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          四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-10-30 09:25:13 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)作文實(shí)用8篇

            在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          四年級(jí)作文實(shí)用8篇

          四年級(jí)作文 篇1

            清明節(jié)假期里發(fā)生的趣事不勝枚舉。不過(guò),最搞笑的莫過(guò)于爬嶗山時(shí)老爸“困”在一線天的.事,我至今還記憶猶新呢。

            聽(tīng)同行的游客們說(shuō),一線天已經(jīng)近在咫尺。對(duì)一線天仰慕已久的我心花怒放,不停地催促著老爸老媽快馬加鞭。走了沒(méi)多遠(yuǎn),我就看到一處自然分裂的巨石。哇!中間只有寬約半米、高約20米的狹長(zhǎng)石縫,著名景點(diǎn)一線天近在眼前,果然名不虛傳!我側(cè)著身子,移動(dòng)腳步,和巨石擦身而過(guò)。呵,成功穿越。老爸見(jiàn)狀,也躍躍欲試。他拍拍凸起的大肚子,深深地吸了一口氣,用力收著鼓出的肚子,繼而緊了緊腰帶?旖荨笆萆怼蓖瓿。老爸模仿著我的樣子,側(cè)過(guò)身子,向一線天走去。他一臉嚴(yán)肅,身子站得筆直,一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪。剛開始還勉強(qiáng)能從巨石間擦過(guò),可再往前挪動(dòng)時(shí),老爸光揮舞手臂,身子卻一動(dòng)不動(dòng)。凸起的大肚子仿佛吸住了巨石,真可謂“人石合一”。老爸“長(zhǎng)”在了巨石之間啦!看著他那滑稽的樣子,我和老媽笑得前仰后合。在老爸一再地求助下,我前邊拽,老媽后邊推,老爸才得以逃脫巨石的“夾擊”。

            老爸肚阻一線天的“酷!闭信苿(dòng)作,深深地印在我的腦海里,我怎會(huì)忘記呢?

          四年級(jí)作文 篇2

            晚上,我和媽媽在超市里“奮戰(zhàn)”了好久,挑選了好多東西,終于來(lái)到了收銀臺(tái)。

            望著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,我心里萬(wàn)般無(wú)奈,卻也只能排著隊(duì),一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。跟我們一樣的“難友”還真不少!這位叔叔無(wú)奈地看著收銀臺(tái)發(fā)呆;那位一臉凝重,不知在思考什么;還有后面這位,一臉悲壯地望著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。

            我實(shí)在是太累了,干脆靠在欄桿上,裝出無(wú)所謂的樣子,心里實(shí)際上著急得要命。就在我們勝利在望的時(shí)候,收銀員卻說(shuō):“對(duì)不起,我這里下班了,請(qǐng)到隔壁的柜臺(tái)付錢”。我聽(tīng)了,氣得臉紅紅的,但毫無(wú)辦法,只能自認(rèn)倒霉,走到隔壁柜臺(tái)。

            收銀員的動(dòng)作在我看來(lái)慢極了!再看看前面的人,大包小包的,沒(méi)有一個(gè)手里少拿東西的。

            唉!這要等到何年何月!我心里滿是苦瓜的'味道,無(wú)奈中的無(wú)奈!聽(tīng)后面叔叔議論,現(xiàn)在有一種無(wú)人超市,結(jié)賬時(shí)可快了!我聽(tīng)了心里可真期待衢州也能有這樣的超市,那我們不用排那么久的隊(duì),可以少浪費(fèi)好多寶貴的時(shí)間啦!

            后來(lái),不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到我們了……

            付了錢,走出收銀臺(tái),我們邁著勝利的步伐走出超市。可我心里還在想著無(wú)人超市呢!

          四年級(jí)作文 篇3

            大家都說(shuō)“父愛(ài)如山”,但這次我卻與父親“絕交”了。

            那天,我剛吃完飯,撈起瓶酸奶,優(yōu)哉游哉地坐在沙發(fā)上喝,想好好地歇歇。媽媽邊收拾飯桌邊讓我快點(diǎn)寫作業(yè)。我想:還 早呢,先在沙發(fā)上瞇會(huì)兒再寫好了。媽媽從我充滿惰性的眼神中看出我的心思,大聲呵斥道:“快點(diǎn),又偷上懶了!”我垂著著頭,磨磨蹭蹭地走到桌子前坐下,說(shuō):“我想休息下啦!”

