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          小學(xué)二年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-11-09 16:32:30 二年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)二年級(jí)作文精選(9篇)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          小學(xué)二年級(jí)作文精選(9篇)

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

            今天,我打開(kāi)電視看了玉樹(shù)縣發(fā)生7。1級(jí)地震的報(bào)導(dǎo)后,我心里很激動(dòng),特別是看到他們的.房屋倒塌,人員傷亡的情景,深感同情。為此,我要為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。

            上個(gè)星期學(xué)校發(fā)動(dòng)了為云南旱災(zāi)的災(zāi)區(qū)人民捐款,我就伸出援助之手,為云南災(zāi)區(qū)人民捐助了5元錢。這次如果學(xué)校再發(fā)動(dòng)為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民捐款,我會(huì)踴躍參加,捐出比上次更多的錢。行動(dòng)起來(lái),發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德,為幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過(guò)難關(guān)。

            我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,不但得到了他們的贊同,而且還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

            放學(xué)了,隨著一聲春雷,下起了滂沱大雨。同學(xué)們有的披著雨衣匆匆往家趕,有的和同學(xué)和打一把傘一起回家,還有同學(xué)被家長(zhǎng)接回了家。

            人越走越少,最后班里只剩下了小明一個(gè)人了,他想:這樣等下去也不是辦法呀,該怎么辦呢?這時(shí),小明想到了一個(gè)方法。于是,他拿起自己的書(shū)包,擋住頭,向雨中奔去。

            跑到馬路邊,剛要過(guò)馬路,一個(gè)聲音響起:“小明,小明,快到我這來(lái)。”小明向前一看,是小紅。小明飛快地跑到了小紅的傘下,對(duì)小紅說(shuō):“謝謝你,小紅!你是我見(jiàn)過(guò)的`最好的同學(xué)!毙〖t說(shuō):“別客氣,老師不是經(jīng)常教育我們同學(xué)之間都要互幫互助嗎?”說(shuō)完,小紅和小明一起向家走去。

            在路上,小紅偷偷地把雨傘往小明這邊推了推。小明看見(jiàn)了對(duì)小紅說(shuō):“小紅,你會(huì)淋感冒的!闭f(shuō)完,他把傘往小紅那邊推了推。小紅說(shuō):“不要緊,我穿的衣服多。”說(shuō)著,她又往小明這邊推了推。小明發(fā)現(xiàn)小紅穿的衣服并不是很多,于是,他又悄悄地往小紅那邊推了推。

            他倆你推我讓,不知不覺(jué)中小明的家到了。小明非常感謝小紅:“小紅,你到我家來(lái)坐坐吧!”小紅連忙擺手,說(shuō):“不用了,謝謝你,小明!我回家晚,媽媽會(huì)著急的!闭f(shuō)完,小紅打著雨傘向家走去。看著小紅逐漸消失的背影,小明的心里暖暖的。

            暴雨依然在下著,凜冽的寒風(fēng)仍然在吹著,但都阻擋不了暖暖的情誼。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

            “冰潔,快醒醒!”我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦急的呼喚聲。我慢慢地睜開(kāi)眼睛,看到爸爸媽媽正圍在我的身邊。

            “冰潔,手術(shù)做好了,現(xiàn)在開(kāi)始6個(gè)小時(shí)不能睡覺(jué)哦。”媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)。我這才想起,我現(xiàn)在是一個(gè)小傷病員呢,打了麻藥,頭上綁著紗布,手上掛著鹽水,鼻子上還吸著氧氣。怎么辦?眼皮好重,重得我快睜不開(kāi)了,我好想睡覺(jué)。我拼命地睜開(kāi)眼,一會(huì)兒又想睡了。我眼睛剛剛合上,媽媽又在呼喚我:“冰潔,好孩子,睜開(kāi)眼!蔽矣制疵乇犻_(kāi)眼。這樣反反復(fù)復(fù),我實(shí)在是太想睡覺(jué)了,可是我要做個(gè)勇敢的`孩子,堅(jiān)決不能睡!終于熬到6個(gè)小時(shí)了,媽呀,我都忘了疼痛了,馬上呼呼大睡。

            后來(lái),媽媽夸我是個(gè)有自制力的好孩子,長(zhǎng)大了!

