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活動的作文600字范例4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的活動的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動的作文600字 篇1
俗話說的好：千里之堤，潰于蟻穴。意思是千萬里的堤壩，只因一個小細(xì)節(jié)敗在了螞蟻的啃食下。今天語文老師就用一節(jié)活動課，讓我們更加深刻的明白了這個道理。
叮鈴鈴叮鈴鈴老師踏著鈴聲滿面春風(fēng)的走了進(jìn)來，手里還拿著一副撲克牌，這可把大家的心給勾了起來，教室里就像被捅開的馬蜂窩一樣鬧哄哄，大家一言我一語的討論著。接著老師說明活動規(guī)則：三人一組，在規(guī)定時間內(nèi)壘的最高的一組獲勝。老師的聲音剛落下，大家就像奔涌的黃河，紛紛開始行動。有的組沒商量好，馬馬虎虎糊了過去；而有的組女生多，細(xì)心耐心的`堆了很高。
終于輪到我們組了，我們已經(jīng)躍躍欲，一下子沖到臺上，三人心照不宣，相視一笑：一定要贏得勝利！你折紙牌，小高來架，我?guī)兔Ψ觥７止ね戤吅�，我們快速壘塔。小張，你快點，這要來不及了。小范催促道。急性子小高不耐煩：別管了，往上壘就是。我只好加快速度，剛看到有個沒折齊，想回爐重造，卻被小高一把抓回去差不多就行。眾人在下面還加油，老師也嘆了嘆身子，想說什么卻止住了。時間一分一秒的過去了，可壘到第五層時，紙牌卻像個喝醉酒的漢子一樣在桌子上搖來搖去，似乎輕輕一碰就會倒下，我們六只眼睛死死的盯著，幾雙手的手指翹得跟蘭花指一樣，生怕不小心就碰到它。唉，這下可是舉步維艱，想壘的再高也沒用了。還不是因為底下基礎(chǔ)沒打好弄的嘛！最終我們組以失敗告終，一個個沮喪的回到座位上。
這節(jié)課雖然失敗了，但我卻受益匪淺，我明白了，做事要小心，注意細(xì)節(jié)不能急躁，古代人說過：千里之堤，潰于蟻穴。更是告誡我們做什么事都不要好高騖遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)也是，要腳踏實地，一步一步來，把基礎(chǔ)打牢才能走得更遠(yuǎn)。
活動的作文600字 篇2
去年秋天，我們?nèi)w小記者去了八坼農(nóng)創(chuàng)村和柑橘園參加采風(fēng)活動。一路上，大家激動萬分。
到農(nóng)創(chuàng)村的車程很短，大約20分鐘就到了。進(jìn)入農(nóng)創(chuàng)村，就看到一個碩大的湖，湖面波光粼粼，仿佛一面銅鏡泛著金色的光芒。上面架著一座長長的九曲橋，就像是一條兇猛的巨蟒臥在水面之上。我們看到介紹說這座橋有1000多米。“哇，這么長！”大家不約而同大叫起來，迫不及待地想要從“巨蟒”上走過去。老師看出了我們的心思，讓我們從橋上經(jīng)過。大家奔跑著，跳躍著，盡情地享受著這秋日的陽光和微風(fēng)。我們繞著湖走了一圈，又出發(fā)去柑橘園。
來到柑橘園，給我的第一印象就是“大”。眼前是成片成片的橘子林，一眼望不到頭。滿眼都是綠，我們的心情都雀躍起來。男孩子們沿著小道追逐打鬧，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)樹上綴滿了青中帶黃的小不點——橘子。聽說可以采摘，我們便拿了剪刀，四處尋覓成熟的橘子。
我和沈曠宇一組，我倆都認(rèn)為越是林子深處的橘子長得就越好，于是我們鉆到了叢林最深處。果然，樹上的'橘子又大又圓，有的綠得發(fā)亮，有的黃中帶紅。我們拿起剪刀，“咔嚓”幾聲，剪下了最黃的橘子，你一個，我一個，很快，提籃就裝滿了。我們又摘了幾個剝開來吃，橘子的清香撲鼻而來，饞得我們口水直流。我迫不及待地掰了一半就往嘴里塞，甜甜的，滿嘴清香。由于我嘴巴里塞得太多了，橘子的汁水都溢了出來。就這樣，一個橘子被我兩口就解決了。
