有關(guān)于你的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有關(guān)于你的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)于你的作文1
成長(zhǎng)路上，一路有你。年幼的我，如一顆未發(fā)芽的種子，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，是您，給我?guī)?lái)了第一縷清風(fēng)，第一滴露水，第一絲暖陽(yáng)。年少的我，如一縷炙熱的火苗。不知天地，激情四射，是您，給我細(xì)心的教導(dǎo)，慢慢的指引，讓不知天高地厚的我，走上安全的航道，成長(zhǎng)路上，你牽著我，帶我觀看世界，一路有你，真好……
從小時(shí)候開(kāi)始，我就是一個(gè)開(kāi)朗的孩子，喜歡到處瘋跑，母親您老是叫我瘋孩子。我也沒(méi)有辜負(fù)您這個(gè)外號(hào)，抓鳥(niǎo)，爬樹(shù)，上房，我一樣也沒(méi)少，但是你總會(huì)在我玩樂(lè)時(shí)，默默的跟著我，每當(dāng)我受傷時(shí)，母親總是會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，為我撫平傷口。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸不喜歡母親跟在我的身后，總感覺(jué)不耐煩，經(jīng)常揮一揮手，就示意母親離開(kāi)�？赡菚r(shí)的我，卻看不到母親的落寞，哀傷的眼神，那孤單，一步一步離開(kāi)的身影……
十幾歲，正是，人生最好玩的時(shí)候，那時(shí)的.我，無(wú)心學(xué)習(xí)，以至于成績(jī)下降，每當(dāng)父親成績(jī)單上發(fā)紅的數(shù)字，都?xì)獾南胍蛭�。是母親，擋住了父親，告訴他孩子這么大了，怎么還能被打呢，而且被鄰居看到也不好……說(shuō)了好久，才讓我脫離魔掌，但當(dāng)時(shí)的我依舊沒(méi)有悔改之意，直到一天……。
清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在我的窗前，把我給叫醒，走到了窗前，我看到母親在為桃樹(shù)施害蟲(chóng)藥，我跑了出去，問(wèn)母親：“為什么您老是在為樹(shù)放治害蟲(chóng)的藥呢？”母親看了看桃樹(shù)，用手撫摸著它的樹(shù)根說(shuō)：“我照顧了它三年，它卻不曾開(kāi)過(guò)一次花，結(jié)果一次果，無(wú)論我怎么澆水施肥，也不見(jiàn)他有過(guò)動(dòng)靜。”母親又轉(zhuǎn)過(guò)身，目光灼灼，盯著我說(shuō)：“如果它再不開(kāi)花，大家都會(huì)認(rèn)為它是一棵無(wú)用的樹(shù)了，所以才給它施藥，告訴鄰居是得了蟲(chóng)害才不開(kāi)花……”我頓了頓，心里突然如刀割一樣疼，我不就同這桃樹(shù)一樣嗎？任性，倔強(qiáng)，無(wú)論怎樣耐心照顧，就是不知悔改，原來(lái)我讓母親耗費(fèi)了這么多的心血，這么多的感情，我卻茫然不知，只知肆意揮霍她的耐心，一次又一次傷她的心……
輕輕的我走到母親的身前，用手抱住了母親的腰，這才發(fā)現(xiàn)，母親的身子，早已不像當(dāng)初那般挺拔，時(shí)光，不曾在母親身上駐足，我在母親耳邊輕吟：“母親，我明白了……”母親微笑的看著我，說(shuō)：“知道了……”那么溫柔，那么綿長(zhǎng)……
從那時(shí)開(kāi)始，我不在只知玩樂(lè)，更多的把心思放在學(xué)習(xí)上，不再對(duì)母親冷眼相對(duì)，因?yàn)橹懒碎L(zhǎng)大的不易，漸漸地，我在向更好的自己前進(jìn)，母親一直一路相伴，連那桃樹(shù)，也在第二年春，發(fā)了芽……
時(shí)光如水，從不停留，但在身旁，總會(huì)有人一路相伴，一路有你，真好！
有關(guān)于你的作文2
什么時(shí)候起，我的視線里一直有你。
——題記
少時(shí)曾跟隨父母踏上離開(kāi)江南的火車�；疖囬_(kāi)動(dòng)的那一刻，我突然感到一種失去你的惶恐。那“嗚嗚”作響的汽笛聲似乎喻示著，從此我的視線里再也沒(méi)有你。
既而，我來(lái)到了那片黃土地——西北。自小適應(yīng)能力超強(qiáng)的我，卻也抵御不過(guò)那漫天的黃沙、嗆鼻的煙塵，嚴(yán)寒的冬季里整日在緊張、無(wú)措、難過(guò)中度過(guò)，我便更加想念你了，我的故鄉(xiāng)——江南。
許是睹物思情，看著鄉(xiāng)間隨風(fēng)搖擺的小麥，便想起了江南綠油油的水稻農(nóng)田，一望無(wú)垠：吃著那終年如一日且食不知味的粗糙面條，便想起了江南香糯可口的米飯；瞅著滿大街衣著樸素、頭裹白巾的婦女，便想起了江南身著旗袍、撐著油傘的佳麗。不知什么時(shí)候起，我的視線已不局限于以瞳孔接收的風(fēng)景，而更多了內(nèi)心向往的`景色。這些念想，像水沒(méi)著火，像夜伴著明，一幕又一幕地呈現(xiàn)在視線所及之處。
歲月無(wú)情地扯著我向前走，全然不顧我的頻頻回頭，恍惚間，早已是白駒過(guò)隙。我的視線不堪忍受這片黃土地的干燥，騎上白馬接近千里之外的水鄉(xiāng)。
江南水鄉(xiāng)，溫婉潮濕的地方。初春，蔚藍(lán)的天際盡是飛揚(yáng)的紙鳶，在和煦的春風(fēng)里放飛著童年的夢(mèng)想與希望。依稀能見(jiàn)幾只麻雀棲在電線桿上嘰嘰喳喳地歡唱。仲夏，穿著白色背心的花甲老人，腆著略微發(fā)福的肚子靠著竹椅，搖著蒲扇，倚在斑駁的樹(shù)蔭下看著兒孫戲耍，垂暮的微笑是最美的祝愿。深秋，行人過(guò)客踩著細(xì)碎的楓葉，踽踽而行；戀人們依偎著感受彼此的溫暖，攜手坐看云卷云舒。殘冬，盡管沒(méi)有紛飛的大雪，卻有一輪揮灑溫暖的太陽(yáng)，陽(yáng)光傾瀉而下，點(diǎn)綴著江南水鄉(xiāng)的美好。
我的視線在江南轉(zhuǎn)悠了一圈，它告訴我，從此以后，它的所及之處只愿容納古老的江南。即使四周的荒野，妄想著用現(xiàn)實(shí)熨平我朝思暮想的心，我的視線里，始終只有你。
我們像竹子那般逐年拔高壯大，視線所觸碰到的地方也逐年綿延。我以為長(zhǎng)大后的我，視線里占滿的該是親人，該是朋友，該是老師。我以為成熟的我，視線里早該沒(méi)有你。可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論地老天荒還是滄海桑田，我的視線所及，無(wú)一處不有你。
時(shí)間擁有能將一切撕碎的力量，只是，它摧毀不了我的視線，抹滅不了我視線中始終有的你。
幾年后，我從那片貧瘠的黃土地回到這濕潤(rùn)的水鄉(xiāng)，我的視線才真正地，感受到了久違的溫暖。
有關(guān)于你的作文3
歲月如歌，唱出心中的希冀；歲月如夢(mèng)，一切斗轉(zhuǎn)星移。十多年的光陰如白駒過(guò)隙般逝去，而你一直陪伴在我的身邊，只是我從未發(fā)現(xiàn)。
