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          蝴蝶的作文

          時間:2023-10-25 17:25:27 蝴蝶 我要投稿

          蝴蝶的作文集合(8篇)

            在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的蝴蝶的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          蝴蝶的作文集合(8篇)

          蝴蝶的作文 篇1

            在我記憶的長河中,有這么一件趣事。每當我回憶起這件趣事時,就像青蛙跳進清澈的池塘,心中總會涌起一股歡樂的喜悅之情,那種感覺,久久不能讓我平靜,歡樂蕩漾在我的心房。

            在一個周末的下午,我寫完作業(yè),媽媽說:你去找華金夢玩!蔽艺f:“好呀,好呀!蔽疫B蹦帶跳地沖出了家門,太陽照在身上暖洋洋的,身邊的'樹綠油油,來到華金夢家的樓下,發(fā)現(xiàn)一個大花園,大花園里有郁金香、有玫瑰花、還有紫羅蘭。紅的似火,粉的像霞,白的如雪……把這個花園打扮的絢麗多姿。我一看花的上面還有蝴蝶呢。有紅蝴蝶,花蝴蝶,花蝴蝶……漂亮極了。它們在花園里翩翩起舞,大花園更加令人心醉?烨,有一只藍色的大蝴蝶,可真漂亮,我真想捉一只。

            我三步并作兩步地走進大花園,猛地一撲,不但沒撲著,“啪”地摔了一跤,我爬起來,膝蓋摔得可疼了!這時,我看見藍蝴蝶在空中盤旋了幾圈又落在旁邊的一朵花上,好像在說:“來抓我呀!”我氣得直跺腳,顧不得疼,只好重整旗鼓。這次我慢慢睇走進藍蝴蝶的身邊,兩只手一扣,我抓到這只藍蝴蝶,可我看見這只藍蝴蝶在手心里拼命掙扎,這可憐的樣子,又想起老師說要保護動物,就又把藍蝴蝶放了,它拍拍翅膀飛走了,好像在說“謝謝!

            韶光如流。雖然童年已悄然逝去,但童年這次撲蝴蝶的經(jīng)歷卻讓我記憶猶新。

          蝴蝶的作文 篇2

            在那豐收的秋季里,幾只“金蝴蝶”飛進了我的視線里。它們翩翩而至,裊裊婷婷,非常美麗。它們飛過樹林、飛過小溪、飛過高山、飛過那凝聚著農(nóng)民伯伯辛勤汗水的.稻田,也為美麗的秋天畫上了一筆絢麗的色彩。

            它們還有一個伙伴——紅蝴蝶,紅蝴蝶是楓樹媽媽的孩子。等到了秋天,紅蝴蝶和金蝴蝶兩個好伙伴一起去環(huán)游世界,把歡樂送給那些在地震中悲傷的孩子;把啟迪送給那些聰明的孩子;再把溫暖送給那賣火柴的小女孩。