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

            7月16日早上,黃老師帶領(lǐng)我們11對(duì)小選手去江蘇太倉(cāng)參加“20xx。暁邦杯國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞(體育舞蹈)全國(guó)公開(kāi)賽”,同行的還有我們的父母。

            第二天早上,我們抑制不住激動(dòng)的心情,早早的起了床,不等家長(zhǎng)催促便換上了比賽服。用過(guò)早點(diǎn)后,便向比賽場(chǎng)地——太倉(cāng)體育館走去。

            來(lái)到體育館門口,那里已是人山人海,客車一輛接著一輛從全國(guó)各個(gè)城市趕來(lái),身著各色各樣服裝的小選手們陸續(xù)走進(jìn)體育館的準(zhǔn)備室。我們按照工作人員報(bào)到的組別分組站好,等待著九點(diǎn)正式檢錄。

            檢錄之后,工作人員帶領(lǐng)小選手們一對(duì)一對(duì)入場(chǎng),我和搭檔元元是業(yè)余8歲以下組別。我們這一組別的.共有35對(duì)小選手。

            隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起,比賽開(kāi)始了,小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿的上場(chǎng)了,他們選定位置,隨著音樂(lè)的節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)。四周都站著評(píng)委老師,他們一邊在看舞動(dòng)著的小選手們,一邊在打分的本子上“刷刷”地寫(xiě)著。

            時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就輪到我和元元上場(chǎng)了,我緊緊地抓住元元的手,邁著大步走向場(chǎng)內(nèi),向評(píng)委老師謝過(guò)禮后,我們就搭起手,豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)音樂(lè)。隨著音樂(lè)響起,我們就認(rèn)真地舞動(dòng)起來(lái),一曲過(guò)后又接一曲。這時(shí)的我還是十分鎮(zhèn)定。

            在這一輪比賽中,我們?cè)?2組進(jìn)6組的半決賽中被淘汰了。之后的名次賽上得了二等獎(jiǎng)。

            通過(guò)這次比賽,讓我下定決心再接再厲,爭(zhēng)取在下次比賽中拿個(gè)好成績(jī)。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

            時(shí)間,是一種難以詮釋的概念,它常常被人提起,卻又常常被人忽略。轉(zhuǎn)眼間,10多年的時(shí)間在我們身上流逝了過(guò)去,回憶的過(guò)去卻依稀模糊,那么,時(shí)間都去哪了?

            童年,是人們一直向往的一個(gè)名詞。童年的`我們,天真無(wú)邪,只知道玩樂(lè)的我們也不知道事情的對(duì)與錯(cuò),正與立。魯迅也曾經(jīng)在《風(fēng)箏》中說(shuō)道:游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使。于是,我們(nèi)松繒r(shí)間的4分之一在玩樂(lè)中度過(guò)了,卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…

            踏上邁往小學(xué)路上的我們,背起了嶄新的書(shū)包,穿上了整齊的校服,系上了一條條鮮艷紅領(lǐng)巾,自豪的接受著小學(xué)6年的知識(shí),我們同樣在玩樂(lè)中吮取著這些所謂的高新的知識(shí),也同樣慢慢的懂得了事情的對(duì)與錯(cuò),正與立,知道了:考試分?jǐn)?shù)低了會(huì)被父母批評(píng);在學(xué)校不聽(tīng)老師的話會(huì)被叫家長(zhǎng);不遵守學(xué)校校規(guī)會(huì)被老師批評(píng)。這些教育逐漸的改變著我們,走上了踏往中學(xué)的路上,卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

