環(huán)保作文(必備7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)保作文7篇，歡迎大家分享。
環(huán)保作文 篇1
假如我是環(huán)保局長(zhǎng)，我會(huì)把環(huán)保記錄片、環(huán)保文章發(fā)到各個(gè)單位，讓他們觀看、閱讀后，還要寫大致內(nèi)容，意思。
我要把那些老舊亂排尾氣的公交車換成新的，太陽能的。這些減少了尾氣排放。小車一定要在車尾裝一個(gè)過濾器，大車也是。還要報(bào)廢一些太老太舊的車，給他們換太陽能的，或電動(dòng)的。我老媽這次出差就是去招評(píng)標(biāo)電動(dòng)-汽車的。我相信，這項(xiàng)技術(shù)很快就能成熟并推廣開來。
我要建立環(huán)保警察隊(duì)，只要看到有誰破壞環(huán)境，就罰他撿垃圾。我還要建立清潔隊(duì)，保持環(huán)境整潔、衛(wèi)生。
還要將一個(gè)像浙江一般大小的地方，拿來種綠色植物，要把排放廢氣污水的工廠全關(guān)了，不僅要明察，還要暗訪。
全國必須都換成節(jié)能燈，節(jié)能電器。禁止隨意砍樹，要經(jīng)過申請(qǐng)，申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)是在環(huán)保警察面前種樹。樹林區(qū)有警察守衛(wèi)，未經(jīng)許可者砍樹將受到懲罰。
要監(jiān)視牲畜群數(shù)量，一個(gè)農(nóng)場(chǎng)牲畜不許超過一千只。飼養(yǎng)牲畜的'土地應(yīng)有限．制，飲用水、食物也有限制，若有不從者，也將受到懲罰。
還要舉行一個(gè)全國無車月，誰敢開車，就要拘留一個(gè)月，進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)習(xí)。
要多拿出更多的土地種糧食、蔬菜，植樹造林。
這就是環(huán)保計(jì)劃。
環(huán)保作文 篇2
聰聰已經(jīng)是一名初一年級(jí)的中學(xué)生了，可他一點(diǎn)兒也不注意環(huán)保，還經(jīng)常破壞花草樹木。
有一天，聰聰來到公園里玩兒。公園里有一棵千年的參天大樹。聰聰看見了這棵大樹，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)“好主意”。
這個(gè)“好主意”是什么呢？原來是聰聰想在樹上刻字呀。他剛拿出小刀，忽然，有一個(gè)矮個(gè)子的老爺爺來到他身邊，對(duì)他說：“孩子，你這樣是不對(duì)的，樹也是有生命的，你刻字在樹上，樹也會(huì)疼的�！甭斅斅犃�，立刻反駁道：“你干嘛管我，我又不認(rèn)識(shí)你，我想干什么就干什么，你管不著！再說了，樹不就是一堆破木頭嗎？它有感覺嗎？”“你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！”老爺爺聽了聰聰?shù)脑�，氣憤地說，說完就消失了。聰聰模仿老爺爺?shù)?樣子說：“你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！哼，誰信吶！有本事你派鬼來抓我呀！”說著，他便在樹上刻了“聰聰?shù)酱艘挥巍绷鶄�(gè)大字。剛刻完最后一個(gè)字，大樹突然開口說話了：“哎呦，疼死我了，是那個(gè)小鬼在我身上刻字呀！”說著，樹突然睜開了眼睛，他看了看聰聰說：“原來是你呀！”這時(shí)，樹上突然出現(xiàn)了一道金色的光，把聰聰吸進(jìn)去了。
聰聰 “哇哇”地大叫著，心里害怕極了。當(dāng)他感到一切都平靜下來的時(shí)候，他慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)他坐在一片草地上，蝴蝶在他身邊飛舞，周圍綠意盎然，一幅生機(jī)勃勃的樣子。他頭頂?shù)男鄙戏接幸粋�(gè)大牌子，上面寫著四個(gè)大字“環(huán)保王國”。聰聰好奇地走進(jìn)去，覺得那里的一切都那么井然有序，街道上干凈整潔，人們買東西都不用塑料袋，拿自己家的布袋……
