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四年級(jí)的作文300字7篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
這么多年來(lái)，人們一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在天宮的一個(gè)美麗的蓮花池里，囚禁著一位貌若天仙的仙子，她的名字叫作楚娥，她在幾萬(wàn)年前因和一個(gè)凡人相愛(ài)，而被囚在這里，一囚就是幾百年。她是蓮花的化身，所以，無(wú)論過(guò)了多少年，她還是依然地美麗。
也許，是因?yàn)樗嗟脑虬�，幾百年�?lái)，沒(méi)有一個(gè)人記得她，甚至，囚她的.人把她給忘了，人們?cè)趺匆蚕氩坏�，在這樣的蓮花池里，囚著這樣一個(gè)美麗的仙子。直到有一天，一個(gè)五歲的小神仙跳到這里來(lái)玩，他是天宮最小的王子，叫“格憐�！�
雖然他很小，可是卻法力強(qiáng)大，連玉帝都比不過(guò)他，他成了天宮的“小惡魔”，他來(lái)到這里玩得時(shí)候，總有一種親切的感覺(jué)，他坐在蓮池的荷葉上，摘了一朵荷花漫不經(jīng)心地玩了起來(lái)，忽然，荷葉閃出一道綠色的光，把格憐吸了進(jìn)去，格憐驚奇地發(fā)現(xiàn)，吸他進(jìn)去的那個(gè)地方，竟然囚著一位美若天仙的女子，貌若天仙......小小的格憐卻不明白她是誰(shuí)，將她背了出來(lái)，還叫她“媽媽�！币�?yàn)�，格憐在一歲時(shí)候，失去了媽媽，失去了王母。
眼前這位女子多么地像王母呀!楚娥兩頰流下了淚，面對(duì)可愛(ài)的小格憐，她有說(shuō)不出地傷心，因?yàn)�，他多像她幾百年前生的小兒子呀。兩人緊緊地?fù)肀г谝黄穑环珠_(kāi)……
四年級(jí)的作文300字 篇2
一個(gè)感恩的節(jié)日，一朵朵康乃馨發(fā)送到每個(gè)家庭，那些火紅艷麗的康乃馨，像極了媽媽溫暖的愛(ài)心。同時(shí)也代表著母親節(jié)到了！
有一天，寫(xiě)完功課后，我隨意在書(shū)桌上畫(huà)了好多朵向日葵，媽媽回家時(shí)不但沒(méi)有責(zé)備我，還在我的向日葵旁用英語(yǔ)寫(xiě)下“我愛(ài)你！”，我立刻在旁邊寫(xiě)下“我也是！”。第二天，我把書(shū)桌收拾得很干凈，媽媽又在上面寫(xiě)著“好干凈的桌子呀！”，我看了開(kāi)心極了！
我的書(shū)桌變成了一個(gè)大畫(huà)板，我把我的心情畫(huà)下來(lái)，媽媽把她的悄悄話寫(xiě)在上面。那是只有我們二個(gè)人能懂的溝通方式。母親節(jié)到了，我在畫(huà)板上寫(xiě)下“媽媽我愛(ài)您！愛(ài)得比天高！比海深！”。
雖然我很愛(ài)媽媽，但是比不過(guò)媽媽給我的`愛(ài)。媽媽的愛(ài)是無(wú)限的，我愛(ài)媽媽！我想給媽媽深深的擁抱！
四年級(jí)的作文300字 篇3
上個(gè)星期天的上午，爸爸帶我和弟弟去看了一場(chǎng)電影，名字叫做《歡樂(lè)好聲音》，爸爸還給我們買了一份套餐，有爆米花和可樂(lè)，我和弟弟一邊看電影一邊吃爆米花，一邊喝可樂(lè)。好不愜意，看完電影出來(lái)，我對(duì)爸爸和弟弟說(shuō)：“這部電影可真好看”，弟弟卻笑著說(shuō)：“我覺(jué)得套餐才好吃呢！”爸爸打趣的對(duì)弟弟說(shuō)：”“你就是一個(gè)小吃貨，什么都覺(jué)得好吃”，我們都呵呵的笑了！中午的時(shí)候爸爸說(shuō)：“你們這段表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，今天爸爸請(qǐng)你們兩個(gè)在外面吃拉面，我和弟弟聽(tīng)了都高興地說(shuō)：“好！好！太好了！”
下午，媽媽帶著我和弟弟去了超市，媽媽買了一些蔬菜和水果，尤其買了我愛(ài)吃的火龍果，還給我買了一件漂亮的上衣，給弟弟買了一條牛仔褲，最后不喜歡買零食的媽媽這次還格外開(kāi)恩，同時(shí)讓我和弟弟選了自己喜歡吃的巧克力和薯片，這讓我們倆心里簡(jiǎn)直了開(kāi)了花！真是好開(kāi)心��！
回到家，我和弟弟洗了手，每個(gè)人倒了一杯水，然后就迫不及待的`吃起來(lái)！這真是一個(gè)愉快的周末��！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我上作文課的教室，既寬敞又明亮，讓我來(lái)介紹一下吧！
教室的正前方有一塊幫老師和同學(xué)們傳遞知識(shí)的黑板。黑板頂上有一塊大屏幕。當(dāng)我們關(guān)了電燈，拉上窗簾時(shí)，就像走進(jìn)電影院似的。黑板的前面有一張講臺(tái)，講臺(tái)上擺放著勤勞的粉擦和甘于犧 牲的粉筆，講臺(tái)前還站著一位和藹可親的老師。
教室后面有四扇明亮的窗戶。當(dāng)老師打開(kāi)窗戶，新鮮的空氣迎面撲來(lái)。下課時(shí)我們看著對(duì)面幼兒園的小朋友們，我們也開(kāi)心多了。
窗戶左邊的墻上有一只空調(diào)，在炎熱的夏季，可以給我們帶來(lái)陣陣涼爽。
