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【優(yōu)秀】難忘母校作文4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的難忘母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘母校作文 篇1
我愛我的母校，深綠色的木棉樹直立著。
寒冷的冬天即將過去。幾場春雨過后，天氣仍然溫暖而寒冷。學�；▔镌S多抵御不住寒冷的植物還在沉睡。面對春天的溫暖呼喚，他們毫無反應(yīng)。只有木棉樹悄悄地長出了幾個小黑點，似乎在宣告春天的來臨。
在早春，木棉樹吸取春天給予的花蜜。在春風下，木棉樹稀疏的枝椏輕輕地搖曳著，小黑點在陽光下茁壯成長。木棉樹不像嬌艷的花朵需要精心呵護，也不需要除草和捕蟲。它在地球母親的呵護下，以頑強的生命力靜靜地成長。幾天后，小黑點已經(jīng)吐出紅色的花瓣�；ㄉL在不同的地方，接受不同的光照，有不同的顏色，包括鮮紅色、深紅色、深紅色和橙色。這朵花有一個碗蓋那么大，在五片花瓣中間被一簇密集的黃色雄蕊包圍著，當它靠近時，可以聞到花香。我經(jīng)常認為木棉樹是一種非常奇怪的樹。其他的樹直到枝葉繁茂才會開花。然而，它總是開滿紅色的花，但是很難找到覆蓋著樹枝的綠葉。它非常準時，冬天落葉。當早春來臨時，人們總是爭先恐后地展示他們的風采。從遠處看，這些紅花像火把。
雖然木棉花不如臘梅、寒雪和傲人，也不如蘭花那樣精致優(yōu)雅，但它卻是春天最勤勞的記者。點綴在光禿禿的樹枝上的嬌艷的紅色精靈像干柴烈火一樣燃燒著，使得路過的每個人都停下來欣賞它。隨著夏天的臨近，木棉花開始掉落。木棉花帶著英雄氣概倒下了。它從樹上“砰”的一聲掉在了地上。它仍然保持原來的樣子。它的顏色依然艷麗，花瓣也沒有下垂。它有一種英雄向世界告別的味道。難怪人們稱它為“英雄花”。在木棉花枯萎的日子里，總會有許多孩子在樹下采花。他們將在樹下與木棉花花搏斗。幾個老奶奶還提著籃子去撿落在地上的木棉花，因為木棉花曬干后可以用來泡茶喝，有清熱解毒的作用，還可以用來煮粥和湯，有潤肺止咳的作用。因此，每天當木棉花落下的時候，樹木總是非�；顫姟�
春末，木棉樹脫下火紅的衣服，換上了新的綠色衣服。橢圓形的`黃棕色棉籽靜靜地生長在茂盛的樹葉中。課后，幾個淘氣的小男孩經(jīng)常圍著樹。他們掙扎著把鞋子扔到樹上。他們想把樹上的棉籽打下來，但最終總是變成扔鞋比賽，鞋子被扔出了視線之外。為了找鞋子，幾個學生遲到了，最后他們被老師狠狠地訓斥了一頓-
夏天終于來了，木棉樹的葉子已經(jīng)從淺綠色變成了深綠色。粗大的樹枝撐起一把深綠色的大傘。太陽在燃燒，樹葉在陽光下看起來又綠又潮濕。當風吹來時，它搖擺不定，木棉樹成了避暑的最佳去處。而我喜歡捕捉樹影中斑駁而美好的陽光。
當在校門外收割水稻的機器轟隆隆地響時，木棉樹的葉子又開始掉落。樹葉從樹上搖搖晃晃地落下。銀灰色或橙色的葉子就像一只飛舞的蝴蝶。慢慢地，一層厚厚的落葉堆積在樹下，像一層黃色的地毯。踩在上面，落葉發(fā)出“吱吱嘎嘎”的聲音，好像在向我傳遞秋天的信息。木棉樹很快變成了一個失去了所有頭發(fā)的老人。光禿禿的樹枝就像爺爺那雙布滿老繭的又瘦又粗糙又勤勞的手。我知道光禿禿的樹枝孕育著明年春天的希望。
難忘母校作文 篇2
難忘母校那朵朵盛開的薔薇花；難忘母校那張張熟悉的笑臉；難忘母校那惹人喜愛的一草一木；更難忘母校那勝似父母的老師……在我眼前，是一條小路，兩旁是鮮艷欲滴的薔薇花，陽光透過縫隙照在我那生機勃勃的小臉上，我迎著風在奔跑——那一天，我剛剛?cè)胄＃吧男@，陌生的面孔，陌生的老師……我惶恐了，我害怕了。一只手，一只溫暖的手伸過來。那只溫暖的手，領(lǐng)著我來到班級；那只溫暖的手，領(lǐng)著我來到座位；那只溫暖的手，領(lǐng)著我認識新的同學；那只溫暖的手，領(lǐng)著我走進知識的海洋；那只溫暖的`手，永遠銘記在我的記憶深處！那一天，我飛奔在開滿薔薇花的小路上，我要趕緊回家，告訴我的爸爸媽媽，我不再害怕，我不再緊張，因為老師的手和媽媽一樣溫暖。
