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          抒情的作文

          時(shí)間:2023-11-09 10:24:05 抒情 我要投稿

          抒情的作文8篇(集合)

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的抒情的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          抒情的作文8篇(集合)

          抒情的作文 篇1

            小學(xué)四年光陰,仿佛眨眼而過(guò)。

            一年級(jí),面對(duì)新的老師和同學(xué),不習(xí)慣和害怕是自然的,因?yàn)楹ε,也使我的學(xué)習(xí)之路變得崎嶇艱難。我從小膽子很小,再加上新的老師明顯嚴(yán)厲多了,不像幼兒園老師那么溫和,這樣的情形,使我變得更加容易害怕,害怕去上學(xué),害怕被老師批評(píng),現(xiàn)在想想好心酸。

            二年級(jí)了,我的膽子也漸漸變大了,變得更加活潑,開(kāi)始努力克服內(nèi)心對(duì)老師的恐懼,并勇敢地去回答老師的問(wèn)題。這一年,我有了好朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定在班級(jí)前列,開(kāi)始嘗到了學(xué)習(xí)的.甜頭,這也是我為什么把二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活歸納為“甜”的原因。

            第三年,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都換了新的,增加了英語(yǔ)和科學(xué)這兩門科目,隨之老師也變多了。我仿佛又回到了一年級(jí)的恐懼之中,害怕新的學(xué)科學(xué)不好,但后來(lái)隨著老師的循循善誘,通過(guò)自己努力學(xué)習(xí),我的自信心又回來(lái)了。這一年我明白了一點(diǎn),學(xué)習(xí)沒(méi)有不辛苦的。

            第四年,也就是現(xiàn)在讀的這一年,即馬上要結(jié)束的四年級(jí)。進(jìn)入四年級(jí),語(yǔ)、數(shù)、科三門科目老師又換新的了,但我已經(jīng)習(xí)慣并不再害怕,我已經(jīng)能勇敢地去面對(duì)新的事物。這一年學(xué)習(xí)的知識(shí)的難度、深度和廣度都變了,這是我心理上和學(xué)習(xí)上新的挑戰(zhàn),好像海水,苦澀中有點(diǎn)咸咸的味道。

            在我的眼里,童年的時(shí)光是美好而又短暫的。我希望時(shí)間能走慢一點(diǎn),讓我慢慢品嘗生活的各種滋味,讓我童年的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。

          抒情的作文 篇2

            “與怪物戰(zhàn)斗的人,應(yīng)當(dāng)小心自己不要成為怪物。當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視深淵時(shí),深淵也在凝視你”。這句話出自于尼采的《善惡的彼岸》,我第一次讀到這句話時(shí),我被深深地震撼到了或者說(shuō)被“帥”到了,當(dāng)然我也只不過(guò)是淺顯的理解這句話罷了,但這句話讓我知道了一位充滿悲劇色彩的哲學(xué)家---尼采。

            尼采童年悲慘,親人連接死亡鑄成他憂郁內(nèi)向的性格,成年后還經(jīng)歷追求未果、好友反目的狗血事件,后來(lái)不被世人理解導(dǎo)致發(fā)瘋,最后落得個(gè)中年早逝。

            尼采在生活中思索,書(shū)寫(xiě)對(duì)人生痛苦與歡樂(lè)的感悟,尼采的名言一看易懂,但第一眼就能理解其本意能理解透徹嗎?其實(shí)尼采的'話很有深度,能讓膚淺者領(lǐng)悟讓思考著沉思。

            就如開(kāi)頭那句“深淵”,是警醒世人與深淵對(duì)視時(shí),與黑暗纏斗時(shí),警惕自己小心別被敵人同化嗎?也許你認(rèn)為自己并未參與其中,那些黑暗的事物便于你無(wú)關(guān),你視乎是一個(gè)過(guò)路人,但是不要天真了,當(dāng)你審視它時(shí),你也正在被它改變,一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕、同化,當(dāng)你恍然回神時(shí),你早已深陷其中不能自拔。這句話的意思想必有很多種理解,但我卻只能淺顯的理解到這個(gè)層面罷了。所以這也是一種對(duì)不忘初心的渴求或者是在諷刺呢?

