暑假的作文[精選7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　窗外下著的雨，洗凈了空氣，卻洗不了心的污濁。一陣風(fēng)吹來，略帶幾分凄涼。附近的琴聲，悠揚(yáng)，哀傷。這個(gè)暑假，將隨著風(fēng)逝去。童年，也將隨著這風(fēng)，飛去……

　　剪不斷，理還亂，我動(dòng)了我不該動(dòng)的東西，是甜蜜，更是苦澀。生命的.蛻變難免有幾分哀傷，但，我必須要玩到最后。

　　留不住的時(shí)光，留不住的童年，留不住太多太多。

　　這個(gè)暑假，我得到了很多，也失去了很多，無奈，就任他隨風(fēng)而去吧！一切都將變化，我也將得到新的自己。所有都將成為過去，就連自己……

　　他來了，還是走了？她走了，還是來了？

　　等待莫過于世間最痛苦的事，我將心埋藏在這個(gè)夏季，等著將來來收獲，卻不知，在將來，那顆心是否早已枯萎？

　　曾經(jīng)的好友，如今的陌生人，是喜劇，還是悲��？

　　遠(yuǎn)處的燈，射出微弱的亮光，卻終究是無法阻止黑暗的到來。

　　天之遼闊，誰人能懂？天的哀傷，我們又怎會(huì)知道？寂寞，無邊的寂寞，但無奈，只能與其交友。

　　這個(gè)暑假，這個(gè)不一樣的暑假，是苦澀，還是……

暑假的作文 篇2

　　放假了，放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就拉開了序幕，

　　盤點(diǎn)我的暑假生活。同學(xué)們歡呼雀躍著，心里別提有多高興了。

　　暑假生活開始了，我的心里快樂極了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒，再也不用那么早起床了。過了幾天，我們一家人出去旅游。我們乘了三個(gè)小時(shí)的火車來到了杭州。一走出門口就看見叔叔在門口等我們了。過了一會(huì)兒，我們來到家里。小弟看見我，大聲叫道：“軒軒哥哥……”

　　晚上，我和弟弟吃完飯，到公園里散步。一來到公園，弟弟就飛快地跑了過去。原來弟弟想玩蕩秋千呀！我馬上跟了上去，只見弟弟坐在椅子上，就等我用力地推了。我一用勁，秋千一上一下，真有意思。后來，我也選了個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，玩了起來。我玩的是三人旋轉(zhuǎn)板。一開始，我走上木板，左一扭，右一扭，越玩越起勁。

　　第二天一早，嬸嬸帶我們到兒童公園里去玩。我們一走進(jìn)門口，就看到里面人山人海，到處都是人。嬸嬸買好了票，我們就進(jìn)去了。來到海洋世界，我們看見有許多魚：有嚇人的`鯊魚，有年邁的海龜，還有許多叫不出名字的魚。看完了海洋世界，我們?nèi)ネ婧廊A的旋轉(zhuǎn)木馬。游戲開始了，馬兒一上一下，好像在草原上盡情奔跑一樣。玩完了，我們又玩了碰碰車，碰碰車時(shí)而向左碰，時(shí)而向右碰，玩得別提有多開心了。

　　時(shí)間過得真快，總是在不知不覺中流逝，轉(zhuǎn)眼間，以旅游為主題的暑假生活也結(jié)束了。我們又將投入到火熱的學(xué)習(xí)中去了。

暑假的作文 篇3

　　暑假游周莊周莊是國(guó)家五A級(jí)的景區(qū)，位于昆山市周莊鎮(zhèn)。那里面有很多小景點(diǎn)比如張廳、沈廳、迷樓等等。這里還有很多美食，比如“萬三蹄”、“萬三糕”、巴魚。在里面還可以坐船來看周莊美景。周莊里面的“萬三蹄”非常好吃，這個(gè)“萬三蹄”在周莊里面到處都有賣的，那個(gè)蹄很大，吃的時(shí)候要用骨刀把肉切開，骨刀就是從萬三蹄中抽出來的一個(gè)很像刀的'骨頭，用骨刀切萬三蹄是他們當(dāng)?shù)氐囊环N傳統(tǒng)習(xí)慣喲。周莊還有一種魚叫巴魚，這種魚很像河豚魚，但不是河豚，吃起來味道不錯(cuò)，滑滑的很軟。吃完飯，我們?nèi)プ�船游周莊。一艘船可以坐八個(gè)人，我們和別人合坐了一條船，在船上我們從窗外看到了很多美景，有漂亮的小橋和小船，還有清澈的溪水。這種船叫烏篷船，我猜是因?yàn)榇�頂上的藍(lán)花布得名的吧。船上的船娘唱著地方小調(diào)兒，慢慢地劃著船緩緩地向前走，在船上坐著呀，一搖一擺的，再加上小風(fēng)一吹，那感覺真好。坐完船，我們要去看張廳和沈廳。

