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我敬佩的一個人匯編(15篇)
我敬佩的一個人1
我敬佩的人，是教我語文的王素芳老師。她教我們?nèi)暾Z文了，我最敬佩她主要表現(xiàn)在：脾氣好，教學質(zhì)量好，關(guān)心同學。
我們王老師的脾氣很好。上課時和藹可親，從不打人，不罵人。比如，上課時看見了有人在座位上做小動作、說話時，她就會用眼睛先盯著他，如果那人還沒有發(fā)覺，王老師就會稍微提高點兒聲音，示以警告；除非那個人還沒有發(fā)覺（可能性極小），王老師就會停下講課，看著那位同學，叫他的名字，那位同學就會馬上“改邪歸正”情形嚴重者老師會讓他站起來聽課或是站出來�？傊趵蠋熓菑膩聿淮蛉�、罵人的。她的和藹可親讓我敬佩。
我們的王老師，教學質(zhì)量也很好。她講課的時候，聲音非常大，想讓我們都能聽見，把嗓子都喊啞了。我們聽得很清楚。如果要學習新的課文了，王老師就會把課文的`意思、課文的道理、概括全文的東西，統(tǒng)統(tǒng)寫到書上。每次復習的時候都能看見書上密密麻麻都是字，讓我們一目了然。到了復習的時候，會讓我們讀課文、背誦和默寫課文，我們都把老師講的東西記在腦子里，考試肯定考的也很好。她的教學技巧讓我敬佩。
我們的王老師也很關(guān)心同學。比如同學生病了。老師會親切而關(guān)心的問問舒服不舒服，讓他上醫(yī)院去看看。上一周我生病了，中間給老師打電話續(xù)假，王老師的第一句話就是很關(guān)心的問我病好了沒有，讓我心里很溫暖。她的無私愛心讓敬佩。
我敬佩我的王老師，她是一個盡職的好老師，我們大家都很喜歡她。
我敬佩的一個人2
我敬佩的人很多,有無私奉獻的警察叔叔，有自強不息的殘疾人，有認真學習的小伙伴，有清洗地板的工人……但是，最令我敬佩的人是他——舍己救人的弟弟。
記得一個暑假，剛考完試，我就像放出牢籠的小鳥，收拾幾件衣服就坐上回老家的車,回到了我日思夜想的舅舅家。遠遠的,我就看到那胖胖的弟弟早就在家門口等我了，我飛奔地撲了上去。弟弟拉著我的手興奮地說：“走，我?guī)闳ヒ粋�好地方。”穿過彎彎的小路，我們來到了一個養(yǎng)牛場，綠綠的草地還有一大堆沙子。哦，原來弟弟是帶我來玩沙子的呀！弟弟飛也似的去拿沙灘玩具，他反復叮囑我不要去惹牛。我第一次看見那么多的牛，開心極了，忘了弟弟的'叮囑，我迫不及待地奔向牛群，那牛又高又壯，頭上有兩個角，像彎彎的弓箭。我圍著其中一頭牛跑來跑去，忍不住在他身上亂摸，真是興奮極了。我順手把他棕色的毛拔了一些，突然，牛大叫了一聲，轉(zhuǎn)過身來，眼睛瞪得大大的，好像憤怒地說：“臭小子，原來是你拔了我的毛，大膽狂徒�！蔽倚睦镡疋裰碧�，趕緊使出了吃奶的力氣，撒腿就跑，牛緊追在后。在這千鈞一發(fā)的時刻，弟弟拿著東西出來了，一看到牛在追我，馬上扔掉東西，飛快地跑過來。費了九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢拉住了繩子，可牛一甩頭，弟弟直接摔了出去。還好，牛這時安靜下來了。我趕緊跑過去，弟弟的手和腳都流血了，我難過得哭了出來，表弟安慰我說；“不要緊，我不疼�！蓖艿�，我突然覺得他好勇敢，好偉大。
啊，弟弟，你舍己救人的精神，值得我學習。我為有這個弟弟感到驕傲和自豪。
我敬佩的一個人3
有人敬佩不辭辛苦的郵遞員，有人敬佩公正嚴明的交通警察，有人敬佩為國效力的解放軍……而我卻敬佩那位平凡的老奶奶。
