[經(jīng)典]抒情作文8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

抒情作文 篇1

　　它是一棵非常普通的樹，樹上的樹葉也非常普通。它在我家生長了二十多年了，它還依舊守衛(wèi)著我的家園。

　　它的樹干彎彎曲曲的向外生長，它長得十分高大，要有倆個人和報粗，別人看了無不驚訝。

　　春姑娘邁著輕快地步伐，向我們走來。樹干上抽出了綠色的小東西。咦?那是什么呢。哦，原來是那嫩綠的嫩芽。它們好奇的打探著這神秘的世界，讓溫暖的陽光照在它們的身上，懶洋洋的，忍不住的打起了小盹。清晨的露珠在葉子上流動著，閃著光芒，輕輕的把還在夢的世界里的樹葉兒喚醒。

　　夏天到了，蟬姑娘在炎熱的夏天里，唱起了歡快的音樂，小小的嫩芽如今已長成了一片片青綠色的樹葉，把大樹裝點的一片青綠，它們伴隨著蟬姑娘美妙的歌聲里，和風姐姐“跳”起了舞來，蟬姑娘的歌聲伴隨著樹葉的`沙沙聲形成了美妙的交響曲，這歌聲一點也不雅于貝多芬的交響曲。使在樹下乘涼的人們都聽得入了迷，使我在這樣美妙的音樂聲中度過了一個又一個的夏天。

　　秋天到了，本是歡樂的豐收時節(jié)，可是我還是不有的嘆了氣，因為我知道，秋天還代表著另一個意義，那就是生命的結(jié)束。聽不見蟬那歡聲歌唱的聲音了，也聽不見那美妙的“沙沙”聲了。聽見的只是那悲傷的風聲，呼呼的吹著。我停下了筆，慢慢的走了出去，看見的只有那枯黃的樹葉，只見風一吹，枯黃的樹葉好像在掙扎，但是，它還是離開了大樹媽媽的懷抱，看!那滿天的樹葉啊!像黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，它們對大樹媽媽說了一聲：“再見!”。我看見有一片樹葉朝我飄了過來，我輕輕的接住它，怕傷害了它。它沒有了兒時的調(diào)皮和好奇。只是一畏在哭嘆著“生命的短暫”和“生命的結(jié)束”，在“懷戀”那短暫的時光，我放開了它，它再也沒有飛起來了，只是在努力讓生命更加長久一些。

　　冬天來了，那茂密的大樹如今只剩下光禿禿的樹干了。

　　我猜想那就是大樹和樹葉生命的意義。

抒情作文 篇2

　　微笑是寒冬中的懷爐，在冷冷冬夜，帶給人久違的溫暖；微笑是溫暖的朝陽，在失望中，帶給人絲絲暖意；微笑像枝繁葉茂的大樹，聽見別人對我傾訴的絮語，擁有別人對我信賴的肯定。

　　記得那一天，我站在臺上，要用那琴聲繚繞征服全場的耳朵，緊張的赤紅著臉，評審臉上的一抹微笑，讓我的'心情平靜下來，使我波濤洶涌的心靈，得到了安慰，我終將用優(yōu)美的琴聲，演出一曲悠揚，在琴音嘎止時，畫下完美的休止符。

　　白鴿潔白無瑕，在蔚藍的天空中飛舞著，我看著看著，微笑了。牛兒純樸溫馴，在碧草如茵的草原上散著步，我看著看著，微笑了。魚兒優(yōu)游水中，在波光粼粼的水中自由穿梭著，我看著看著，微笑了。原來微笑那么簡單，不就藏在每個人的笑意里嗎?

　　笑臉，是友情的橋梁，笑臉，是快樂的象征，笑臉，是堅強的標志?

　　當我看見他人笑時，我也非常開心；當我看見他人哭時，我也十分難過?為什么別人不笑呢？笑一笑心情不是很好嗎？

　　悲傷，會使人愁眉苦臉，笑臉，會使人欣喜雀躍?每個人都笑一笑，生活一定更美好!

