實用的敘事作文300字(經(jīng)典)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　炎熱的夏天到了，我想去學(xué)游泳。

　　那天早晨天氣晴朗，奶奶帶我來到愛由小學(xué) 的游泳池那里的游泳池很寬，水又深又清澈。

　　上課了，大家都在游泳池旁排隊，老師點好名讓我們爬下游泳池。我一聽，手腳都發(fā)抖了，大家都爬下去了，就剩下我，那我只好慢慢地下去了。我的`手抖得更厲害了，雖然水有點冷，可是我的額頭直冒汗，我想這么深的水會不會淹死我呀!老師先教我們屏氣可我的頭怎么也下不到水里，我心里又緊張又難過。后來，老師教我先深呼吸，然后整個人沉入水底，我慢慢地學(xué)會了屏氣。

　　接下來老師教我們漂浮，讓我們手腳伸直，整個人放松，漂浮在水面上，讓人自由前進。但我很緊張，放松不了，我的腳總是著地，人漂浮不起來。我自言自語地說“放松放松r后來在老師的指引下，我在水上能漂了起來，老師一邊看著我―邊說“好的，真勇敢，加上手和腳的動作蹬腿壓臂、抬頭�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄈプ觯�我終于游了出去。“啊，我會游泳了我高興地歡呼起來。

　　可是我還要加倍努力去練，爭取早點熟練地游泳。學(xué)游泳使我懂得了一個道理不管做什么事都要專心地做，堅持不懈才能成功。

敘事作文300字 篇2

　　現(xiàn)在已是黃昏了，孩子們都放學(xué)了，

　　在一大片綠油油的草地上一場激烈的足球比賽開始了……

　　再靠花叢邊上的長椅上，做著七八個人，最左邊做著一個黑頭發(fā)穿著綠色格子上衣的小男孩，表情嚴(yán)肅的.向右方望去；他懷里抱著一個還是穿綠色格子衣服的小男孩，也是面色沉重的望著右面，這是他的弟弟，他們的前面還臥著一條小狗，它正在休息，在小男孩的右邊還有一個小女孩，她站了起來，雙手掐著腰，面色焦急恨不得自己上去參加比賽，同時她也望著右邊，在小女孩身邊還有一個黃頭發(fā)的小男孩和一個小女孩，這個小女孩抱著個洋娃娃，他們身后還有很多家長和老師，把比賽場圍得水泄不通，喊聲震耳欲聾。

　　再看看這，一個穿紅的衣服的小男孩他是候補隊員握著拳頭瞪著眼睛，前面還有一個黃頭發(fā)的小男孩，他彎著腰手扶膝蓋身子向前傾，眼睛一眨也不眨死死地盯住球，正等待著右邊隊員的射擊，他是勇敢的守門員。

　　看著足球場上激烈的戰(zhàn)斗，連一向不愛運動的我也被感染了，摩拳擦掌躍躍欲試。

敘事作文300字 篇3

　　在一次家庭會里，我們一家人一起玩了一個游戲，這個游戲叫做找寶。

　　開始，爸爸告訴我游戲規(guī)則，把八個硬幣，分別藏在八個角落里，讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找，誰找到一個，誰就得1分，我們聽了興奮不已。

　　找東西，是我的.強項，我一定會贏的。

　　比賽開始了，我正找著，媽媽在一本書下找到了一枚硬幣，媽媽說：找到了，我找到了。然后，媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽，��！沒希望了！

　　我接著找，我想爸爸應(yīng)該把硬幣藏在陰暗的地方，然后，我到花瓶那邊去找，摸了摸瓶子下面，沒有，這時妹妹走過來拿起花瓶，拔起那束花，正在這時，一枚硬幣從花瓶里掉了下來，我想，唉！到手的肥肉送人了。

　　然后，太陽射過來，窗戶上有一種閃亮亮的東西，我跑過去一看，呀！硬幣！是一枚硬幣！

　　我把硬幣交給了爸爸。��！我終于贏了一次��！這次游戲真有趣！

敘事作文300字 篇4

　　不一樣的課堂與作業(yè)

　　我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認(rèn)真聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍�？粗�都有趣，都喜歡。 放學(xué)后，我們回到家，為家長表演節(jié)目，為家長講述今天學(xué)到的.知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。

　　不一樣的課堂與作業(yè)

　　我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認(rèn)真聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍。看著都有趣，都喜歡。 放學(xué)后，我們回到家，為家長表演節(jié)目，為家長講述今天學(xué)到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。

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