幾天前的一個早上，我乘公交車去上學，擠上公交，已經(jīng)沒有了座位。最后上來的是一位孕婦，她被擠在角落里，車上的人都很冷漠，沒有人給她讓座。這時耳畔傳來了滄桑而低沉的.聲音，說道：“姑娘，你來這坐吧！”
我尋聲望去，是一個頭發(fā)花白，穿墨綠色衣服，佝僂著腰的老奶奶。那位孕婦連忙搖頭說道：“不用了，不用了，您坐吧。”老奶奶一聽，便往她那邊走去，一邊走一邊說：“懷胎十月不容易，千萬別給碰著了。”突然車停了一下，老奶奶向后打了個趔趄，我的心也跟著怦怦直跳，生怕老奶奶磕著了，好在老奶奶握住緊了身旁邊的扶手。老奶奶站穩(wěn)身子后向前繼續(xù)走，來到孕婦面前，牽著她的手，來到了老、弱、病、殘、孕專座的空位上。孕婦幾次推讓，都沒用，只好坐下了，而老奶奶卻站在晃晃悠悠的車廂里，緊緊握著扶手讓身子保持平衡�？吹竭@一幕，我很是氣憤，現(xiàn)在的年輕人都不給孕婦讓座，卻讓一位老奶奶給孕婦讓座，難道他們不感到羞愧嗎？老奶奶的行為真是太令人敬佩了！
我下了車，進了學校，走到教室，將這件事講給了同桌聽，同桌聽了后，也憤憤不平地吐槽車上的年輕人。
雖然這件小事已經(jīng)過去很久了，但是想到還是會覺得溫暖無比。每次想到老奶奶，都覺得她的形象無比高大。
我敬佩的一個人4
每個人都有自己敬佩的人，有的敬佩發(fā)明家、科學家、天文學家、有的敬佩畫家和演員，而我最敬佩的一個人是我們班的同學林展民，他不但各科成績優(yōu)秀，而肯平時樂于助人。
如果班上有同學遇到了什么困難，他總是會耐心地幫肋別人。
記得有一次，有一個同學在做練習題的時候遇到了一道難題，他去向別的同學請教，但是大家都不肯告訴他，我本來想去教他的`，可是自己又不會做。當這個同學陷入絕望的時候，我們班的展民馬上走過去，一步步地跟那個同學講清楚解題的方法，可是那個同學怎么都聽不懂，展民并沒有這樣放棄，而是再一次地跟他講解題的步驟，直到那位同學弄懂為止。
每次上課的時候，展民總是專心地在聽老師講課，當老師提問題的時候，他總是第一個舉手積極主動地以言。
還記得有一次，是班主任上的語文課，老師提出了一個非常深奧的問題，剛開始沒有一個人敢舉手，過了一會兒，教室里始終都還是一片寂靜，這時，終于有人舉起手來了，他就是我們班的展民，他認認真真地說出了準確的答案，當他回答完問題后，坐下的那一刻，教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。
��！展民你那一種樂于助人，勤奮學習的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習。
我敬佩的一個人5
我敬佩的這個人是汽車上遇到的一位陌生的軍人。
那是去年十月一日我乘車去海口外婆家玩。上了公共汽車可能是節(jié)日的緣故，人特別多，車上擁擠不堪。站了好久，到了一個站，我好不容易的搶到一個座位。汽車晃晃悠悠地前進著，我悠然自得的看著窗外的風景。汽車又到了一站，上來一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩(wěn)，她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個念頭：讓座！可是一轉(zhuǎn)想，自己也不整整擠了。六個站？腿都站麻了，再說車里那么多人不是都沒有讓座嗎，于是我便假裝沒看見。正在這時，身后忽然響起一個洪亮的聲音：“大媽，來到這做�！蔽一仡^一看，一位軍人從座位上站起來，擠到老奶奶的面前，一手攙扶著老奶奶，一手分開擁擠的乘客，禮貌地說：“請讓一下�！蔽铱戳塑娙艘谎�，他年齡大約40多歲，長著國字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。
軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著扶手，挨著老奶奶站著。汽車繼續(xù)往前顛簸地行駛著，我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從軍人臉上不時的滴落下來，突然，汽車來了個急剎車，“撲通”一聲，年輕的`軍人沒有防備，差點摔到車上，幸虧人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著臉說：“對不起，我的右腿有點……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時，我發(fā)現(xiàn)他的右腿是假肢。
車上的人不約而同的朝軍人投去敬佩的
目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著還難受。
這件事雖然過去了很久，年輕的軍人我也沒有再見過，但他卻成我記憶中一個敬佩的人。
我敬佩的一個人6
生活中，我們一定有值得敬佩的人。比如：不怕寒暑的警察叔叔；默默無言的清潔工；救死扶傷的醫(yī)生……但我最敬佩的是——清潔工。
清潔工，這個名字是那么的平凡呀！但到處都有它們的足跡。每天早上，當太陽投射出第一縷陽光時，掀開了黑暗的一角，他們已經(jīng)開始了工作，他們就像蜜蜂一樣勤勞，無私的奉獻著，為了人們可以呼吸到新鮮的.空氣。
清潔工們不僅勤勞，還很寬容，讓人贊嘆不已。
有一次，我去外婆家玩耍時，親眼目睹了這件事——太陽高照，外婆的朋友是一名清潔工。她頂著如同火球一般的太陽工作。臉上的汗比豆子還大，但是她依然堅守岡位在那打掃衛(wèi)生。中午，她的休息時間到了，外婆給她一瓶水，剛要打開喝，一轉(zhuǎn)身，被一位陌生青年把水撞翻了，水撒了一地，那個人還蠻不講理的罵著年邁的她，老奶奶而在一邊不停的道歉。等青年人氣消了，就若無其事、大搖大擺的走了。剛打開的水，她一口也沒喝，嘴已經(jīng)流出了血，天氣越來越熱，而她卻收拾起垃圾了。她是多么敬業(yè)呀！明明是青年撞了她，可她卻向著青年人道歉，她又是多么的寬容大度��！
我們又給她拿了一瓶，她喝了幾口，笑了——那是發(fā)自內(nèi)心的笑容。舒展開了她那滿臉的皺紋，像盛開的菊花一樣美麗。過了一會，她又去工作了，認真的掃著每一塊地方。身后留下了干干凈凈的街道，她對著炎熱的天氣毫不在意，全心全意的投入工作中去了。
這就是清潔工奶奶，她是那么的敬職，那么的寬容無私，就因為有了他們這些人，我們才有一個美麗而干凈的家園，她們的敬業(yè)精神值得我們?nèi)W習和尊敬！
我敬佩的一個人7
我們班的班長叫昌磊，他白白的皮膚，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛。他的優(yōu)點有許多：樂于助人，熱愛勞動……其中有兩件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
