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          蝴蝶的作文

          時間:2023-10-25 11:39:28 蝴蝶 我要投稿

          蝴蝶的作文6篇【精選】

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          蝴蝶的作文6篇【精選】

          蝴蝶的作文 篇1

            20xx年11月17日星期五,放學(xué)一進門,閔睿就迫不及待地說:“媽媽,你猜猜我給妹帶了什么禮物?”看著他神秘又得意的表情,我心里想起他暑假去日本參加棒球夏令營,航班上送給每個小朋友一樣禮物,閔睿從五種小禮物中一下子就選中了給閔婕的禮物,而不是先想到他自己,挺讓我感動的,盡管他首先也沒有想到我……

            毫無頭緒的我面露難色,善解我意的閔睿馬上說:“是頭上戴的!薄鞍l(fā)卡嗎?”“是個蝴蝶結(jié)!”說著,閔睿把背在身后的手伸出來,“看,漂亮吧!”我連連肯定,但心存疑惑,接著問道:

            “你是哪里弄來的這么漂亮的蝴蝶結(jié)呢?”

            “我問女同學(xué)要的。”

            “哈哈,說明你很疼愛妹,但媽媽覺得問別人要東西不太好,那也是同學(xué)媽媽給花錢買的`!

            “不是,是同學(xué)手工興趣課上做的,做了好多,我想要是妹妹戴上肯定很好看,就和她說想要一個給妹。同學(xué)還說以后每次手工課都給妹做一個呢!薄

            放下書包的閔睿趕緊沖到沙發(fā)上,給手舞足蹈地迎接哥哥到來的閔婕笨手笨腳,又小心翼翼地戴蝴蝶結(jié)。那笨手笨腳又認真的勁兒挺讓人忍俊不禁的,但看著小小的閔婕那么配合地等哥哥打扮她,又感覺畫面好溫馨。瞬間,覺得帶娃的所有辛苦都是值得的……

            閔睿好不容易給閔婕戴好了蝴蝶結(jié),趕緊后退兩步,欣賞地看著“成果”,說:“這才像個小姑娘!哎呀!閔婕好漂漂呀!”閔婕則有節(jié)奏地“搖頭晃腦”,開心地咯咯地笑著,圍著哥哥爬來爬去……因為頭發(fā)太短,禁不起折騰來折騰去的,不一會兒蝴蝶結(jié)就要掉下來,我伸手想把它摘下來,重新給閔婕戴上。就在我往下摘時,閔睿擔(dān)心地提醒我說:“媽媽,你要慢點,那夾子會把閔婕頭發(fā)弄疼的。”瞬間心生感動,因為不僅僅是“愛”的蝴蝶結(jié)可貴。我竟然才明白閔睿哥哥戴蝴蝶結(jié)時那“笨手笨腳”和“小心翼翼”的“愛”……

            和閔婕瘋玩兒了一陣子,閔睿說:“媽媽,我的肩膀好酸,書包太重了,幫我使勁揉兩下好嗎?”閔睿趴在沙發(fā)上,我給他揉肩膀,不一會兒,旁邊的閔婕就躍躍欲試了。然后就是妹妹心疼哥哥,給哥哥按摩的畫面……別說閔婕依葫蘆畫瓢的本領(lǐng)還是有一點的。哈哈!

            其實,無論是送給閔婕的刀叉,還是蝴蝶結(jié),不僅充滿著閔睿對妹妹的“愛”,更是閔睿學(xué)會牽掛,有責(zé)任心,開始成長為小男子漢的標(biāo)志……

          蝴蝶的作文 篇2

            今天,老師讓我為全班同學(xué)表演一個節(jié)目——“捕捉蝴蝶“?吹竭@兒,你們肯定會問“沒有蝴蝶,怎么抓呀?”,其實,我只用表演動作就行了。

            準(zhǔn)備開始表演了,我的心早已被緊張這個“高壓鍋”壓迫得蹦出了胸腔,慌忙逃到嗓子眼了。我只能雙手合十,祈禱上帝讓我心中的“海嘯”平靜下來。

            可表演終究是開始了。

            宛如清涼的微風(fēng)輕拂面頰,我突然心如止水,童年時那個花園,那個我,那只蝴蝶,幻化做一個童話世界呈現(xiàn)在我眼前,我驚愕了,我本以為這些往事都化作沙石,被時間的長河沖散、遠去、不復(fù)存在,卻沒想到它已成為我生命中一段珍貴的記憶,深深埋藏在我的心底。