抒情作文 篇3

　　抬起頭仰望著夜空，只見空中的黑云漸漸的散去，遮著了的月亮，也在這時，悄悄地，悄悄地，探出了腦袋兒。淡淡的月光，灑落在大地上，仿佛撒上了一層銀光，給人以朦朦朧朧，神秘的美感。

　　寂靜的夜，蟬吱吱叫著，這一時刻，除了蟬鳴，便再無其他聲響。這一切的一切，皆是那樣，寧靜，安詳。望著望著，淚滴兒，竟不知不覺間順著眼角滑落。一顆一顆的淚珠流落在了臉龐，順下滑，滴浸了衣裳。興許是太想她們了吧。

　　上小學時，除去父母，陪伴著我時間最長久的，便是她們了。我們在一起，經(jīng)歷了八個夏季。每一次，我們都在笑，同她們一起，我的世界充滿了陽光，充滿了溫暖，空氣中，彌漫著青春的朝氣。我知道，我是幸福的。

　　可幸福的時光早已遠去，即將迎來我們的，是不同的中學，不同的人兒，以后再相見，便有些許困難了，為了不再留下遺憾，那一天，我們一同出去玩，只為不讓自己悔恨。再等歸家時，天空已變了個顏色。我們誰也不想離開誰，直到天荒地老，�？菔癄�。即將告別伙伴回家時，已忘記是誰提出的意見，再待10分鐘賞一會夜空。也正是那分開前的最后10分鐘，讓我再也無法忘卻，一直駐足在我的心里，揮之不去，抹之不掉。我們四個，肩并肩，并排坐在長椅上，一齊抬頭，仰望著星空中的一切。正看見，一輪潔白的圓月正懸掛于夜空之中。月色是那么的清明，天空宛如一張墨色的帷幔，靜靜地，我只聽見了風兒沙沙作響的聲音與蟬鳴。望著夜空中的圓月，此時的我們，心連著心，緊緊的，挨靠在一起。我們多希望，我們便像著這天上的圓月，團聚在一塊，永不分開。希望我們的世界，如這圓月，沒有悲歡離合，沒有陰晴圓缺。只有團圓，只有幸福。這時的我們，像個五六歲大的孩童，天真無邪，抬起手，指著夜空。指一指這兒，指一指那兒，問一些幼稚的問題，開一些玩笑。我們猶如好奇寶寶般，什么都想知道，什么都想了解。這一刻的我們，放下所以事情，一心一意享受著這美好的時刻。這一刻，我們沒有負擔，我們只有快樂。我轉(zhuǎn)過頭靜靜地看著她們，只見她們的臉上正洋溢著幸福的笑容，她們的笑容，天真爛漫。她們的笑容，可愛生趣……這一刻的，她們的模樣深深地烙在了我的'心里，留下了不可抹滅的痕跡，永遠，忘不了，刪不去。

　　隨著月色漸漸發(fā)出光彩，夜空在月光的照耀下顯得更加暗淡。我知道，10分鐘早已過去。這十分鐘過得挺久挺久，久得足以讓我深記她們的模樣。但也很快很快，快到讓我忍不住去好好珍惜它，去挽留它。站起了身，準備離去了。在路燈的照映下，地上倒影著我們的影子，漸漸的，漸漸的，那抹地上的影子越行越遠，越來越小……

　　每曾想起，我的淚，總是情不自禁的往下落，可是，每想著想著，嘴角又在不經(jīng)意間上揚微笑。有時，真的挺想她們。

　　再次抬起頭仰望月亮，月亮不再是圓的，這一次，它是殘缺這的，正如分開了的我們。但是，我也知道，我們的心，緊連著。彼此想念著。

　　低下頭后，再一次仰頭望時，仿佛月亮，又圓了，在上面，似是出現(xiàn)了她們仨帶著笑的美麗臉龐。

抒情作文 篇4

　　“鰲頭”是一個科技與傳統(tǒng)融合的地區(qū)，也是我心里的避風港，但歷經(jīng)數(shù)年的水患，卻也在我腦海里烙下深刻的印記。

　　在我家附近有個小雜貨店，是小學我每日必經(jīng)的“小小超市”，簡陋的招牌顯露出它純樸而悠久的歷史感。每次走進去，耳邊都會傳來呼喊我小名的聲音，令人倍感親切�；仡^一看，是那已皺老著容顏的老板，我在禮貌的回應后，就走向琳瑯滿目的陳列區(qū)，各式各樣的商品在我眼前招手，我伸手又收手，收手又伸手，先瞧一眼薄荷的口香糖，但又難舍常吃的軟糖，左右為難下，眼睛都快分成兩體了，只好隨手抓了一種，便大步走向收銀臺。

