助人的作文3篇【熱】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的助人的作文3篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
小狗正在農(nóng)場上快樂的放風箏。他放風箏技術(shù)很不錯，一會兒放松線，一會兒又拉緊線，風箏在空中平穩(wěn)地飛著。突然一陣大風吹來，把風箏連同線一起從小狗手中吹走了，吹到了附近的一條小河里�？墒切」凡粫斡�，他急得傷心的哭了起來。心中暗自責怪風娃娃太調(diào)皮了。
小狗“嗚嗚”的哭聲給小鴨子聽到了。小鴨子問：“小狗你哭什么呀？需要我?guī)兔�？”小狗抽泣著回答說：“我的風箏掉進了小河里。小鴨子眼睛一亮，眉毛一揚，心想：游泳可是我的強項，我可以幫他呀，他想到這兒就安慰了小狗一會兒，并讓小狗等在這兒。立即他就叫上小馬一起去撈風箏，小鴨子爬上小馬的背大喊一聲出發(fā)嘍，小馬便逐漸加速，又慢慢地減慢下來，小河到了，小鴨子“撲通”一聲，從小馬背上直接跳進了河里，他可真是個游泳健將，只見她兩腳蹭蹭的`劃水加上水速本來就很快，就這樣他神速前進，可是突然前面有瀑布。好在遠遠地小鴨就看見前面斷了路，他趕緊游上岸啪嗒啪嗒的和小馬往前跑，幸好瀑布旁還有斜坡，小馬馱著小鴨子往下跑去，他們又走了一段，終于看到了一個大大的風箏，小馬狂奔起來，終于趕到了風箏前面，他把小鴨放下來，風箏正好經(jīng)過，小鴨又跳下水飛速前進，終于叼住了風箏，他游上岸讓小馬馱著風箏。
最后他們回到了農(nóng)場，把風箏還給了小狗，小鴨還開了個玩笑，風箏味道不錯，如果我沒東西吃的話，風箏就得犧牲一下啦，惹得大家哈哈大笑起來，小狗也破涕為笑，他擁抱著小鴨說：“小鴨，謝謝你！你真樂于助人”。
助人的作文 篇2
每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的'朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老奶奶穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問那一位老奶奶：“請問這一位老奶奶，您好。請問您這是要去哪��？需不需要我們兩位人來送你過馬路啊？”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生��！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正我們現(xiàn)在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險�。∈遣皇�？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老奶奶過馬路。過完馬路之后，這位老奶奶說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關(guān)心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得�。�
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。
助人的作文 篇3
森林里的大力士是誰呀?哦，原來是有著長長的鼻子和粗壯的大腿，還有龐大的.身軀的動物——大象。
說起大象，那可是滔滔不絕！他的力氣無人能頂。不過，你也不用提心吊膽，你可以放心地走在他身旁。聽了我的介紹，你是不是覺得他也不兇，反而很慈祥。對了，他不僅慈祥，而且還很樂于助人呢。
冬天到了，小猴家里冷冰冰的。他想上山砍點柴燒。可是，小猴這弱小的身軀怎么把柴扛回家呢？小猴正愁眉苦臉的時候，大象突然出現(xiàn)了。大象看見小猴一臉憂愁，就問：“你怎么了？”小猴回答說：“我想砍點柴回家燒，可是扛不動柴，你能幫幫我嗎？”大象滿口答應(yīng)。
他先用長鼻子卷起柴，一步一步地向小猴家走去。到了小猴家，大象還幫小猴把火生了起來。小猴不停地向大象道謝。大象卻笑瞇瞇地說：“這些是只用舉手之勞就可以辦成的事，不用謝了！”
大象做過的好事不計其數(shù)，就像天上的星星一樣多。
沒過幾天，大象不僅有了"大力士”的稱號，還有了“愛心居民”的稱號呢！
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