有一次，我在寫試卷時筆突然沒墨了。昌磊發(fā)現(xiàn)了就把他獨有的那支筆借給了我。半個小時后，我作業(yè)寫完后把筆還給了昌磊就出去玩了。上課鈴響了，我回到教室后發(fā)現(xiàn)昌磊還在埋頭寫試卷。老師來了，看見昌磊還沒寫完，就說：“昌磊呀，你怎么寫得這么慢，怎么給同學們樹立榜樣呢？”我知道昌磊是因為我才被批評的，便把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師聽后對昌磊說：“對不起，老師剛才錯怪你了�！辈谡f：“沒關(guān)系，確實是我自己太慢了�！�
昌磊不僅樂于助人，而且還很熱愛勞動。
那是一個下午，老師點了幾名同學去打掃三、四樓的水池，其中有昌磊。他們來到二樓的水池邊，發(fā)現(xiàn)里面全是垃圾，還散發(fā)著一陣陣臭氣。另外幾個同學都很不情愿，腳下像生了根一樣站在那里一動不動，只有昌磊一個人在打掃。那些同學偷偷地跑上了樓，只有昌磊一人不知疲倦地在那里打掃衛(wèi)生。后來我們發(fā)現(xiàn)，三、四樓的水池干干凈凈的，像新貼了瓷磚一般。后來，老師批評了那幾個偷懶的'同學，表揚了昌磊，他害羞地笑了。
昌磊，他總是這樣無微不至地幫助同學，總是把困難留給自己，把方便留給別人。我相信，這樣善良的人一定會受到更多人的喜歡。
我敬佩的一個人8
我的鄰居芳芳是我心中的一顆明亮的星星，這顆“星星”在我和鄰居們眼里，永遠放著智慧的光芒。
我說芳芳是“智多星”這話并無夸張之處。怎么，還不信？親愛的朋友，如果你還不信，那么你讀完我講的事例，你便會信了。
夏天，我們家隊近的蚊子多，每到夜晚人們乘涼時，便飛來叮咬，弄得人心煩意亂。人們買來驅(qū)蚊劑效果還是不怎么樣，人們叫苦連天。芳芳那幾天總在家中，我知道她準又在“思索”什么了。一天晚上，我出門乘涼，還帶了防蚊劑。我在一析大樹下碰到了芳芳，只見她手中提著一個模樣古怪的東西。我問道：“芳芳，你提的是什么東西呀？”芳芳道：“驅(qū)蟲的東西。”“怎么驅(qū)蚊？”“你看，這是個臉盆，裝著殺蟲藥水，藥水中放著塊石頭，石頭上擱著煤油燈，然后四周用紙糊起來，只留個不大不小洞……”她的話還沒說完，便被我打斷了？“為什么要留小洞？”“黑，蚊子天黑了追光，留個小洞它們進去送死。它烏蘇進去了，受不了藥水的味，便到處亂飛，飛來飛去，不是撞在煤油燈的火上被燒死，會議是在藥水中毒彘了。”
第二天晚上，我又去找芳芳，遠遠就瞧見她在一個衛(wèi)生較差的'角落里，搗弄著，不知她在干什么。芳芳一見我，忙叫道：“喬喬姐，你快來看呀！這么多的死蚊子！”我急忙跑過去一看，真的，我又驚又喜，你猜怎么著，那個殺蟲的東西里面的藥水上漂滿了死蚊子！芳芳指著死蚊子，津津有味地向我介紹道：“這是稻葉蚊，是一種毒性很大的蚊子……”
“智多星”芳芳用自己聰明的腦子給鄰居們解決了一個又一個人令人煩惱的問題，受到了人們的普遍稱贊。
雖然芳芳比我小，但她那聰明靈活的腦子不能不使我敬佩。
我敬佩的一個人9
在我們的生活中很難有一些默默無聞、毫無怨言，而且成績又好又勤奮、刻苦學習的人！可是我可真幸運，就讓我碰上了一個這樣的人，這個人學前班的時候和我同桌，后來因為我那時候成績優(yōu)異調(diào)到別的四人小組來幫他們，這個人就是林佩琪！
六一兒童節(jié)的下午暴雨連連我拿著雨傘下去掃地，我們已經(jīng)掃了很多堆垃圾了這是她的眼睛注視著別的清潔區(qū)而且似乎想去幫他們掃，就在這時她跟我說了一句話當時雨聲太大我沒聽清楚但是卻感覺好像是說，你去那邊把那些垃圾掃過來所以我就開始行動了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)把很多垃圾掃過來了，可是我聽見李君睿對我說：“那里是別人的清潔區(qū)，快回來！”正當我走回去的她慢慢得向我走來說：“我不是叫你去把他們的垃圾掃過來嗎？”話音剛落她就走向別人的清潔區(qū)把別人的.垃圾掃了過來。這次讓我體會深刻雖然那里不是我們的清潔區(qū)可是看著別人的清潔區(qū)沒人掃我們就因該井我們的一份力！雖然這是一件多么小的事，可是卻沒有多少人愿意去做，再小的力量也是一種支持就像我們刷完牙的時候順手關(guān)上水龍頭一年之后就可以節(jié)約許多的水。