你并無(wú)多少才學(xué)，只是高中畢業(yè)，與我之間的話也并無(wú)多少。我冷淡著你，你卻陪伴著我，讓我感受到愛(ài)的美好。
今天下午，我因受了老師的冤枉，內(nèi)心充滿委屈憤恨與不平。剛回到家中，滿眼血絲的你問(wèn)我怎么了，我頭也不回地道：說(shuō)了你也不懂。言罷，只剩一片凝滯的靜默。
我回到房間寫作業(yè)，怒氣沖沖的我寫字連成一片，翻書(shū)聲音很響，像是我與書(shū)本有仇。你不聲不響的走了進(jìn)來(lái)，默默地坐在一旁陪伴著我�？諝庵械脑餆嵘⑷ヒ恍业�'心情有些好轉(zhuǎn)。窗外，清冷的月光柔和了許多，洋洋灑灑地落在冰涼的地面上，也灑在我的身上，微風(fēng)吹動(dòng)，有些暖暖的。
不久，你拿出手機(jī)，似乎在與誰(shuí)發(fā)消息，手指在手機(jī)上笨拙的點(diǎn)著，時(shí)而眉頭緊皺，一臉?biāo)妓鳎瑫r(shí)而望向我，一臉恍然。我也不在意，只是寫完作業(yè)便睡下。
黑夜的帷幕慢慢收起，久違的陽(yáng)光灑在窗前，因窗簾而留下斑駁的光影。我揉著惺忪的雙眼，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了枕旁的紙條，好奇心驅(qū)使我拿起細(xì)看，映入眼眸的卻是你潦草而又溫暖的字孩子，作為母親，我因不能進(jìn)入你的生活而愧疚，我只能默默的陪伴你。昨天我也從老師那里了解了情況，誤會(huì)解開(kāi)了，希望你能高興，我會(huì)一直陪伴著你。我楞住了。原來(lái)昨天你是在問(wèn)老師關(guān)于我的事，這些字如二月春風(fēng)撫過(guò)我的心，我不禁為我的冷漠而深感愧疚。
我跑進(jìn)你的房間，你仍在睡覺(jué)，歲月的雪白落在你的頭發(fā)上，皺紋也刻在你粗糙的臉上。我才發(fā)現(xiàn)，你一直都陪伴著我。母親，有你的陪伴真好。
你的陪伴猶如暖春里柔柔的春風(fēng)，溫暖我，真好；你的陪伴像那晴日里無(wú)聲無(wú)息的陽(yáng)光，照亮我，真好；你的陪伴，若是桌上一杯甘甜可口的冰糖水，融化了我，真好母親，你的陪伴，是最偉大的愛(ài)，有你的陪伴，真好。
母愛(ài)深似海，沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)天下所有的母親都是如此，默默的陪伴著孩子的身旁，無(wú)微不至的照顧他，這就是作為母親一生中最快樂(lè)的事情。
鳥(niǎo)兒輕鳴，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上，也照在你的身上，隱隱地有層美好的光韻。那日光如同你的陪伴一樣，暖暖的。我將你的被子蓋好，坐在你的身旁，陪伴著你
歲月如光，溫暖的心中的涼意；歲月如畫(huà)，畫(huà)出我們相伴的身影。母親，有你的陪伴真好。
有關(guān)于你的作文4
在人生的旅途中，因?yàn)橛心�，我不畏艱難。
——題記
短短的留海，大大的眼睛，在他那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉輪下顯得更加的帥氣，伴著一陣爽朗的笑聲，大家就知道——哦，小杰來(lái)了！
小杰家搬到我家隔壁已經(jīng)七年了。還記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我媽媽指著小杰向我介紹道：“這是小杰，跟你一樣大，剛搬到我們家隔壁的，你以后出去玩要帶著他一起啊�！碑�(dāng)時(shí)我也沒(méi)有在意，僅僅是瞟了他一眼，畢竟我們還是第一次見(jiàn)面，彼此之間什么都不熟悉。不過(guò)因?yàn)槲覀兡挲g相仿、喜好相似，不知不覺(jué)中我們竟成了鐵哥們。
雖然我比他早上一年學(xué)，但因?yàn)樗任掖髱讉�(gè)月，所以向來(lái)都是我聽(tīng)他的，而他也什么事都會(huì)讓著我。記得有一次，我們?cè)谒彝孀矫圆�，我一不小心把他父親的紫砂茶壺打碎了，當(dāng)時(shí)我特別害怕，急得快要哭了，他過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的。不要怕，要是我媽問(wèn)起來(lái)，我就說(shuō)是我打的。”當(dāng)天晚上，我蜷縮在被窩里，心中忐忑不安，腦子里都是打碎紫砂壺的事，耳邊仿佛也傳來(lái)了他被父親責(zé)罵后的陣陣哭泣。
后來(lái)，我十歲生日時(shí)，家里人給我買了一輛自行車，我感到很新鮮，就跟小杰一起到附近一塊大空水泥地上練習(xí)。但是我怎么也學(xué)不會(huì)，急得將自行車摔倒地上，他在旁邊也替我著急。后來(lái)，我們靜下心來(lái)，我騎在車上，他在后面幫我穩(wěn)著車子。就這樣，我們不停地練習(xí)，有幾次我?guī)缀跻獜能嚿纤は聛?lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我可以獨(dú)自騎上一段距離了。我十分高興，但也看到了他額上的`點(diǎn)點(diǎn)汗水。
現(xiàn)在，因?yàn)榉N種原因，我留了一級(jí)，與他在同一個(gè)班就讀。我英語(yǔ)很不好，不及格是家常便飯的事。不過(guò)，他很樂(lè)意幫我，我有什么不懂的，他都會(huì)來(lái)幫我。
小杰是我的好哥們，但他也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)吹牛，還死要面子�？墒牵淮的膩�(lái)的生活笑料呢？
雖然我與他之間也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)矛盾，但那些都是小事，很快我們就會(huì)消除間隔。現(xiàn)在想想，我們之間既然有過(guò)那么多美好的回憶，那友情就是第一位的，是無(wú)比珍貴的，那些所謂的矛盾也就是可笑的，是不值一提的。
人生的路還很長(zhǎng)，充滿了未知和坎坷，但我不畏懼，因?yàn)槲乙宦酚心恪?/p>
簡(jiǎn)評(píng)：
習(xí)作娓娓道來(lái)，敘述了與好伙伴之間的真切友誼，好伙伴那豪爽、善解人意和愛(ài)面子的形象也逐漸明晰起來(lái)，顯得真實(shí)可信。不一味贊美，這一點(diǎn)寫作意識(shí)很是可貴。文章詳略得當(dāng)，小有波瀾，結(jié)構(gòu)緊湊，讀來(lái)流暢自然。
有關(guān)于你的作文5
有一句話說(shuō)得好：“我們都喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課而已�！倍鵀槭裁聪矚g上學(xué)呢？是因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們可以拓展自己的視野；我們可以學(xué)會(huì)人際交往；我們可以享受快樂(lè)、得到滿足；我們可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量……而這些，都是建立在你的存在上。