            恍如時光倒流,我與童年的我化作一體,向前捕捉著那只蝴蝶。

            我雙手合十,十指微微彎曲,做了一張半圓形的、天然的“網(wǎng)”,用來捕捉那只白蝴蝶,捕捉我的夢想。我小心翼翼地湊近了它,它卻突然抖了抖翅膀,我知道它一定察覺到我了,此時不快抓,更待何時?我一個箭步撲了上去,可惜,還是它搶先一步飛走了,我萬分懊悔,心想:下次你可跑不了了!我又開始四處張望,冷不丁發(fā)現(xiàn)它正停在我身后的一朵花上!俺砸粔q,長一智”,我踮起腳摹仿貓步,輕輕悄悄地接近了它,看準(zhǔn)了時機,以迅雷不及掩耳之勢撲了上去,它又飛走了,我不甘示弱,縱身一躍,在空中抓住了它。

            我把蝴蝶放進我的掌中,用兩只手合起來做它的房子,可我感覺到蝴蝶在手心不安地上下翻飛,撞在我的`手上。我不忍心了,把合起來的雙手往上伸開,驚魂未定的蝴蝶從掌心飛出,在花叢中飛舞著藏在花葉底下去了……我低下頭去尋找……

            當(dāng)我還沉醉在這個“童年的游戲”中流連忘返之時,同學(xué)們的掌聲將我拉回了現(xiàn)實。

            通過這次活動,我學(xué)會了一個本領(lǐng):“上臺表演時,將所有人都當(dāng)作空氣,你只為自己表演,就一定會演好!”

          蝴蝶的作文 篇3

            冬已去,春又來,盡管時間流逝得宛如滔滔江水——一去不復(fù)返,但是那只逝去的蝴蝶的身影依然留在我的記憶里,難以磨滅。

            窗外百花爭艷,射進幾束明媚的春光,突然,一只身上帶有藍寶石似的花紋的蝴蝶闖入了我的視線。它跳著優(yōu)美的舞蹈,吸引了我。直到它慢慢地飛向玻璃窗,表示即將飛走,我才回過神來,繼續(xù)聽老師講課。下課后,我走向窗,尋找窗外那只蝴蝶的蹤影。可是只見它一個勁兒的撞向那塊玻璃窗,但是一次次的結(jié)果都是失敗而終。玻璃窗是冷而硬的,我不知道蝴蝶為什么那么傻,也許只是為了窗外那一簇簇新開的花,我對它的頑強有點憐惜,不過我又想,或者它一會兒就會為我們在教室里跳舞,于是我又去上體育課了?墒,當(dāng)我上完課,教室里卻失去了它的蹤影,我走向玻璃窗,所看到的景象使我大吃一驚,那只美麗的蝴蝶死了,旁邊還有一對斷了的翅膀。小 荷

            我們不正如這只斷翅的蝴蝶嗎?許多家長都望子成龍,望女成鳳,給自己的子女報了這個學(xué)習(xí)班,那個體育班,他們都是出于好心,希望自己的子女能有好的前途,但是這無意中卻成為了一個美麗而堅硬的.玻璃罩,使我們無法反抗。

            蝴蝶需要從教室中逃脫出來,因為外面有一個美麗的天空,一簇簇美麗的鮮花正等著它,因此我們也需要從這個外表看起來很美麗的玻璃窗走出來,走向那屬于我們的天空。

          蝴蝶的作文 篇4

            在美妙而又神奇的大自然中,生活著許多不計其數(shù)的小家伙,它們有一個共同的名字,叫做昆蟲。一提到昆蟲,人們腦子里就會想到團結(jié)友愛,互幫互助的螞蟻;勤勞不辭辛苦的蜜蜂,或是令人厭惡的蚊子……我第一個想到的就是五彩斑斕的蝴蝶了。

            蝴蝶有兩對翅膀,翅膀上的花紋十分相似,讓人覺得簡直一模一樣。蝴蝶的觸角有非常好的嗅覺,除了可以分辨各種各樣的氣味,還能保持身體的平衡呢!別看觸角細得像線一樣,作用可不小。蝴蝶的眼睛雖然能看,卻看不遠;鼻子雖然可以聞,但是貼得很近才行;耳朵雖然能聽,卻不大靈光。那遠遠的,誘人的花香,只有靠觸角來嗅了。我最喜歡的一種蝴蝶名字叫做閃蝶。閃蝶的兩對翅膀亮晶晶的,當(dāng)陽光照在她身上的時候,閃蝶的兩對翅膀就會變得閃閃發(fā)光,我想閃蝶的這個名字就是這樣來的吧?怪不得她被稱為“光明女神”呢!

