六年級年的作文精華（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧！我叫小不點。我長的六條細(xì)小的腿，有一張剪刀似的嘴，頭上長著兩根觸角是用來和我的小伙伴交流用的'。還有一副“苗條”的身材。
我住在一個龐大的螞蟻王國里，那里有很多我的好朋友，我們的王國是由我們尊貴的蟻后來管理。我的工作是搬運東西和尋找糧食。
一天，我去尋找食物正好有一個男孩騎著車，我奮力一跳跳在了上面。便搭了個順風(fēng)車。在途中我發(fā)現(xiàn)了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來。過了一會兒我覺得很累，就在一個偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久，我醒了看見我的幾個好朋友，它們說：“我們一起搬回去吧�！薄昂醚剑 蔽艺f。就這樣我們一起把面包搬回了王國。
回到王國我直奔蟻后的產(chǎn)房幫忙運卵，不一會兒，小家伙們問世了。他們一個個探出小腦袋看著這個美麗的世界，跟媽媽打招呼。飼養(yǎng)員過來啦給這些小東西喂食，他們吃的都飽飽的。我忙來忙去的大汗淋漓，就去睡覺了。轉(zhuǎn)眼間的工夫，小家伙們就該上學(xué)了，我把它們送到幼兒園門口，他們不哭不鬧就去上學(xué)了。
這就是我們其樂融融的螞蟻家族，我們可是團結(jié)、有愛的大家族呢！
六年級年的作文 篇2
我長得很英俊。我的臉是一層薄薄的玻璃屏幕，我的手是鼠標(biāo)，我的耳朵是音響，我的腳是主機。里面裝滿了零件和軟件。我最怕病毒的襲擊和危害。
我的好處是：可以上網(wǎng)查資料。還能收聽廣播和新聞。觀看電影/電視��；還能上QQ。還能聽音樂（DJ）。給人們的生活帶來了許多方便。
我有一個缺點，就是很容易中必病毒。還有我又有很的輻射，給人們的身體健康帶來了危害。
每當(dāng)我中了病毒時，我的主人會用360殺毒軟件，對我進(jìn)行身體檢查。如果發(fā)現(xiàn)問題，我的主人會對我醫(yī)治，直到?jīng)]事為止。
我覺得我是世界上最幸福的.人，可是有一些人很不愛護(hù)我，下載或安裝一些不安全的游戲軟件。我希望那些人不要下載不安全的軟件，這樣才能讓我健康成長。
六年級年的作文 篇3
翻開那本有些陳舊的相冊，里面的紙也有些泛黃了。它就像一個時光隧道，將我?guī)肟鞓芳冋娴耐辍?/p>
剛翻開第一頁，一朵鮮艷的大紅花就出現(xiàn)在我的眼前。那時我剛滿一歲，爺爺是優(yōu)秀職員，抱著我，胸前戴著一朵大紅花，攝影師記錄下了這光榮的時刻。仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，這朵大紅花是被我涂了一半顏色的。
在我四歲那年，有一次看到這張照片，覺得爺爺胸前的那朵大紅花經(jīng)過拍照后色彩不太鮮艷了。于是，我拿起紅色水彩筆，往照片上涂色。剛剛涂了半朵花，爺爺發(fā)現(xiàn)了，氣憤地責(zé)罵我：“那朵大紅花是能被你隨便染色的嗎？這朵大紅花上蘊含的光榮是會因本色的消失而不見的！”直到現(xiàn)在，大紅花上的紅色變得更淡了，但我一直沒有改變它的光榮本色——一絲一毫也沒有。
翻倒第二頁。嘻嘻，那時五歲的我成了一個小泥人。滿臉污泥，臉上還有兩道淚痕。那次媽媽和我在田間玩捉迷藏。我只顧追媽媽，一不小心，撲倒在農(nóng)民伯伯剛澆過水的田地里，我摔疼了，也不顧滿臉泥，哇哇大哭起來。媽媽在這時，按動了快門，記錄下了這頑皮的我。一看到這張照片，我就忍不住要哈哈大笑。
忽然，笑容凝聚在我臉上，隨之慢慢散開，頓時嚴(yán)肅起來。那是我們在一次掃墓時，為烈士敬禮時老師拍下的。我的腦海中像電影幻燈片般放映著英雄們高大的形象：董存瑞用自己的手托著炸藥包，舍身炸了敵人的碉堡；黃繼光為了戰(zhàn)友，用自己的胸膛對準(zhǔn)了敵人的`口；劉胡蘭為了共產(chǎn)黨，寧死不屈，在鍘刀下仍然樂觀頑強；王二小協(xié)助八路軍，把敵人引進(jìn)埋伏圈，與敵人同歸于盡……多少次熱淚盈眶，多少次感慨萬千，都凝聚在這張照片上的這一個莊嚴(yán)的隊禮中。