            尼采的名言中,有著充滿陽(yáng)光、積極向上的;也有充滿殘忍、冷酷不近人情的,他用優(yōu)美的文筆讓一句句哲理顯現(xiàn)!懊恳粋(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)”,我能覺(jué)得這句話里似乎藏著溫暖的陽(yáng)光,或者是微弱的燭火在黑暗中躍動(dòng),卻照亮了整個(gè)黑暗的那種光明和希望,似乎那時(shí)的作者經(jīng)歷著美好的事物一樣。但也不乏描繪殘酷的現(xiàn)實(shí):英雄不但要知道適時(shí)而生,更應(yīng)知道適時(shí)而死”。英雄的誕生會(huì)開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代,但他只能屬于那個(gè)時(shí)代,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歲月,英雄便只是種精神崇拜的對(duì)象和過(guò)往時(shí)代的象征罷了。

            尼采的文筆犀利又如暴風(fēng)般直白,還有些許中二和狂傲。但能讓我沉思一些事物,讓我進(jìn)步,這也算是擺渡人的另一種形式吧!

          抒情的作文 篇3

            在淡藍(lán)色的天空下不知是否有一個(gè)人在和我一樣擁有紫色的夢(mèng)!

            在每天的晚上就會(huì)對(duì)著淡藍(lán)色的天空許下自己的愿望從未間隔過(guò)……

            一:希望自己考上理想的大學(xué)

            二:希望家里的人都能夠健健康康,開(kāi)開(kāi)心心

            三:希望自己能夠張得很漂亮

            現(xiàn)在想想很可笑啊。太天真了阿,不是嗎?這樣的許愿又有誰(shuí)會(huì)知道阿?

            現(xiàn)在,一切都不是阿,自己考得很差,有怎么會(huì)上一個(gè)很好的大學(xué)呢?

            每天在睡的時(shí)候就會(huì)躺在床上看那深邃的夜空,在尋找著什么,也許只是靜靜的.看,什么也沒(méi)有想。因?yàn)樵谝惶斓拿β档膶W(xué)習(xí)之后,也只有在此時(shí)此刻才可以找到真正的自我。可以看見(jiàn)無(wú)憂無(wú)慮的星星,還有幾多隨風(fēng)飄移的云朵,不由得就想起了小時(shí)候做在媽媽的懷里數(shù)星星,還邊聽(tīng)著媽媽哼著小曲阿……

            當(dāng)時(shí)真是少年不知愁滋味阿。

          抒情的作文 篇4

            母親是我心中的燈,她照亮我前進(jìn)的路;母親是我心中的燈,她指引我人生的目標(biāo)。母愛(ài)就像燈一樣,將我照亮,給我光明。

            記得有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)出來(lái)了,考得有點(diǎn)不理想。我垂頭喪氣地會(huì)了家。到了家,媽媽問(wèn)我考得怎么樣。我愁眉苦臉得說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我只考了八十五分!”媽媽聽(tīng)了,猶豫了一會(huì)兒,輕輕地?fù)崦业?頭,耐心地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次考好點(diǎn)就行了!本瓦@樣,媽媽照亮著我前進(jìn)的路。

            當(dāng)我疲倦時(shí),他照著我,給我前進(jìn)的力量;當(dāng)我彷徨時(shí),他照著我,給我拼搏的勇氣;當(dāng)我痛苦時(shí),他照著我,給我溫暖和光明。

            那是一個(gè)下著鵝毛大雪的晚上,我吃完飯就上床睡覺(jué)了。爸爸走進(jìn)我的房間,輕聲地對(duì)我說(shuō):“晚上冷,蓋好被子,不要把被子蹬開(kāi)了!蔽覜](méi)在意,只是隨口“嗯”了一聲。睡覺(jué)的時(shí)候,誰(shuí)知我的腳一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話,蹬開(kāi)了被子。等到我渾身上下都疼的時(shí)候,我叫來(lái)了爸爸。爸爸摸了摸我的額頭,“真熱!”爸爸大叫起來(lái),“不是說(shuō)不要蹬被子嗎?怎么又蹬開(kāi)了呢?”爸爸著急地說(shuō)。之后,爸爸抱著我飛快地來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生給我打了一針,燒退了,爸爸那顆心總算可以放下了。

