(薦)幸福作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幸福作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
說起七五，有一段超漫長的慘痛記憶，七年級(jí)五班，好像很少有人這樣講。呵，是初一。
剛剛升學(xué)時(shí)的無奈，上學(xué)期，換的幾任同桌統(tǒng)統(tǒng)是學(xué)習(xí)上的高手，人格也不錯(cuò)，不過很短的幾次相處，又匆匆的被調(diào)離了。
定了位，定了組。沒想到竟碰上一群的變態(tài)，一群超難以忍受的頑童。但個(gè)個(gè)活得精彩，東說一句，西扯一句，不亦樂乎。前兩位的四個(gè)小矮個(gè)兒，人雖小，卻亦有主賓之分（在我看來，賓語總要低主語一級(jí)），有兩股非主流政權(quán)構(gòu)成，分轄一兵，乃一兵者、一將也。但兩個(gè)主兒又和同為一家，一起對(duì)抗組內(nèi)主流勢力，二位卒者，亦是居于人上，高人一籌。百思不得其解，他們的精神勁兒哪兒來？
我的桌兒，人很是不錯(cuò)，此時(shí)已值下學(xué)期，桌兒也定了，是乖巧巧的同姓族，于是乎，常問：“你姓什么呀？”“……”“哦，你好呀，我是……”莫名其妙的，互而相的。她，很文靜（這個(gè)詞可是好久不用了），而且安靜得不得了，不過，氣氛永遠(yuǎn)不會(huì)是壓抑。
我和桌兒的后面居著兩個(gè)女孩子，是野蠻的女孩子，她們讓我懂得的兩個(gè)字—瘋狂，瘋到敢把書本撕掉，狂到拿墨水亂涂來開玩笑，不過，還算是中性，桌兒至少還受得了。
以后的`以此類推，亂也不予我事。
我和桌兒親昵的稱同排為“對(duì)個(gè)兒”，“對(duì)個(gè)兒”的前排、后排為“寫對(duì)個(gè)兒”，想起來，蠻有趣的，他們也會(huì)懂。
起先的上半學(xué)期最大最多的話題是不團(tuán)結(jié)，其次，不入正軌。不過，漸漸地，班會(huì)里面這些話題消失了，取而代之的是平常的瑣事。
現(xiàn)在才知道，那已不再是漫長的悲痛，而是，短暫而漫長的幸福的幸福，幸福的記憶。
我要的幸福，我眼中的幸福，甜而美而溫馨，不需要淡忘掉的回憶……
幸福作文 篇2
我是一個(gè)很幸福的人，像太陽花一樣，面朝太陽，盛開不敗。
——題記。
小時(shí)候讀過楊紅櫻阿姨寫的一本書，叫《幸福的鴨子》，里面講述了一只小鴨子，多么多么幸福的故事。生活待他不是百般優(yōu)越，它的主人不高興也會(huì)踢它一腳，它的意中人也不會(huì)每天給他送花。。�？墒撬傇谔镆靶腋５母璩�，幸福的歌聲傳進(jìn)鄰居的耳朵，所有人都因這只鴨子而快活。
這只鴨子不是prince，也不是princess，它只是一只普普通通，相貌平平的小鴨子，可是它為什么這么快樂，而幸福呢？因?yàn)榘�，它懂得知足�?/p>
以前認(rèn)為這只鴨子，幸福的太容易，也沒有什么感受，便合上書，枕著雙臂，望向天空，那天空不是很藍(lán)，我的內(nèi)心還是難以打開。。。從那時(shí)起，直到某時(shí)結(jié)束，我活的不快樂，我苛求生活，苛求自己，苛求身邊的人或物，我不懂得如何獲得幸福，忽略“最美的風(fēng)景不在彼岸，而在腳下”的良言。