你就是同學(xué)。你使我懂的社會(huì)的險(xiǎn)惡，你使我懂得人心的多變；你帶我體會(huì)到友誼的快樂(lè)；你帶我墜入背叛的深淵……
幼時(shí)的路上有你陪伴，我才有了玩伴與快樂(lè)。那時(shí)的我常跟同學(xué)嬉笑打鬧，會(huì)為他們的一句話傷心，會(huì)為他們的快樂(lè)而快樂(lè)；會(huì)為他們的行為而滿足，也會(huì)因?yàn)樗麄兊膾仐壎趩饰覐漠?dāng)時(shí)天真的友誼中，領(lǐng)會(huì)到了兒童才有的真誠(chéng)，領(lǐng)會(huì)到了童言無(wú)欺，也明白了兒時(shí)的友誼是最珍貴、永恒的。那時(shí)的我們無(wú)比信守承諾，盡管那時(shí)的我們還不知道“承諾”是什么。我那時(shí)的朋友，至今還在聯(lián)系。期間我從老家到深圳，離她的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的`友情卻始終沒(méi)有絕斷。我們依然會(huì)在暑假寒假互相到彼此的城市游玩，依然會(huì)似從前那樣談天說(shuō)地。這份真摯的友情，經(jīng)過(guò)了6年的時(shí)光考驗(yàn)，依然堅(jiān)不可摧。
小學(xué)時(shí)的路上有你陪伴，我才明白什么叫做風(fēng)雨同舟。這時(shí)我們已有了自己的思想與記憶，因而也有了些陰暗面——少許人的爾虞我詐；表面一套背后一套的“兩面派”；見(jiàn)風(fēng)使舵的“墻頭草”……也正因?yàn)檫@些負(fù)面的存在，我才逐漸成長(zhǎng)，也更加珍惜彼此的陽(yáng)光。我從中學(xué)會(huì)了“誠(chéng)以待人”、“不離不棄”、“始終如一”“雪中送炭”……。于是，六年來(lái)，你陪伴我走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，與我一同戰(zhàn)線，不離不棄。我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一起生活，一起學(xué)習(xí)。你的陪伴，使我明白什么叫忠貞、什么叫不舍、什么叫離別、什么叫兄弟、什么叫壞人、什么叫朋友……你宛若一個(gè)社會(huì)的縮影，帶我學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)與處理問(wèn)題。
而未來(lái)，在高中、大學(xué)的生涯中，也會(huì)有你的陪伴，與我一同進(jìn)步，一同悲喜。帶給我競(jìng)爭(zhēng)，帶給我快樂(lè)，苦惱與離別的不舍。
習(xí)武之人心里有無(wú)數(shù)刀光劍影；音樂(lè)家心里有萬(wàn)物之靈；畫(huà)家心里有萬(wàn)水千山；文學(xué)家心里有上下五千年。而我成長(zhǎng)的道路上卻有你——同學(xué)，一路陪伴著我，是我的心靈支柱，是我的萬(wàn)水千山，是我的溫暖，我的力量。你在我迷惘的時(shí)候支撐我走下去，在冥思苦想中給予我一霎靈感，在我悲觀時(shí)為我?guī)Я艘幻诇嘏年?yáng)光。想到你的時(shí)候，我總不禁想起過(guò)去那些金色的日子，無(wú)限懷念，也無(wú)限欣慰，因?yàn)椋磥?lái)，還會(huì)有你的陪伴！
你陪伴我一路走來(lái)，即使偶有陰暗，也始終風(fēng)雨同舟。一路有你，我的世界，才會(huì)擁有美麗鮮艷的色彩。
有關(guān)于你的作文6
在我還沒(méi)懂事的時(shí)候，我總覺(jué)得你是那么偉大。你教我畫(huà)畫(huà)寫字，你什么都會(huì)；你給我講童話說(shuō)故事，你什么都懂…在同伴中，我總是為有一個(gè)這樣的媽媽而感到自豪。
可當(dāng)我再大一點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)我開(kāi)始將你和別的同學(xué)的媽媽暗暗比較的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)你原來(lái)很平凡：別人的媽媽總是穿得漂漂亮亮的，而你，卻總打扮的土里土氣；平常的你總是嘮嘮叨叨，事情說(shuō)上好幾遍看你那眼神好像還不過(guò)癮。
還記得有一次，你剛剛下班回來(lái)，穿著一身臟兮兮的工作服去學(xué)校接我。那時(shí)的我，真的覺(jué)得和你走在街上，好丟人�；丶业穆飞希倚睦锷鴲灇�，故意走的很快把你落在身后�？粗稚蟿e的母女，總是手拉著手，有說(shuō)有笑。再看看身后你，哼，你怎么這么不給我爭(zhēng)氣。
當(dāng)你一路小跑追上來(lái)，大汗淋漓的你責(zé)備我說(shuō)：你今天怎么跑的這么快�。磕憧稍l(fā)現(xiàn)我眼里的委屈在打轉(zhuǎn)嗎？我才不管呢！你知道同學(xué)看我眼神很怪異嗎？你可是我心中最漂亮的媽媽啊。
然而命運(yùn)仿佛故意捉弄我。運(yùn)動(dòng)課上很瘋狂的`我第一次嘗到秋天的囂張，滿身被熱汗烘烤的我，被冷風(fēng)襲擊了。
那天下午在學(xué)校上課的時(shí)候，我感到有些頭疼，慢慢地頭越來(lái)越沉，越來(lái)越燙，我意識(shí)到自己發(fā)燒了。下午上課我都趴在桌子上，渾身無(wú)力的我，只感覺(jué)抬不起頭來(lái)。老師問(wèn)我怎么樣，倔強(qiáng)的我說(shuō)沒(méi)有事，身邊的同學(xué)都讓我給你打個(gè)電話，讓你把我接回家，都被我拒絕了。因?yàn)槲也幌肽阒�，因�(yàn)槲蚁嘈艣](méi)有你，我自己也可以。但不知怎的，幾種莫名的情緒涌上心頭，雖然不想讓你來(lái)，但心里還是有個(gè)隱隱呼喚你，想到你，還是想掉淚。
熬到放學(xué)回家，我一頭栽倒在床上，昏睡過(guò)去……不知過(guò)了多久，迷糊之中，我看到你眉頭緊鎖，站起身來(lái)，背起我，朝醫(yī)院走去。走在去醫(yī)院的路上，蕭瑟的秋風(fēng)吹在人身上，涼氣仿佛透過(guò)我的衣服，透過(guò)皮膚，直到心里，我不禁打了個(gè)冷顫。
在這萬(wàn)物蕭瑟的季節(jié)，一切生靈都在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有在這里，在你的背上，我才倍感溫暖，我下意識(shí)的向你靠近。你溫暖的背就是一張大床，在上面我做了一個(gè)的甜甜的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了一顆小樹(shù)苗，在陽(yáng)光的沐浴下，慢慢抽出嫩芽，吐露芬芳。
從那以后，我的身旁一直有一個(gè)高大的身影相伴。我知道，你不美麗也不鮮艷，但你有顆知我懂我的心，會(huì)一輩子伴我同行。
有關(guān)于你的作文7
“咚，咚，咚……”那陣有些沉重，又帶著幾分謹(jǐn)慎的腳步聲，每天都會(huì)在我的房間里響起。今天，當(dāng)它再次響起的時(shí)候，我要告訴奶奶：“有你真好！”
晚上，月光如紗，溫柔地籠罩著大地，城市沒(méi)有了白天的喧鬧與繁忙，只留下一片安靜與祥和，給人一種溫馨而又愜意的感覺(jué)。
