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敘事的作文錦集(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
有的人喜歡鉛筆,有的人喜歡橡皮,有的人喜歡足球,而我喜歡籃球。
記得有一次,上品德課的時(shí)候,老師告訴我們,我國(guó)乒壇神將鄧亞萍,小時(shí)候未進(jìn)入省乒乓隊(duì),但是她沒(méi)有放棄,相信只要努力就可以有收獲,德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,小時(shí)候曾被他的老師斷言,他永遠(yuǎn)成不了音樂(lè)家,后來(lái)他的耳朵也失聰了,面對(duì)生活的挫折和打擊,他堅(jiān)持了,后來(lái)成為了世界上知名的音樂(lè)家。
我很喜歡打籃球,但是打的很弱,連班里的普通的同學(xué)都打不過(guò),可是我沒(méi)有放棄,每天堅(jiān)持練習(xí),一點(diǎn)一滴的`積攢著經(jīng)驗(yàn),把我們班一個(gè)又一個(gè)都打敗了,最后周成云那一關(guān)我怎么都過(guò)不去,一問(wèn)才知道,周成云是我們學(xué)校籃球隊(duì)的,于是,我也參加了籃球隊(duì),最后才知道,他為什么那么“牛”,他們每天都要上三步籃,我開(kāi)始不大會(huì),后來(lái)慢慢的學(xué)會(huì)了,我也覺(jué)著,自己非常地“牛”……有一次,我和周成云打比賽,我很生氣,因?yàn)槲衣浜罅?分,我把籃球使勁地扔了出去,居然進(jìn)了,我現(xiàn)在比他多了一分,后面的10分鐘里一直是僵局,誰(shuí)也沒(méi)進(jìn),最后我是以一分之差險(xiǎn)勝……
我也知道了只要不放棄,就一定會(huì)有希望,就像貝多芬,鄧亞萍,以及小小的我,有夢(mèng)想就有希望……我愛(ài)籃球……
敘事的作文 篇2
母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,會(huì)使冰雪融化;母愛(ài)是綿綿細(xì)雨,會(huì)讓小草破土;母愛(ài)是涼爽的清風(fēng),會(huì)讓我們心曠神怡。
記得暑假的一天,雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停地叫著“知了”,“知了”。我和媽媽呆在家不知做什么。媽媽對(duì)我說(shuō):“天氣這么悶熱,不如我們到峨眉山避暑去吧?”我高興極了,立刻附和。我和媽媽穿著單薄的衣服,開(kāi)著車(chē),來(lái)到了峨眉山的山腳下。我們開(kāi)始爬山,開(kāi)始還是艷陽(yáng)高照,越往上爬,天越來(lái)越陰暗,不一會(huì)兒,便下起了小雨。越往山頂爬,溫度越來(lái)越低,不久我們就冷得瑟瑟發(fā)抖,手腳都凍僵了,上牙齒不停地撞擊著下牙齒,快穩(wěn)不著了。正在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)大衣租憑店,我們?nèi)缤サ搅艘桓让静,趕緊去排隊(duì)租大衣。大約排了半個(gè)鐘頭,終于輪到我們了,走進(jìn)一看,哎!只有一件大衣了?赡苁墙裉焱蝗蛔兲,租衣服的人太多了吧!這可怎么辦呀?我和媽媽都冷,不可能合伙穿一件大衣吧!正當(dāng)我愁眉不展時(shí),媽媽豪不猶豫地說(shuō):“租吧,沒(méi)關(guān)系,有一件總比沒(méi)有好吧!媽媽不冷,孩子,你穿吧!”說(shuō)著,媽媽把租來(lái)的大衣輕輕地披在我身上,還把大衣的衣角裹了又裹,生怕漏一點(diǎn)風(fēng)進(jìn)來(lái)。穿上大衣后,一股暖流涌遍了我的全身。我再看看媽媽,只見(jiàn)媽媽臉色灰白,不停地打著哆嗦,一直靠不停地跳動(dòng)來(lái)取暖,一會(huì)兒就開(kāi)始接二連三地打著噴嚏。我抱著媽媽說(shuō):“媽媽,你沒(méi)事吧?”媽媽親切地說(shuō):“沒(méi)事,媽媽身體好,能抗過(guò)去!”看著媽媽為我的付出,我不禁熱淚盈眶。我深切地感受到母愛(ài)的偉大。
媽媽的愛(ài)像綿綿的.春雨,滋潤(rùn)著我;媽媽的愛(ài)像和煦的春風(fēng),撫摸著我;媽媽的愛(ài)像冬日的陽(yáng)光,溫暖著我。媽媽給予我的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的!謝謝您,媽媽!
敘事的作文 篇3
我的爸爸也是我的老師,在校時(shí),他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);走出校門(mén),他可貪玩哩。不信?那你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)!
爸爸常告誡我們:學(xué)要學(xué)得認(rèn)真,玩要玩得痛快。因此每逢星期天,他會(huì)帶我們上山野炊、下海捉蟹,到河邊釣魚(yú)、在田間聽(tīng)哇鳴……每每此時(shí),我總覺(jué)得,老爸就像是“喝了還童河的水——返老還童”了!