　　張廳里面有許多的小房間，還有條小溪，還有一個(gè)小池塘，小溪上還停著一條小船，這叫船從家中過，轎從門前進(jìn)，這是張廳最有特色的景色，說明他們家很有錢，地方很大。沈廳占地兩千多平方米，大小房間共有一百多個(gè)，里面有兩塊大石頭，一塊石頭是天氣石頭，可以預(yù)測(cè)天氣，晴天的時(shí)候石頭很干燥，下雨的時(shí)候就會(huì)很潮濕，另一塊是很像貔貅的石頭，據(jù)說摸了它會(huì)給你帶來好運(yùn)，我摸了很多下，希望能給我?guī)�來好運(yùn)氣，哈哈。周莊古鎮(zhèn)很好玩，你們也可以去看一下哦，萬三蹄和巴魚真好吃，我還想再吃一次呢，周莊的夜晚?yè)?jù)說很漂亮，因?yàn)榧壹覒魬糸T前的紅燈籠都亮起來了，不過我是白天去的，真可惜，下次我一定要晚上再去看看!

暑假的作文 篇4

　　我想要的暑假是個(gè)完美的暑假，可以自主地安排時(shí)間。第一個(gè)月我想要每天寫一點(diǎn)作業(yè)，如果到了星期天就要加一項(xiàng)作業(yè)，如果寫得快的話就再加一點(diǎn)吧。但是十五天必須寫完。剩下的十五天就去廣饒玩。第二個(gè)月我打算光玩，玩夠了以嶄新的心態(tài)去迎接新學(xué)年。先去云南玩，因?yàn)槲衣犈笥颜f云南很好玩。在云南住幾天，第一天請(qǐng)好朋友吃一頓當(dāng)?shù)氐娘�，下午就去游樂�?chǎng)玩一下午，我們玩了美人魚、瘋狂老鼠、幽靈古堡、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、火車，太刺激了，晚上也一起吃一頓飯，第二天和弟弟玩玩具、看電視、玩電腦，晚上讓媽媽帶我出去玩，看一看云南獨(dú)特的風(fēng)俗人情，感受一下當(dāng)?shù)厝说纳�活。穿上他們的服飾逛一逛那兒的夜市，�?duì)了，我還要買一個(gè)小玩具當(dāng)做紀(jì)念。我還要拿一個(gè)小本子把我在那里玩的.都記在上面，回去了給他們看看，讓他們羨慕我�；貋砹�，我想在家里吃一頓飽飽的飯。

　　我覺得這樣的一個(gè)暑假過得真舒服呀，如果可以這樣該多好啊！

暑假的作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末考試過去了，我期待的暑假也來到了。掐指一算，這個(gè)假期差不多四十多天吧。雖然有些短，但一些大人回憶中無憂無慮的暑假生活，早已成為我的向往、我的憧憬：

　　晚上，躺在院子里的躺椅上，聽著蟲鳴鳥叫，講著鬼故事；酷熱的夏日午后，跳到池塘里痛痛快快的游泳，順便摸幾個(gè)螺螄，然后到樹上捉知了；到瓜果飄香的時(shí)節(jié)，就三五成群的跑到樹下，一個(gè)在搖樹干，一個(gè)在樹上摘，一個(gè)在樹下用籮筐接住，成果可豐厚了！我真的好羨慕他們小時(shí)候的暑假生活！