我正坐在房間里專心致志地寫作業(yè)，門外傳來(lái)一陣滯重的腳步聲，一步，兩步，越來(lái)越響。我知道，是奶奶。
我連忙放下筆，起身去開(kāi)門。迎上奶奶臉上還未來(lái)得及隱去的驚訝，那布滿皺紋的臉上頓時(shí)現(xiàn)出關(guān)切的笑容。我明白，這是因?yàn)槲业牡絹?lái)。
奶奶輕輕走進(jìn)房間，生怕影響剛剛還在思考一道難題的我。等我抬起頭來(lái)，她才清了清嗓子，關(guān)心地問(wèn)道：“我是想問(wèn)問(wèn)你，你晚上做完作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，牛奶和面包夠不夠，如果不夠我就再準(zhǔn)備些零食�！�
“不用了，我不會(huì)餓的，您也早點(diǎn)休息吧。我只再做一會(huì)兒作業(yè)，吃了面包喝了牛奶也去睡覺(jué)了�！�
奶奶帶著些許擔(dān)心與欣慰轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我耳畔再次響起了那陣腳步聲。奶奶，有你關(guān)心的詢問(wèn)，真好！
我繼續(xù)在燈下奮筆疾書(shū)，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才寫完了作業(yè)中的最后一個(gè)字。放下筆，關(guān)掉臺(tái)燈，走到客廳，似乎還真的有點(diǎn)餓。餐桌上沒(méi)有別的零食，牛奶和面包足以讓我滿足，我可以去好好睡覺(jué)了。
正躺在床上醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那陣腳步聲又響起了：聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心，很謹(jǐn)慎，好像稍重的腳步聲就會(huì)打破這水晶般澄清純粹的寧?kù)o。停下了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終讓我不能再捕捉得到。原來(lái)奶奶已經(jīng)等了我快兩個(gè)小時(shí)！奶奶，有你默默的陪伴，真好！
我被感動(dòng)了，忽然想起：我剛剛喝的那杯牛奶，吃的那個(gè)面包，都還是溫?zé)岬模氡厥悄棠虅偡旁谀莾翰痪玫陌��？墒怯钟姓l(shuí)知道，在我做完作業(yè)走進(jìn)客廳之前，它們被奶奶熱過(guò)幾回……奶奶，有你無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，真好！
我睡著了，夢(mèng)里的腳步聲，是滯重的、謹(jǐn)慎的，更是充滿愛(ài)的。真好！它也許沒(méi)有歌聲那般動(dòng)聽(tīng)悅耳，不及琴聲那樣令人陶醉，但卻比窗前那略帶清冷的月光更加溫馨，因?yàn)樗休d著親情的溫暖。
此刻，我仿佛又聽(tīng)到了奶奶的`那陣腳步聲，感受到奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)。奶奶，一個(gè)愛(ài)我、呵護(hù)我的奶奶，是我成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，最幸福的感覺(jué)，乃至我的全部……奶奶，有你真好！
點(diǎn)評(píng)：文章對(duì)氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)奶奶的情感，令人感動(dòng)。
美中不足的是：文章中最好不要出現(xiàn)感動(dòng)二字，而是通過(guò)字里行間讓讀者體會(huì)，這樣顯得自然些。
文筆不錯(cuò)，繼續(xù)加油吧。
有關(guān)于你的作文8
十幾年的生命歷程中，那伴隨著“書(shū)香”的感覺(jué)，著實(shí)值得聊聊。
從懂事起，各種帶有拼音的童話書(shū)就成了我的“精神糧食”，年齡稍長(zhǎng)，自然就開(kāi)始了“殖民擴(kuò)張”，什么獲獎(jiǎng)作文，古典名著都成了我“征服”的對(duì)象。父母見(jiàn)我“沉迷”于書(shū)的世界中不能自拔，于是宣布禁令：“吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書(shū)，晚上睡覺(jué)時(shí)不準(zhǔn)看書(shū)……”我表面詐降，實(shí)際上還是偷偷地背著他們可勁地讀著。但是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了。盡管父母給我下死命令，告誡我不準(zhǔn)玩命地讀，那樣身體會(huì)吃不消的。但我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
之所以能這樣，是因?yàn)闀?shū)中的世界對(duì)我而言確實(shí)是妙不可言的。思?jí)验�，則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；品幽遠(yuǎn)，則有秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)；訴悲涼，則有骨橫朔液，魂逐風(fēng)蓬；說(shuō)凄婉，則有淚灑斑竹，情寄瀟湘；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明……怪不得會(huì)將我迷得“神魂顛倒”。
書(shū)本更是一位循循善誘的老師，他將歷代文人墨客的精神品格一一地展現(xiàn)在我的面前。陶淵明的“少無(wú)世俗韻，性本愛(ài)丘山”，是對(duì)世俗禮教的一種反叛；李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，是對(duì)權(quán)貴的蔑視；岳飛的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”，是在民族危亡的生死關(guān)頭發(fā)出的吶喊；龔自珍的“九州生氣恃飛雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”，是對(duì)國(guó)家革故鼎新的渴望……這些對(duì)人生，對(duì)自然，對(duì)社會(huì)民族，對(duì)親情民生的思索和感悟，成就了中華民族燦爛的精神瑰寶。當(dāng)我品讀這些內(nèi)容時(shí)，心靈就像接受了一次次洗禮，那純潔的人格和高尚的情操把我陶冶，慢慢地融入到我的血液之中。
有時(shí)心情不好，也會(huì)隨手翻開(kāi)一本笑話集或漫畫(huà)來(lái)緩解大腦的疲勞，在一陣哈哈大笑中忘掉那令心靈“窒息”的煩惱。書(shū)，不僅是我的良師益友，更是我成長(zhǎng)路上調(diào)節(jié)心情的“調(diào)節(jié)器”。