上一個(gè)星期天,爸爸帶上十幾個(gè)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)到離家十來(lái)里遠(yuǎn)的龍峰寺野炊。我們一行十幾人,在龍峰寺的.山澗安營(yíng)扎寨。這里山清水秀,空氣清鮮。野炊完畢,我們這群孩子禁不住一池綠水的誘惑,不約而同下水嬉戲。一開(kāi)始還是小打小鬧,不久就水花四濺。正當(dāng)我們陶醉其間時(shí),突然,一股強(qiáng)勁的水柱朝我們劈頭蓋臉射來(lái)。我定睛一看,樂(lè)了:剛才還躺在綠陰下的老爸不知何時(shí)已悄然下水,此刻正拿著水槍向我們突襲!霎時(shí),好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮,小伙伴們立刻化“敵”為友、并肩作戰(zhàn),所有“武器”同時(shí)對(duì)準(zhǔn)老爸“開(kāi)火”。淺淺的水池里立刻喊聲如雷,無(wú)數(shù)水花在池中綻放,一瞬間就只見(jiàn)水花不見(jiàn)人影。此時(shí)此刻,我覺(jué)得自己已變成了一朵小小的水花,與清凌凌的池水融為一體了。
“我……投降了!”“別……別潑了!”“我……我服了……你們了!”……聽(tīng)到老爸上氣不接下氣的連連告饒聲,我們才嘻嘻哈哈地住手?纯蠢习,他正靠著岸喘著粗氣呢,全身上下水淋淋的,成了名符其實(shí)的落湯雞;瞧瞧自已,簡(jiǎn)直就像剛從水里撈出來(lái)的一樣!肮鄙焦戎芯镁玫鼗厥幹覀兊臍g笑聲。
我再給你透?jìng)(gè)信:老爸昨天剛買(mǎi)了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,他說(shuō)這個(gè)星期天要帶一批同學(xué)去林場(chǎng)觀鳥(niǎo)呢!怎么樣,我的老爸夠貪玩吧?這下你信了?你也羨慕了?!
敘事的作文 篇4
還沒(méi)到秋天,我的蚊帳就已經(jīng)被拆掉了,因?yàn)樘K了,不過(guò)拆掉后我可被蚊子給害慘了。
半夜,我正躺在床上睡覺(jué),忽然,“嗡——嗡——嗡”一只蚊子飛進(jìn)來(lái),它在我耳邊不斷地騷擾著,我不耐煩地伸手在耳邊扇了幾下,這下蚊子該飛走了吧,正想繼續(xù)美夢(mèng),“嗡——嗡——嗡”它居然把翅膀拍得更響了,在我旁邊飛來(lái)飛去,吵得我不得安寧,我用被子捂住了頭,剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)去睡覺(jué),沒(méi)想到,露在外面的腳被狠狠地咬了一口,我癢得不得了。蚊子似乎還不過(guò)癮,接著吵,趁我不注意時(shí)又吸我的血,我全身癢癢的,這種感覺(jué)真難受。我把香水拿來(lái),朝腳上,手上,床上,被子上到處灑,真恨不得把這只蚊子殺死,它害得我睡不好覺(jué)。
看看時(shí)間,早上五點(diǎn),我己經(jīng)被蚊子折騰地睡不著覺(jué)了。七點(diǎn)多到學(xué)校上課,第三節(jié)課時(shí)變得好困,晚上還沒(méi)睡好,一直打哈欠無(wú)精打采的,害得我課都沒(méi)聽(tīng)好,把作業(yè)都寫(xiě)錯(cuò)了,真是好慘啊。
這一切,都要怪那只可恨的'蚊子,它太可惡了,我真希望把世界上的蚊子都消滅掉。
本文圍繞“可惡”這個(gè)中心詞,把我的蚊帳被撤掉后,蚊子的可惡行徑描寫(xiě)得淋漓盡致。再配以象聲詞“嗡——嗡——嗡”更讓人有如臨其境之感。與其說(shuō)是寫(xiě)蚊子的可惡,不如說(shuō)是我與蚊子的對(duì)決。
敘事的作文 篇5
莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我覺(jué)得,書(shū)籍也是全世界的必需品。
讀書(shū),象是在和另一個(gè)人一起游戲,一起吃飯,一起上課,也象是在一起談話。所以書(shū)就象是一個(gè)兄弟姐妹。那么,讓我來(lái)介紹一下我的兄弟姐妹吧!
我最早的`兄弟是?奧特曼?、?哪吒?等等。在那時(shí),好多和我同歲的孩子都有這個(gè)兄弟,有時(shí)我“玩”得入了迷,也做出打怪獸的動(dòng)作。
后來(lái),我又有了?寓言故事?這個(gè)兄弟,他總是特別好學(xué),總是告訴我一些大小道理,讓我明白了很多事情。
過(guò)了一段時(shí)間,?最好的作文精選?這個(gè)兄弟來(lái)到了我的身邊。他是一個(gè)作文小能手,教我用比喻、擬人句增加閱讀水平等一些習(xí)作技巧,我的作文有了很大提高。
?遇到世上最好的愛(ài)?這個(gè)愛(ài)心大使成了我的好兄弟,他有一顆巨大的愛(ài)心,讓我成為一個(gè)善良的男孩。
這一個(gè)個(gè)兄弟,一位位專家,正在陪伴我成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們更多結(jié)交些新兄弟吧!
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