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抒情的作文（優(yōu)秀7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
暑假的幸福是什么？對(duì)他人而言，暑假的幸福是可以隨意去旅游，可以去盡情游泳，可以不限時(shí)地睡懶覺(jué)。對(duì)我而言，它卻是一只百味瓶
暑假的幸福是酸的。放暑假的前兩天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“嘟嘟，這個(gè)暑假我們不出去旅游，我們好好的利用這個(gè)假期補(bǔ)補(bǔ)你拉下的功課，好嗎？”我無(wú)奈地點(diǎn)著頭，應(yīng)和著媽媽的提議。我知道媽媽是為我好，父母嚴(yán)厲的管教是一種愛(ài)，有句話是這么說(shuō)的：嚴(yán)是愛(ài)，松是害�？僧�(dāng)他們說(shuō)不能在暑假帶我去旅游時(shí)，我心里還是有些酸酸的。
暑假的幸福是甜的。在暑假的兩個(gè)月中，媽媽雖口頭上說(shuō)不帶我去旅游，可在最后的`十來(lái)天里，還是帶我去都江堰虹口放松了兩天，還陪著我們這些小屁孩兒在烈日下玩水，讓我好好地放松了一下。我心里總是暖暖的，甜甜的，我覺(jué)得非常幸福。
暑假的幸福是苦的。有時(shí)，我寫(xiě)作文沒(méi)寫(xiě)好，媽媽總會(huì)耐心地給我講寫(xiě)作方法與技巧，媽媽給我講了，我也聽(tīng)懂了，可我總改不了懶惰的毛病，不愿多寫(xiě)字，而且連書(shū)寫(xiě)的字跡都會(huì)很亂，還有錯(cuò)字，媽媽看了，露出了無(wú)奈、失望的表情，看著媽媽的表情，我心中裝滿了說(shuō)不出的苦澀味道。
暑假的幸福是辣的。在暑假學(xué)習(xí)中，媽媽讓我做練習(xí)題，練習(xí)題后面有答案，媽媽煞費(fèi)苦心地用紙條把答案封了起來(lái)，上班前還一再叮囑我不能照抄答案�？僧�(dāng)我自己獨(dú)立完成練習(xí)題時(shí)，我還是沒(méi)能約束好自己，遇到難點(diǎn)的題，不愿多動(dòng)腦子，就抄起了答案。紙是包不住火的，我的小技倆還是被神探媽媽給一眼識(shí)破，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我：“抄襲行為是偷盜行為，你抄答案，既不能增長(zhǎng)知識(shí)，更浪費(fèi)你自己的時(shí)間……”聽(tīng)著這些話，我的臉就象吃了辣椒一樣紅，一樣燙
暑假的幸福很平凡，暑假的幸福就像一個(gè)百味瓶。誰(shuí)能說(shuō)，平凡的暑假生活就不幸福呢？
抒情的作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天是個(gè)好季節(jié)。田野里，農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼;樹(shù)林里，一片又一片的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。如果你站在大街上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。
秋天來(lái)了，許多樹(shù)都開(kāi)始落葉，甚至葉子全掉光了，可爬山虎的葉子卻始終保留著最高處的那一塊。不信，跟我去瞧瞧。
爬山虎的葉子小小的'，有點(diǎn)像槐樹(shù)的葉子，許多葉子聚集在一起，就組成了一幅幅美麗的圖案。瞧，這株爬山虎是不是像一只展翅高飛的鳳凰?