當(dāng)聰聰看得入迷的時(shí)候，突然有一些人把聰聰圍了起來，把他抓起來帶到了環(huán)保王國的國王面前。國王對(duì)他說：“你一定是不聽老人的勸做了什么破壞環(huán)境的事吧，凡是不聽老人的勸破壞環(huán)境的人都會(huì)被帶到這里進(jìn)行悔改，如果你徹底悔改了，你就會(huì)回去了。現(xiàn)在，我讓侍衛(wèi)帶你去你的新房子，在路上，他們會(huì)告訴你這兒的一些規(guī)矩�！�
侍衛(wèi)把他帶走了，在路上侍衛(wèi)告訴他：“我們這兒很注意環(huán)保，每天早上定時(shí)送水，這些水就是你一天的所需用水，如果你提早用完了，這一天你就沒有水了。還有，每天定時(shí)定量送飯菜，而且你不能浪費(fèi)，如果你浪費(fèi)了，第二天的食物就會(huì)比第一天的少很多�，F(xiàn)在你需要知道的就這么多，還有一些規(guī)矩以后慢慢再給你講吧。喏，這是你的房鑰匙，快進(jìn)去睡覺吧，天都黑了�！甭斅斶M(jìn)到屋子里心想：想嚇唬我，可沒那么容易。
第二天早上起來，聰聰洗漱的時(shí)候浪費(fèi)水，吃飯的時(shí)候挑三揀四。剛開始國王還能忍受，到后來，國王再也忍受不了了，他下令停了聰聰?shù)乃惋埐�。聰聰這時(shí)又渴又餓，還有點(diǎn)點(diǎn)寒意。這時(shí)，他開始想念媽媽了，想念媽媽做的飯菜，想念那個(gè)溫暖的家……聰聰哭了，哭著哭著就睡著了。
忽然，聰聰感覺有人在叫他，他睜開眼發(fā)現(xiàn)自己躺在公園里。焦急萬分的媽媽終于在公園里找到了聰聰。聰聰慶幸地說：“幸虧這只是個(gè)夢(mèng)啊�！�
從此以后，聰聰再也不破壞環(huán)境了，因?yàn)樗懒�，破壞環(huán)境要受到“懲罰”哦。
環(huán)保作文 篇3
今年暑假，我參加了夏令營。在這期間，我學(xué)會(huì)了很多東西，其中令我印象最深的就是學(xué)做環(huán)保酵素。
酵素到底是什么東西呢？說實(shí)話我也不太明白，聽老師說，酵素有很多作用。比如：酵素經(jīng)過稀釋后用來給寵物洗澡，就能去除寵物身上的異味。把酵素涂在傷口上，傷口就能比較快地愈合……總之，在老師的.嘴里，酵素簡(jiǎn)直和觀音的仙露一樣神奇，只是氣味有點(diǎn)兒難聞而已。
老師給我們介紹完酵素后，就開始教我們?nèi)绾沃谱鳝h(huán)保酵素。首先拿一個(gè)空的瓶子，往里面加水，加到60%，然后加占瓶子10%的紅糖，再加一些廚余垃圾，像水果皮、菜葉等，加到瓶子的80%。最后蓋緊瓶蓋，發(fā)酵三個(gè)月后即可使用。“剛開始一個(gè)月要給瓶子放氣，不然瓶子會(huì)爆炸�！崩蠋熥詈蠼淮Ｕf完，老師就發(fā)給我們每人一個(gè)空瓶子和做一些酵素所需要的材料。
我們開始自己動(dòng)手了。我心想，這太簡(jiǎn)單了，只要把這些東西往瓶子里面加就完事了�？墒虑閰s沒有我想的那么簡(jiǎn)單。剛加完水，我馬上就“卡”住了：這紅糖要怎樣才能放進(jìn)去呢？我用手捻起紅糖，一次又一次把紅糖放進(jìn)瓶子里，可這樣太慢了，要等到猴年馬月才能夠加完呀！我靈機(jī)一動(dòng)，便想到一個(gè)好辦法。我撕下一張紙，把要加的糖放在紙的中心，然后把紙圈成一個(gè)半圓形，糖通過紙筒順利地倒進(jìn)了瓶子里。終于把這個(gè)難關(guān)給攻克了，真是小事情大學(xué)問��！接著，我把果皮和菜葉放進(jìn)去，蓋上蓋子就大功告成了。
這環(huán)保酵素真的有老師說的那么神奇嗎？那就得等發(fā)酵好了再來試試看吧！
環(huán)保作文 篇4
我的爸爸是家里的環(huán)保大使，他不僅時(shí)時(shí)給家人普及環(huán)保知識(shí)，更把環(huán)保落實(shí)在行動(dòng)上。比如他教我怎樣進(jìn)行水的循環(huán)使用、垃圾怎么分類等等。