人始終不是萬能的可是我們卻可以盡我們的一份力量去支持別人林佩琪就用自己的親身實踐很好的證明了這件事情。
還有一次我簡直不敢相信她天天這么忙可是她居然把老師還沒有布置的作業(yè)都做完了每個星期她都能迅速的完成作業(yè)，我真的搞不明白這是為什么直到后來我才領悟過來，時間是擠出來的就像這樣日積月累就能擠出許多的時間。
我雖然整天被老師罰不是寫字不漂亮，就是作業(yè)沒做好，那并不是我倒霉是因為我不會去擠出時間來做事情，這就是我崇敬的人，改變我人生的一個人，我永遠忘不了在她林佩琪和跟她在一起時發(fā)生的事情。
我敬佩的一個人10
在所有教過我的老師里，我最敬佩的一個人就是肖老師了。她形象好，氣質(zhì)佳，有一種獨特的教育方法，她教過的學生還有的考上了英國著名的牛津大學呢！她對班上的人都很關(guān)心，我們都很喜歡她。
以前一二年級的時候，我不怎么喜歡語文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說一句我寫一句，或是把別人的'作文背熟再默寫�，F(xiàn)在轉(zhuǎn)到肖老師這個班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動手了。
肖老師在班上舉辦了許多活動。首先每日一新聞，每天都會有人播報一則新聞，同學們都認真準備，讀得滾瓜爛熟，然后順利播報，這不但鍛煉了大家的膽量，還增長了見聞。
接著是每日一推薦，每天都會有人推薦一本書，這使我了解了許多書的簡寫內(nèi)容和中心思想。
還有每日一聽寫，為了防止錯別字發(fā)生，老師每天抽報20個詞。得到100分的晚上沒有作業(yè)，錯的回家繼續(xù)聽寫。老師還會把寫得好的作文發(fā)表到“三勝傳媒”上去，這樣一來，讓我們更加熱愛寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭先恐后，你追我趕的局面，她是為了想讓我們考出一個好成績。果然，在三年級期末考試的時候，我們考了個全年級第一。這離不開肖老師的精心教導。從三年級以來，我的成績可謂是芝麻開花節(jié)節(jié)高呀！
肖老師，我想對您說：“謝謝！您給了我太多的關(guān)愛和新知識，我一定努力學習來報答您對我的辛勤培養(yǎng)！”
我敬佩的一個人11
我非常敬佩一個人，她就是我的班主任曹老師，曹老師非常溫柔，很少批評我們，大部分都是鼓勵和表揚我們。曹老師每天都很忙，她要給我們上課、改作業(yè)、準備第二天的上課內(nèi)容，還要組織各種活動，要和家長們溝通，回復家長們的信息等等，曹老師的兒子也在我們學校，可是她經(jīng)常忙到?jīng)]有時間陪自己的兒子。曹老師經(jīng)常給我們買好吃的，雖然一直這么忙碌，但是曹老師基本都是笑容滿面。