            到了春天,它們的旅程也結(jié)束了。那時它們已經(jīng)長大了,還給樹媽媽帶了很多保養(yǎng)品回來,它們也變成了綠蝴蝶,回到了大樹媽媽身邊。

            身邊的金蝴蝶不僅是秋天的色彩,也是地球媽媽精彩的一部分。

          蝴蝶的作文 篇3

            蝴蝶

            ——獻給高三的學弟學妹們:有付出就會有回報,孤注一擲,永不放棄……

           。ㄒ唬

            我是一條小小的蟲

            卻有著一個大大地夢想

            當太陽升起的剎那

            我心懷憧憬地仰望著天空

            鳥兒自在飛

            我無奈地蠕動著臃腫的身體

           。ǘ

            不經(jīng)風雨怎能見彩虹

            在沉默中耕耘

            耕耘中不斷地改變自己

            當葉兒再也承受不住我的重

            我便棲息在那枝頭

            傻傻地用收獲將自己束縛

            只為著心中那五彩的虹

            等待涅盤重生

           。ㄈ

            我從沉睡中醒來

            恍若已近千年

            終不會忘記前世的那分心愿

            努力著掙脫束縛

            在晨曦中舒展五彩的翅

            沖向那夢寐已久的天空

            像鳥兒一樣自在飛

           。ㄋ模

            天空飄下如絲細雨

            雨后的天空竟是如此的絢麗

            而那五彩的.軌跡

            是我編織已久的夢

          蝴蝶的作文 篇4

            記憶,像一群群蝴蝶,每只蝴蝶身上,都承載著一塊記憶的碎片,圍著我們翩翩起舞。時間長了,有些蝴蝶被時間老人用網(wǎng)抓走了,有些蝴蝶從遠處飛來,承載著新的記憶,翩翩飛來。繁華的街道上,人們已習慣于在“快節(jié)奏”中生活了,很難會用心捕捉這些終日在我們身邊飛來飛去的蝴蝶。偶爾閑暇時,才會小心整理這些有新有舊的記憶碎片。總以為自己身邊那些承載記憶的蝴蝶觸手可及,可每次指尖稍稍碰到的時候,它們卻像碎屑一樣,紛紛揚揚的`消失的無影無蹤。只有用心,埋藏在心底的記憶才會慢慢浮現(xiàn)出來。

            大姐是上班族,終日忙忙碌碌,為了賺錢,周末也要去打零工、做兼職。平時大姐總是“朝七晚六”,只有吃飯時能說點話,有時候,大姐會與我分享她的童年:90年代,條件明顯沒有現(xiàn)在這么好,而大姐的父親早逝,母親也撇下她不管,于是,老媽收留了她,大姐小時候是很野的,寫完作業(yè)、干完農(nóng)活,休息時,雖然沒有零食吃,但樹上的樹果完全可以吃;在河中撈魚撈蝦、捉螃蟹、釣青蛙;做竹筏漂流玩,在河中搭建秘密基地,而作為原料的東西,要多少就有多少……大姐沉浸在美好的回憶之中,那么,XX年代呢?電器基本普及所有家庭了,照理來說應該十分幸福,可是父母的望子成龍、望女成鳳的心情太急切,為了不讓我們 輸在起跑線上,經(jīng)常是強硬的灌輸我們所謂的“知識”。社會社會則提前教會我們勾心斗角、嫉妒、仇恨和報復,而屬于我們這個年齡段的天真和淳樸去了哪里?

            抓住一只承載著記憶的蝴蝶,你可以從中感受到許多新心情,了解許多新知識,聽到許多新故事,它們將折射出一個又一個耐人尋味的問題。

          蝴蝶的作文 篇5

            “為什么,為什么?為什么我的命如此之苦?”中年人翔子感嘆道。他的記憶瞬間回到了過去。

            “他正在寫日記,不料他的弟弟正在玩高危物品——魚雷。他的母親正注視著他,卻沒看見弟弟。于是,他的弟弟被電死了。從這以后,母親精神失常,家庭破敗不堪。最終,警察局帶走了亂叫的母親。而父親也終日賭博,最終,翔子源只混得個填飽肚子的工作!

            當他發(fā)完感慨之后,翔澤宇博士來到他面前,詭異地笑笑,說道:“我有一個機器,可以幫助你改變你的過去,你要嘗試嗎?”翔子源答應了。

            相同的情境,唯一不同的是他那天沒有寫日記,他很快發(fā)現(xiàn)了弟弟那微小的動作并制止了他。這場災難就這樣簡單的平息了。

            然而,一切都沒有結(jié)束。

            高考時,他開始流鼻涕,這是十分難受的.,于是他用力地狠狠扭了一下。這大概用了5秒的時間,不知怎地,他在一念之間突然想喝水,于是又用了55秒的時間。這次試卷很難,他在最后一道題上卡了殼,在那里想呀想。終于,他要算出來了,可是結(jié)束的鈴聲已經(jīng)響起。一分鐘!一分鐘后,他就能算出來了。但一切都晚了,那道題值6分呢!

