梅花的作文4篇【通用】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的梅花的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
梅花的作文 篇1
梅花，又名臘梅。她是我最喜歡的花，也是我們中國最有名的花。
梅花的葉子長橢圓形或卵形，開花后才長葉子。花瓣外層呈黃色，內(nèi)層紫紅色，香氣十分濃郁。
我記得曾經(jīng)學過一篇課文——《梅花魂》。文章把梅花比作了：不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的人。而且梅花是一種堅強的.植物，在寒冬臘月，各種花兒都凋謝了，唯獨她，卻迎著風雪綻放著。文中寫：愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。這句話可真是沒錯呀！
在我們的是身邊也有很多梅花，雖然梅花開放的季節(jié)已經(jīng)過去了，但我心中的梅花仍然美麗的綻放著。
梅花的作文 篇2
墻角，一株紅梅，樹枝倚在窗邊。窗后，一抹橙影，裙擺搖曳墻前。寒風中，梅香飄逸，花影纖纖。
雪見望著盛開的梅花，思緒萬千。紅梅……唐家堡里也有一株。小時候，她在花間穿梭，花瓣落在發(fā)間，是那么美。旁邊是仁慈的爺爺，正笑盈盈的看著她。等玩夠了，兩人便回到房中，留一縷香風繞墻梁……
時光荏苒，爺爺早已消失了。冬天，她凝視著紅梅，又想起以前快樂的一幕幕……可是她追不回過去的'時間，只是在心中泛起淡淡的惆悵。
或是必然，或是偶然，她在人生的第十八個年頭被逐出了家門。也正是那一年，她認識了四個人，開始了一段不平凡的旅程。但她的心里留著恨，想起那只零破碎的家，就會想起那怨恨。那次，她看著山中的殷紅的梅花，就恨不得一把火燒光，雖然她不能。
隨后，她到了九天之上，原以為自己能在這里高高興興的玩一圈，但她知道了自己不是普通的人。而向她講述這個故事的夕瑤，有著和她一樣的相貌，一樣的心情。只不過一個是正因思念，另一個是正因憂傷……
當她來到鑄劍廳時，她在命運的抉擇下留了下來，見證了另外那個伙伴的離去？她看著龍葵雙手捧著劍，向后仰去的那一刻，淚水涌了出來。事后，她望著梅花，就感到辛酸與無奈，任花瓣凄涼的落下……
秋去春來，風起風落，她又倚在窗邊。再看花開花落，再品緣起緣滅，她嫣然一笑，若梅花綻開，傾國傾城……
暗香間，那個名作雪見的女子回首，看梅花若雪，雪映梅花。花開的背后，有多少酸甜苦辣，或許只有她自己才知道……
梅花的作文 篇3
周末，回到家中，放下書包，不經(jīng)意間看到了書包上漂亮的密密的縫線組成了一朵梅花，我不由吟通起《游子吟》，仿佛又回到了故多，回到了那個溫暖的家。
五月，已到了初夏季節(jié)，空氣中仍然飄散若春的氣息。我騎著腳踏車，背著書包，迎著風，騎行在大道上。吹著涼爽的風，享受著陽光漸漸從西方落下的斜陽，十分愜意，以致于沒注意前方的行人，為了躲避，我與行人道上的欄桿來個親密擁抱，書包也被劃出了一個很大的口子。
回到家中，老遠便看見奶奶在家門前的樹下張望著我回家的路。我下了車，就向奶奶訴苦，看見我狼狽的樣子，奶奶接過書包，慈祥地對我笑笑，走進了家門。我在客廳拿了個蘋果，回到房間。只見奶奶坐在我的課桌旁，桌旁放著一個針線，帶著老花鏡，摩挲著我的書包，接著拿起針線，瞇著眼，把線在嘴角抿了抿，，想把線穿進針口，針本來就細，要穿過一根，對七十對歲的奶奶可不容易，穿了半天也穿不過。斜陽透進窗戶，映在奶奶緊的臉上，在奶奶的老花鏡上閃閃發(fā)光，奶著奶了一下自己的頭發(fā)，續(xù)專注地穿針不線。我趕緊走過去，幫奶奶穿線，奶奶又寵溺地撫摸了一下我的頭發(fā)。奶奶，斜陽，我，組成了一道獨特的風景線！
我把玩著奶奶針線盒中的剪刀，皮尺，頂針，各種顏色的線球，一邊欣賞著奶奶嫻熟的針線活。只見她左手捧著書包，右手拿著針線，橫著三回，縱著三回。小小的'針線在奶奶手中似乎也充滿了詩情畫意。期間，奶奶讓我?guī)兔Q了幾次線，新漸地，書包裂口上出現(xiàn)了一朱栩栩如生的梅花，奶奶咬斷線仿佛給我的書包一個吻，摘下了老花鏡。不知不覺，我看完了奶奶縫補的全部過程，奶奶笑著向我展示她的杰作，讓我當場背著給她看。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉�！边^去我對這首詩只是泛泛了解，現(xiàn)在我終于領略了其中深深的涵義。
斜陽，課桌，書包上的密密縫線，是奶奶愛之印記，一針一線縫進我的書包，也縫入了我的心田，將我生活中所有的傷也一個不落地縫了起來。再一次撫摸著書包。撫摸著綻放的梅花，眼前又出現(xiàn)戴著老花鏡，在斜陽下為我縫書包的奶奶，心中莫名的溫暖，感覺自己滿滿的都是幸福！
離開故鄉(xiāng)在外求學，已經(jīng)許久沒見到奶奶了。嗯，決定了，放暑假，我就背起書包，拋棄電腦，回到家鄉(xiāng)，陪伴親愛的奶奶，去報得“三春暉”。
梅花的作文 篇4
我們美麗的校園中，長滿了各種各樣的植物。有高大魁梧的白楊樹；有枝葉茂密的梧桐樹；有色澤鮮艷的松樹……當然，還有我最喜歡的一種花——蠟梅。
從一月至三月，這段時間是梅花盛開的季節(jié)。小巧的軀干，粉色的.花瓣，嫩黃色的花蕊，看上去是那么的楚楚動人。要說花的顏色吧，從外到內(nèi)，從淡到深，層層疊疊。在深紅色的盡頭，一簇米黃色的花蕊探出了腦袋，在陽光照射下顯得金光閃閃。要說質感吧，花的花瓣上仿佛是涂了一層蠟質，摸上去滑滑的，顯得是那樣的柔韌而又富有彈性�？傊�，我無法用任何語句來描繪出梅花的美。
我愛梅花，更愛賞梅。每到梅花盛開的季節(jié)，我總是情不自禁，要去看看。剛走到跟前，我就被花的清香所感染了。定睛一看，每朵花都是不同的形態(tài)：有的是一個掛在枝頭的小花苞，含羞待放；有的剛剛綻放，散發(fā)出迷人的氣息。盛開著的梅花，完全釋放出它的魅力，粉紅色的花瓣層層疊疊，惹人喜愛；嫩黃色的花蕊挺立枝頭�？粗@美景，我仿佛步入了仙境，感覺身子輕飄飄的，沉醉于這美景之中。
古今中外，多少文人墨客為梅花作詞譜曲！可能它沒有玫瑰那么鮮艷，沒有牡丹那么高雅，更不想月季那樣四季常開，但它從不攀比，與嚴寒對抗，毫不低頭。迎接它的是凜冽的北風，滋育它的是冰天雪地，它用高潔質樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。
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