　　如果，以上的一切能成為我暑假生活的`全部，我會(huì)約上三五好友，來到那依山傍水的鄉(xiāng)下：滿耳不是城市里車水馬龍的喧囂，而是蟲鳴鳥叫，或是小溪淙淙流水的嘩啦聲；周圍不是充滿喧囂的繁華都市、匆匆而過的忙碌人群，而是一群群臉上始終掛著微笑的樸實(shí)農(nóng)民，心中會(huì)油然而生一種親切感。在那里，我們隨時(shí)可以蹦到池塘里，自由自在地游泳；隨手放下東西就可以爬上樹，坐在樹杈上，品味著大自然特有的氣息；夜深了，我們可以隨便找一塊空地，鋪開席子，聽著蟲兒們的多重奏音樂會(huì)、互相講述學(xué)校的軼聞趣事別提有多愜意了！

　　這才是快樂的暑假，這正是我向往的暑假！可是，這，什么時(shí)候才變成現(xiàn)實(shí)呢？好期待這一切早日到來！

暑假的作文 篇6

　　“放假了”。我高興地喊著，活象失去了母親的孩子突然見到自己祈盼已久的媽媽一樣。在這期間，我嘗到了四種滋味——酸甜苦辣。

　　酸

　　在這暑假，酸是我最先嘗到的滋味。早晨六點(diǎn)半還沒到，老爸硬是把我拉了起來，說：“暑假開始了，我為你制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，你先看看。”我拿來一看，嚇的從床上滾了下來，心想：“糟了，玩得時(shí)間肯定要減少了，老爸也是，要我把3-6年級(jí)所有的英語(yǔ)單詞默勒一遍，把小學(xué)版古詩(shī)文默3遍，初中版古詩(shī)會(huì)背，并默一遍……”“爸，不是說好讓我瘋玩一把嗎？”“不行，你要上六年級(jí)了，你瞧，人家都在補(bǔ)，咱不寫要落后的�！薄芭叮�我寫�！卑职肿吆�，我望著堆積如山的作業(yè)，鼻子一酸，那不爭(zhēng)氣的眼淚便留了下來。

　　甜

　　暑假里，雖有酸，但甜也沒少有。在家中我盡情地享受電視帶給我的快樂與清涼，尤其是現(xiàn)在，CCTV1正推出我最愛看的電視，可把我樂得，一蹦三尺高，不僅如此，老爸還為我?guī)�來了溜冰鞋，沒事時(shí)，我就到生態(tài)公園里學(xué)溜冰，在公園里，快樂的身影漂浮著，我心里面的甜是無法形容的。

　　苦

　　五年級(jí)，我奮斗了一年，苦頭可沒少吃，本來準(zhǔn)備趁現(xiàn)在瘋玩一把，以備六年級(jí)畢業(yè)考試，可誰曾想到，這時(shí)又被作業(yè)給堵了回去，在加上現(xiàn)在是蚊子兄弟吃食時(shí)，我一邊寫作業(yè)，一邊打蚊子。老爸見我半天都沒把今天的任務(wù)完成，就把溜冰時(shí)間給劃掉了，再把看電視的時(shí)間給縮短了一小時(shí)。終于，我把所有的作業(yè)都給“OK”了，我剛準(zhǔn)備看電視，卻又被老爸給堵了回來，問：“詩(shī)背完了嗎？”我啞口無言，只好乖乖地扎進(jìn)文字的`世界里去了，我心里的苦水喲向大浪一樣又涌上心頭。

　　辣

　　暑假的好戲有時(shí)也是一樁接一樁的，我看的都忘記時(shí)間，等到廣告時(shí)，我看了看時(shí)間，呀，不好了，超時(shí)了，又要挨老爸批評(píng)了，果然不出我所料，老爸劈頭蓋臉地罵了我一頓，罵得我無地自容，恨不得我找條地縫鉆進(jìn)去，老爸似乎沒察覺啥一樣，有繼續(xù)講了下去，什么一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，什么少壯不努力，老大徒傷悲，都被老爸給搬出來教訓(xùn)我，我聽完后想起老師從前碩果的話：“時(shí)光不會(huì)倒流，要趁現(xiàn)在好好讀書”。想到這，我的臉“唰”地紅了，火辣辣的難受死了。