            高考成績出來后,他的分數(shù),僅僅離二本線差了1分,但由于這1分,他無法上好大學,又是渾渾噩噩地到了中年。

            “我要改變,改變!”翔子源叫道。博士又把他變到了過去。

            又是高考,他沒有擦鼻子,也沒喝水,如愿考取了二本。但由于他不斷吸鼻涕,便得了鼻炎。在他一次工作報告會上,他由于鼻炎說話不清,被領導降了職,于是,他又到了中年。

            “再來一次,第二次了!”翔子源又到了過去。

            得了鼻炎之后,他買藥治好了它。緊接著,他成了一家大公司的經(jīng)理,好運似乎終于降臨在他頭上。

            但是,天有不測風云。

            胡一欣,小學曾被他侮辱的一個人,現(xiàn)在發(fā)達了,建立了一個與翔子源同行的大公司,然后把翔子源打倒了。

            退休了的翔子源不再找翔澤宇博士,因為他已經(jīng)對生活失去了希望。

            但是,他在一天讀到了一份報道:“一只蝴蝶在大西洋扇動了一下翅膀,在美國就引起了一場風暴。這就是蝴蝶!彼毤毱肺哆@一句話,似乎明白了什么。

            這天,翔澤宇博士找到了翔子源,問他是否要再改變。翔子源回答道:“不用了!

            “為什么?”

            “任何一件微小的事物都會引發(fā)一場大災難。你的所作所為就是在未來的土地上埋下地雷!

            “所以,”翔澤宇博士臉上浮現(xiàn)出微笑。

            “不要刻意改變命運,努力就好!

            “恭喜你,你懂得了蝴蝶效應!”

          蝴蝶的作文 篇6

            “蝴蝶谷"是我家的花園,那里種了很多美麗動人的鮮花,例如:杜鵑。玫瑰。百合。向日葵……。所以就吸引了許多的蝴蝶。

            它們每天都會光顧我的花園。不等我起床,就來與我的花兒們玩耍。瞧!那有只藍色的蝴蝶正停在一支月季花上與其親吻呢?“是不是對我家的小月季有意思呢?”我心想。我湊近點看,那只藍蝶就飛走了!笆遣皇遣缓靡馑寄兀窟是害怕我會傷害它呢?”種種的猜想頓時浮現(xiàn)在我的面前 。哦,那邊玫瑰又與貓頭鷹蝶發(fā)生了有趣的事,讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

            只見貓頭鷹蝶在那朵玫瑰花的上空徘徊個不停,似乎被一股力量擋住了去路,無法靠近小玫瑰,是不是小玫瑰討厭貓頭鷹蝶呢?一定是的,連我都覺得它很丑陋。小玫瑰一定會對它說:“你是癩蛤蟆想吃天鵝肉,我才不會和你親近呢?識相的',就趕快滾吧!”貓頭鷹蝶答道:“我雖然長得丑,但我的心是善良的,你不該以貌取人!毙∶倒鍖λ敛焕聿,靜靜地睡過去了。貓頭鷹蝶則不放棄地在它的身邊守候著它,這是多么令人感動的一幕!雖然我討厭這只蝶,但我被它的真情所感動了,所以我真誠地希望它們能結(jié)為連理。

          蝴蝶的作文 篇7

            媽媽特別愛養(yǎng)花,其中那盆蝴蝶蘭我特別喜歡,我給他起一個流行歌曲的名字——酒醉的蝴蝶。

            去年媽媽從網(wǎng)上買了這棵蝴蝶蘭花苗。這花苗沒到家的時候,我想像她應該是像蝴蝶一樣翩翩起舞。沒想到過了幾天,我們興高采烈的打開郵件那一刻,有些失望。因為她太其貌不揚了,跟我想象的差太遠了。

            她長著兩片橢圓形的葉子,有一個葉片還兩半兒了,還有一個細長的彎彎的花梗?吹剿慌獕牧耍倚南:這花還能養(yǎng)活嗎?最后媽媽還是把她帶回家。

            我們把她小心翼翼地栽到一個較大的白色瓷花盆兒里。媽媽讓我好好照顧她。四五天給她澆一次水。時間久了,我就把就當成了好朋友。每天早上我都會看一看這朵花有沒有長大出新葉子,或者長高。不知不覺兩個月過去啦!蝴蝶蘭的花梗上長出了像大紅棗一樣的花骨朵兒?吹竭@花骨朵,我開心極了。她真沒有辜負我對她的呵護呀!又過了一個星期。他的花骨朵慢慢膨脹起來,開始打開,變成了紫色的'小酒杯。我感覺她越來越美麗了,又像一個低頭害羞的小姑娘。我盼望著這個小姑娘長大。果然又過了七八天,這個小姑娘變成了身著紫色彩衣的蝴蝶仙子。