            爸爸媽媽,你們是我心中的一盞明亮的燈,一直照耀著我的前程。

          抒情的作文 篇5

            喜歡,就像是一道繽紛的彩虹,讓我的心也能像彩虹一樣五彩繽紛。我也覺(jué)得喜歡就像溫暖的家,能讓我的心有一個(gè)休息的空間,可以休息一下。

            我喜歡在下課時(shí)間和同學(xué)聊天,因?yàn)楹屯瑢W(xué)聊天,可以更增加我們的感情,也能讓我們認(rèn)識(shí)到更多的好朋友,和同學(xué)聊天時(shí),也許會(huì)出現(xiàn)彼此的秘密和當(dāng)時(shí)的心情,我們的友情就像山這么的高,海那么深。

            游泳池是我喜歡去的地方,夏天時(shí),可以游冷水解熱;冬天時(shí),可以泡溫泉取暖,當(dāng)然,游泳池也可以當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,它就像是我的快樂(lè)天堂,它能當(dāng)做休閑活動(dòng),運(yùn)動(dòng)還可以用來(lái)解熱、取暖。

            我喜歡在假日時(shí),全家聚餐,因?yàn)槟鞘请y得的機(jī)會(huì),能度過(guò)一個(gè)美好時(shí)光,讓全家人有一個(gè)一起聊天的機(jī)會(huì),也能共同分享一道道美味的食物,度過(guò)一個(gè)美好的全家時(shí)光。

            在生活中,我最喜歡住在一個(gè)溫暖之家,在我心中,家人、同學(xué)和老師,都是我最愛(ài)的'親人,他們照亮了我的心房,我也張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,讓我能看見(jiàn)我更喜歡的東西。

          抒情的作文 篇6

            傍晚,伸著頭看人家搶買紅花生,價(jià)格偏低,老撾進(jìn)口。一個(gè)旋律響起,拿起手機(jī),久未見(jiàn)面的高中男同學(xué)打電話進(jìn)來(lái)“你看畢業(yè)多少年了,大家能不能聚聚!蹦沣读艘幌拢亓艘痪洌奥(lián)系看看大家的意思了!

            其實(shí)你已是不常跟同學(xué)聯(lián)系了,也不知道能聯(lián)系上與否。也是大約上兩個(gè)月才碰巧遇到在同城的梅,被拉著泡了酒吧,也是醉了些。小學(xué),初高中,大學(xué)同學(xué),除了較親密的,只記了個(gè)印象,有些是一點(diǎn)印象也沒(méi)有,想起這些都不好意思。

            而你,在啟蒙母校,那個(gè)鳳凰花盛開(kāi)一片火紅的季節(jié),時(shí)光將你戴上紅領(lǐng)巾又送上另一個(gè)臺(tái)階,在小學(xué)畢業(yè)典禮中,你竟也是含著淚水讀完致詞的,所以全班大多個(gè)同學(xué),都可能記得了你。而中學(xué)時(shí)是你又年齡最小,按梅的話說(shuō),也是最讓人又憐又操心的一個(gè),同學(xué)們還記得你吧。大學(xué)里,你又是那個(gè)上著課會(huì)突然暈厥的女生,同學(xué)們也是有印象的。

            前年,在一次參加婚禮中,有一個(gè)偶然坐在一起的女子,說(shuō)曾是你的小學(xué)同學(xué),她一見(jiàn)就喊出了你的名字,而非要你說(shuō)出她的名字,問(wèn)她就是不告訴你,其實(shí)你真是一點(diǎn)印象也沒(méi)有,她就那么別扭著到席散人走……其實(shí)你一點(diǎn)也沒(méi)有看不起誰(shuí)的意思,只是你真記不得了,如果再遇到你,請(qǐng)?jiān)俑嬖V你的名字,同學(xué)!定會(huì)好好記住的。