吃飽喝足，我們居然發(fā)現(xiàn)找不到回去的路了。七拐八拐，我們簡直就像鉆進(jìn)了迷宮，好不容易才鉆了出來。看見大家都拿著滿滿一袋子橘子，真是滿載而歸！
活動的作文600字 篇3
六一兒童節(jié)那天，我參加學(xué)校的游園會，那天的事情令我很難忘。
六一兒童節(jié)的主題活動肯定必不可少的有游園會。那天，我和我的伙伴一起參加游園會，我們參加的第一個項目是：吹乒乓球。我的伙伴參加這個項目，可是吹過一個杯子，就很快敗下陣來，我在她后面，我吸取前面的那些人的教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)一個訣竅：只要你慢慢的吹過去吹的時候不要太用力，這樣乒乓球就能全部吹過去。到我，我用這個方法一試，真的成功，老師給我一支筆芯，可把我高興壞。
第二個項目是掌上明珠，手上拿著乒乓球拍，上面放著乒乓球，繞著板凳走一圈，就可以。我的伙伴還是在我前面，看著她繞著板凳走一圈還挺輕盈的，我想我也應(yīng)該可以吧。終于到我，我按照上面的規(guī)則走一圈，可是快要走完的時候，乒乓球突然跑偏快要滾下來，但還是到終點，我的解決方案是（還差幾步就要到終點，我偷偷的用手把乒乓球穩(wěn)住）幸好別人沒看見我，都去注意其他人，我就這樣跑到老師面前自己拿一個乒乓球，準(zhǔn)備參加下一個項目。
前幾次我都嘗到甜頭，但是后面好像總是很衰，每一次都沒成功，尤其是扔保齡球的`那個項目，原以為自己會扔中，哪想到卻失敗，這次失敗不要緊，可用竹編的圓圈去投物的時候，又失敗，難道我的霉運有這么衰嗎？嘿嘿，不過后面摸幸運球的時候，我居然摸到，令我實在是開心，這才知道，原來我不那么衰。
巧手夾珠是我參加的最后一個項目，要用筷子在水里面夾珠子放進(jìn)碗里，剛開始我還挺緊張，用手夾住一顆珠子，可沒想到放進(jìn)碗里它又突然跳出來，我心里一緊，但是吸取前一次的教訓(xùn)，我就懂得怎樣去弄，最后得到三顆糖。弄得我是心里美滋滋的。
這樣的游園會難道不是一件難忘的事嗎？
活動的作文600字 篇4
前幾天，老師說：“班級里要舉行一次踢毽子比賽�！迸鷤儌�個歡呼雀躍，男生們個個垂頭喪氣。老師看看我們又說：“踢雞毛毽子，大小都行。這項運動可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性哦�！庇谑抢谜n余時間我們紛紛開始練習(xí)。
剛開始我頂多踢兩三個，心想：“下回肯定踢得多，可是往往事與愿違�！眿寢層檬置业念^說：“你在踢毽子的時候，一定要讓毽子落在你腳心的側(cè)面，并且你的眼睛還要盯著這個毽子，做到這一點，你就能進(jìn)步了！”我點點頭，向她示意：OK，我知道了。
在不懈的.努力下我果然進(jìn)步了許多，可以踢到九個了，我很高興。比賽終于開始了，由于男生們的笨手笨腳和身體的不協(xié)調(diào)早早的被我們女生所淘汰出局，只能當(dāng)拉拉隊員嘍。所以比賽成了我們女生的獨角戲了。于是，我的目光落在了比我強(qiáng)一些即是對手又是好朋友的房瑞琪身上。比賽時間是五分鐘，可是基本上沒一次贏她的。然后我就開始觀察她踢得動作，原來她的腿和腳基本上是平的。我呢，卻是斜的，難怪我踢得那么少，于是我就按照她的樣子踢。比賽在緊張又激烈的情況下進(jìn)行著，同學(xué)們你追我趕毫不示弱。毽子掉下了馬上拾起來接著踢。在踢得時候毽子一上一下，我的眼睛緊盯著這個鍵子也開始一上一下。這時候我心里在想：“這個小毽子像長了翅膀的淘氣小精靈兒。一會兒讓我逮著，一會兒又從我身邊飛過有趣極了！” 時間在一分一秒地流逝，比賽也已接近了尾聲，在老師喊“停”的時候，我們身旁計數(shù)的同學(xué)，快速地跑到老師身邊把我們踢的個數(shù)報告給了老師。比賽成績的公布，我僅僅比房瑞琪多踢了兩個……好險��！我高興的蹦了起來并高呼：“噢……噢……我贏了……我贏了……”
通過這一次難忘的活動我發(fā)現(xiàn)：無論做什么事都要認(rèn)真、樂觀、自信、堅持不懈才會成功、出色！
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