            蝴蝶喜歡生活在草木繁盛,鮮花怒放的`陽光下。它是怎么采蜜的呢?蝴蝶的嘴是一根可以彎曲的吸管,平時卷在腦袋下面,吸花蜜時就把嘴展開,插到花蕊深處,把蜜給吸出來。蝴蝶采蜜時,就像花仙子一樣,東走走,西看看,真是可愛!

            蝴蝶,一種人人皆知的昆蟲,但這次,我對她又有了一種新的認識。

          蝴蝶的作文 篇5

            在大千世界中,有一種小小的生物,它有著堅強不屈的品性,有著勇于奮斗的精神,它就是蝶,它帶著靈性來到了人間。

            蝶,它護所有的團結(jié)融入翅膀;蝶,它把所有的向往裝到翅膀上;蝶,它把所有的拼搏化解到翅膀上。在人們的眼中,它是多么的渺小,多么的微弱,可在那有勁的翅膀上,不僅有著美麗的顏色,而且還有追求自由的動力。

            蝶,它有一雙小小的眼睛,兩根細細的觸角,嬌弱的.身體,一雙小翅膀。

            一次,我看見一只小蝴蝶在傳播花粉,當(dāng)它準(zhǔn)備要飛走時,不幸被樹枝卡住了,它費力地振動翅膀,但仍然無法從樹枝的魔掌中逃出,突然,它的觸角動了幾下,相識叫同班來支援它。

            過了不到一分鐘的時間,一只黑蝴蝶飛過來,它吸足了花蜜,把花蜜傳給了小蝴蝶,小蝴蝶吸飽了,他大力地振動翅膀,突然,小蝴蝶擺脫了堅硬的樹枝的纏繞,它和它的伙伴振翅而飛,飛過草叢,飛過樹林,穿過小溪... ...

            望著它們;我徹底震撼了,它面對一個比自己強大的敵人也敢拼搏,挑戰(zhàn),它沒有一絲恐懼,它有理想,它向往自由,渴望飛翔,所以它要飛,它要用自己的本能來證明自己,證明自己不是怕困難的蝴蝶,證明自己是一個有夢想的蝴蝶,這不正是人類所具有的精神嗎?

            蝶那勇敢、拼搏、不屈的精神永遠激勵著我,我贊頌蝶。

            ……

          蝴蝶的作文 篇6

            風(fēng)拂過的時候,我把吹亂的頭發(fā)捋到耳后。和著頭頂樹葉與樹葉相互磨擦出的"沙沙"聲,我感覺自己像在飛。讓輕風(fēng)拂過臉頰,姿態(tài)優(yōu)雅的逆風(fēng)而行……

            樓下那群可愛的孩子正認真的唱著歡快的兒歌,“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給叔叔手里面,叔叔拿著錢,對我把頭點……”,原來這首歌一直不曾被人忘記,直到現(xiàn)在仍被廣為傳唱,只是不知是否已時過境遷,今非昔比。

            不禁浮想聯(lián)篇……

            每個人的人生都是用不同花色的布拼接而成的補丁,摸起來會有突出兀起的粗糙針腳,關(guān)于我大學(xué)生活的結(jié)束,就是像邊緣的補丁的拼接點,戛然而止,然后另一快補丁會緊跟著補縫上來。有人曾說過“十七歲開始蒼老,而現(xiàn)在的我,站在二十歲的風(fēng)口浪尖上,像一只不知所措的飛蛾,哪里才是光明?哪里才是我的心之所向?血液似乎從心臟一點點的被抽離,我的心仿佛正以秋風(fēng)掃落葉的速度迅速地老去……

            睡覺的時候,我故意用被子把自己裹得像一個繭,幻想一覺醒來變成蝴蝶,可是生命一天一天腐爛,該變的沒有變,我傻傻地告訴自己:一切會好起來的,以后會好起來的。

            漫無目地的走在街上,看著穿梭在馬路上的行人們,他們步履艱辛,面無表情,匆匆而過,我想我們每個人都是心懷不古的行人帶著自己的`目的或有意或無意地與人擦肩而過,或者“道不同,不相為謀”,或者“志同道合”,或者“殊途同歸”。我站在紛繁的十字路口傾聽汽車輾壓而過的聲音,沒有了心懷不古,卻不知道應(yīng)該落在哪里,我將要去向何處……

            難道真的選擇、真的決定了?或許我就像花兒一樣,在花期中別無選擇的綻放……

            愛情走到了盡頭,更多的便是放棄。那,其它呢?

            似乎又扯遠了……

            不過,我慶幸的是,我并非一人踽踽而行,有了陪伴就少了孤單,寂寞的土地也會開出神奇的花朵!

            夜,未央!

            透過銀色的月色,我似乎看見那只紙做的蝴蝶振翅欲飛!

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