            中學(xué)時(shí),那些要好的女同學(xué)家你是經(jīng)常出入,吃飯睡覺(jué)也是。要是你那久不去了幾天,都會(huì)來(lái)找你。男同學(xué)除坐在前后左右或比較突出,就不大記得了,好多看見(jiàn)都叫不出學(xué)名,到記了個(gè)糾號(hào)。那一年從村里出來(lái),翻出來(lái)一個(gè)中學(xué)時(shí)用過(guò)的文具盒,竟然從夾層里翻出了一張紙條,字跡完好,還簽了大名,是一張保證書(shū)啦,看看內(nèi)容又笑翻了你。

            突然想起了那雙深情的眼睛,坐在后面的那個(gè)男生總愛(ài)用粗話說(shuō)你倆,被你和同桌狠狠的批了一頓寫(xiě)下了保證書(shū),想想后來(lái)他真再?zèng)]有說(shuō)過(guò)粗話。其實(shí)那個(gè)時(shí)候的他就象一篇隨文里寫(xiě)的那樣!八泐^發(fā),用帶刺的蒼耳粘你的衣服,大聲說(shuō)著粗話,不過(guò)是想讓你注意他。”但想要引起注意的并不是你,而是你的同桌,你的同桌早嫁為人婦,而他現(xiàn)在還未婚。

            年前中學(xué)同學(xué)聚會(huì)見(jiàn)到他,跟他說(shuō)起這件事他要你還,你說(shuō)早丟了。他幽幽的說(shuō)了一句,“現(xiàn)在你還是全班最小的那個(gè)!蓖瑢W(xué)中農(nóng)村的多一些,本身你也是農(nóng)村的,讀書(shū)的年紀(jì)也相對(duì)大些吧,有些中學(xué)畢業(yè)都有很大了。

            你,只不過(guò)是啊爹懶得管,小一點(diǎn)就將你交給了老師,省得整天在外面野,相對(duì)來(lái)說(shuō)年齡較小些。所以,免了很多過(guò)程,人家都是青春美少男少女,你還是個(gè)黃毛丫頭,只是充當(dāng)個(gè)信使才是。

            也曾使勁想想,那個(gè)上勞動(dòng)課跟你一組,重活累活全干完,輪到你值日幫你掃好地,放好桌椅的那個(gè)男生。畢業(yè)時(shí)跟你說(shuō),“你將來(lái)是一定會(huì)參加工作的人!”他的糾號(hào)和名字竟也清楚的記得,那時(shí)他對(duì)你的好,竟一點(diǎn)都不懂。

            工作后下寨子去過(guò)他家,他嫂子對(duì)你說(shuō),他常提起你,很是憐惜,說(shuō)將來(lái)你一定會(huì)過(guò)得好好的,如果看見(jiàn)別人穿著一件好看的衣服,會(huì)說(shuō)你穿上會(huì)更好看,聽(tīng)說(shuō)他已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)做了人家的女婿了。不曾愛(ài)過(guò),但想起來(lái)竟是一片溫暖。

            你這個(gè)人老是健忘,應(yīng)記的都不記得,雜其雜八的道記一些。有些男同學(xué)記不得真是記不得,變化太大了。那年姑母住院的時(shí)候,你常去探望,隔床的大媽病重,她小兒子從很遠(yuǎn)的深圳回來(lái)守床,你甩著長(zhǎng)發(fā),飄著裙子走出走進(jìn)幾天,沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)一句話,只是有時(shí)發(fā)覺(jué)他從眼角飄著你。

            隔天姑母跟你說(shuō),“六床的大媽說(shuō)她小兒子曾跟你是同學(xué),你認(rèn)不出來(lái),不讓說(shuō)!蹦愦蟪砸惑@,問(wèn)了名字,想不出來(lái),又細(xì)細(xì)回憶同學(xué)中的姓,才恍然大悟。他中學(xué)畢業(yè)跟初戀情人一起去深圳打拼,只到母親病重才回來(lái),這回是真不走了,帶回一個(gè)女兒獨(dú)自生活,跟他說(shuō)了會(huì)話,他嘆息了……現(xiàn)在每天開(kāi)著公交車在路上往返。

