想要高傲，自卑卻與我們形影不離；我們眷戀童年，但又否定童年。

　　青春，也是在冰面上行走的過(guò)程，隨時(shí)都有可能在快要解凍的冰面上“咔嚓”裂開(kāi)一個(gè)洞，跌進(jìn)去，被壞情緒浸的滿身冰涼，有的同學(xué)會(huì)及時(shí)地從洞里爬出來(lái)；有的同學(xué)卻越陷越深。在青春路上地我們，可以是三五成群，可以是形單影只。三五成群地我們，每天都有新話題，人人一副“相見(jiàn)恨晚”的樣子；形單影只的人，可能會(huì)在人群中感到落寞。但這一切都沒(méi)什么，在這條路上，我們奮勇前行，面對(duì)任何困難，都會(huì)爆發(fā)出勢(shì)不可擋的氣魄。

　　青春，就要擁有那超人的氣魄與膽量。流年似水，我們注定會(huì)經(jīng)歷誤解，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷物是人非及逐漸懂得，就像爬山，有的人是為了山頂而來(lái)，有的人為了爬山而來(lái)。為了山頂而來(lái)的人，旅途中就只有山的頂峰，而為了爬山而來(lái)的人，旅途中卻有整座山。

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。十年磨劍，何日試鋒芒？雙刃出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛。青春，我來(lái)了！

敘事的作文 篇8

　　我立在橋邊，委屈如橋下流水，滔滔不絕。

　　雨后的天空如同被洗過(guò)般，格外明朗。青山四周環(huán)繞，遠(yuǎn)處幾處小屋孤獨(dú)地臥在山坡上，像是哪那位畫(huà)家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，柳絮輕拂水面，如同美麗的姑娘正對(duì)鏡梳洗。

　　我百無(wú)聊奈的在橋上來(lái)回走動(dòng)。遠(yuǎn)處有一位少女架著畫(huà)板在作畫(huà)。偶爾抬頭的瞬間，我們四目相對(duì)。過(guò)了一會(huì)，她笑著走了過(guò)來(lái)。一襲白色的連衣裙，漆黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。她如白色精靈般落在我的身邊。噫，她的右袖管是空的！

　　我愕然！

　　“唉，還是被你發(fā)現(xiàn)了。我本想趁著雨后的美景來(lái)練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭，若有所思。那是一幅動(dòng)人的圖畫(huà)呀，我努力將她記錄下來(lái)，所以我沒(méi)有打攪你。”她時(shí)不時(shí)地用左手撩動(dòng)眼前的頭發(fā)，“你一個(gè)清秀的.女孩，本來(lái)與這景色十分相配。可為什么那么憂愁呀？”

　　“我，我 ……”

　　“你看起來(lái)心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能總是生活在陰影里呀！你看你自己！”

　　我看到了她畫(huà)得畫(huà)：橋上站著一個(gè)女孩，微風(fēng)輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫(huà)上的女孩眉頭緊蹙，雙目似乎滿含憂怨，雙唇緊抿。我贊嘆她的畫(huà)技，想到了她的右手。我又自問(wèn)道，畫(huà)中的女孩就是我嗎？！

　　太多的憂郁讓自己與風(fēng)景格格不入。我的眼前又浮現(xiàn)了上午的一幕幕。老師在講臺(tái)上狠狠地念著分?jǐn)?shù)，同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，議論著我的失敗，回到家里母親面對(duì)分?jǐn)?shù)的狂風(fēng)驟雨……

　　我們一路走著，我一路訴說(shuō)。聽(tīng)了我的話，她菀爾一笑：“不是陽(yáng)光遺棄你，是你自己總生活在黑夜；不是幸福拋棄你，是你自己抱著痛苦不放�；蛟S你想了解我的過(guò)去，但那已經(jīng)過(guò)去了。不是嗎？你看彩虹出來(lái)了！”

　　我回首小橋，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。

　　在橋邊，我欣賞到了美麗的風(fēng)景，我更領(lǐng)略了另一種風(fēng)景。

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