有一次，因為我們排隊太慢，而且一直亂糟糟的，還有很多人說話，曹老師忍不住叫我們?nèi)炕氐阶簧希攬雠u了我們：“今天大課間，咱們在教室里吧！你們怎么一直排不好隊？要我說多少次才行呢？”我們啞口無言，然后，曹老師好像變了一個人似的，和藹可親的說：“你們下次能不能排好一點？”我們齊聲回答：“行！”就這樣，我們排好隊下去了，事后，曹老師在語文課時又跟我們說：“今天大課間的事，我希望你們能記住，我們班的路隊是四個班里最差的了，以后排隊一定要做到：靜、齊、快。過去的`事就過去了，把缺點改過來就行了�！辈芾蠋熆偸窍矚g說“過去的事就過去了，以后改過來就行了”鼓勵我們向好的方面發(fā)展，越做越好。曹老師對我們真是非常的溫柔和有耐心啊！
不記得有多少次，為了表揚和鼓勵我們，曹老師都會送我們各種小禮物；不記得有多少次，曹老師為了班級風采不佳而想盡各種辦法幫助我們；曹老師關(guān)心班里的每一個同學，每一件事，為了我們班的每個人費盡心思。為了報答曹老師，我一定會表現(xiàn)得越來越好！
我真的無比的敬佩曹老師！
我敬佩的一個人12
在我的生活中，有許多人都值得敬佩，但最值得我敬佩的人便是我的爸爸。
我的爸爸是一位普普通通的農(nóng)民。他為人樸實，對我們都非常好。他對我的教育，使我難以忘懷。
爸爸就像是我的朋友，經(jīng)常和我們一起玩。記得有一次，我和弟弟正在玩搭房子的游戲。每一次搭房子，我和弟弟總是為一點的小事而爭吵，這一次也不例外。這時，爸爸便向我們提出了一個建議：“我和你們比賽搭房子，你們兩個合搭，我自己來，看誰搭得快�！边@樣的建議我和弟弟當然答應啦，因為搭房子可是我們的.拿手好戲。這一次我們玩得可真開心。對于一個大人來說，這游戲可能很無聊，但爸爸能這樣，使我很敬佩他。
爸爸對我的教育，更使我敬佩他。一次，老師布置了幾道難題，回到家后，我拿著本子大半天，都沒有頭緒。這時，我想到了爸爸，便向爸爸討教。誰知，爸爸只看了題目，就還給了我，還用一種莫名其妙的眼光看著我。我覺得很生氣，為什么我向爸爸問問題，他不教我呢?于是，我心里懷著一種賭氣的心情，經(jīng)過一番努力地思考，費了九牛二虎之力，最終還是做出來了。我真的嘗到了克服困難的甜頭，氣也消了。但是回頭想想：爸爸之所以這樣做，可能是他認為我有能力完成這些題目，不必多此一問，讓我充分發(fā)揮自己的智慧。還有，直到我把題目做完后，才知道他那目光是鼓勵我面對困難要有信心的目光。他這教育，真是“無聲勝有聲”��！
我的爸爸就是這樣一個人，他對我的教育使我明白了許多使我終生難忘。爸爸就是我最敬佩的一個人。
我敬佩的一個人13
我最敬佩的一個人就是孫文睿。他雖然是咱們班的“學渣”，(我們都是他的“諸葛亮”)但是在籃球方面他就是“齊天大圣”，在比賽時，我們這些打籃球的小弟就得“三顧茅廬”。如果他在班里或?qū)W校鬧了什么事，替他念“緊箍咒”的只有老師和值日班長了。
他長得很高，在籃球訓練時，投籃時彈無虛發(fā)。命中率快速投籃時為百分之五十五，慢動作投籃時百分之八十八。他肌肉發(fā)達，雖然沒有像外國人那樣的胸大肌和八塊腹肌，也沒有手臂上一塊塊凸起的肌肉，但總比沒有強。
在開學不久后的`籃球課上，張老師說：“孫文睿是我們籃球俱樂部的一名優(yōu)秀隊員，他打籃球刻苦認真，對于他來說籃球課的時間和俱樂部的時間完全不夠，現(xiàn)在任命孫文睿為隊長，王楊凱為副隊長。”老師讓我們鼓掌，掌聲如洪水般響起�？梢坏叫菹r，大家都開始議論孫文睿是否能管理好我們這個隊伍，有的說：“孫文睿打籃球不行，連實力都沒有，讓他當不行！”我們高級班反駁：“你們這幫低級班，‘耳聽為虛，眼見為實’�！保ń衲昊@球新生逐漸增多改為按班來分，老手為高級班，新手為初級班，低級班常常淪為諷刺、發(fā)泄用）孫文睿用事實證明了自己：每次他都幫張老師拿表格，有時拿錯了要重新拿，跑了幾遍，他也沒說過“累”字；有時，他總是帶頭領隊，一絲不茍，神氣十足；有時，他要去足球場兩旁的籃球場指導，有一次我們在搶技術(shù)好的余文迪的球，就像超市里搶購的人，幸好孫文睿上前解圍。