            這蝴蝶仙子翩翩起舞,扭動著她的腰肢,真是嬌艷動人,她亭亭玉立,在所有的盆栽中最引人注目。突然我覺得她有點孤獨,不想讓她孤芳自賞,就在她周圍栽了幾棵迎春花。她們好像每天都在為主人殷勤地獻舞,而那蝴蝶仙子就是那婀娜多姿的領舞者,看著她真有些讓人陶醉。你看我給她起的名字“酒醉的蝴蝶”是不是很貼切呀!

            每天看我的蝴蝶蘭花已經(jīng)成為習慣。蝴蝶蘭花是我的好朋友。感謝這棵酒醉的蝴蝶日日陪伴。

          蝴蝶的作文 篇8

            小的時候,喜歡各種蝴蝶的色彩斑斕。生物課上,老師跟我們講述了蝴蝶的一生,小小的蝴蝶,從卵子,到成蛹,到破繭成蝶——其最后的一剎那的絢爛,它忽閃在花叢中,山野間,給大千世界帶來一抹抹亮色。如今,一篇高考作文題,給我們做一次小小的科學普及,“原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu),才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....”

            我不后悔,知道了事物的真像。我不會疑惑“蝴蝶翅膀的顏色都去哪兒了?”我們需要知道事物的真像,就像我們需要知道“東方之星”為何會瞬間翻沉江中一樣。

            在高考前夜,全國人民都在關注“東方之星”的命運,我們痛惜這次悲劇的發(fā)生,我們無不懷疑是什么導致了這次事故的發(fā)生,在事故剛發(fā)生時,一家省級黨報居然快速給事故定性,企圖掩蓋什么。雖然,各級政府在舉全國之力展開營救,甚至在各種黨媒、馬屁微信圈也在說明我們營救實力與水平是如何強大。但我們看到,那么多人在翻覆的客輪面前是多么的束手無策,期初,我們還能與艙底的人溝通,但很快悄無聲息,我不知道那一個個遇難者增長的數(shù)字后面,有多少人在黑暗的艙底,在脆弱的生命幾近瀕臨的時候,他們的無奈、絕望和對生命的無限眷戀。

            只可惜,那么聲勢浩大的.營救,我們只找到兩個生命。

            我們需要更多的真像。

            我不僅僅是想看到萬眾一心的大營救。我們更想知道這次事故背后,到底隱藏了多少不為人知的秘密。

            制造業(yè)的各種安全標準是吸取了人類各種寶貴經(jīng)驗,甚至是血的教訓而積累起來的。一艘游弋在長江里的郵輪,它是承載著數(shù)百條鮮活性命的生命之舟,卻被肆意改造,這種改造的技術要求,監(jiān)管部門到底干什么去了?為什么會頃刻間傾覆,而且封閉的倉儲間,就像一間間封閉的棺室,封堵了人們最后逃生的去處。那些僥幸逃生的人們大多是在輪船傾覆間湊巧在室外被拋擲江中,撿了一條命,而船長和幾位主要工作人員能逃生,我們不得不懷疑這后面到底隱藏了多少不為人知的秘密。

            所以,我們需要知道事情的真像,而不是歌功頌德,迷惑視聽。

            今天,我們通過這一命題作文,知道事物的表象需要更加科學的手段去解密它的每一個細節(jié),并通過更加微觀、縝密的手段去進一步揭露事物的本來面目。

            也許,我已經(jīng)跑題了,也許我的以上文字會是一篇零分作文。

            但我需要知道,蝴蝶翅膀的色彩斑斕是怎樣展現(xiàn)在我們面前的。

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