已經(jīng)品讀過(guò)的書(shū)籍，都整齊地排列在我的書(shū)架上，每本書(shū)上都留下了我翻閱的痕跡，有的甚至出現(xiàn)了破損。但不管怎樣，我都識(shí)它們?nèi)缯鋵�，在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往地，一直把它們珍藏，也會(huì)根據(jù)需要隨時(shí)再去閱讀，從而不斷地從中獲取知識(shí)的`營(yíng)養(yǎng)和生活的快樂(lè)。
我相信，在成長(zhǎng)的道路上，有了書(shū)本的陪伴，無(wú)論遇到多么復(fù)雜的困境，我都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)退縮。
也許，當(dāng)我老了的時(shí)候，我依然會(huì)一邊曬著太陽(yáng)，一邊拿出陪我一路走過(guò)的老朋友――書(shū)本，在撫摸書(shū)本上那一道道歲月痕跡的同時(shí)，慢慢品味這一路上的“柳暗花明”和那逝去的青春年華。
這一輩子，上天決定了我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我堅(jiān)信：一路有你，我將幸福一生。
有關(guān)于你的作文9
1歲。用句菜市場(chǎng)的話說(shuō)：“當(dāng)肉賣了都賺不回本錢”的我算是瘦小的可以。躺在保溫箱的光榮歲月無(wú)法說(shuō)讓我刻骨銘心，但至少為我“輝煌燦爛”的人生涂沫了第一筆絢麗的色彩，那時(shí)我的夢(mèng)想是姥爺可以多給我弄點(diǎn)進(jìn)口的奶粉。
2歲。姑姑出嫁。那時(shí)我的夢(mèng)想是姑姑可以不必進(jìn)進(jìn)出出忙得不看我一眼，最好還可以抱著我滿地晃，允許我把排滯物弄在她的婚紗上依然笑著。
3歲。評(píng)選我最喜愛(ài)的人。我的夢(mèng)想是可以隨心所欲地把爸爸名次排在玩具熊的后面。因?yàn)樗暮永鲜窃梦夷樅锰邸?/p>
4歲。我的夢(mèng)想是可以抱動(dòng)重我當(dāng)初兩倍的老弟，他流口水的樣子太可愛(ài)了。
5歲。我的夢(mèng)想是趁阿姨不在給幼兒園那小子一腳，因?yàn)樗吭诘厣蠋臀蚁敌瑤У臅r(shí)候他哥給了他一腳，我也要表?yè)P(yáng)他一下。
6歲。我的夢(mèng)想是每天都換一發(fā)型，穿著公主裙脆生生、驕傲地回答旁人：我媽媽給我梳的！
7歲。夢(mèng)想老師可以不讓我自己寫升旗稿，在捐助貧困山區(qū)同學(xué)時(shí)面對(duì)全校師生信口開(kāi)河，大談饅頭與肯德基的關(guān)系。
8歲。希望每天過(guò)大年。失戀的老叔領(lǐng)著我和表妹縱情地大放煙花，我“罪惡”的夢(mèng)想是老叔永遠(yuǎn)失戀。
9歲。夢(mèng)想姥姥對(duì)我和老弟可以公平一點(diǎn)。同樣沒(méi)寫作業(yè)，玩了一身泥，為什么只批評(píng)我？
10歲。和舅舅抬杠時(shí)他可以稍稍讓我一下。
11歲。環(huán)游世界。
12歲。我的夢(mèng)想是考的靠前一點(diǎn)，再靠前一點(diǎn)，我想看見(jiàn)愛(ài)我老師的笑，我想看見(jiàn)父母的炫耀。
13歲。我的夢(mèng)想是可以不和木木爭(zhēng)吵，因?yàn)樗疹櫸液芏�，幫助我很多。她讓蘋果不再只忙著配合萬(wàn)有引力守則，她讓契訶夫、雨果、莫扎特在星輝斑斕里放歌，和朋友吵架怎么可以是明智的選擇？
14歲。跟著最喜愛(ài)的課后班物理老師在教室外胡侃；用著身為校長(zhǎng)的他從實(shí)驗(yàn)室摸黑“偷”出的儀器；把桌子擺成會(huì)議室的樣子，邊啃零食，邊聽(tīng)他一本正經(jīng)的進(jìn)行人生經(jīng)驗(yàn)交流。我的夢(mèng)想是可以重新來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次，他看著我們輪流騎著他的電瓶小摩托橫沖直撞……
15歲。不再想著畫(huà)筆、舞鞋，只希望中考能考上那所想了很久的重點(diǎn)學(xué)校。合起雙手，閉上雙眼，許下心愿：在某一天，回到從前。讓他們都出現(xiàn)，讓他們沒(méi)改變，讓時(shí)鐘停在那年的某一天。
……
是的，那都是我曾經(jīng)的.夢(mèng)想。也許我真正夢(mèng)想的是那些愛(ài)我和我愛(ài)的人可以一直陪伴我走下去。25歲、55歲、95歲……
是的。堅(jiān)持為我買進(jìn)口奶粉的姥爺、不介意我的排泄物的姑姑、用長(zhǎng)滿胡子的大臉貼我小臉的爸爸、流口水的弟弟、永遠(yuǎn)愛(ài)美也愛(ài)我的媽媽、相信我的老師們、可愛(ài)的老叔、嚴(yán)厲的姥姥、和我抬杠的舅舅、珍視我的朋友、親如一家的同學(xué)……我夢(mèng)想，一生有你！
有關(guān)于你的作文10
有你，我很知足。
愜意的午后，我拉開(kāi)窗簾，任陽(yáng)光肆意灑滿我的屋子。不知不覺(jué)，我卻想起了悅。我在想我們分別了三年后，還擁有些什么……有，有，我們擁有的還很多，譬如這天空，我們依然一起在這片天空下守護(hù)我們的友情。
二年級(jí)的那天，8月18號(hào)，永遠(yuǎn)忘不了這一天。那一次，我們舉行短跑比賽�！版茫阋佑汀薄版�，盡力就好”，比賽前，同學(xué)們都在為我加油。終于開(kāi)始跑了，我拼盡全身所有力氣，突然，被一顆石子畔倒了。尖利的石頭劃破了我的褲子，淚水在我的眼眶盤旋。我輸了，我輸了……好強(qiáng)的.我，使勁的打著自己的腿，可是，疼痛使我再也無(wú)法爬起來(lái)。這時(shí)，前面終于有一位同學(xué)停了下來(lái)，“嗨，你沒(méi)事吧？”“……”“來(lái)，我服你上去”，就這樣，我架著悅的胳膊，一瘸一拐走回了教室。這一天，是我真正了解她的日子。
從此，我和她變成了形影不離的好朋友。一起度過(guò)的那段歲月，天真，幼稚的好笑。我們后來(lái)變成了同桌。我們一起跳皮筋，一起打毽子，一起吃吃喝喝……我們一起無(wú)憂無(wú)慮。
放學(xué)時(shí)，她總是大方的請(qǐng)我吃棉花糖，你揪一下，我揪一下，最后吃的手上粘不拉幾的，爸爸媽媽看到我們時(shí)，總是訓(xùn)斥我們吃成了大花貓，我們總會(huì)露出少了一顆大門牙的笑容互相望望，最后“噗嗤”一下笑出聲來(lái)。
五年級(jí)的一天，她拉著我座到了柳蔭旁，“婷，我會(huì)唱一首很好聽(tīng)的歌了”“是什么歌？”“嗯~~，我忘了，那我唱給你聽(tīng)吧”
“怎么去擁有一道彩虹
怎么去擁抱一夏天的風(fēng)
天上的星星笑地上的人
總是不能懂不能覺(jué)得足夠……“
微風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，我靜靜的聽(tīng)著，她緊緊的拉著我的手，直到唱完了最后一句。多么好聽(tīng)的歌啊，多么純潔的友誼啊�！昂寐�(tīng)么？”“真好聽(tīng)”“哈哈……”我們一起笑出聲來(lái)。后來(lái)，我知道了那首歌叫做《知足》，那些年，我多么知足啊，被老師罵了，她總會(huì)用紙擦去我委屈的眼淚；跑步跑不動(dòng)了，她總會(huì)拉著我一起跑；生氣了，她總會(huì)用最好聽(tīng)的笑話讓我陰轉(zhuǎn)晴……