直到后來的后來，我的心扉漸漸打開，心中注入了越來越多快樂，嘴角也總是上揚(yáng)到最好看的弧度。那一次我寫了幾句話，全部都是有感而發(fā)，全部都是真實(shí)的感受：我很快樂，我有愛我的爸媽，我有那么多知心好友，我有聽不完的笑話，也有笑不盡的歡樂。樸實(shí)的話語，我想道出了我幸福的原因，和那只小鴨子一模一樣，知足者常樂。
某晚，幸福如約而至，天空啊，下起來了一場蒙蒙細(xì)雨。我是那么喜歡雨，而天空又給了我一場雨，我真幸福。從不認(rèn)為雨單調(diào)，沉悶，惹人心煩，雨本身就是浪漫化作的精靈。我獨(dú)自走下樓去，雨帶來的清新的氣息，與雨滴打在身上浪漫的格調(diào)，讓我不由得微笑，那時(shí)我幸福極了！我的`快樂都要溢出來了！我是那么喜歡雨，而天空又給了我一場雨，我總能不幸福？
我曾跨過大海，我曾聞過太陽的氣息，卻不會(huì)感激。
我已走出陰霾，我看過最亮的星星，也會(huì)對(duì)他眨眨眼睛。我看過世界上最美的煙花，弧度與它的盛開，讓我想起片片星海。那時(shí)我也很幸福。
我是一只幸福的鴨子。一個(gè)幸福的人，無比幸福的人。我的心很大，可以裝下整個(gè)世界，我的心又很小，只能裝下快樂，不容悲傷太過蔓延。
幸福作文 篇3
幸福是一眼泉水，幽靜而細(xì)小，卻綿綿不絕。那幸福的剪影，成了我心中最美的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼又是元宵節(jié)了，老媽豪爽地一拍胸脯說：“今兒晚上，媽媽在家教你包湯圓！咱們不吃買的湯圓了！”聽了老媽的安排，我也很興奮，我還從沒見過怎么包湯圓呢！于是，二人迅速出動(dòng)，跑到超市購買需要的食材。
回到家，我跟著媽媽進(jìn)了廚房，一邊偷吃各種小零食，一邊好奇地看著媽媽做各種準(zhǔn)備。湯圓餡料的制作實(shí)在不簡單，媽媽開始準(zhǔn)備餡，同時(shí)安排我和面。我揉著還未成形的面團(tuán)，看著一旁忙碌的媽媽，感受著此刻的寧靜，忽然明白，有家人的陪伴，即使無言，也是一種幸福。
一切就緒，要開始包湯圓了。媽媽先給我做示范，只見她邊捏邊轉(zhuǎn)著手中的那塊面，一會(huì)兒就把面中間捏出一個(gè)小小的窩，像一個(gè)小鳥巢，她把一勺餡倒進(jìn)巢里，一封口，輕輕搓成一個(gè)圓圓的小球。看著湯圓那圓滾滾的白嫩樣子，我想起一本書中寫的“肥胖的云朵”，不禁笑起來。
我迫不及待學(xué)著媽媽的樣子開始捏，卻不料手中的面跟我鬧起了脾氣，堅(jiān)持要“放飛自我”，脫離我的控制，怎樣也捏不成型。后來沒辦法，只得向老媽求救。有了老媽的幫忙，我才有驚無險(xiǎn)地包成一個(gè)湯圓。
我正要將湯圓放在案板上，卻不料它半路“露餡”。我急忙補(bǔ)救，誰知小湯圓身上竟沾滿餡料面目全非。我的湯圓放在媽媽包的雪白的“奶糖”中間儼然一枚牛軋?zhí)�，我自己忍不住評(píng)價(jià)道：“真是鶴立雞群！”媽媽聽了，在一旁笑道：“是‘雞立鶴群’吧！”我也不禁笑了起來，一大一小在沙發(fā)上笑成一團(tuán)。
包著湯圓，媽媽講起了自己小時(shí)候。那時(shí)過元宵節(jié)，她跟著姥姥到太姥姥家去，太姥姥早早就備好了糯米面和糖餡，晚上，他們便圍坐在一起，包湯圓，拉家常，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，無比幸福。