            讀函授第一次去考試,桌子上貼著你的名字。隔了好遠(yuǎn)的一個(gè)男子走過(guò)來(lái)站在你面前,霸道的問(wèn)“你是不是叫這個(gè)名字,認(rèn)不認(rèn)識(shí)我?”你無(wú)辜的望著眼前高高壯壯,戴著眼境的男子,搖頭,說(shuō)不認(rèn)識(shí)!他望著你,說(shuō)出名字,再想想。搜索枯腸了半天,抬頭看見(jiàn)眼境一閃,“哦,你就是那個(gè)讀大學(xué)時(shí)坐在最后面,又瘦又高,經(jīng)常翹課,還愛(ài)從后門溜進(jìn)來(lái)的男生!

            他笑了,“你還是那個(gè)上課會(huì)經(jīng)常暈倒的瘦女生,剛才追后面叫你的名字,你一次沒(méi)回頭,看你那么漂亮,人家看我的眼神象色狼!薄巴瑢W(xué),不好意思,真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),同學(xué),真一下子沒(méi)認(rèn)出來(lái)”。這樣子,怎么不讓班主任老師和其他同學(xué)可惜,“你倆是大學(xué)同學(xué),現(xiàn)在又是同學(xué),三年畢業(yè)末了,他也沒(méi)拿下你”。

            一年系統(tǒng)里去上面打籃球比賽,十多個(gè)來(lái)自各地域的球隊(duì)。本來(lái)你只是個(gè)預(yù)備隊(duì)員,因?yàn)椴蛔屨?qǐng)外援,是個(gè)湊人數(shù)的,想你從小都很少上體育課,籃球也是只摸過(guò)幾回,只是最近緊急操練了一個(gè)月,水平可見(jiàn)。

            看同事們?cè)趫?chǎng)上拼殺,中場(chǎng)休息你是忙遞水,忙擦汗,等拼進(jìn)了第五強(qiáng)也沒(méi)派上用場(chǎng),沒(méi)想主力隊(duì)員重傷,沒(méi)奈何頂上全場(chǎng),對(duì)手勇猛拿下兩勝。賽畢對(duì)方女領(lǐng)隊(duì)跑過(guò)來(lái)握緊你的.手,美女同學(xué)!哈,她不記得你的名字了,所以你也乘機(jī)打了個(gè)混淆,轉(zhuǎn)身翻了賽事名單,在慶祝會(huì)上大聲叫著她的名字,讓她一臉的愧意。

            某天傍晚,悠然的操起你的小鍋鏟,準(zhǔn)備來(lái)個(gè)雞蛋炒飯,外帶個(gè)不沾油的小青菜。一個(gè)電話打進(jìn)來(lái)!版ぃ@里有一個(gè)你的同學(xué)”外單位的李叫著,便開(kāi)車來(lái)接。沒(méi)來(lái)及更衣打扮,一件黑白格子衫,在車?yán)飳⑴⒌拈L(zhǎng)發(fā)在頂上扭了個(gè)髻。

            邊問(wèn)“是誰(shuí)呀,那來(lái)的,男的女的!崩睿逝,“你去就知道,是你同學(xué)先問(wèn),這兒有沒(méi)有個(gè)叫這個(gè)名字的女子呀,她在么!”到達(dá),一桌子的男女不見(jiàn)熟面。李,將你安排坐下,對(duì)面的女子眼睛亮晶晶的盯著你直看,就是笑,不開(kāi)口。你哦一聲喊出她的乳名,卻想不起她的名字,大學(xué)里那個(gè)住在上鋪的女孩兒,隔著重重的歲月,眼睛撲閃撲閃朝你走來(lái)……