            門,大家在也熟悉不過(guò)了,今天我就來(lái)講講門的事。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們從以前的木門、鐵門、鐵拉門,到現(xiàn)在的防盜門、防火門等。

            記得我家老房子的.那扇鐵拉門,真是記憶猶新。有一天深夜,家里來(lái)了位“不速之客”,他在門口左顧右盼,輕手輕腳偷偷摸摸的樣子,只見(jiàn)他拿出一根細(xì)細(xì)的棒子在鐵拉門的鎖上一動(dòng),鎖一下子就開(kāi)了,他把門一拉,走進(jìn)屋子里……在夢(mèng)中的我睡得正香,忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音:“抓賊啊,抓賊啊……”這一叫,小偷嚇得魂不附體,丟下東西飛也似地逃走了,真是虛驚一場(chǎng)!

            現(xiàn)在好了,搬新家后自從安裝了防盜門就安心多了:因?yàn)椋?)增加了安全感;(2)使你與陌生人初次見(jiàn)面時(shí),有一緩沖地帶,開(kāi)門的主動(dòng)權(quán)在你是否愿意放他進(jìn)來(lái);(3)小偷一般不會(huì)主動(dòng)盜竊裝有防盜門的居室。另外,防盜門的種類繁多,有密碼防盜門、報(bào)警防盜門……

            雖然防盜門是防盜了,但這些盜賊真可惡,因?yàn)楸I賊天天出來(lái)?yè)尳、偷東西,害得家家戶戶天天大門緊閉,鄰居之間溝通也少了,朋友之間來(lái)往也少了,大家都便得冷冷淡淡,那是多么的不好,!如果有一天沒(méi)有了這些盜賊,沒(méi)有了這些硬邦邦的鐵門,大家也不會(huì)擔(dān)憂會(huì)有什么壞人,這樣的生活是多么的美好!我期待著。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

            母愛(ài),在所有人眼里是偉大的,其實(shí)現(xiàn)在孩子都不了解母親的心思,每個(gè)母親都有著望子成龍的心愿,而孩子只想著玩,所以兩代人之間出現(xiàn)啦代溝。

            小學(xué)的時(shí)候,老師讓寫(xiě)過(guò)許多關(guān)于母愛(ài)的作文,可是我總是不疼不癢的寫(xiě)完草草了事,我對(duì)母愛(ài)這個(gè)詞的理解還是朦朧的,因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不好,所以媽媽在外面給我報(bào)個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,我得知這個(gè)消息后,我非常不情愿去上,因?yàn)槲曳偶僦幌肴ネ,本?lái)周六就有兩個(gè)課,現(xiàn)在周日也給我占啦,所以我對(duì)媽媽大喊大叫的說(shuō):“憑什么占我的周末,本來(lái)周六都有兩節(jié),這還讓不讓人休息啦!逼鋵(shí)我說(shuō)完這句話就后悔啦,因?yàn)閶寢屢彩菫槲抑耄乙仓挥腥ド侠病?/p>

            就在上個(gè)周末,吃完晚飯,我便吵吵著要繼續(xù)玩電腦,媽媽被我死纏爛打得沒(méi)有辦法啦,剛沖進(jìn)屋里,打開(kāi)游戲?墒菋寢尳o我說(shuō):“把作業(yè)拿出來(lái),我檢查下!保蚁氩坏⒄`玩的時(shí)間,迅速將作業(yè)拿出來(lái)放桌子上,繼續(xù)玩游戲。過(guò)啦一會(huì),媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“電腦可以關(guān)掉啦,看看你的作業(yè)吧!蔽疫^(guò)去后看作業(yè)問(wèn)怎么啦。媽媽說(shuō):“字寫(xiě)得東倒西歪的,重寫(xiě)吧!蔽覞M懷怨恨和不滿得去寫(xiě)啦,結(jié)果一下子寫(xiě)到十點(diǎn)多才睡覺(jué)。