　　而后在某天下午，新聞快報不斷提醒人們臺風即將侵襲，因為事發(fā)突然，造成我們沒辦法準備，又因為鰲頭是出名的淹水地帶，格外令人心慌。那間有著濃濃人情味的雜貨店，也因這場水災跟我告別，令人懷念、滿載童年回憶的雜貨店就這么消失不見了。

　　光陰似箭，我已經(jīng)是青春洋溢的初中生。那天是我期待已久的春游，地點在住家附近的金龍湖，眼望四、五月盛開的油桐花，讓我不禁聯(lián)想起課本上迷茫似雪的白花毯子。夕陽西下，我們走過頗具風情的步道，看到四周繽紛的'花草，內(nèi)心更加期待今天的主角，夜已到，月光照在湖面上，映襯出優(yōu)美的弧線，螢火蟲紛紛出來 表演，像降落人間的點點星火，片片的油桐花瓣掉在湖面上，這景象就像一幅沒框架的畫，讓我不禁為自然贊嘆。雖然沒帶相機，但這景色已深印在我腦海里，歷歷如繪。

　　我希望將這片我引以為傲的土地介紹給所有的人，讓人們知道鰲頭在整頓下已走出淹水的陰霾，這地方不僅有好景色，也很有人情味，隨時等著欣賞人文、愛好自然的游客大駕光臨呢！

　　老師評語：

　　作者相當有敘事的天分，即便只是兒時回憶，在你充滿感情的敘述中仍深深吸引人，那張皺紋密布的臉、那聲親切的呼喚，讓讀者彷佛被吸入時光隧道中，陪著年幼的你站在糖果攤前不知所措。而初中生涯的班游，你也展現(xiàn)讓人驚喜的聯(lián)想力，例如：“白花毯子”、“沒框架的畫”，是如此貼切而雅致，令人更加期待你下 回的作品。

抒情作文 篇5

　　人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友;人生，是一場夢，夢里有關(guān)心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患難;朋友可以在你需要幫助的時候幫助你，朋友可以在你傷心的時候，給你一句真摯的安慰。我也有一個朋友。

　　我的朋友是一個男生，個子不高也不矮，兩個耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊，烏黑濃密的頭發(fā)像鋼針一樣根根豎起。他有著近似六邊形的頭，高挺的鼻梁，嘴唇微微上翹，眼神平和，不動，像深邃的'大海;動，則鋒銳猶如雷電，他經(jīng)常挺起他那男子漢的胸膛，臉上常常掛著和善的微笑。黑發(fā)黑眸黃皮膚，典型的中國人。

　　關(guān)于朋友的作文 他熱愛運動，跑步飛快：每年的體育達標時，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學也是身手不凡，和他不相上下，有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之后，長期鍛煉的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了，他們開始只是被落后幾米，可過了一會就明顯被拉下一段了。終于，最后一個來回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了!他又一次打破了他創(chuàng)造的記錄。

　　他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺。他也喜歡交朋友，用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經(jīng)�？吹剿�和別人打招呼。

　　他上課時，非常認真聽講，從來不插話，尤其是數(shù)學課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。

　　他的笑是開心地笑，爽朗的笑，一笑起來，就會笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來沒見過他哭，即使是頭被撞起了包。

　　他非喜歡幫助人，不論是誰，他都是有求必應，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會熱心的去幫助別人，我班級的每一個同學幾乎都被他幫助過。

　　這就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎?他就是王喬裕。

抒情作文 篇6

　　每當我給課文分段的時候，就會不由自主地想起那次考試。那次考試，想不到一次小小的馬虎竟使我白白丟了十幾分，使我從原來的第二名一下子跌到了十幾名以外。

　　記得那是四年級語文期末考試，我接過試卷一看，題很簡單。我很快答完了基礎(chǔ)題。該做閱讀題了，我先認真地讀了一遍，很快做完了前兩道小題，一看第三小題是給短文分段，并概括段落大意。這道題可把我難住了，因為我平時分段就分不準，這道題的分數(shù)是12分，如果段分錯了，段意也就錯了。該怎么辦呢？對，做完別的題再來想它，我心里想著，就開始審下一道題。

