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          描寫幸福的作文

          時(shí)間:2023-11-01 15:43:30 幸福 我要投稿
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          (集合)描寫幸福的作文3篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫幸福的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (集合)描寫幸福的作文3篇

          描寫幸福的作文 篇1

            蔬菜的幸福,在于把自身的營養(yǎng)貢獻(xiàn)給人類,被他們認(rèn)真地烹調(diào),然后,懷著感激的心情吃下去。所以,蔬菜們一邊在鍋里跳著舞,一邊傾聽著“噼哩啪啦”的`油花交響曲。

            導(dǎo)盲犬的幸福,在于給盲人們指引道路,帶他們穿過大街,小巷,城市,鄉(xiāng)村......所以,它們忠誠地跟隨著它們的主人,無怨無悔。

            母親的幸福,在于把能給的都給兒女,看著他們長出豐滿的羽翼,飛出“鳥窩”,飛出“大樹”,飛到外面更寬更廣的世界里去。所以,她們讓兒女懂得了母愛的無私,偉大。

            我的幸福,在于好好學(xué)習(xí),天天向上,將來考個(gè)好大學(xué),報(bào)效祖國,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以,從現(xiàn)在開始,我就要朝著我的夢(mèng)想而奮斗!

            幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)。

          描寫幸福的作文 篇2

            前年冬天,我們班舉行了一次活動(dòng),而這次的活動(dòng)讓我懂得了什么是幸福。

            我們?nèi)鄟淼交﹫?chǎng),所有人一人租一個(gè)雪圈去滑雪了,滑了幾次,我有點(diǎn)累了,于是回到車上靠了一會(huì)兒。當(dāng)我再次下車時(shí),同學(xué)們都不在滑雪了,而是在不遠(yuǎn)處的雪地中玩耍。我飛快的跑了過去。隨后我也加入了這個(gè)游戲,男生一組,女生一組,雙方雙方各拿一個(gè)雪橇,把雪橇埋起來,只要找到對(duì)方的雪橇并帶回到自己隊(duì)的領(lǐng)地就獲勝。游戲開始,我一下就被推到,女生們一擁而上,迅速將我們埋好的雪橇挖出來,帶回了她們的領(lǐng)土。

            新的一輪開始了,但我卻還在想出了什么問題,因?yàn)槲覀兡猩扰,我一抬頭竟看見我們男生只顧自己不顧別人,我突然想明白了原因是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié),我把附近的男同學(xué)叫過來說了我的.看法和計(jì)策,說完后我們互相看了一眼,便跑了過去,我趁著沒女生防守時(shí)迅速?zèng)_了過去把雪橇挖了出來,抬頭一看 竟 發(fā)現(xiàn)女生們都向我沖來我一驚隨手把雪橇扔了出去,誰知一個(gè)男同學(xué)接住了,他拼命的跑回了我們的領(lǐng)地。我們先后想出許多方法,但這些方法如果沒有一個(gè)精神就怎么也成功不了,這種精神就是團(tuán)結(jié)。

            一群人為了一個(gè)共同的目標(biāo),互幫互助,這不是非常的幸福嗎?

          描寫幸福的作文 篇3

            什么才是我要的幸福,是擁有無盡的財(cái)富,是衣食無憂的生活,還是受人注目的地位,如果這些都不是,那么什么是幸福呢?

            古往今來,無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福,嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想,吞下了長生不老丹,飛上九天,成了月中仙子?瑟(dú)守著寒冷的廣寒宮,她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。

            而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德,在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí),卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。

            對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái),擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí),這樣的幸福是多么的可悲。

            許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸?床坏剑杏X別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合,更想不到別人的'幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

            當(dāng)中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜,金榜題名時(shí)”為人生的最大幸福,并且為之奮斗終身時(shí),吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面,幸福就是如此嗎?我懷疑了。

            到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!边@是杜甫認(rèn)為的幸福!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏!弊杂勺栽诘男腋J抢畎椎娜松鷮懻铡K抉R遷用“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水,吟誦著“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,以此為幸福。

            感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富,不是受人注目的地位,而是為人,為別人著想的奉獻(xiàn),是付出,這就是我要的幸福。

            “時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌。”時(shí)間一分一秒地流逝,成就我們?cè)絹碓匠墒斓纳眢w和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長的故事,我們的生活充滿了起色的陽光。

            成長中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但又一件事深深地印在我的腦海里。

            打開記憶的大門,回想起那件事。 在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天,我早早的起了床,因?yàn)榻裉焓俏业纳章!吃完早飯,便去了學(xué)校。上學(xué)的路上,一些認(rèn)識(shí)我的人見了就問:“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道:“沒有啊,就是今天天氣不錯(cuò),心情自然也不錯(cuò)嘍!”到了學(xué)校里,開開心心地上完早讀。下課時(shí),同學(xué)們都過來和我說:“生日快樂!”好高興!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了;氐郊遥唤(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開口問,奶奶便把話搶了過去:“你看,為了給你過生日,你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕!焙眉(dòng)。“职志谷贿給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难,以前我是任?,現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后,我一定不會(huì)讓爸媽生氣!版面茫撛S愿了!眿寢尩囊痪湓挵盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚,許了一個(gè)愿望,(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們,保密吧!)之后,我吹滅了蠟燭,開始切蛋糕了。時(shí)間過得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn),我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺了。 生活中并不是事事順心,“萬事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能實(shí)現(xiàn),而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。

            隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來擾亂我們的生活。

            我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加,作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時(shí)候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué),全班都快成珍稀動(dòng)物所了,一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國寶了。唉,作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著,盼望著。

            生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。

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