記得有一次，我們一家三口出去吃飯。來到飯店一看菜單，呵！這么多好吃的，我和媽媽不管三七二十一點(diǎn)了許多菜，結(jié)果爸爸接過菜單卻把一些點(diǎn)好的菜劃掉了，媽媽氣得索性不理他了，我忍不住問爸爸：“爸爸，我們難得出來吃一次飯，你不會(huì)這么小氣吧？”說完我把嘴一噘也不理他了。這時(shí)爸爸笑著說：“你們別生氣聽我說，我們一家三口吃得了那么多菜嗎？不但浪費(fèi)，而且還會(huì)產(chǎn)生許多不易清理的餐廚垃圾，你們知道餐廚垃圾有多大危害嗎？”聽爸爸這么一說，我和媽媽轉(zhuǎn)過頭來認(rèn)真地聽他講了起來。爸爸說：“餐廚垃圾易腐敗、易變霉，且成分復(fù)雜，其中大量的霉素、病菌、細(xì)菌等有害成分，能傳染大腸桿菌、肺結(jié)核、肝炎等十多種疾病，危害極大，給食品衛(wèi)生安全帶來了極大的隱患�！蔽液闷娴貑枺骸安荒苓M(jìn)行焚燒或填埋嗎？”爸爸接著說：“因?yàn)椴蛷N垃圾含水率、發(fā)熱量和油脂都非常高，不僅不能燃燒而且埋在地下會(huì)污染水和堵塞有用管道，所以餐廚垃圾危害巨大。”
就在這時(shí)，我們的美味佳肴上桌了。我和媽媽聽了爸爸的話氣早就消了，開始大口地吃著香噴噴的飯菜。吃飯期間爸爸又給我們普及了目前國家對(duì)于餐廚垃圾的'處理方法：“我國是世界上人口最多的國家，餐廚垃圾也最多，所以處理它們迫在眉睫。首先國家倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，做到了節(jié)約不浪費(fèi)；其次國家研制生產(chǎn)了許多“餐廚垃圾處理器”，方便省時(shí)、操作簡(jiǎn)便，能有效地減少餐廚垃圾的含水率，降低了不可回收垃圾對(duì)可回收垃圾的污染，加速了它的分解循環(huán)，在一定程度上能夠促進(jìn)資源的回收利用。怎么樣？今天的“餐桌環(huán)保知識(shí)”你倆聽懂了嗎？”我和媽媽連連點(diǎn)頭，對(duì)爸爸的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)佩服得五體投地啊！
爸爸說得沒錯(cuò)，還是那句話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
環(huán)保作文 篇5
我又看到你這雙哀傷的眼睛了！多么可憐的一只小鳥啊！你很可愛，很漂亮，背上那綠色的羽毛又松又軟，我把手放在上面一蹭，有說不出的舒服。你的羽毛很笑，可不知怎么顯得有些零亂，仿佛經(jīng)過一場(chǎng)惡戰(zhàn)似的。
第一次見到你，我用小米喂你，可你趴在籠子里一動(dòng)不動(dòng)。我用筷子撥拉你鮮紅的小爪子，你大叫了兩聲，鳴叫聲里充滿了憤恨。你撲扇著翅膀一下子打翻了小米碗，仿佛要掙脫這個(gè)小小的囚籠，那時(shí)我并沒有在乎你的不禮貌，卻為擁有你而感到歡喜。回到家。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見你被折磨得骨瘦如柴，絕望的眼神死死地盯著我，我被嚇醒了，驚恐不已。
今天我來看你了，又看到了你那雙眼睛，看著你凌亂的羽毛，我傷心極了，轉(zhuǎn)過身，望著窗外的藍(lán)天。突然，一聲凄厲的慘叫，那么悲傷，那么絕望，撕破了周圍的寂靜。我嚇了一跳，急轉(zhuǎn)身，只見你兩爪緊緊抓住竹籠，用尖尖的.小嘴狠命地啄著竹棍兒，啄一下叫一聲。你背上抖落下幾片羽毛，看上去顯得更狼狽了。你把小腦袋使勁往外伸，但被兩根棍兒卡住了，可你沒有退縮，反而更加用力地伸長(zhǎng)了脖子，你嘶叫著，聲音一次比一次小，一次比一次嘶啞。你每張一次嘴，便露出帶著隱隱血跡的粉紅色的細(xì)舌。你用睜得大大的黑眼睛望著我，向我發(fā)出了最后的求救。
我再也不忍心目睹這種慘象，麻木的雙手打開了籠子，你張開了翅膀，剛飛起來，卻又跌落了下來，掙扎了兩下，你死了，永遠(yuǎn)地死去了。我難過得大哭起來，捧著你小小的尸體，真想再讓你活過來。
