敘事的作文5篇（精品）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
5天前的早上，我的心情非常激動，因為我終于可以當一名小報童了！
第一天，我早早地來到報社領取了10份報紙后，便打算在馬路上賣報。剛開始我沒有勇氣，不敢問，但是看見一個姐姐輕松地賣出一份報紙后，我也鼓足勇氣，問了一位爺爺，但他只是擺了擺手。我又問了一位阿姨，她也不要，我接著問了第三個，第四個。。。。。。，當我問到第六個人時，是一位阿姨，她還是沒有買。我看到時間一點點過去，很著急，便想：今天肯定是賣不完了！這可怎么辦？但我又不想放棄，別人賣得完，我也可以！于是我又振作起來，問了下一個阿姨，她接過報紙，遞給我一塊錢。我高興極了，這對于我來說，真的是“旱苗得甘霖——及時雨”呀！
我有了成功的經驗后，便有了更大的勇氣，又開始大聲地推銷起來，一直到下午2點半，我才將10份報紙全部賣完。雖然這一天的工作很辛苦，但我覺得這一天很快樂。
第二天到第四天都還比較順利，可到第五天，那是一個星期一，地委人流比較小，我一上午才賣出5份報紙。為了盡早賣完報紙，我便更加努力了。中飯都沒吃多少，就又匆匆賣報去了。天氣越來越熱，人流越來越少，我可以說是一個人都沒“放過”。在經過我的努力后，下午2點半又一次順利完成了這一天的'賣報工作。
通過這5天的賣報經歷，我不僅擁有了“第一桶金”——40元，而且也懂得了成功的秘決，那就是“努力和堅持”！
敘事的作文 篇2
我們眼里的秋天不如春天那樣萬紫千紅，不如夏天那樣驕陽似火；也不如冬天那樣銀裝素裹�？墒�，秋天在我心中卻是最美的！只因它是個收獲并充滿希望的季節(jié)。
“秋山秋水秋風寒，秋意惹得百花殘，秋景秋色秋菊艷，今秋又是好豐年。”
你看那田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長發(fā)，在秋風里翩翩起舞；你聽那割草機聲、人們的歡笑聲組成的金秋交響曲；你聞那果園里散發(fā)出陣陣香甜的'氣味，誘人垂涎三尺。這些幸福的收獲，是農民伯伯的辛勤汗水換來的。再看那莘莘學子滿懷新的希望邁進理想中學，走入最高學堂，那也是歷經春夏秋冬，勤奮學習而獲得的成就。秋天是個沉甸甸的季節(jié)，它滿載了收獲與成功，讓人們開心、滿足并滿懷希望。
新學期伴著秋天的腳步而至，在這金色美好的季節(jié)里，我們迎著早晨的第一縷陽光，開始了五年級的征途。為了收獲明年那黃橙橙的“果實”，我要在新的學年里更加地刻苦、認真、踏實、有效地學習！不辜負老師的孜孜教誨，父母的殷切希望，確定自己學習的目標，規(guī)范自身的行為習慣，腳踏實地地學習。
我新學期的目標是：
1、繼續(xù)學習書法，規(guī)范自己的書寫習慣。
2、利用點滴時間，多多閱讀好書。提高學習效率。
3、BETS2/PET：通過，爭取取得好成績。
4、三一口語七級：通過，爭取良好成績。
5、奧數(shù)各杯賽：打個漂亮仗！
6、鋼琴七級：通過，力爭好成績！
沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得。秋天如此美麗，只因那春天的播種、夏天的耕耘。為了明年那份令人期待的收獲，現(xiàn)在我要神采飛揚地前進！
敘事的作文 篇3
深感愧疚，以前不懂得平等的對待人，即便她只是一個家教。
還記得她第一次來到我家。我很驚詫她入門便忘了請示要不要換鞋，只是索性地就進來了。單是正眼瞧去，第一印象：簡單樸素，大腹便便，顯得并不清秀。
隨即，她坐了下來，向我一一地介紹著自己，我則是不屑一顧地望著窗外，視而不理。當她慰問關于我的學習時，我也只是敷衍了事。對話很短，之后，我也未在乎她的告辭了。
和往常一樣放學回來，緊梆梆地終于可以松一口，不料到，“滴嘟，滴嘟”地就有人按門鈴，我慌張地走過去，透過貓眼，我看到了那是當天的家教老師，無奈著把門打開�！懊飨�，你好”“你好”，見她熱情地沖我打了招呼，我也勉為其難地回應了一下。