我以為我會(huì)被她拉著手，靜靜的聽(tīng)她在柳蔭旁唱歌，直到畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)那天，她和我去了那件空無(wú)人的教室。她拿出了手機(jī)，放出了《知足》的配樂(lè)，我和她一起唱了起來(lái)
“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏飛上天空，
為了你而祈禱而祝福而感動(dòng)
終于你身影消失在人海盡頭，
才發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛……”
我們說(shuō)好的不哭最后變成了放聲大哭……
每次打開(kāi)QQ音樂(lè)盒，總要聽(tīng)著那首《知足》。原來(lái)，有你，我一直很知足……
有關(guān)于你的作文11
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，你就開(kāi)始教我們語(yǔ)文并帶領(lǐng)脫去幼稚的我們向小升初進(jìn)發(fā)。你總是愛(ài)笑的，并且那微笑中含有兒童的天真�！拔倚諒�，是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，你們以后就叫我張老師吧！”那動(dòng)聽(tīng)的聲音和溫暖的笑容一下拉近了我們之間的距離。
你才25歲，所以下課時(shí)我們總稱呼你用姐姐，你有時(shí)也會(huì)自戀地說(shuō)道：“看來(lái)我很年輕�。∥疫�是個(gè)小鮮肉呢！”這時(shí)，我的死黨總會(huì)說(shuō)：“那么說(shuō)我又鮮又帥，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容了呀！”你就會(huì)裝作很生氣的樣子假裝要請(qǐng)他吃“包子”，他嚇得逃之夭夭。
你不是一下子出現(xiàn)的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)滲入到我們的生活中：回憶最初是在校園里走動(dòng)時(shí)看到了一個(gè)新的身影，然后是以前的語(yǔ)文老師楊老師講課時(shí)，你坐在后面聽(tīng)課，最后到你成為我們的語(yǔ)文老師。雖然當(dāng)初你帶我們時(shí)許多家長(zhǎng)不同意，說(shuō)你教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，但你還是頂著學(xué)校和家長(zhǎng)雙重壓力站在講臺(tái)上給我們澆灌著知識(shí)的養(yǎng)液。
五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，因?yàn)槲矣辛艘惠v賽車，所以便一到星期六星期天就和朋友們出去騎車，有時(shí)作業(yè)還沒(méi)寫完就騎車，成績(jī)一落千丈。臨近期末，張老師把我叫到辦公室“你最近心思都在玩上了，上課總是走神，要記住，學(xué)習(xí)是為你而學(xué)，但為你付出的父母和我，不希望看到這個(gè)結(jié)果！”溫柔和藹的張老師從來(lái)沒(méi)有如此嚴(yán)厲過(guò)，我也知道了事情的可怕性，便努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試中取得了滿意的分?jǐn)?shù)。
一晃眼之間，小學(xué)升學(xué)考試就要來(lái)臨了，作業(yè)多了壓力大了，夜里兩點(diǎn)多才睡，早上7點(diǎn)鐘起床預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，英語(yǔ)卷子上看不懂的單詞，數(shù)學(xué)卷子上毫無(wú)頭緒的公式，語(yǔ)文卷子上又是“表達(dá)了作者什么樣的思想感情？”和“請(qǐng)判斷錯(cuò)別字”。我都要昏過(guò)去，干脆放棄。張老師也覺(jué)察到了我精神恍惚，便溫和地對(duì)我說(shuō)：“期末沖刺，我知道你壓力大，但哪個(gè)人又何償不是呢？你知道嗎？初中、高中、大學(xué)、就業(yè)，以后的生活中，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大，人外有人，天外有天，所以不想被淘汰就要努力，原地踏步說(shuō)明你在退步，因?yàn)槁浜笥谀愕娜硕荚谌找辜娉痰刳s超你！”聽(tīng)了這些話，我恍然大悟，一直沖刺期末，雖然有了好成績(jī)，但大家還是沒(méi)能再聚一場(chǎng)，暢談過(guò)去，憧憬未來(lái)……
過(guò)了許多個(gè)月，因?yàn)槟愕?生日，我們又能重聚一塊，可是，曾經(jīng)的48個(gè)人只有23個(gè)人來(lái)為你祝賀生日，生日當(dāng)天，你快樂(lè)得無(wú)法用語(yǔ)言形容，我們與你暢談著小學(xué)那時(shí)的趣事、囧事，你也告訴我們你的想法。直到9點(diǎn)多，我們才散場(chǎng)。
我走在無(wú)人的街上，確實(shí)啊！正如牛奶咖啡的《明天，你好》中：“曾經(jīng)并肩往前的伙伴，舉杯后都走散”，我多希望還能再在一起，只是那個(gè)夜晚，我深深地留藏在心坎。愿張老師你能永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)，別忘了還有我們……
有關(guān)于你的作文12
然后呢，想要說(shuō)一下的是那一個(gè)90，因?yàn)樽约鹤蛱炀蛨?bào)的那個(gè)朋友圈有關(guān)于我和那個(gè)林凱家的合照，然后那個(gè)90在90面前，其實(shí)自己也有經(jīng)常性的去提到那個(gè)靈臺(tái)家，畢竟我們兩個(gè)人唱好朋友，所以會(huì)去提到，其實(shí)也是蠻正常的一件事情，然后自己也是有經(jīng)常在他面前提到了那個(gè)離開(kāi)家，最后呢就也還是這樣子吧，就終究也是有讓我們兩個(gè)人班在一起，然后也有讓總理意識(shí)到我們兩個(gè)人是心靈不靈的好朋友，像說(shuō)在放假的這一段時(shí)間不怎么見(jiàn)面，然后昨天發(fā)了那個(gè)朋友圈之后呢，自己也是有預(yù)料到的，就覺(jué)得要是對(duì)方有給自己點(diǎn)贊的話，那我們兩個(gè)人倒是可以聊一聊，就是覺(jué)得如果對(duì)方會(huì)給自己點(diǎn)贊的話，那他應(yīng)該會(huì)就是私聊我，因?yàn)榫头路鹁驼娴木褪堑搅四且环N程度了，就是對(duì)他也是有相對(duì)的了解了，雖然說(shuō)他是一個(gè)被動(dòng)的人，但是在這些。等他大概也是慢慢的放下了那一種戒備感。