可愛的小鳥，如果你還能活著，我真想為你造一片大森林，讓你在自己的天地里自山白在地展翅飛翔！
環(huán)保作文 篇6
地球的環(huán)境變化讓我們想起了什么？地球日，是人類對(duì)地球母親的懺悔日。讓我們想一想，人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給地球造成了怎樣的災(zāi)難？讓我們想一想，我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難中負(fù)有怎樣不可推卸的責(zé)任？當(dāng)脆弱的生態(tài)難以維系，人類的消費(fèi)將如何持續(xù)？當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥，人類又能生存多久？
地球日，也是人類自身的拯救日。人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更是環(huán)境災(zāi)難的治理者。我們每個(gè)人都可以通過選擇綠色的生活方式來參與環(huán)保：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購；重復(fù)使用，多次利用；垃圾分類，循環(huán)回收；救助物種，保護(hù)自然。
綠色生活是新世紀(jì)的信息，它引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)；綠色生活是新世紀(jì)的要求，它鼓勵(lì)政治家去承擔(dān)人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任；綠色生活是新世紀(jì)的時(shí)尚，它體現(xiàn)著一個(gè)人的文明與素養(yǎng)，也標(biāo)志著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。
在高速發(fā)展的今天，環(huán)境不能滿足自由凈化的地步了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它的凈化底線，目前，由于人類過分追求發(fā)展所帶來的.滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負(fù)面效應(yīng)，致使在極大滿足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問題隨著時(shí)間的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問題。在某種程度上，這些問題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一切問題都可以迎刃而解，忽視了環(huán)境保護(hù)。事實(shí)上，只有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類所面對(duì)的問題，這是其一。
節(jié)能減排不僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來的問題。社會(huì)的主體是人，節(jié)能減排的主體也必須是人，節(jié)能減排必須從每一個(gè)來抓起。由于個(gè)體的認(rèn)識(shí)不足或者忽視，致使一個(gè)水、電等白白的浪費(fèi)掉、汽車無情地冒著黑煙……不是沒有人注意到環(huán)境的惡化所帶來的危害，而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問題離自己很遙遠(yuǎn)，不是自己的事情，也不是浪費(fèi)自己的錢財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自己有錢，無所謂浪費(fèi)。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，現(xiàn)在的浪費(fèi)，就給子孫后代帶來無窮隱患。因此，節(jié)能減排人人有責(zé)，需要人人參與。這是其二。