          抒情的作文 篇7

            今年入秋以來(lái),盡管我已經(jīng)期盼了很久,這第一場(chǎng)秋雨還是姍姍來(lái)遲了。此刻,看著窗外綿綿不絕的雨絲,聽(tīng)著雨點(diǎn)打下的聲音,心里竟然又多了陣陣的愜意。

            我一向是喜歡聽(tīng)雨的,喜歡聽(tīng)雨滴答滴答的聲音,總覺(jué)得這聲音好像是在向我們?cè)V說(shuō)著什么悠遠(yuǎn)的情愫。說(shuō)到聽(tīng)雨,我不覺(jué)想起了南宋詞人蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》:

            少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。

            而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總關(guān)情,一任階前點(diǎn)滴到天明。

            雨一直在下,不同的年齡,不同的心境,聽(tīng)雨時(shí)自然會(huì)有別樣的感受。想來(lái)少年不識(shí)愁滋味,只知追歡逐笑享受陶醉,聽(tīng)雨時(shí)也自然是滿心歡喜;而步入壯年,則要飄泊打拼,故難免會(huì)觸景傷懷,聽(tīng)雨是必然產(chǎn)生些許愁緒;到了老年,很容易會(huì)感到寂寞孤獨(dú),回顧一生的悲歡離合,盡可以在雨聲中聆聽(tīng)。

            在如此的`情境下聽(tīng)雨,我們難免會(huì)發(fā)出這樣的感慨:“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),來(lái)不及我們細(xì)細(xì)品讀!比藗兂Uf(shuō),中文歌聽(tīng)意境,英文歌聽(tīng)節(jié)奏,而聽(tīng)雨聽(tīng)的當(dāng)然是心情了。記得汪國(guó)真先生在其散文《雨的遐想》的兩句話:心晴的時(shí)候,雨也是晴,心雨的時(shí)候,晴也是雨。自古也都說(shuō)“傷春悲秋”,秋天本來(lái)就是一個(gè)容易讓人多愁善感的季節(jié),就讓我們?cè)谶@個(gè)特別的季節(jié)忙里偷閑,靜靜地找一下聽(tīng)雨的感覺(jué)吧,靜靜地找一下秋天的感覺(jué)吧……

          抒情的作文 篇8

            今天,我們?nèi)ビ^看校園里的花,菊花頌作文。校園里的花多極了!有月季花、有翠竹,然而我更愛(ài)那美麗的菊花.

            菊花的品種齊全:有大而純的美容菊,有艷麗的`桃花菊,還有黃燦燦的金絲菊、翡翠般的綠菊、似玉般的蠟光菊、黃白相間的萬(wàn)壽菊。這些菊花還真會(huì)打扮自己,個(gè)個(gè)發(fā)型都很特別,有的似“板寸”,顯得精神抖擻;有的似“披肩式”,顯得很幽雅;有的似“爆炸式”,還真時(shí)髦呢!

            我最喜歡金黃的菊花,這種菊花的莖又綠又粗壯,長(zhǎng)著碧綠碧綠的葉子,邊緣像鋸齒狀,還有些波紋,可好看啦!瞧,它的花瓣是一層一層、一條一條的,足有碗口那么大。中間的花瓣向里卷曲,就像鷹爪一樣,四周的花瓣向外舒展,稍有些彎曲,如同外國(guó)女郎的一頭卷發(fā),又好像金黃色的瀑布直瀉而下。菊花再陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮艷奪目,美麗大方。

            聞一聞,香氣腹郁,如同瓊山仙閣顯現(xiàn),在這里落下一片丹霞。真是“姹紫嫣紅撲面來(lái),群芳搖曳送清香!

            在五彩繽紛的花海中,菊花并不特別引人注目,可在深秋的寒風(fēng)中,高傲的牡丹早已凋謝,鮮艷的玫瑰也躲進(jìn)花房,只有菊花開(kāi)滿庭院,昂首怒放,高潔清雅,給冬天大地增添了勃勃生機(jī)。

            !菊花我贊美你!你把清香奉獻(xiàn)給人們,把美麗帶給人間。

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