            在生活方面媽媽對(duì)我很關(guān)心,因?yàn)閶寢屢恢鄙眢w不好,早上還要叫我起床,我上學(xué)后,她就睡不著了,每天忙來(lái)忙去的,有病的時(shí)候還要照顧我,因?yàn)榘职植辉诩,所以家里的家?wù)都交給媽媽一個(gè)人管了,有時(shí)候剛回家媽媽讓我下樓買個(gè)東西,我不想去,她就穿上衣服自己去買;貋(lái)后嘮叨我一會(huì)兒,就好啦。媽媽我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下!彼詪寢尩膼(ài)是無(wú)私的`,濃厚的,無(wú)微不至的,既然得到了真么多的愛(ài),我要用這珍貴的“財(cái)富”報(bào)答于她

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

            咦!鏡子里正在傻笑的小男孩是誰(shuí)?哦,原來(lái)是我的偶像啊。他是誰(shuí)?哈哈!原來(lái)是我自己。不相信吧,那我就自我介紹一下吧。

            我的臉圓呼呼的,黑黑的短發(fā),濃濃的眉毛下有一雙又大又亮的眼睛,小小的`鼻子,別看它小哦,它可非常靈敏。不管什么味道只要被它聞到它都能辯別出來(lái)。下面是我的嘴,我的嘴可饞啦!遇到好吃的東西不到三四秒就給它清理干凈,厲害吧!

            我的缺點(diǎn)可多了。第一,我的長(zhǎng)相挺不錯(cuò),可我的字不像我這個(gè)人,都是大腦袋,小胳膊,歪身子。再一個(gè)就是粗心。碰到題都覺(jué)得小菜一碟立馬就做,寫(xiě)完一檢查,媽呀!那么簡(jiǎn)單的都錯(cuò)了。難怪老師叫我"馬大哈"

            但是你別小看我,其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)呢。去年口算比賽和奧數(shù)比賽我還得二等獎(jiǎng)呢;我還能幫爸爸媽媽干家務(wù)呢;當(dāng)爸爸媽媽不在家有客人來(lái)時(shí),我會(huì)倒茶給客人喝還陪他們聊天呢,他們還夸我真懂事。

            好了,介紹完了,你也介紹一下你自己吧。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

            那一次,期中考試,全班人都在緊張的進(jìn)入復(fù)習(xí),只有她輕松地把書(shū)拿出來(lái),讀出了悅耳的讀書(shū)聲。

            到了考試的'時(shí)候,她揮了幾下手,考試卷就被她寫(xiě)完了,而我呢?前面幾題一下子就搞定,但后面的卻一個(gè)也不會(huì)寫(xiě),在期中考試前我可是記了很久的重點(diǎn)呀!我絞盡腦汁,終于把這張卷子做完了,我放下筆,伸了個(gè)懶腰,“咦?她怎么還在看試卷,原來(lái)學(xué)霸也有不確認(rèn)答案的時(shí)候呀!”

            成績(jī)單發(fā)了下來(lái),我只打了七十五分,再看看學(xué)霸的,九十六分,全班的前十名之一,我非常不解的問(wèn)道:“易學(xué)霸,有什么考九十幾分的秘訣嗎?”她說(shuō):“當(dāng)然有!”我好奇地問(wèn):“是什么?”她回答說(shuō):“1、不要臨時(shí)抱佛腳、2、考試前或考試中不能緊張、3、答完題后檢查卷子至少三遍。好了!就這些,我恍然大悟:“難怪我成績(jī)不好,我就是臨時(shí)抱佛腳,緊張,不檢查卷子的人。 薄安缓湍阏f(shuō)了,我要改正錯(cuò)的題目了!”“呵呵,不愧是學(xué)霸,時(shí)刻想著學(xué)習(xí)呢!”

            我想,通過(guò)我的描寫(xiě),大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧,她就是我的朋友——易雨萱。

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