這本相冊記載了我童年的酸甜苦辣實在太多了，令我目不暇接。轉(zhuǎn)眼，我翻倒了最后一張。照片上的我系著紅領(lǐng)巾，成了少先隊員。就職時的高興、責(zé)任在我腦海中激起回憶的浪花，不禁感到驕傲。
我輕輕合上了相冊。多么想永遠(yuǎn)停留在那個融入了快樂、悲傷、莊嚴(yán)、無知的童年時代啊！即使是上天必須將我拉回到現(xiàn)實生活中，那段美好的記憶也永遠(yuǎn)會深深埋在我心里——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
六年級年的作文 篇4
上個星期我們懷著激動的心情去了素質(zhì)教育中心，參加了小學(xué)第一次軍訓(xùn)，可能也是最后一次，所以看得出大家都十分珍惜這次機會。
隨著車的停穩(wěn)，四個穿軍裝的教官迎接了我們，看著他們嚴(yán)肅的表情，我們剛才激動的心情蕩然無存，驟然間變成了一種緊張。我們被分成三個連隊，接著一聲哨聲，我們的軍訓(xùn)生活拉開了序幕。我們走進(jìn)宿舍，開始慌忙的收拾著被褥，因為我們在家里沒干過這些家務(wù)所以疊的很不整齊，遭到了教官嚴(yán)厲的批評，教官親自上陣，給我們示范起疊“豆腐塊”的方法，看著教官疊的，和我們疊的，完全不是一個級別的，所以我們心里暗下決心一定要把被子疊成像教官疊的那樣的“豆腐塊”。又一聲哨響，我們開始了緊張的練習(xí)。先是站軍姿：兩腿站直，兩手中指緊貼褲縫，抬頭，挺胸，收腹，雙眼正視前方，身體往前稍傾斜，這都是站軍姿的基本要求。同學(xué)們一開始掌握不了要領(lǐng)，身體總是晃來晃去的，還有的同學(xué)覺得是小菜一碟，隊伍中嘻嘻哈哈，嚴(yán)厲的教官直接給了我們一個“下馬威”，讓同學(xué)做了二百個蹲起，同學(xué)們看見了教官的厲害，才好好的站起了軍姿。經(jīng)過教官不停的指導(dǎo)、修改，半小時后我們已經(jīng)站的`有模有樣，教官這才滿意的笑了。
在這里吃飯可不同于平常，吃飯都得聽口令：“準(zhǔn)備凳子、坐、開飯�！边@才能吃飯，如果在吃飯時說話，可就要“倒大霉”了：會站起來吃飯，吃完還要做蹲起、站軍姿。這可嚇壞了我們，不過還真有膽大的，下場當(dāng)然很慘了。教官的眼神好像在說：“看誰還敢再隨便，不遵守紀(jì)律�！�
在軍訓(xùn)生活中最能體現(xiàn)“團結(jié)”、“毅力”、“堅持不懈”、“勇敢”這幾個詞了�！皥F結(jié)”一詞體現(xiàn)在“有軌電車”和“相依為命”這兩個拓展項目中，“有軌電車”是十個人的腳都踩在兩塊木板子上面，每個板子上面都有十個手提，大家必須要團結(jié)一致，先抬左腳提左邊的手拉，再抬右腳提右邊的手拉，這樣才能共同前進(jìn)，若有一個脫離集體則會摔得很難看�！跋嘁罏槊眲t是兩個人分別踩在兩根鋼絲上雙手相扶，兩雙腳一同行走。這兩個項目都是考驗大家的團結(jié)協(xié)作精神�！耙懔Α�、“堅持不懈”則體現(xiàn)在“攀巖”中“攀巖”是十分消耗體力的一個活動，有的同學(xué)攀到一半就上不去了只好棄權(quán)，而有的同學(xué)就算再累也要攀完全程，他們靠的就是毅力、堅持不懈呀！
“斷橋”是最能體現(xiàn)“勇敢”的，兩橋相隔差不多一米左右，有一半的橋還顫顫巍巍，嚇的我們不敢前進(jìn)，膽大的一躍就跳了過去，他們給膽小的我們鼓勁，告訴我們起跳的要領(lǐng)，等我們鼓足勇氣，助跑、起跳躍過去時我們這才發(fā)現(xiàn)其實并不難。
如今的我們經(jīng)受了一次洗禮，學(xué)會了很多：學(xué)會了自理、自律；學(xué)會了集體榮譽重于一切；學(xué)會了團結(jié)和協(xié)作，最重要的是我們學(xué)會了一首好聽的軍歌：1234、1234像首歌，綠色軍營、綠色軍營教會我，唱得山搖地也動，唱得花開水歡樂......伴隨著這首軍歌我們的軍訓(xùn)生活進(jìn)入了尾聲，我們再看一眼教官的軍裝，摸一下自己睡過的床鋪，心中有萬分不舍。我想在這里對教官說一聲：“謝謝教官，您辛苦了！
”稍息，立正。我的軍訓(xùn)生活匯報完畢！
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