多數(shù)人認(rèn)為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)點(diǎn)水、電都不是什么問題，也花費(fèi)不了多少錢。但是，他們沒有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體；他們也沒有認(rèn)識(shí)到，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來的危害；他們更沒有意識(shí)到，發(fā)電廠的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過程中所給環(huán)境帶來的巨大危害……
目前，節(jié)能減排和環(huán)境問題是最頭疼的問題，要解決問題就要從環(huán)境危害的根源做起，減少生活垃圾排放，研發(fā)可以循環(huán)利用的生活用品，提高人民的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。
中國，正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛國的人們，讓我們首先愛護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起。讓我們一起為地球與自己的明天而節(jié)能環(huán)保吧！
環(huán)保作文 篇7
濕地，就像是大自然的代名詞，想到濕地，腦海里便浮現(xiàn)出那春日里隨風(fēng)搖擺的菖蒲、蘆荻，那時(shí)而飛翔又時(shí)而停息的鳥兒，還有那充滿生機(jī)的綠，是那樣的富有魅力，那樣的吸引人�？傻搅饲锾�，當(dāng)濕地在呼呼的秋風(fēng)中換了衣裳后，我便覺得它的魅力仿佛不如從前了。
下午，微弱昏暗的陽光柔和地照在了濕地的水面上，還是跟以前一樣的波光粼粼，只是，空氣中多了幾分涼意。我漫步在校園的濕地旁，望著那早已垂下了頭的菖蒲、蘆荻，心中總感覺少了些什么。突然，一篇枯黃的樹葉悄悄地從樹上飄了下來，落在了已經(jīng)滿是枯葉的地上，看著這一景象，一葉知秋，頓時(shí)一種凄涼涌上了我的心頭。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)阪覒蛲嫠＃緫?yīng)讓沉寂的校園多幾分歡快的氣氛，可也讓濕地的凄涼顯得更濃更重。我只好苦笑著想道：“這也許是濕地的另一份魅力吧�！�
這時(shí)，腦海中卻不免想起了那夏日里被綠色充斥著的濕地。陽光雖然火辣，但卻抵擋不了濕地那濃厚的綠色和勃勃的生機(jī)。那時(shí)操場(chǎng)上也有追逐打鬧的同學(xué)，那活躍的身影讓那艷陽下的濕地顯得生機(jī)盎然。
可再看眼前的這一篇枯黃，心中便像那落地的`樹葉一般，不勝?zèng)鲆�。正�?dāng)我打算離開時(shí)，一朵綻放著的睡蓮?fù)蝗挥橙肓宋业难酆�，帶給了我一瞬間的震驚。此時(shí)已是深秋，看著那遍地的落葉就知冬天即將來臨�？蛇@朵睡蓮卻依然靜靜地躺在湖面上，沒有一點(diǎn)要凋落的樣子。茫茫的秋風(fēng)中，凄涼本一陣又一陣地漫上我的心頭，可這時(shí)，我卻被這朵睡蓮頑強(qiáng)的生命力深深感動(dòng)。在那枯黃中的那抹紅色，那么絢麗，那么顯眼，那么美麗。
本以為秋天的濕地總是少了那樣一份綠色，那樣一份魅力�？蛇@時(shí)我才明白，濕地的那份生機(jī)與魅力從未減退，反而在這略帶凄涼的秋風(fēng)中變得更加濃厚，更加吸引人。這不僅是濕地的魅力，更是自然的魅力，生命的魅力。
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