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          與老師的作文

          時間:2023-10-22 07:04:23 老師 我要投稿

          與老師有關(guān)的作文

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的與老師有關(guān)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          與老師有關(guān)的作文

            孔子曾經(jīng)曰過:“三人行必有我?guī)!蔽覀儼嗟拿├蠋熓且粋既嚴(yán)格,又不過于緊張。我們班對茅老師又恨又愛,這是為什么呢?讓我來為你揭開謎底。

            我們學(xué)校近期在進(jìn)行古詩考級,我們班每天都必須默幾首古詩。茅老師為了讓我們在古詩考級中一首也不錯,在我們自己默的古詩中,錯掉一個字,也要把這整首古詩給抄4遍。這對一些不會默古詩的人有好處,假如在以前,這些人抄古詩抄到晚上也抄不完。相反,對我們這些只錯掉一個字的人,卻是有壞處,在以前的話,我們只要抄1遍,有時候甚至不用抄。我們極力反抗茅老師這個“軍令狀”,但是任憑我們怎么勸說,茅老師始終不肯。茅老師說:“讓我們抄4遍為的是我們的學(xué)習(xí),你這一次錯了,不去抄個幾遍是沒有作用的。這樣做,是讓我們以后不要再犯這個錯誤!蔽覀儫o言以對,只好“恭敬不如從命”。一直抄到手無縛雞之力為止。茅老師的嚴(yán)格,不僅僅在這里表達(dá)出來,在以前,我們做過的試卷有很多很多。茅老師竟然讓我們?nèi)コ切╁e掉的題目,我數(shù)了數(shù)我錯掉的題目,起碼有幾十道。抄抄都要給累死了。我一回到家,以迅雷不及掩耳之勢沖到了房間,開始埋頭苦干。想不到我年紀(jì)青青,卻要“英年早逝”。我抄了N個小時,才搞定了這個作業(yè)。我們班因為這件事對茅老師有那么一點的不滿,因為我們覺得作業(yè)實在是太多了,會讓我們睡眠缺乏。

            沒有走到終點,而女生們早已走了兩個來回。茅老師教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)。

            正如愛因斯坦所說:“用富有獨創(chuàng)性的傳授方法和知識給人以快樂,這是教師最高超的藝術(shù)。”

            老師,您是我們的第二任父母;學(xué)校是我們的另一個家。有了老師的人生,如花,如雨,如棋,如茶……是您教會我們在面對生活的多彩時選擇人生,是您教會我們在面對人生的悲歡離合、陰晴圓缺,選擇擁抱與品味……老師,謝謝您!

            清晨,和煦的陽光撒滿校園,整個的校園顯得朝氣蓬勃。教室里,學(xué)生們正在您的帶著下捧著書本讀書哩,朗朗的讀書聲不時回蕩在校園的上空。老師,謝謝您!

            課堂上,同學(xué)們正在開展一場辯論賽。大家不時地高舉手臂,各抒己見,有的聲情并茂,有的說得滔滔不絕,就連您也不禁加入其中。大家看起來那么親密無間,好像是一個熱熱鬧鬧的大家庭。老師,謝謝您!

            課間,您和同學(xué)們手拉著手,一起在操場上嬉戲玩耍。盡管只有短短的十分鐘,但大家仍舊陶醉在家庭的芳香之中。老師,謝謝您!

            午間,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹛接懻n外習(xí)題,你一言,我一語,不一會兒,一道道題目便被大家解開了。不過,也常常會碰到一些難題,不得不去向老師請教。于是,您便會教我們,有時在我們一遍尚未明白的時候,您還會耐心地教我們,直到我們明白為止。老師,謝謝您!

            晚自習(xí)下后,同學(xué)們都紛紛回宿舍、回家,但您似乎還沒有回家之意,而是坐在燈下,手握紅筆,批改著堆積如山的作業(yè)本。老師,謝謝您!

            我多次發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)在我眼前的老師,總是忙碌的,很少休息。望著老師忙碌的身影,我的心不由得一陣酸痛,熱淚不斷地從眼眶中涌了出來,這種感情似乎不能用語言來表達(dá)完整。于是,我情不自禁地舉起手來,面對著您,深深地致了個敬,并在心中默默念道:“老師,謝謝您!”

            老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的微妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

            老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學(xué)生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

            老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

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