　　又過了一段時間，我把作文題也寫完了，便得意洋洋地向四周望了一下，只見別的同學都還沒寫完。這時監(jiān)考老師說：“做完的同學從頭到尾檢查一遍�！蔽夷倪�有心思檢查，我拿起卷子，看一眼抬一下頭，始終都沒專心過，手也開始癢癢，畫了一個小人，又皺皺眉，裝作一副凝神思考的樣子。只有我自己才知道當時是什么心情，簡直不知道干什么好了。離交卷時間不遠了，我怕考不好，便開始認真檢查卷子，天��！我猛然發(fā)現(xiàn)那道分段題還沒做，趕忙讀題思考，我剛拿起筆要寫出答案時，鈴聲突然響了，監(jiān)考老師把卷子收上去了。我好后悔，后悔當初自己沒早認真檢查卷子，后悔自己太得意忘形……

　　又過了些日子，我們開學了。老師糾正卷子時，我格外注意聽閱讀題的.第3小題，沒想到，老師說的和我想的一樣，我多么想對所有的人說：“我會做這道題，只是因為馬虎才失分�！笨捎钟姓l會相信呢？淚水模糊了我的視線，這是后悔的淚，是自責的淚，是決心改正錯誤的淚……

　　這件事使我深深地懂得了：事事都要認真，來不得半點馬虎和粗心，否則將一事無成。

　　因此，我鄭重地向老師承諾：我再也不會因粗心大意丟分，再也不會犯類似的錯誤。我一定嚴肅認真、一絲不茍地對待每一件事。

抒情作文 篇7

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。每當我唱這首歌的時候，我心里就會難過，媽媽有了新家，為了我上學，我住在姥姥家，姥姥和姥爺對我特別好，給了我無私無盡的愛，我在這里很幸福，可是我還是經(jīng)常想念媽媽。

　　媽媽，我一直有許多心里話想對你說，卻又不敢說，今天，就讓我用筆寫出來吧。在我小的時候，媽媽，每當我跌倒的時候，是你在我身邊幫助我，把我扶起來。每當我假期回家的時候，我考試沒有考好的'時候，是你在我的身邊，鼓勵我，告訴我不要泄氣，下次努力！

　　媽媽。每當我感到無助的時候，是你在我身邊安慰我。盡管是通過電視視屏，我也感到了母愛之情。

　　媽媽，現(xiàn)在我長大了，我再回家的時候，你不用為我做飯了，我學會了洗衣服，做飯，這些事情我自己可以我自己做了，如果我有不會的你可以教我怎么做，但是我不想讓你為我受累了，你要照顧小妹妹，要照顧奶奶，一大家子的人，都要你的照顧，你太累了。

　　媽媽，我眼看著你的眼角有了皺紋，黑色的頭發(fā)里摻雜了白發(fā)，我很心疼，可是，我還太小，什么也幫不上你。我盼望自己快快長大，多少也能幫助媽媽一些，幫助媽媽減少一些負擔也好啊。

　　媽媽，請您記�。壕嚯x隔不斷母女情，無論到了什么時候，我都是愛您的！

　　媽媽，你要好好保重身體，祝你健康！幸福！

抒情作文 篇8

　　那些繁瑣的文章，細細品來還是有一些價值，這只是感觸而產(chǎn)生的漣漪，是心靈上的一種波動。

　　-八戒師傅

　　那些斷翅的蜻蜓，散落在這森林，散落在這蒼白的記憶。

　　-引子

　　庭欄還有一株未眠的萬年青，但早已失去了往日的蔥郁，枯枝零落已經(jīng)看不出還是一株花，更像是干枯的枝葉。也許，是嚴寒讓它變得冷漠，變得物是人非。那么，人會不會被外物有所改變？亦或是適應環(huán)境，一株青梅不在夏季綻放，在冬季才會有清秀的姿態(tài)。那么，人會不會也有自己的季節(jié)。

　　在不屬于自己的季節(jié)開花，也許會黯然失色無力的掙扎。隨遇而安的默默奉獻自己力量，這也是一種選擇。

　　迷離的拖著沉重的腳步，沒有一絲自然，僵硬的不只是軀體，連意識都有模糊的痕跡。

　　只是靜不下心，悵然的揉著還沉在朦朧意識的眼眸�？瞻椎挠洃洠�那種蒼白的感覺若隱若現(xiàn)。突然，失落的放松手中的墨筆，任由汁墨散落在書桌，這也是一種隨意的放縱，來傾述內(nèi)心那種凌亂，更是追溯藝術(shù)造詣上的那種灑脫。