爬山虎的葉子有點(diǎn)怪。從低處往上看，它是向上翹著的;可從較高處向上看，葉子卻是垂直的。真是有趣極了。
以前，我總以為爬山虎像其它樹(shù)木一樣生長(zhǎng)，現(xiàn)在我才知道，爬山虎是通過(guò)趴在石縫中的“腳”生長(zhǎng)的。爬山虎的“腳”就像吸盤(pán)一樣緊緊地趴在石縫中，使勁趴在墻上，不容易被風(fēng)吹倒，然后再向外延伸。種爬山虎的人，只要把爬山虎的“腳”放在石縫或裂縫中，再澆些水，就大功告成了。幾年后，他們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，爬山虎生長(zhǎng)得很旺盛，可見(jiàn)爬山虎的生命力是多么的頑強(qiáng)。
有興趣的話，你也可以種種爬山虎，觀察一下它，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。
抒情的作文 篇3
本來(lái)是快樂(lè)的星期天
但是我很郁悶。
這究竟是為什么？
在沉悶的星期日里，
聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲，
聽(tīng)不見(jiàn)魚(yú)兒的歡笑，
看不見(jiàn)美麗的鮮花，
看不見(jiàn)嬌嫩的綠油油的小草。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，
我本來(lái)應(yīng)該躺在床上睡懶覺(jué)，
本來(lái)應(yīng)該到外面去玩的'。
可是媽媽呀！
給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。
害得我每個(gè)星期日都練呀！
練呀！不勝其煩地練呀！
有一次
我沒(méi)有去上書(shū)法課
而且還是連續(xù)幾次了
媽媽就生氣了，
“你怎又不去學(xué)書(shū)法？
你要是再不去，我就不讓你玩，知道嗎？”
我無(wú)奈地說(shuō)：“知道了”。
我希望，
我以后的每一個(gè)星期，
都很快樂(lè)！都很開(kāi)心 ！
抒情的作文 篇4
有陽(yáng)光的地方就有愛(ài)，陽(yáng)光的味道就是幸福，留在心底的愛(ài)作文。讓陽(yáng)光灑滿我們的生活，就是讓幸福灑滿我們的生活。 ----題記 中國(guó)是個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家；中國(guó)是個(gè)不敗的國(guó)家；中國(guó)是個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)家；中國(guó)是個(gè)充滿陽(yáng)光的國(guó)家。20xx年4月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，震撼了所有人的心。20xx年4月12日，一場(chǎng)地震震垮所有的一切。但是，中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有被震垮，中國(guó)人的愛(ài)沒(méi)有被震垮。 一場(chǎng)地震，讓一切都消失了。那些天真的孩子，還有他們的夢(mèng)。地震壓斷了他們的翅膀，讓他們無(wú)力飛翔。中國(guó)人是有志氣的，中國(guó)人是不敗的，中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的'。 在地震發(fā)生的第一時(shí)間，我們的主席，不顧生命危險(xiǎn)毅然決定趕赴災(zāi)區(qū)，不拋棄任何一條生命，不放棄任何一絲希望。忘不了，我們親愛(ài)的主席焦急的神情；忘不了，我們親愛(ài)的主席鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這一切的一切，都在認(rèn)真的詮釋者主席對(duì)我們的愛(ài)，著偉大的愛(ài)。 在地震中，偉大的人民子弟兵，那群最可愛(ài)的人。一直奔赴在抗災(zāi)第一線，從沒(méi)有放棄，從沒(méi)有抱怨。用自己的一切力量拯救每一個(gè)人，他們知道，有很多人在等他們，有很多眼睛在渴望生命。他們知道，他們身上有一種責(zé)任，有對(duì)生命的渴望。他們沒(méi)有選擇放棄，而是繼續(xù)著他們最偉大的職業(yè)。 那是一群可愛(ài)的天使，一群穿著白衣的天使。她們不顧生命危險(xiǎn)，用一雙雙手拯救了一個(gè)個(gè)生命，他們的雙手是希望，是生存。她們沒(méi)有想那麼多，只是做自己的工作，做這項(xiàng)偉大的工作。他們沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，沒(méi)有吃過(guò)一頓飽飯。