六年級作文精華(7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
星期天的晚上，做完功課的我騎著單車，陪同騎著共享單車的爸爸媽媽開始了我期待中的快樂時光！
我們沿著串場河邊向南騎行。只見水街燈火通明，熱鬧非凡；串場河面微波蕩漾，游船輕輕的飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風，令人心曠神怡！途中看到有位老爺爺在串場河邊捕魚，很多人在圍觀，我們也不禁好奇地停了下來�？瓷先ダ蠣敔斒种械聂~網(wǎng)并不大，只見他一手抓住連著魚網(wǎng)的繩索，一手抓起打開的魚網(wǎng)，用力一甩，魚網(wǎng)就神奇的張開來，撒得很遠。一會兒魚網(wǎng)收起來了，想不到網(wǎng)里還真有許多活蹦亂跳的魚兒，那個捕魚的老爺爺高興得合不攏嘴！看著那么開心的老爺爺，我想這就是人們常說捕魚的樂趣吧！告別了那個老爺爺，我們來到了海鹽博物館。廣場上的活動更是豐富多彩：這邊是跳舞的人群，伴隨著歡快的舞曲，人們正在跳著優(yōu)美的廣場舞；那邊是健身的人群，有的'在打太極拳，有的在練劍，有的在快走：還有不少小朋友在廣場上追逐打鬧，歡聲笑語，為廣場增添了更多的童趣……
在回行到串場河橋時，我和爸爸媽媽進行一場爬坡比賽。我奮力加速，使出了全身的力氣，終于和爸爸率先上了橋，看著落在后面的媽媽，我和爸爸不約而同的喊著：“一、二、三，加油！”橋面上回蕩著我們一家三口歡快的笑聲！
快樂的時光總是那么短暫，我期待著下個星期天再和爸爸媽媽來一次愉快的單車騎行！
六年級作文 篇2
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又如何理解呢？
這漫畫為何又要叫假文盲呢？這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排。
成一隊等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的`事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——母子上車處！
就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為何上面總會留下一個又一個的腳印呢？……
人們已經(jīng)清楚這樣做是錯誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間嗎？你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的綠色生機？我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
六年級作文 篇3
今天一早，我起床覺得有點冷，心里就想怎么會這么冷呢？于是，我向窗外看去，看到天空中已經(jīng)掛起了一輪紅日。屋檐上在滴水。我想怎么天晴會滴水呢？我走到屋外去看。我看到原來是昨天晚上下了雪，今天太陽出來把雪融化了，所以屋檐上面就會滴下水珠來了。我想這是一個玩耍的好日子，趕快跑去叫了幾個小伙伴來一起玩雪。
我去叫了楊大有、楊奧華等人一起來到我家的后院玩雪。我和王浩剛兩個人做雪人，其他的人去打雪仗。
我和楊奧華兩個人就在雪地上開始滾起了雪球來了。我們兩個人一人滾一個雪球，還比賽誰滾的`大。大的獲勝，做雪人的身體，小的就做雪人的頭，并且給雪人裝扮。我滾的雪球比楊奧華的要大，取得了勝利。余下的工作就要楊奧華一個人來做。這時，我覺得兩只手凍得快要失去知覺，于是，我連忙跑到煤爐旁邊去烤了好一會兒，才又走出去看楊奧華做雪人。
我看到他找了二塊黑色的小石頭做雪人的眼睛，拿一只辣椒做雪人的鼻子。這時叔叔突然走來了。我怕他會批評我們還要不讓我們做雪人的。不料他不但沒有批評我們，還拿出了一枝香煙插在雪人的嘴巴上面讓雪人抽煙呢！我們看到這一個雪人做得非常像。打雪仗的同學也都來看，紛紛夸獎我們。
然后，我們就參加到打雪仗的隊伍中去了。
六年級作文 篇4