暑假的作文 篇7

　　62天，可以讓成績(jī)較差的同學(xué)追趕上成績(jī)中等同學(xué)的步伐；62天，可以讓成績(jī)中等的同學(xué)與成績(jī)較好的同學(xué)不分伯仲；62天，更可以讓成績(jī)拔尖的同學(xué)因"高處不勝寒"而跌落谷底�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起暑假時(shí)，假期里的自豪感已變成了遺憾。

　　遺憾，我遺憾在沒有專心學(xué)習(xí)。在暑假里，雖然我的作業(yè)完成量高，但作業(yè)效率卻是低之又低。在做作業(yè)時(shí)我總是不能很快進(jìn)入狀態(tài)，這也是困擾我學(xué)習(xí)之路的一個(gè)大絆腳石。心沒有融入到學(xué)習(xí)中去，也導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)過程中總是開小差。做事情不能一氣呵成，思緒一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到哪兒。連我設(shè)立的開小差次數(shù)"光榮榜"也爆表了。

　　開學(xué)時(shí)，當(dāng)我聽到蔣志偉的一絲不茍和對(duì)學(xué)習(xí)的專心，連看電視都只看中央9臺(tái)和10臺(tái)時(shí)，臉上的羞愧、心里的遺憾，都讓我不得不對(duì)這個(gè)行為付諸行動(dòng)�，F(xiàn)在，我正在進(jìn)行每天靜坐5分鐘的方法，并準(zhǔn)備重新升級(jí)一下開小差次數(shù)"光榮榜",如果開小差次數(shù)超過了一定的限度，便會(huì)有相應(yīng)的'懲罰制度。例如：跑步一圈，扣2元錢，拖一次地等。我期待，期待著我能做事情一氣呵成，期待著我能減少開小差的次數(shù)，更期待著我的學(xué)習(xí)能更加專心，更加輝煌。

　　遺憾，我遺憾在沒有多預(yù)習(xí)幾門功課。在暑假里，我總認(rèn)為自己已經(jīng)做得夠好了。因?yàn)閿?shù)學(xué)和物理兩門老大難我已經(jīng)懂得差不多了。我更天真地以為萬老師會(huì)好好賞一賞我呢，卻不曾知山外有山，人外有人。當(dāng)開學(xué)后，看到蔣志偉密密麻麻的數(shù)學(xué)課本和一摞一摞已預(yù)習(xí)的八門功課及相對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)江練習(xí)時(shí)，我才明白自己是像一粒沙子一樣微不足道。雖然我也預(yù)習(xí)了，但也只是懂得差不多，一個(gè)差不多就充分說明了我與蔣志偉的差距。我的預(yù)習(xí)質(zhì)量不僅跟不上他，就連數(shù)量也相差不少。此時(shí)，有再多的遺憾也無濟(jì)于事，只有在接下來的日子，付出更多的努力，才能彌補(bǔ)心里的那份遺憾。我期待，期待著八年級(jí)的日子里，能追趕上蔣諸葛的步伐，并與他一決雌雄！

　　遺憾，我遺憾在沒有好好把握時(shí)間。在我聽了蔣志偉的"豐功偉績(jī)"后，才明白真正利用時(shí)間到底是怎樣的。在暑假里，我總以為玩一兩天肯定沒事，因此，我便在放假后玩了三天，開學(xué)前又玩了五天�？傁胫�"自己學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，也該玩會(huì)了。"而且我玩的也沒有意義，只是無所事事的干玩，而不是去看看科教頻道，探索探索中國(guó)的地理。就像萬老師曾經(jīng)對(duì)我說過的一樣："才玩了幾天嗎，你太謙虛了。"沒錯(cuò)，在開學(xué)前，我也曾這樣想過，但我沒有想到的是，在我玩的時(shí)候，像蔣志偉，南鑫怡等人都在認(rèn)真的學(xué)呀。而如果我也同他們一樣專心的學(xué)，這不正是我能追趕上他們的一個(gè)點(diǎn)嗎。所以，我不能再荒廢時(shí)間了，只有把握好這一個(gè)點(diǎn)，才能將遺憾轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。我期待，期待著我能把握好時(shí)間，將有效的時(shí)間都能用在有意義的事上的那一天。

　　遺憾，遺憾。再多的遺憾也無濟(jì)于事，只有把這些遺憾化作學(xué)習(xí)路上的每一塊墊腳石，我的學(xué)習(xí)之路才會(huì)更加熠熠生輝。

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