接著，我翻開書，指示著今天要補習的一些知識點，她似乎照顧到了我的自尊，沉著地點著頭。只見她打開了那單調的小包，掏出一個筆記本，耐心地記錄著我的情況。聽著她給我的講解，我迷迷糊糊地過去了，最后的一點時間，她總結告訴我，從她的言語能體現(xiàn)她對我并沒有鄙視和輕蔑，反而鼓勵著我，告誡著凡事慢慢來，冷靜地處理問題的'道理，直到這里，我對她少了一些戒備。
又是一次放學回家，這天，窗外下著大雨，我竟擔憂著家教老師能趕到與否。她及時地來了，事后我才注意她那雙以破爛不堪的鞋，她穿著不冷嗎，一雙稚嫩的腳就在雨里踩過，而依然堅持著來給我上課，媽媽給她烘干了鞋，遞了一雙新襪子給她。我想這是給她最溫暖的補償吧！
這個人帶給我的情感變化漸漸地已奠基在了我的心中！
敘事的作文 篇4
和媽媽駕車到萬達廣場去游玩。我坐在車后座上,透過窗戶看著來來往往的車輛從我身邊川流而過，心情也隨著這春日的陽光快活起來。前方紅燈媽媽的車緩緩的停下來，正和媽媽說笑時突然看見旁邊前方車道的一輛黑色車此時公然的從車子里拋出一包垃圾，只見好多橘子皮還有廢棄的餐巾紙從塑料袋里滾滾落下來，微風瞬時吹散了幾片廢紙。
那時我真的懷疑我的眼睛花了，世上竟有如此沒有公德心的人！但當我還沒有從黑車的不文明舉動中回過神來時，接下來發(fā)生的事卻更讓我始料未及，只見一輛白色的小轎車的.車主從車中走下來，拎起那包垃圾還有散落開的果削跑向馬路不遠處的垃圾筒。綠燈了，白色車打著雙跳燈慢慢的被我們甩在身后，愈來愈遠。迷茫的我這會兒算是真正體會到了文明與不文明的差距有多大！.直到到了萬達廣場，我還在回想著那兩位車主截然不同的做法。我問媽媽，怎么看這件事，媽媽但笑不語，過了一會兒，只聽媽媽喃喃低語：“兒子，有時文明就是這么一小步，今天對我們都是一種教育，言傳不如身教，應該謝謝那位后車的司機！”
暖風吹過，身心格外愉悅。我相信今天之所見必讓我會更加珍惜文明這兩個字的含義。
敘事的作文 篇5
生活中，有許多偉大的事、偉大的人。在我6歲時，我就領會到偉大的含意。
那時，爸爸在部隊工作。我呢，閑著沒事就在部隊里到處亂逛。部隊院子很大、很好，有數(shù)不清品種的牡丹—國花，我最喜歡的花，還有很多人工湖、森林公園和小亭子。
一天，我來到家門口前的空地—那是一塊很大的空地，是平常叔叔們跑操的地方，現(xiàn)在還沒到時間，所以一個人都沒有，顯得格外冷清。我在那里轉著玩著，不覺走到軍人辦公室的崗前，這是一個放在室外的桌子，和一把椅子，上面坐著站崗的解放軍，在它的旁邊，種著無數(shù)正在怒放的牡丹和一叢叢竹子。微風吹來，傳來陣陣花香，招惹蜂飛蝶舞。我望著漂亮的牡丹，剛要伸出手摘一朵，只聽一聲大叫：“別摘！”我心里猛得一驚，一回頭，便看到那個站崗的叔叔在瞪著我。哇，他好兇。
他看到我害怕的樣子，不覺緩了緩語氣：“小姑娘，別怕。牡丹是中國的國花，咱們的國花能隨便摘嗎？”“不能�！蔽一卮鸬�。就是在6歲，我知道了牡丹是中國的國花�！澳銜䦟懽謫�？”他問道。經他這么一問，我不禁被問住了，那時我才上幼兒園哩，哪里會寫字？于是，我怯怯地回答：“不會�！彪S后，他讓我握著筆，把著我的手，在紙上寫了兩面兩個大大的字—中國。
于是，我在6歲那年，連自己的名字都不太會寫的時候，我就學會了“中國”。
他又問我：“中國里面有什么？”我還是不知道，他告訴我，中國里面有牡丹，有五星紅旗，還有天安門和解放軍。
我記住了，中國里面有牡丹，有五星紅旗，還有天安門和解放軍。就因為這個，當我聽到別人說中國里面產玉的時候，我就會感到厭惡：什么，拿自己祖國的名字開玩笑？
在那年冬天的一個早晨，天上飄著鵝毛大雪，我早早地起了床，和爸爸媽媽一起，為退伍的'解放軍叔叔送行。要走的叔叔很多，排了很長的隊，雖然他們要走了，但他們都穿著讓我熟悉的迷彩服。在長長的隊伍里，我一眼就認出了那個教我寫“中國”和認國花的叔叔。
我跑過去，拉拉他的衣角，他轉過頭問我：“中國里面有什么？”“有牡丹、五星紅旗，還有天安門和解放軍！”我堅定地回答。他看著我，滿意地笑了，向我揮揮手，跳上綠色的卡車，踏上了回家的路。
那個叔叔讓我領悟到的不只是偉大，還有五星紅旗和一位解放軍戰(zhàn)士對祖國的熱愛之情。
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