時間飛快地流逝，新時代的人類早已過膩了從古流傳下來的各種節(jié)日。除了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，許多意義不大的節(jié)日都被人類換成了新興的節(jié)日——動物節(jié)，顛倒節(jié)……這其中值得一提的就是盲人節(jié)了。
科技迅速發(fā)展，人類在醫(yī)學方面也是突飛猛進。但一直困擾著名醫(yī)，至今還沒有得到顯著成效的，失明算是其中之一。而每年失明的人數(shù)都在不斷上升。于是，大家紛紛提出新增“盲人節(jié)”這個節(jié)日，這個提議廣為流傳，并得到大多數(shù)人的認可。最終，國家文化部把“盲人節(jié)”這天定在了每年的4月4日。
在這一天，大家都要用眼罩等東西把眼睛蒙住，并嘗試著外出走走、工作等。但要切記不能開車、開店等。這個節(jié)日的目的就是體會盲人生活的不便。
4月3日晚，睡前，小明把眼罩戴好了，便進入夢鄉(xiāng)。第二天，小明摸索著穿好衣服，來到衛(wèi)生間，把牙膏擠在牙刷上，剛一刷，小明就感到味道不對。仔細一聞，原來是洗手液的味道。小明皺了皺眉，連忙把嘴里的'洗手液漱干凈，換上了牙膏。剛刷了牙，洗完臉，吃過飯，小明要去上學了。一出門，就被門檻絆倒重重摔在地上，身上滿是灰塵。路上，小明與一個叔叔正面相撞，踩到了狗尾巴，結(jié)果被小狗咬破了褲子。到學校時，小明已經(jīng)是一副狼狽樣，幸好沒人看的到他。
因為今天是盲人節(jié)，學校開展了許多體驗盲人生活的活動。老師在黑板上畫了一個人臉，要同學們畫上他的鼻子，眼睛……這些平�？此破掌胀ㄍǖ挠螒�，卻都因為蒙上了眼睛而變得更加有趣。放學了，大家都依依不舍地離開了。
回家路上，小明吸取了早上的經(jīng)驗，把手往前伸開，四處摸索著往前走。但黑暗帶給他無限的未知與恐懼。四分鐘的路程，小明卻用了半個小時才到家。晚上，一家人聊著今天發(fā)生的許多趣事。睡前，一天沒見光明的小明激動地摘下了眼罩，他一時還不能適應光線，急忙閉上了眼睛，過了好一會才能慢慢睜開。久違的一切，現(xiàn)在都變得那樣親切。但那些盲人卻永遠無法重獲光明。小明想到這些，淚水忍不住涌上眼眶，他十分同情那些盲人。
我相信，在“盲人節(jié)”之后，一定會有更多人關愛盲人，保護好自己的眼睛。
六年級作文 篇5
“愛心匯穗，傳遞希望。”這個星期，我校舉行了跳蚤市場活動。跳蚤市場，顧名思義，就是把自己的舊文具，玩具，飾品等東西出售，出售的東西，如跳蚤般細碎，所以就稱之為“跳蚤市場”。
當日，學校操場的四周圍都擺小販似的地攤，琳瑯滿目的商品，熱情高漲的售貨員，排山倒海的攤式，讓整個學校牽起了一股熱潮，我的小組也開始布置攤位，出售商品，我的同學們依舊是用呼喊聲和我們的熱情吸引顧客，顧客們也很賞臉，情不自禁地購物，很快，我店就有“第一桶金”了，我們店有了兩百大元啦！一件件產(chǎn)品被推銷，到了市場的高峰期，操場愈加熱鬧，我們也想出了對應的方法。把商品低價出售，以買一送多的方法出售，果不其然，我們店已經(jīng)有了許多的“客源”，以更好，更高效率地經(jīng)營，同學們忙得不可開交。全部同學都要“左右開弓”。時間正在流逝著，同學們不知疲倦地做著，黃豆般大小的汗水從臉上流下來，他們是想以淚洗面嗎？不是的`，他們只想努力經(jīng)營，所以不惜一切代價去努力，我們付出的善意，從來不白費，三百元，四百元已經(jīng)不在話下，因為我們已經(jīng)可以挑戰(zhàn)八百元了。我仰望天空，天碧澄空的，像剛剛用水洗過一般，同學們仿佛給它增添了幾分色彩，顯得純靜而高遠。同學們依舊喊叫著，“跳樓價，買一送一，七折優(yōu)惠，可以來抽獎”······他們依舊喊著，把嗓子都快喊啞了，依舊在喊，同學們堅持住，突然，不知道哪來的力量，我身后的同學爆發(fā)出一股清澈震撼的哄叫，他們仿佛進入了另外一個境界----突破了自身的生理指標，即使是這樣，呼喊聲還是不停地在我的耳邊回蕩，在我們的呼喊聲中，七百元，也已經(jīng)不在話下了，過了很久，我們停下了，我們的臉上充滿了疲倦，雙眼顯得很迷茫。經(jīng)過我們的不斷努力，我們以經(jīng)可以去挑戰(zhàn)九百元了。