他真的是非常熱愛籃球，別看他只是一個“學渣”，但有可能會在奧運會上一度光輝。今后我準備多向他請教籃球，請他教我如何把練投籃技術(shù)命中率更高。
我敬佩的一個人14
我敬佩的人是我的爺爺爺爺今年六十多歲了，總是樂呵呵的，臉上的皺紋就像一個“喜”字，看上去格外慈祥爺爺光禿禿的腦袋上沒有幾根頭發(fā)，頭頂亮光光的，好像閃著智慧的光芒。
爺爺非常節(jié)儉一次，我們一家人坐在院子里吃飯，爺爺吃了一點兒，就去廚房把昨天的剩菜端了出來，自己一個人津津有味地吃了起來爸爸看了，非常心疼，說：“爸，別吃了，這是昨兒剩的菜，扔了吧！”誰知爺爺反駁道：“你知道以前的日子有多苦嗎？有的.人還吃不到這些飯哩！扔了多可惜呀！”奶奶見這陣勢，發(fā)話道：“你爸他想吃就吃吧！就他那牛脾氣，你還想管得了他？”爸爸聽了奶奶的話，又看了爺爺一眼，不說話了。
在爸爸眼里，爺爺是一個嚴格脾氣不好的父親，而在我眼里，爺爺則是一個慈祥、愛笑的爺爺從小到大，爺爺從來不打我，不罵我有次，我在玩耍時，不小心把爺爺最喜愛的茶杯打碎了就“哇哇”地哭了起來爺爺見了，二話沒說就把茶杯碎片踢到了一邊爺爺蹲下來，抓著我的小手，問：“孫女兒，沒事兒，扎著你了不？別哭別哭，一個杯子算啥，爺爺再買一個就是了！”爸爸看見了，有點嫉妒，嘟著嘴說：“爸，那次我把您的老花鏡給摔了，您就狠狠地罵了我一通，可如今……”沒等爸爸說完，爺爺就插嘴道：“你說你多大個人了，跟一個閨女計較，丟臉不？”爸爸聽了，氣呼呼地跑到一邊去了爺爺又回過頭來對我說：“你爸就這么個人，咱不理他！來，我看看你傷著了么我看看……這邊……沒事……這邊……”
我愛我的爺爺，但我更敬佩我的爺爺。
我敬佩的一個人15
有一群人，們他是在我們眼中的造物主，也是灌教我們知識的人。從小，他們就告訴我們做人的道理和生存的本領，他們就是老師。老師就像一首詩讓我們仔細的品味；老師就像一盞茶，要讓我們仔細起去品嘗，感受它的清香；老師就像一片汪洋，讓我們?nèi)＠锸幯�；老師就像一片天空，然我們在他的懷抱里翱翔；老師就像一個太陽，帶給我們溫暖和陽光；老師就像那沒有邊際的大地，讓我們奔跑。他們給了我們一雙翅膀，讓我們在知識的樂園中游蕩。我最敬佩的老師是我們的班主任——李老師。
李老師有一雙大大的眼睛，好像會說話一樣，最重要的是她那生機勃勃的語文課，她給我們帶來的多媒體教材生動有趣，讓我們在玩中學，不知為何，李老師身上總是散發(fā)著一種迷人的吸引力。
李老師剛教我們的時候，最令我們頭疼的語文成了我們的.傷口。原來的語文課古板、乏味毫無樂趣可言。李老師一直努力的讓我們的語文成績好起來，她會為我們一點點的進步而開心，會為我們批改作文到深夜。終于，我們班從倒數(shù)第幾名變成了全年級第四名。別的班都覺得我們班突飛猛進的太快了。其實，這些都是老師的辛苦得來的。有一次劉家成的作業(yè)沒有寫完，你為給他輔導一直到六點才走。
每次我們犯錯，您總會去包容原諒我們，告訴我們不要再犯了。在你的臉上一直掛著微笑，其實這讓我們更加愧對您。
老師您就像天使一樣，讓們學會了飛翔，讓我們依賴。我們之間就像孩子依賴著肩膀；像魚兒依賴著海洋；也想詩人依賴著月亮，您永遠是我們心目中的天使。
老師！ILOVEYOU！
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