但是，他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有牢騷。用自己最后的力氣拯救者每一位病人�？匆�(jiàn)了嗎，他們臉上的微笑是又一個(gè)生命得繼續(xù)。 那一串串?dāng)?shù)字，沒(méi)有多麼驚人，但是，確實(shí)每一個(gè)中國(guó)人的心，是一顆愛(ài)心。老人，小孩，中年人，每個(gè)人都拿出自己的積蓄，也許沒(méi)有那麼多，但卻是我們最寶貴的財(cái)富。認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，每個(gè)人的心都和災(zāi)區(qū)的人在一起，一刻也從未分離，緊緊地貼在一起，無(wú)法分開(kāi)。我們是一家人，對(duì)，我們是一家人。分不開(kāi)的一家人，永遠(yuǎn)的一家人。 他是一個(gè)6歲的孩子，沒(méi)有任何收入，他把她唯一的2元錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)，那是他的早餐錢(qián)。他沒(méi)有吃早飯，把剩下的錢(qián)全部捐給了災(zāi)區(qū)，這僅僅是個(gè)6歲的孩子。只是這一件事，我們就可以看到中國(guó)的力量。災(zāi)難只是對(duì)我們的考驗(yàn)，但，它卻沒(méi)有想到，我們的愛(ài)是最偉大的城墻，是不滅的希望。 有陽(yáng)光的地方就有愛(ài)，陽(yáng)光的味道就是幸福。把愛(ài)留在心里，讓愛(ài)住在心里。中國(guó)有愛(ài)，世界有愛(ài)。讓我們用愛(ài)筑起我們偉大的家園。中國(guó)，加油。汶川，加油。 堯山中學(xué)初三：曹彤
留在心底的愛(ài)，我一直珍惜，生怕某一天，它會(huì)棄我而去。
窗外，下起了雨，看著天空落下的淚，我的思緒回到了那天——
那天，正好下雨，我并沒(méi)有帶傘，我望著陰暗的天空絕望了，我只好等待。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)身影向我走來(lái)，隔著綿綿的細(xì)雨，我分辨不出是誰(shuí)，只好等待她的到來(lái)。慢慢地，她來(lái)了，越來(lái)越近，而我看到的卻是一個(gè)不愿意看到的人，我低下頭，不想讓她看見(jiàn)我�？墒牵聦�(shí)我錯(cuò)了。她直直的往我這邊走，我裝作沒(méi)看見(jiàn)她的樣子，在那里到處看。
“雨下這么大，不如咱倆一塊走吧。”她微笑著看著我，雨滴從她身邊落下。
我沒(méi)有抬頭，只是沒(méi)有溫度的回答了一句“哦”。這段路走得漫長(zhǎng)，仿佛跨過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)。使我感覺(jué)好不自在，因?yàn)槲疑磉呌兴谶@里，我微微的向她看了一眼，她，還是微笑。
這時(shí)，雨下大了，這一把傘根本擋不住雨。
“我就快要到家了，你打著傘快走吧，別感冒了。”她把傘交給我，那一瞬間碰到了她的手，那么冰涼。
我還沒(méi)有回答，她便消失在朦朧的雨簾中，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，才發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處就是我家了。雨滴落在地上發(fā)出清脆的響聲，這一聲把我驚醒，我才會(huì)想起她家跟我家離得好遠(yuǎn)，根本不是順路，可是……
這一夜，徹夜未眠。
雨后清晨，風(fēng)冷冷的，我早早的來(lái)到了學(xué)校，在班里等她，只為還給她傘。中午放學(xué)后，她還是沒(méi)出現(xiàn)，心想，不會(huì)出事了吧。我急忙去問(wèn)老師，老師淡淡的告訴我，他生病了。
放學(xué)后，我沿著那條街走，才知道自己失去了什么……
抒情的作文 篇5
秋天并不是像有些人說(shuō)的那么凄涼，也不是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”。在我眼中，恩施的秋天如詩(shī)如畫(huà)。
恩施的秋天并不那么明顯，不過(guò)只要善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)秋天留下的腳印。深秋的樹(shù)上，樹(shù)葉中間開(kāi)始微微泛黃，仿佛在樹(shù)葉的綠外衣里放了一件漂亮的黃毛衣。密密的樹(shù)葉連在了一起，形成了葉的海洋，給整棵樹(shù)增添了不少色彩；近看，才知道樹(shù)上鑲嵌了一塊塊的綠玉和黃金。