            “讓他休息好了!”父親的聲音從我身后突然冒了出來(lái)。父親平淡的語(yǔ)氣中帶著嚴(yán)厲。我不敢再作對(duì)。

            但他卻毫不客氣地把拎起我的衣服,把我拽到了沙發(fā)上說(shuō):“就給我坐在這兒休息!边^(guò)了半小時(shí),我終于忍不住了,走到父親身邊輕輕說(shuō):“我休息好了!薄叭ソo我坐著!”他嚴(yán)厲地說(shuō)。我只能坐回去。

            我坐在那兒,心想:吃完飯休息下怎么了,沒(méi)什么大不了的,嘴上卻說(shuō):“我知道我錯(cuò)了!”父親抬眼看了我下,什么都沒(méi)說(shuō)。我下急了:“我要做作業(yè)了!”

            “你要是不好好反省,就請(qǐng)自便吧!”他說(shuō)得很堅(jiān)定。

            我賭氣快速坐到桌子邊,做起作業(yè)來(lái)!凹热贿@樣,那從今天起,你就自己的事情自己做,不用問(wèn)過(guò)我們!”父親說(shuō)!白约鹤鼍妥约鹤!我們絕交好了!”我氣急敗壞地大喊!罢f(shuō)到要做到哦!”父親又說(shuō)。說(shuō)完他靜靜地走出家門。

            “我會(huì)做到的!”我小聲嘀咕著。等做完作業(yè)以后,我開始計(jì)劃第二天的“獨(dú)立生活”。平時(shí)都是父親開車送我上學(xué),獨(dú)立了,我也不好意思再坐車,所以我設(shè)置好5點(diǎn)半的.鬧鐘,準(zhǔn)備走著去上學(xué)。

            第二天,鬧鐘響我就起床了,可看時(shí)間已經(jīng)6點(diǎn)半了。我只好厚著臉皮坐上父親的車,但心理卻很自責(zé),因?yàn)槲矣质帕。學(xué)校里我把事情和老師說(shuō)了,老師告訴我父子之情是斷不了的,沒(méi)有“絕交”說(shuō)。

            放學(xué)時(shí),我鼓起勇氣站在父親的車邊,以行動(dòng)告訴他我想和解。父親看到我時(shí),默默地打開車門。路上,“你的鬧鐘是我昨天回來(lái)改的,天氣冷了,5點(diǎn)半太早了!你剛要長(zhǎng)身體,還 是多睡會(huì)兒!”聽(tīng)了父親的話,我眼眶紅了起來(lái)。

            看著父親疲憊的身影,我想到昨晚我睡下去時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)半,父親還 沒(méi)有回來(lái)。想必他回來(lái)后定是到我的房間來(lái)看過(guò)我。

            我這么不理解、不體諒父親,可父親卻點(diǎn)也不計(jì)較……就在那刻,我深刻地理解到“父愛(ài)如山”。

          四年級(jí)作文 篇4

            今天,我們來(lái)到浙東小九寨游玩,經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程,我們到了目的地。我們把車停在一個(gè)不知名的`停車場(chǎng),一群賣漁網(wǎng)和小桶的人告訴我們,進(jìn)了景區(qū)有很多小魚可以抓,于是我和姐姐一人買了一套撈魚的 “裝備”,就興沖沖地奔小溪而去。

            真不愧是 “小九寨”,到處是小溪的“嘩嘩”聲,于是我們飛快地跑下階梯,迫不及待地拿出漁網(wǎng),開始行動(dòng)起來(lái)?墒,小魚卻沒(méi)有那么聽(tīng)話,你看那么多魚在你眼前晃來(lái)晃去,卻一條也抓不到。它們可機(jī)靈了,一感覺(jué)有動(dòng)靜,就“倏地”沒(méi)了蹤影。舅舅和小姨覺(jué)得應(yīng)該換個(gè)地方,到對(duì)岸去抓魚,可是魚也沒(méi)那么容易被找到,因?yàn)樗念伾退咨呈念伾且粯拥。最后還是經(jīng)驗(yàn)豐富的小姨成功抓獲了七八條。而一條也沒(méi)抓著魚的我和姐姐最后干脆放棄,和阿婆學(xué)起了一個(gè)好玩的游戲——打水漂。我按照阿婆的經(jīng)驗(yàn),找到又薄又大的石子,平平地用力向前面的水面拋去,石頭掉到水里后又迅速?gòu)椓似饋?lái),向前蹦又再次掉下去,完成了“三級(jí)連跳”。