此時此刻，我們依舊呼喊著，人的力量在那一刻，是因為他們堅信，我們一定會成功突破金錢的難關，是因為他們依舊呼喊著！呼喊在那一刻成為了希望，在那一刻，我們只知道：在突破難關的時刻，我們依舊呼喊著！
六年級作文 篇6
世界上有一種愛，它無處不在，它是平凡的，也是偉大的。它有一個好聽的名字，叫母愛。
或許有些人愛母親，也有些人恨母親；孤兒恨母親為什么生下他后就拋棄他；父母離婚的孩子，也許也會恨，恨他們把自己的苦壓施在他身上，讓他壓力很大；有的人很愛母親，因為他出生在一個幸福的家庭，有人關心，有人關愛。即使他們的.生活是苦的，也一樣生活得很好，圓滿。不會像有錢人一樣，雖然生活好，卻孤獨。
我常常跟母親頂嘴，惹她生氣。最嚴重的一次，我還把碗往地上摔，然后就是一連幾天不和母親說話。偶然和朋友一起看到一段視頻，講的是關于母愛的，很感人。朋友們都哭了，可就我沒哭，我冷笑著說自己有點像冷血動物了。朋友安慰我說：你沒認真看，沒事的，再看一次。我再看了一次，這一次，我真的哭了，哭了半天可是我卻低不下頭去跟母親道歉，最后還是母親來開口跟我說話。。我是那么自私，那么不懂事。
鄰居家的老貓生下了幾只小貓，毛絨絨的，好可愛。我走進它們，想伸手去摸摸，但卻停在了半空，因為我被老貓嚇到了，它護著小貓們，露出那種兇惡的眼神，生怕我傷了小貓。我知趣地走開，躲到離它們不遠處的地方看著它們。小貓已經(jīng)掙脫出了老貓的懷抱，快樂地追逐著，老貓靜靜地看著，已沒有了剛才那種兇惡的眼神，變得那么慈祥，慈祥中流露出一絲寵溺，一絲關愛。它就這樣保護著小貓們，幸福地生活著�？墒菦]有前奏的暴風雨，又有誰知道它何時會來呢？悲劇慢慢的來臨
一天，老貓和小貓在玩，一群青年人走過。老貓就像往常一樣，把小貓護在身后，露出兇惡的眼神�；蛟S就是這眼神激怒了他們，其中一個青年說：我看這只貓?zhí)夭凰�，它應該受到一點懲罰。說完就走到老貓身旁，狠狠地把老貓?zhí)唛_，把小貓們帶走了。老貓在后面緊追不舍。來到一個湖邊，他們把一些火油倒在小貓身上，然后就拿起打火機，無情地點了火。老貓長叫一聲，企圖想去阻止。可誰知道這群青年是那么冷血無情呢？他們把老貓?zhí)唛_。就這樣，老貓親眼看著自己的兒女們被活活燒死。那群青年走了，他們似乎很滿足。老貓的眼角閃著淚光，它無能為力，無法保護好小貓們，只有以死陪罪，它跳進湖里，就這樣，它也死了�？墒撬凶飭�？有罪的是那群人老貓的這種愛，是偉大的。
動物的愛都可以這樣，何況我們?nèi)祟惸兀侩y道人類不也是這樣？母親對兒女付出了太多太多，她不奢望你能回報她，她只希望你能好好的。珍惜吧，母親的愛！不要等到失去時再來后悔。這個世界真的沒有后悔藥。
六年級作文 篇7
國慶期間，我們一家到湖南游玩。
在紫鵲界游玩時，忽然聽說我們所住客棧的老板正在殺豬，聽到這個消息，我們這些小孩子別提多高興了。雖然豬肉吃了不少，還從沒有看到過殺豬。于是我們從景點急急忙忙往回趕，心里祈禱別殺得太快，否則就看不到了。
緊趕慢趕，總算趕到了，但還是晚了一點，豬已經(jīng)躺在支好的架子上，老板在剃豬毛了。我們搬了凳子圍坐一旁，只見老板一邊往豬身上澆熱水，一邊用刀快速刮著豬身上的毛。我不明白為什么這樣做，就連忙問老板，他說這是為了讓堅硬的.豬毛變軟，以便刮得干凈。
他說著話，手卻一點沒停，動作熟練，力度恰到好處，鋒利的尖刀，正好將豬毛刮掉，竟不劃破皮肉。
剛刮完毛，又有兩個伙計出場了，他們先是熟練地將豬脖子開了一道口子，去除喉管和舌頭，隨后清洗血污，然后將豬頭整個卸下來放到旁邊的一個大盆里，開始精細地處理豬頭。
與此同時，另外兩個叔叔，用刀尖將豬肚子沿肚臍眼位置進行開膛破肚。將豬腸子取出來放進一個直徑約60厘米的盆里，竟然滿滿一盆，而且腸子末端還擠出來一條屎，有點惡心。然后將肺取出，緊接著掬出兩片大樹葉狀的肝包著拳頭大小的心臟。
五臟六腑全清理出來后，其中一人緊步上前，舉起一把大刀，這把刀與眾不同，是四分之一個圓的樣子，刀刃閃著寒光，原來是砍骨頭的，只見他“砰、砰、砰”幾下，豬從脊骨處被分成了均等的兩半，將排骨卸下，接著卸掉四肢，取下豬尾巴，把身體剁成塊，一頭豬被分解得支離破碎。
這時天色已晚，他們把這些被分割的肉塊端走，而這些都將成為餐桌上一道道美味。
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