恩施秋天的清江河跟春天的大不一樣。秋天的清江河如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`綠翡翠，綠得發(fā)亮，在太陽(yáng)照射下，這一條綠翡翠會(huì)流動(dòng)，變得更亮。這只是從清江河邊兒上來(lái)看，如果站在山上，俯視恩施城的話，就會(huì)覺(jué)得是一位美麗的女子在身上披了一條綠絲帶。
秋雨滴在清江河上，把河水打扮得完美無(wú)瑕。它是最尋常的，像一條條透明的細(xì)絲灑落在大地上，使樹(shù)葉綠得發(fā)亮，樹(shù)葉兒紅的得似火。它們密密地?cái)D著，如果不透明的話，肯定像一幅墨線勾勒的水墨畫(huà)。在雨中的樹(shù)林里散步，讓人感到十分清新。
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，果樹(shù)上不僅掛的是果實(shí)，還有果實(shí)成熟的笑容，它們仿佛在說(shuō)：“快來(lái)吧！把我們賣(mài)給城里的人，他們又要大飽口福啦！”地里工作的農(nóng)民雖然流下了汗，但是他們笑著，這些農(nóng)產(chǎn)品絕對(duì)能賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)，今年的冬天也不用愁了！
菜市場(chǎng)上的小販多了，他們的攤上擺上了橘子、蘋(píng)果、洋蔥、木耳……還有各種各樣的肉和雞蛋……買(mǎi)菜的城里人也多了，他們與小販們商量著，談?wù)撝说膬r(jià)錢(qián)，整個(gè)菜場(chǎng)形成了一片人的海洋，好熱鬧。
恩施秋天的景色是美麗的，是如詩(shī)如畫(huà)的，在秋天的恩施生活是一件多么愜意的事啊！
抒情的作文 篇6
秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)令人們充滿欣喜的季節(jié)。秋姑娘也在這個(gè)收獲的季節(jié)悄悄地降臨了人間，她帶來(lái)了許多禮物，準(zhǔn)備送給神圣的大自然母親，她的降臨帶來(lái)了那些禮物呢？讓我們一起去看一下吧！
早晨，我推開(kāi)房門(mén)，剛走出房門(mén)，就感覺(jué)到了秋天與夏天的截然不同。夏天的炎熱好像一轉(zhuǎn)眼的工夫就消失不見(jiàn)了，撲面而來(lái)的卻是涼爽的秋風(fēng)。抬頭望一望天空，天仿佛更高了，就好像是一塊巨大地蔚藍(lán)布料懸掛在高空中。云仿佛更淡了，就好像用淡墨潑上去一般。這就讓我的腦海中不禁想起了老師剛剛教會(huì)我們的詞語(yǔ)：天高云淡。 我走在一條林間小道上，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉仿佛是用畫(huà)筆畫(huà)上去似的。有的全身呈紅色，有的一半是綠色，一半是黃色，還有的綠葉中添雜了幾許黃色，真好像組成了一片五彩繽紛的特殊世界。
突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，最后終于旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)。落下的葉子合在一起，給大地鋪了一層厚厚的地毯，連我的腳也被淹沒(méi)在里面了。 走著走著，我來(lái)到了一片田地旁。高粱像一個(gè)低頭認(rèn)錯(cuò)的孩子一樣，被風(fēng)吹的左右搖晃；石榴哥哥咧著嘴巴大笑起來(lái)，把臉都笑紅了，仿佛在嘲笑高粱永遠(yuǎn)低著頭的樣子；而另一旁的.向日葵妹妹卻不好意思地低下頭，嘴上還留有一抹害羞的笑容，因?yàn)樗�以為石榴哥哥是在笑她呢；在角落里的桃子哥哥以為自己的妹妹被欺負(fù)了，急的搖搖晃晃，還是想不出辦法，最后直接從樹(shù)上跌了下去！啊，這真是一個(gè)有趣的王國(guó)！
哦，我現(xiàn)在明白了，原來(lái)，秋姑娘送的禮物分別是：涼爽、落葉和收獲。
抒情的作文 篇7
秋天是一個(gè)瓜果瓢香的季節(jié)，我愛(ài)秋天。秋天的田野五顏六色，我愛(ài)秋天的田野。
秋天的田野上長(zhǎng)滿了金色的稻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的.海洋；走進(jìn)一看個(gè)個(gè)都彎著腰，像是給農(nóng)民伯伯鞠躬，表示謝意。田野里的玉米都張開(kāi)了嘴，露出了金黃色的臉，農(nóng)民伯伯看了笑開(kāi)了臉。秋天的田 野上還有各種各樣的果樹(shù)。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，還有紫的發(fā)亮的葡萄。在田野的另一邊，有綠綠的青菜。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野。
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