          四年級(jí)作文 篇5

            暑假里,我到上海去游玩了三天。有東方明珠、科技館、人民廣場(chǎng)……其中最讓我難忘的要數(shù)是水上樂(lè)園了。

            坐了近六個(gè)小時(shí)的車,我腰酸背痛,車子剛停穏,我已經(jīng)迫不及待了,在走向水上樂(lè)園的路上,我更是左蹦右跳,直到媽媽沖著我喊了一聲,才耷拉下腦袋慢下了腳步。

            到了水上樂(lè)園,我又恢復(fù)了“往日”的“威風(fēng)”,左望望,右瞧瞧,我走到“風(fēng)暴灘”那兒,玩了起來(lái)。

            我們?cè)凇帮L(fēng)暴灘”上一起玩“打沙仗”。我和弟弟一組,媽媽和姑姑一組。開始了“打沙仗!蔽疫特地租了一個(gè)推車,我叫弟弟盡力去阻擊她們靠近我,由我來(lái)建一座“盾牌”。我將大堆沙子放在一起,不一會(huì)兒就堆好了。我一看弟弟,我的天啊,弟弟早已像縮頭烏龜一樣躲在我身后了!昂,你拉倒吧,看我的`!”我站起身來(lái)還沒(méi)拿“武器”就有兩個(gè)“炸彈”飛了過(guò)來(lái),一前一后,準(zhǔn)確無(wú)誤地打在了我的左嘴巴和右嘴巴上,弟弟笑得滿地打滾。76:“君子報(bào)仇十年不晚,你給我等著!

            媽媽她們的勢(shì)頭漸漸弱了下來(lái)。我大吼一聲,一躍而起,一下子揚(yáng)起手接二連三地甩出六個(gè)“炸彈”,每人賞三個(gè),全部命中。她們被這突如其來(lái)的攻擊嚇傻了,我乘勝追擊,舉起了一個(gè)特大號(hào)的“炸彈”扔了過(guò)去,媽媽吃了一嘴沙,我笑得合不攏嘴。突然我發(fā)現(xiàn)姑姑怎么不見(jiàn)了?我大叫一聲:“不好!”反應(yīng)過(guò)來(lái),我中了她們的調(diào)虎離山之計(jì),我回頭一看,可惡!弟弟被打得只有逃跑的份兒了,而大營(yíng)也被攻下了。我當(dāng)機(jī)立斷,堆起一車沙,劈頭蓋臉地把兩個(gè)人變成了兩堆沙,媽媽剛探出頭,又被我的“秘制沙包”蓋了下去,哈哈,我們勝利啰!

            “打沙仗”真有趣!

          四年級(jí)作文 篇6

            這個(gè)星期六下午,我們一家來(lái)到公園放風(fēng)箏,到了公園我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多只風(fēng)箏飛翔在藍(lán)天上了。

            于是我迫不及待的拿出了風(fēng)箏,放了起來(lái)。在爸爸的幫助下,我們的風(fēng)箏馬上超過(guò)了所有的風(fēng)箏,飛到了最高的`位置上,正當(dāng)我得意洋洋之時(shí),一只靈活的小燕子風(fēng)箏從眾多風(fēng)箏和云海中“殺”了出來(lái),一時(shí)間我們的風(fēng)箏和那只“小燕子不相上下,一會(huì)兒我們領(lǐng)先過(guò)了一會(huì)兒它又超過(guò)了我們。我攢足了勁一定要讓我的風(fēng)箏超過(guò)那只“小燕子”。

            可是天有不測(cè)風(fēng)云,過(guò)了一會(huì)兒,意想不到的事發(fā)生了,天空中突然刮了一陣風(fēng),那只小燕子風(fēng)箏的線被吹斷了,斷了線的風(fēng)箏就像離弦的箭一樣飛走了,看也看不見(jiàn)了,正當(dāng)我暗自慶幸自己的風(fēng)箏沒(méi)被吹走時(shí),旁邊突然傳來(lái)了陣陣哭聲,原來(lái)那只小燕子風(fēng)箏就是不遠(yuǎn)處的一個(gè)孩子放的,現(xiàn)在風(fēng)箏飛走了他可傷心了,忍不住放聲大哭起來(lái),他的父親正在安慰他。