　　柔風輕輕地吹熄著未眠的燈燭，搖曳著緊閉的心扉，吹散了還在緊皺的額頭。

　　緊湊的靈感多了一份凄美，情寓景產(chǎn)生了難以描繪的心懷，簡單的筆法，默認了還在沉思的醒悟。呆坐在微涼的椅子上，押韻著還在淺唱的外物，還在激流的意境。靈感這微妙的學說，是不可涉及的，不順勢奪取它的方向，不遏制它的舉止，它處處顯示著脆弱。若然的心境早已分化了七七八八，更是增添了一抹憔悴。

　　晚風不知什么時候吹拂著沙土，悠悠的卷著還在嘆息的楓葉。這是一個難以預言的情景，久久不能平靜還在掙扎的心思。

　　人際交談常常會有應付之語，不由深感而困惑。社會似乎很忙碌，而人比社會還忙一點，恰此顯得談話便有一些匆匆。間或，不明其是表達什么，一個簡單的眼神就意會了。避免不了的復雜，更是深化著人與人的隔膜。人際相處時，總覺得有阻礙存在，但具體是什么，難以猜測�？偛荒芷帘卧谧约旱氖澜�，這就顯現(xiàn)出一種交往的智慧。

　　輾轉(zhuǎn)著，嘆息多了一絲憐憫，不由分說的亂了情緒。

　　“感悟”對于還在文學認識上的觸摸，必然有一些片面性。于是，毅然讀著百卷文書，完善著膚淺的知識性。也許，書籍自帶一份惆悵，每每總會有一些不解的疑惑。追尋答案的`同時，有些時候會折磨著年少的懵懂。甚至，有片刻感覺知識充斥的很飽滿，那時會略帶一點興奮。往往是那種疲憊感將心思埋沒，多了一份深思，也多了一份惆悵。

　　夕陽的疲憊，早已耐煩淺唱的雁鳥，便悄然松懈了緊皺的眉梢。

　　無法去觸及還在沉睡的意識，總是在追尋來自藝術(shù)的非同感覺�！皦簟笔菨撛诘囊环N品味，一種層次很深的品嘗。就像那些繁瑣的文章，細細品來還是有一些價值，這只是感觸而產(chǎn)生的漣漪，是心靈上的一種波動。簡單的步驟，亦或是簡單的筆法，能更好的體現(xiàn)現(xiàn)實的生活，這就是章體的一種進步。章節(jié)的題材，取決素材和構(gòu)思的手法，庸俗一點而言，這些都源于生活。

　　漆黑的夜空蔓延著空明的心境，而這時的月亮卻沒有了蹤跡，只有依稀的星光代替著，來浮屠這個黑暗夜景。

　　喜好一些文字性的學術(shù)，但總是擦肩而過。種種與文學無緣份的理由，不得已而自學。常懷念語文老師那文韻的表情，那時，慵懶的不顧一切的埋頭困覺。逐漸走著下坡路，遠離了現(xiàn)在懷念的語文課。

　　彌漫著的黑色，帶來了很靜的愜意，靜的可以聽到微喘的呼吸。

　　不知是為了什么而生存，望著困倦的夜幕感覺心是疲憊的。誘惑的物質(zhì)亦如繁星，目標談何而立？控制著早已沉睡的意志，不再有一絲張揚。年少的青春，欠缺著張揚的活力，感覺時間磨平了記憶的棱角，平淡了無知。

　　依稀的村落有一抹詭異的氣氛，感覺風的掠過都在欺瞞著什么，靜聽著白色玫瑰緩緩而散的哽咽。

【抒情作文】相關(guān)文章：

借景抒情的抒情作文12-16

【精選】抒情的作文08-14

抒情的作文（精選）08-14

抒情作文【精選】08-10

(經(jīng)典)抒情的作文08-15

（經(jīng)典）抒情的作文08-07

[經(jīng)典]抒情的作文08-09

（精選）抒情作文08-13

抒情的作文（經(jīng)典）08-23

(精選)抒情作文09-26