眼前案板上的一個(gè)個(gè)小湯圓，多像團(tuán)聚的.一大家子。湯圓尚未下鍋，甜絲絲的香氣已在我心中蔓延開來，那是幸福的味道。
窗外圓圓的月亮正在上升，靜靜地散發(fā)出淡黃的光暈。屋內(nèi)，春意融融，柔和的燈光里，笑意寫滿我們的臉龐。元宵節(jié)幸福的剪影，將是我記憶中永不褪色的風(fēng)景。
幸福作文 篇4
哪里有生活，哪里就有幸福�！}記
一、大自然，風(fēng)景誘人。
天空藍(lán)得似晶瑩的寶石，幾朵白云在天幕里漂游，似蝴蝶、似花兒……一座座山巒在藍(lán)天的映襯下，綿延不斷，想一匹匹奔騰的馬；田野里，金黃的稻子迎著秋風(fēng)翻起陣陣波浪，似在慶祝豐收的喜悅；田野旁，是一條清澈見底的小溪，一抹斜陽灑在水面上，閃著陣陣金光，一只蜻蜓悄悄飛了過來，正好停在亮光上，宛如一位光彩動(dòng)人的仙女。河岸邊，小草錯(cuò)落有致在土地上。金黃的`菊花在風(fēng)中搖曳，楚楚可憐，惹人喜愛。風(fēng)掠過我的臉龐向遠(yuǎn)方奔去，我輕輕閉上眼睛，擁抱著大自然賜給我的禮物。迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)光，我深深的陶醉了。
二、家里，溫馨滿屋。
皎潔的月光透過珠簾，瀉在地上，像一灘柔軟的細(xì)沙�？蛷d里，我大聲的喊出“花容月貌”這個(gè)成語，得意地望著爸爸。哼，他肯定回答不出來，以“貌”字開頭的成語少了去了。哈哈！我還沒聽過爸爸唱歌呢！果真，爸爸一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒作沉思狀，我按捺住心中的喜悅，調(diào)皮地望著他。他突然露出一絲狡黠的目光。他不會(huì)想到了吧！我頓時(shí)慌了神，媽媽眼中也透過一絲驚訝，我們都想看看爸爸的妙招。爸爸急匆匆地開口說：“我手機(jī)落書房了，我去拿，看一下時(shí)間�！北恪班病钡囊幌戮土镒吡�。我和媽媽糊里糊涂的。突然，一陣鈴聲響起，我回頭一望，那不是爸爸的手機(jī)嗎？銀白的手機(jī)躺在沙發(fā)上，提示著來信息了，我恍然大悟。這是，爸爸從房間里沖出來，大聲說：“‘貌合神離’，我聰明吧，這個(gè)都能想到。”我裝作漫不經(jīng)心，拿著手機(jī)玩，爸爸一看，頓時(shí)傻了眼……成語接龍的游戲還在繼續(xù)，歡樂和笑聲也還在繼續(xù)。月亮高高地掛在天空，好像在和星星做游戲，笑得可開心了。
三、校園里，歡聲笑語。
一聲清脆的鈴聲劃破了校園的寧靜，上操場的人漸漸多了起來。潔白的羽毛球在空中徘徊，乒乓球在桌上發(fā)出悅耳的聲音。嗯！好香啊。小花園里，茂盛的桂花樹直挺地立在那里，小小的花卻發(fā)出沁人的香味。樹下，三五個(gè)同學(xué)圍繞在老師身邊，老師親切的面容，溫和的話語，紙上“唰唰”幾筆，不一會(huì)兒，同學(xué)們便心領(lǐng)神會(huì)，緊縮的眉頭舒展開來，露出甜甜的笑。下操場也充滿著生機(jī)與活力，跑道上的同學(xué)像一匹千里馬，飛快地向前奔去。瞧！那邊，那同學(xué)跳得可真遠(yuǎn)；還有這里，跳高也如火如荼地進(jìn)行著，同學(xué)們想一只飛燕輕巧地越過欄桿……風(fēng)，暖暖的，帶著幸福的滋味在校園里蕩漾。
幸福猶如空氣一般彌漫在鄉(xiāng)村中、家庭中、校園里……
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