天花板上有兩盞電燈，即使到了陰暗的`天氣，教室里也仍然是明亮的。
教室的兩邊有兩排整潔的桌椅，那可是我們的伙伴。我們坐在上面看書(shū)、學(xué)習(xí)，格外認(rèn)真。我喜歡在這樣的教室里學(xué)習(xí)。
這就是我們的教室！
四年級(jí)的作文300字 篇5
那天天氣晴朗，我去了江濱一號(hào)高爾夫球場(chǎng)，見(jiàn)到了著名的溫高力教練。在作了自我介紹后，他問(wèn)我：“你打過(guò)球嗎？”我乖乖地回答：“我打過(guò)籃球�！贝蠹衣�(tīng)了哄堂大笑。
然后我們就在綠油油又寬闊的球場(chǎng)上進(jìn)行特訓(xùn)。溫高力教練細(xì)心又耐心地指導(dǎo)我們，從握桿、站姿、揮桿都一一指導(dǎo)我們。時(shí)間過(guò)的'很快，我們沒(méi)揮幾桿就到午餐時(shí)間了。
午餐的時(shí)候，教練說(shuō)要評(píng)出早上的最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。我有預(yù)感會(huì)是我。因?yàn)樘赜?xùn)時(shí)我特別認(rèn)真，于是我連忙把我碗里最愛(ài)的酒釀圓子，狼吞虎咽了下去。果然，教練在話筒里叫出“周錫奧”，我連忙上臺(tái)。接過(guò)溫教練親手遞給我的高爾夫手套，我真是太開(kāi)心啦！后來(lái)我一直都戴著手套，舍不得脫下來(lái)。
下午，我們進(jìn)行了高爾夫趣味賽，我又得了第一名，還得了獎(jiǎng)品。我還給小朋友和教練們表演了節(jié)目，唱了首《最初的夢(mèng)想》。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的飛快，很快就到了和教練說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。今天真是快樂(lè)的一天��！
四年級(jí)的作文300字 篇6
麻雀是一種美麗的小動(dòng)物，它兩腿短小，行動(dòng)敏捷。小巧玲瓏的面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)亮的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油。一條又長(zhǎng)又扁的尾巴總是向上翹著，顯得格外美麗。
麻雀喜歡在樹(shù)林中飛來(lái)飛去，十分警覺(jué)。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就風(fēng)也似的飛向遼闊的天空，或是停在高大的樹(shù)枝上張望，確定沒(méi)有危險(xiǎn)了，才又一次飛下來(lái)。
它們吃東西的時(shí)候也非常小心。總是先四處張望，如果沒(méi)有危險(xiǎn)，它們才飛到食物旁，一口一口啄起，食物吞進(jìn)去，頭不停地在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的，非常有趣。
每天早上七點(diǎn)左右，就有一些可愛(ài)的小麻雀在我家的'陽(yáng)臺(tái)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，等把我從睡夢(mèng)中喚醒后，它們才飛到遠(yuǎn)方，像我的一個(gè)小鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)。
小麻雀，我永遠(yuǎn)喜歡你！
四年級(jí)的作文300字 篇7
他就是我的弟弟，大家叫他安寶寶，才1歲半，他有一雙閃亮閃亮的眼睛，這一雙水汪汪大眼睛下面有一個(gè)小小巧玲瓏的'鼻子，這個(gè)鼻子下面猶如櫻桃般的嘴唇還有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵。
安寶寶是一個(gè)“調(diào)皮蛋”也是一個(gè)壞寶寶一次：我陪寶寶上樓洗澡，他把水撒到我身上，全濕了（他還不懂事），我說(shuō)：“不能那么調(diào)皮了，不然我就不跟你玩了！"洗好了，寶寶到房間把東西亂扔，房間變得亂七八糟，很壞對(duì)吧！我說(shuō)：“不跟你玩了！”這時(shí)弟弟就把東西都放回到原位，收拾得整整齊齊，你看，現(xiàn)在，他又變成了一個(gè)乖寶寶了。
寶是一個(gè)巨蟹座，調(diào)皮可愛(ài)，惹人喜愛(ài)，不可以說(shuō)他沒(méi)優(yōu)點(diǎn)，也不可以說(shuō)他優(yōu)點(diǎn)多，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)它不好也不壞，他笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，眼睛咪咪的，又愛(ài)笑，可愛(ài)極了。寶寶也很聽(tīng)話，那時(shí)：我說(shuō)：“不可以玩茶杯，等一下摔壞了。”寶寶就把茶杯放下了。我說(shuō)：“寶寶電風(fēng)扇在哪里？”寶寶就指給我看……
我這個(gè)弟弟可愛(ài)吧！
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