            爸爸注視了那個(gè)孩子一會(huì)兒,突然讓我把風(fēng)箏收起來(lái),我不明白爸爸的意圖,但仍然照做了,爸爸拿起收好的風(fēng)箏,朝那個(gè)孩子走了過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“好孩子,叔叔看見(jiàn)你的風(fēng)箏飛走了,現(xiàn)在我把這個(gè)風(fēng)箏送給你,不要傷心了,好嗎?”那個(gè)孩子不哭了,他上下打量了我的爸爸,接著甜甜地說(shuō)聲:“謝謝叔叔!”過(guò)了一會(huì)兒,他把這個(gè)包含著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩濃濃的愛(ài)的風(fēng)箏放上了湛藍(lán)的天空?粗莻(gè)風(fēng)箏,我笑了,爸爸笑了,那個(gè)孩子也笑了。笑得真的非常的甜。

            天空中愛(ài)仍在飛翔。

          四年級(jí)作文 篇7

            吃完午飯,小哥打電話來(lái)叫:“去爬山嗎?”我們欣然答應(yīng)。于是,一行人向石人山進(jìn)軍。

            四個(gè)身穿紅衣裳的小姑娘特別引人注目,分別是心心、子子、大大和小小。一路上連蹦帶跳,興奮得不得了。臘月的天氣,因?yàn)橛辛嘶顫娍蓯?ài)的她們而春意盎然起來(lái)。

            到了山腳下,小朋友們都迫不及待地往上攀。只見(jiàn)熟悉的山路因?yàn)槿僳E稀少和山水的'沖刷而更顯狹窄。山上灌木橫生,一片荒蕪。正值隆冬,竹林也顯得有點(diǎn)蕭條,枯黃的竹葉遍地。想起小時(shí)候,這里也是我們的樂(lè)園,大家三天兩頭往這邊跑,玩打仗,捉迷藏,挖野菜,掰小筍……快樂(lè)的事兒數(shù)也數(shù)不清。

            穿過(guò)竹林繼續(xù)往上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到“石人”高高聳立在山頭。傳說(shuō),很久很久以前,有個(gè)人不愛(ài)惜糧食,把吃剩的飯團(tuán)亂扔,結(jié)果遭到了雷劈。雷公公劈下了他的半邊手臂,并罰他化為石頭,世世代代立在山頭以警告世人。我們的孩童時(shí)代就是在“石人”故事的陪伴中過(guò)去的。每當(dāng)有人剩飯碗、掉飯粒,長(zhǎng)輩們總會(huì)拿出這個(gè)故事來(lái)嚇唬人。

            走啊走,缺少鍛煉的我開始感到力不從心,只覺(jué)得山路在腳下越來(lái)越崎嶇,不得不接過(guò)孫斌遞過(guò)來(lái)的樹枝做拐杖,手腳并用地向上爬。真難以想象,小時(shí)侯是怎么在這里疾步如飛的?

            穿過(guò)樹叢,大家來(lái)到一眼山泉前,見(jiàn)清冽的泉水丁冬,孩子們紛紛用手去撥弄水。我也情不自禁地靠近,把手伸進(jìn)水里去。明知泉水甘甜,卻再也不敢像小時(shí)侯那樣把它捧進(jìn)嘴巴。

            “上山容易,下山難。”下山的時(shí)候,穿著高跟鞋的我只能小心翼翼地往下走。眼看著孩子們一路飛奔,我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。

            到了山下,不禁兩腿發(fā)顫,善感的我不由得又嘆息起來(lái):“似水年華,年華似水……”

          四年級(jí)作文 篇8

            德國(guó)的歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行!钡拇_,一個(gè)人如果想不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。我們的生活離不開創(chuàng)新,同樣,創(chuàng)新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng)新,答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒(méi)有創(chuàng)新,世界就不會(huì)豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

            曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事:相傳有一年,魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍木,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子,效率非常低。一次上山的時(shí)候,由于他不小心,無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草,卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪,一根小草為什么這樣鋒利?于是他摘下了一片葉子來(lái)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。后來(lái),魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開一合,很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心,他抓住一只蝗蟲,仔細(xì)觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒,蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然后到小樹上去做試驗(yàn),結(jié)果果然不錯(cuò),幾下子就把樹桿劃出一道深溝,魯班非常高興。但是由于竹片比較軟,強(qiáng)度比較差,不能長(zhǎng)久使用,拉了一會(huì)兒,小鋸齒就有的斷了,有的.變鈍了,需要更換竹片。魯班想到了鐵片,便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹上拉了起來(lái),只見(jiàn)他倆一來(lái)一往,不一會(huì)兒就把樹鋸斷了,又快又省力,鋸就這樣發(fā)明了。

            這告訴我們一個(gè)道理,留意生活中許多不起眼的小事,勤干思考,會(huì)增長(zhǎng)許多智慧,在學(xué)習(xí)上,我們不能一味的接受新的知識(shí),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新,F(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

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