然后確實(shí)就是像自己所想的那樣子吧，因?yàn)橐婚_(kāi)始自己就是相了兩種結(jié)果，第1種結(jié)果就是他會(huì)給自己點(diǎn)贊，然后來(lái)聯(lián)系自己，第2種就是他看了，然后就不會(huì)給自己點(diǎn)贊，自己其實(shí)后來(lái)也有給自己找了一個(gè)借口，就是說(shuō)要是他不點(diǎn)贊的話，可能就是他不好意思，就不好意思說(shuō)碰到這么好看的女孩子，然后去點(diǎn)贊了，但是后來(lái)自己想了一想就覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有哪一個(gè)男孩子不會(huì)說(shuō)平凡的不會(huì)說(shuō)不平凡的出現(xiàn)在自己喜歡的人面前的，就像周林他喜歡我們班上的一個(gè)女生，然后他就會(huì)平凡的去給他的朋友圈點(diǎn)贊，就他的每一條朋友圈他基本上都會(huì)給他點(diǎn)贊，自己也是通過(guò)90后才明白。原來(lái)一個(gè)人真的喜歡一個(gè)人的時(shí)候是不會(huì)說(shuō)刻意的去隱藏自己的，他一定會(huì)刻意的去出現(xiàn)在那一個(gè)人的'面前，去引起對(duì)方的注意的去告訴對(duì)方，自己是認(rèn)可他支持他的，所以呢，就覺(jué)得也有想到請(qǐng)一個(gè)對(duì)象嗎，他當(dāng)初沒(méi)有怎么點(diǎn)贊自己的朋友圈，自己當(dāng)時(shí)還給自己找了那么多。借口找了那么多的安慰，現(xiàn)在想想真的是這機(jī)器人有點(diǎn)過(guò)頭了。
最后他確實(shí)也是原來(lái)的一些事情啊，就是他點(diǎn)贊完自己的朋友圈之后，過(guò)不了一兩個(gè)小時(shí)這樣子，然后他說(shuō)我去聯(lián)系自己。說(shuō)的是，他是怎樣的呢？就是說(shuō)他到時(shí)候啊沒(méi)有辦法回來(lái)啊，就是說(shuō)那個(gè)高鐵票已經(jīng)沒(méi)有了，因?yàn)槲覀円婚_(kāi)始也有在他回去的時(shí)候，然后說(shuō)了那個(gè)國(guó)慶節(jié)得回來(lái)的那個(gè)計(jì)劃嘛，其實(shí)自己真的就覺(jué)得他是有目的性的，就自己可能也是他的目的之一吧，就是挺想要見(jiàn)面的吧，大概兩個(gè)人在一起相處的時(shí)候那種愉悅感他也是挺貪念的吧，畢竟自己也是很討厭與他在一起的時(shí)候的那種愉悅感，然后就后來(lái)確實(shí)是有聯(lián)系的，就覺(jué)得是自己意料之中就很開(kāi)心。
有關(guān)于你的作文13
一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)桌前，望著窗外，一縷縷溫暖的陽(yáng)光照耀著大地萬(wàn)物，照耀在我的身上。腦海中突然思緒萬(wàn)千，不禁浮現(xiàn)出一個(gè)嬌小的身影，還有她的一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)眼神……
一個(gè)眼神的肯定
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我以很快的速度做完了前面的題目，簡(jiǎn)直就是暢通無(wú)阻�！鞍」【褪Ｏ伦詈笠活}了。”再看看手表“哈哈！還有一個(gè)小時(shí)呢！”我不禁暗暗自喜。我開(kāi)始慢悠悠地做最后一題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我卻一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有，一看手表：“��！已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了�！蔽也唤行┲绷�，不停地?fù)Q著坐姿，腳不停的動(dòng)著，手漸漸也有些發(fā)抖，頭上開(kāi)始冒汗。我開(kāi)始想放棄了，抬頭環(huán)顧四周，同學(xué)們都在埋頭苦作。突然，我的眼神與她對(duì)上了，她那種眼神似乎有著一種神奇的力量，那種鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“你可以的！相信自己！”我抿一下嘴唇，深呼一口氣。“嗯。我能行的！”我把卷子翻回第二面，繼續(xù)研究最后一題�！班粥粥笔直砺曇恢痹诙吇仨懼尚睦飬s沒(méi)有了剛才的慌亂�！鞍」 蓖蝗混`光一閃，一條可行的方法出現(xiàn)在我的.腦海中……“鈴鈴鈴！”下課鈴響起，我氣定神閑地放下筆。一個(gè)眼神的肯定，帶來(lái)一份勇氣，一份自信。
一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候
記得那一次，正是流感的高峰期，當(dāng)然我也不例外地感冒了。上晚自習(xí)的時(shí)候，頭開(kāi)始有些暈，頭感覺(jué)越來(lái)越重。她也許看出了我的異樣，走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)了一句：“怎么了？感冒了？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍�？那要不要去看校醫(yī)啊？”她關(guān)切地問(wèn)道�！安挥昧�，沒(méi)事的�！薄芭叮冒�！那你要多喝水啊，不要著涼了。”臨近放學(xué)的時(shí)候，她一直在教室門口等著我，下課了，她馬上走進(jìn)來(lái)，詢問(wèn)我的情況，接著遞給我了一包沖劑，“這個(gè)挺管用的，把它喝了就好了�！薄班�！知道了！”我抬起頭嘴角微微一笑。當(dāng)她走的時(shí)候突然回過(guò)頭又叮囑了一句“記住是飯后才喝�。 �，忘著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一包平凡的沖劑，帶來(lái)一份關(guān)愛(ài)，一種溫暖。
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼神的肯定、一聲普普通通的溫暖的問(wèn)候，還有無(wú)數(shù)次用心的課外輔導(dǎo)……那份愛(ài)，已經(jīng)化作春雨潛入我們的心里，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光依舊毫不吝惜地照耀著，心暖了，一顆感恩的心不知該如何表達(dá)。她，總是帶給我們一種無(wú)名的力量，如陽(yáng)光般溫暖，如母愛(ài)般溫柔。她，是一個(gè)傳播愛(ài)的使者——羅老師
有關(guān)于你的作文14
許多人，在你的幫助下，獲得了成功，但卻沒(méi)有一個(gè)人對(duì)你道聲“謝謝”，反而是，用著厭惡的眼光瞟著你。你的名字，叫挫折。
天氣卻來(lái)越冷，冷風(fēng)嗖嗖的鞭打著樹(shù)枝，天早早的就黑下來(lái)了。剛考完期中考在回家的路上，心中除了緊張還是緊張。誰(shuí)說(shuō)考前緊張考后輕松的？考后才是真正的可怕。希望成績(jī)?cè)琰c(diǎn)出來(lái)少些擔(dān)憂；又希望成績(jī)永遠(yuǎn)不要出來(lái)……