那一天，我戴上了紅領(lǐng)巾。像那一天一樣，我飛奔在開滿薔薇花的小路上，我要趕緊回家，告訴爸爸媽媽。我不僅告訴爸爸媽媽，還要告訴全世界：我戴上了紅領(lǐng)巾！我是一名光榮的少先隊員！
那一天，我眉開眼笑，我數(shù)學成績拿了滿分，全班第一。像那一天一樣，我飛奔在開滿薔薇花的小路上，我要趕緊回家，向爸爸媽媽報告這一喜訊！
那一天，我受了委屈，同學安慰我，逗我開心。像那一天一樣，我飛奔在開滿薔薇花的小路上，我要趕緊回家，向爸爸媽媽傾訴我的委屈，向爸爸媽媽傾訴同學的關(guān)愛！
關(guān)于難忘母校的作文那一天，越野賽，漫長的跑道無限延伸，我的步伐越來越慢，快要支持不住了，同學的加油聲鼓勵著我，我重新邁開步子，快跑起來！
那一天……
啊！母校！這說不盡道不完的那一天，都是您送給我綿綿不絕的記憶��！
��！母校！難忘的母校！難忘您朗朗的晨讀聲；難忘您悠悠的鈴聲；難忘您陪我走過的春夏秋冬；難忘您給我的喜怒哀樂；難忘您……
難忘母校作文 篇3
日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，我的小學生涯就快結(jié)束了，我即將畢業(yè)，進入初中生活�？墒牵彝涣诵@里的一草一木，忘不了校園里的每一位老師，忘不了校園里的每一位同學。
我的母校是師范附小。這里每學期都舉辦趣味運動會。比賽的項目有仰臥起坐、跳繩、乒乓球、立定跳遠、拔河、跳棋等等。運動會期間，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。操場上人山人海，有的同學在觀看比賽，有的同學在為選手們加油。雖然比賽的項目有很多，但是最有意思的要數(shù)拔河了。隊員們個個精神抖擻，面紅耳赤，都使上了吃奶的勁，而老師和同學也在為自己班級加油，那聲音震天動地。同學們都快把嗓子給喊破了，可是依然在喊，拼命為自己班的隊員加油。
在校園，我最難忘懷的就是老師和同學了。因為是老師給了我知識，告訴我做人的道理；是同學在我有困難時幫助了我，在我傷心時他們安慰我，在我考試得了好分數(shù)時，同學祝賀我。所以我最難忘懷他們。同樣，在同學有困難時，我也會幫助同學。記得四年級的.時候，班上有個同學丟了65元錢。老師知道后，號召全班同學募捐，同學們不但沒有抱怨，反而還非常贊成，有的捐一元錢，有的捐五元錢，有的捐三元錢。就這樣，經(jīng)過大家的愛心一點一點的匯聚，65元錢很快就聚齊了，丟失錢的同學開心極了。
母校，再見了，我永遠也忘不了你，母校！
難忘母校作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”。啊!時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學六年的學習生活就要結(jié)束了，我是那樣的不舍，師生之間的事情種種浮現(xiàn)在我眼前……
難忘我那敬愛的老師。他們?yōu)榱宋覀円x好書，傾注了多少心血?灌輸了多少精神?記得我們班有一部分學生都無心向?qū)W，上課不專心聽講，總是在說悄悄話。老師不在的時候更放肆了，竟敢走出教師互相追逐。為此老師傷透了腦筋，只好不斷地做思想工作，告訴我們：讀書，是為了靠多學點知識去贏人，是為了孝敬我們的父母，是為了我們自己美好的`明天……可是，他們根本不把老師的話當作一回事，繼續(xù)我行我素。這嚴重影響了想學習的人，老師只好把我們這些想學習的人，另外在別的教室辦一個補習班，犧牲自己的休息時間另外給我們補課……
難忘我那親愛的同學們。我們曾經(jīng)在一起的學習，一起玩耍，一起互相幫助……記得有一次，我們由于要參加“六一舞蹈比賽”，每天一放學就不斷地排練舞蹈，連星期天都要去學校排練，常常累得疲憊不堪。我的身體一向比較弱，經(jīng)受不起那么點苦。接近比賽的時候，我偏偏發(fā)起了低燒，聲音嘶啞起來了。盡管是這樣，還要不斷地排練。有幾次我都想放棄，不去參加比賽了，實在是太苦。是那一些同學不斷地鼓勵我，要我堅持下去。于是，我就和同學們?nèi)⒓恿吮荣�，還拿了個一等獎呢!
這么好的老師，這么好的同學，我是怎么舍得離開他們?我會把這些美好的記憶永遠地留在我的心中……
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