時(shí)間在流逝，我就像熱鍋上的螞蟻隨著鍋?zhàn)拥纳郎卦絹?lái)越焦急。
那天到了，成績(jī)即將出來(lái)了，同學(xué)們安安靜靜地坐著，似乎在等著什么。我的心里七上八下，患得患失。語(yǔ)文一直是我的軟肋，這次考試的時(shí)候幾乎是一邊做題目一邊心里喊不妙�？荚嚱Y(jié)束的時(shí)候，我已是一身冷汗。要知道，那些課外閱讀的答案做上去的時(shí)候我的心里真是虛空到了極點(diǎn)。
門外、窗外是多么熱鬧的場(chǎng)景啊。陽(yáng)光大方地投射出自身的溫暖，花草樹(shù)木無(wú)一例外的沐浴著光和熱，學(xué)生們?cè)阪覒虼螋[，歡樂(lè)的笑聲映入耳畔。
成績(jī)報(bào)完了，班級(jí)里是一片寂靜。有人歡喜有人憂，而我，幾乎沒(méi)有勇氣去面對(duì)自己的成績(jī)。我的同桌似乎很歡喜，手舞足蹈地對(duì)我說(shuō)：“下一節(jié)體育課哦，出去吧�！笨匆�(jiàn)我沉默無(wú)語(yǔ)的樣子，他似乎明白了什么，想說(shuō)點(diǎn)什么來(lái)安慰我卻又被我陰沉的臉色嚇到了一般，默默地離開(kāi)了。
上課鈴聲似乎突如其來(lái)一樣，打斷了沉寂。我的心中像被洪水沖過(guò)一般，遍地雜亂，沖去了一切的緊張，徒留悲傷的心情。看到那寒風(fēng)中挺立的'菊花，卻想掉淚，聽(tīng)到那美妙的鳥(niǎo)鳴，卻被嚇到。我真是理解了杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”了。
挫折，我就這么被你徹底打敗了嗎？我?guī)缀蹩吹侥愀`笑的面孔了。
不能輕易就這么認(rèn)輸，從前總有僥幸心理，以為換一張?jiān)嚲硪磺卸紩?huì)好起來(lái)，你卻給我迎頭痛擊，讓我徹底醒悟。一定是哪里出了什么問(wèn)題，我不該倒地不起，我要查出自己的薄弱環(huán)節(jié)，迎難而上。
心里這么想著，也是這么做的。你，挫折，一路陪伴，走過(guò)了艱辛而又快樂(lè)的時(shí)光，整整兩個(gè)月，我的心里漸漸篤定起來(lái)，迎來(lái)了雪恥的期末考試。帶著曾經(jīng)的挫折，帶著現(xiàn)在的自信走進(jìn)了考場(chǎng)。畢竟“世上無(wú)難事，只怕有心人�！逼谀┛荚囈彩琼樌倪^(guò)去了。
你的背影留在了那里，微笑著向我招著手，我笑著揮了揮手向前走，我有預(yù)感我們還會(huì)再見(jiàn)。但我不會(huì)忘記你。是你陪著我一路走來(lái)了，是你帶我跨越了困難，是你跟我一起取得了成功。
謝謝。有你真好——挫折。
有關(guān)于你的作文15
導(dǎo)語(yǔ)：青春里，因?yàn)橛辛怂说呐惆槎兊酶用篮�。下面是關(guān)于青春有你的作文，供各位閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
青春有你作文
青春是短暫的，時(shí)間是無(wú)情的，但是我們自己可以把握屬于自己的明天，明天也許有很多的艱難和困苦在向你招手，即使這樣，明天的朝陽(yáng)照樣屬于我們，屬于這個(gè)世界……
情感是這個(gè)世界里永遠(yuǎn)都無(wú)法抹殺的一筆亮色，縱使你受傷太深，你也照樣會(huì)去嘗試，會(huì)去品味，因?yàn)樗乔啻褐胁豢苫蛉钡囊徊糠�，因�(yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的必經(jīng)之路
在青春的驛站里，我學(xué)到“這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為最終目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。父母真正成功的愛(ài)，就是讓孩子盡早作為獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去，這種分離越早，就是越成功�！眿寢專Ｍ赵谑种械娘L(fēng)箏線松一松吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。謝謝你，讓我觸摸到天邊的云彩。
謝謝您，花開(kāi)路上有你同行，花開(kāi)花落，云卷云舒，我站在最接近天堂的地方，看到最接近天堂的風(fēng)景……
青春有你作文
飛揚(yáng)的青春就是這樣可以無(wú)所顧忌，但是在這個(gè)年紀(jì)里，也許“如果夢(mèng)想走捷徑的的話，這條路的名字叫堅(jiān)持。”你從出道到現(xiàn)在已經(jīng)三年，而我則榮幸的見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)。實(shí)際上，你很小的時(shí)候就成為時(shí)代俊峰公司的實(shí)習(xí)生。你從街頭練唱開(kāi)始，到現(xiàn)在舞臺(tái)上的縱情演唱，付出的心血只有你知道。你從最基本的舞蹈動(dòng)作開(kāi)始，到現(xiàn)在能熟練的`跳舞，你有低血糖可你咬牙堅(jiān)持，是你的堅(jiān)持，鑄就了現(xiàn)在的你，也教會(huì)了我慢慢堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)槟�，我想成為更好的自己�?/p>
第一次，你站在舞臺(tái)上，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，后來(lái)你己經(jīng)不在緊張慌亂�？梢詮娜莼卮鹬鞒秩说奶釂�(wèn)，這樣的你讓我想起了不善言辭的自己，其實(shí)我并非生性孤僻，只是不擅長(zhǎng)交流�？墒�，我慢慢開(kāi)始主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，第一次的緊張，第二次的適應(yīng)，直到現(xiàn)在這樣自信的自己。
因?yàn)槭巧矸莸年P(guān)系，你需要參加大大小小的活動(dòng)。但這并未影響你的學(xué)習(xí)，你熬夜補(bǔ)習(xí)，帶病學(xué)習(xí)，不給自己放松的時(shí)間。提起“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，你便有了前進(jìn)的動(dòng)力，這樣努力的你，感染了我。于是，我給自己壓力，星期天復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)，讓父母監(jiān)督自己，只是想有朝一日見(jiàn)到你。
我說(shuō)：“’南風(fēng)過(guò)境，十里春風(fēng)不如你�！鼻啻河心阏婧�。
【你的作文】相關(guān)文章：
你以為你是誰(shuí)作文04-11
同桌的你作文09-30
同桌的你作文09-30
同桌的你作文09-30
同桌的你作文09-30
同桌的你作文09-30
同桌的你作文09-30
同桌的你作文09-30
同桌的你作文09-30
同桌的你作文09-30