我的好同學(xué)作文15篇【必備】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的好同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的好同學(xué)作文1
我有一位同學(xué)，她身材中等，皮膚黝黑，個(gè)子很高，濃密的眉毛下是一對(duì)水靈靈的大眼睛！后腦勺上總是可見一條甩來甩去的馬尾辮。她就是我的好朋友—李成玉。
記得有一次，那是四年級(jí)的時(shí)候，我們正在上課，而此時(shí)，我的肚子里翻江倒海的疼�？赡苁且�?yàn)橹形绯缘碾u沒燉熟，吃了肚子疼了吧！坐在我側(cè)的李成玉察覺到了，她站起來，大聲的對(duì)老師說：“老師，劉怡靜有點(diǎn)難受�！薄皣W”全班同學(xué)的目光一齊投向我，我的臉立刻紅了起來，老師在詢問了情況之后，對(duì)李成玉說：“你放學(xué)之后送劉怡靜回家，你家不是離她家很近么？你來陪她吧！”李成玉點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默的坐下了。
放學(xué)了，我強(qiáng)忍著痛，背上書包和李成玉一起走在回家的`路上，她不停的問我：你好點(diǎn)沒有啊！肚子還疼嗎？之類的話�？熳叩郊业臅r(shí)候，我疼地實(shí)在走不動(dòng)了，她急忙問我：＂要不要緊，我背你吧！＂我也沒辦法了，就讓她背回了家！回到我家，她幫我安頓好，還叫了我媽。
至今我們還是好朋友，她依然一如繼往的幫助我，祝愿我們的友誼天長地久！
我的好同學(xué)作文2
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，但是今天我要重點(diǎn)夸一夸我班樂于助人的葉芷箐同學(xué)。
她有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，她很高，身材很瘦，眼睛總是忽閃忽閃的，看起來很可愛！
那是星期二的上午，在體育課上，同學(xué)們都興高采烈地玩各種游戲，熱鬧非凡。有的踢球，有的拋球，還有的跳繩…。而我和葉芷箐在一起在跑道上跑步。突然，“哎呦——”，隨著一聲尖叫，我跑步的時(shí)候不小心被拌了一跤，坐在地上痛直流眼淚。腳頓時(shí)腫得厲害，我試了好幾次都站不直。我看了看痛紅的.傷口，想再次嘗試一次的站起來。這時(shí)一雙陌生溫暖的手拉住我的手，我抬頭一看，是本班的葉芷箐！她認(rèn)真看了看我的傷口，然后小心翼翼的把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上，一步一步攙扶著我向校醫(yī)務(wù)室走去。校醫(yī)看了我的傷口，涂上了藥水，輕輕地包扎好。我立即感到傷痛在慢慢在減輕。第二天上學(xué)時(shí)，我在操場(chǎng)見到她，對(duì)她表示感謝。她對(duì)我只是微微一笑就走開了。我感激的望著她的背影，心里默默地暗自下了決心，要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)樂于助人的人。
我的好同學(xué)作文3
他的臉圓圓的，耳朵像一個(gè)“B”字形，眉毛很濃，眼睛又亮又圓，很有神，頭發(fā)黑黑的。一張嘴巴說起話來可溫柔了，你們知道他是誰嗎？
他的愛好是看書，每當(dāng)午休的時(shí)候，他就拿起書來看，看書的`時(shí)候很入迷，從來不被周圍的環(huán)境和人所打擾，當(dāng)我們?cè)谝慌源舐曊f話的時(shí)候，他連頭也不抬一下，進(jìn)入到屬于他的讀書時(shí)刻。
記得有一次，我和他在幼兒園里玩，突然，我一陣犯惡心，吐了。他見狀，不顧三七二十一，迅速朝我走了過來，關(guān)切地對(duì)我說：你沒事吧？我?guī)湍悴敛磷彀�。”那時(shí)候，我仿佛看到了光明，一陣暖流從心里流過，待他幫我擦完嘴后，我連聲向他道謝，他對(duì)我說：“不客氣，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，互相幫助，互相關(guān)心，那是應(yīng)該的！”我過生日的時(shí)候，他送我一張自己親手制作的賀卡，上面寫著：祝你生日快樂，永遠(yuǎn)健康。我看完后，忍不住哭了，但我知道，那是發(fā)自內(nèi)心開心的淚水，因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏鄽g樂，那是無價(jià)的，是金錢買不到的友誼。
我親愛的同學(xué)，我最親愛的朋友，我忘不了你對(duì)我的溫柔，你對(duì)我的關(guān)心。你是我最喜歡的人。
我的好同學(xué)作文4
在我們班，有一位熱愛勞動(dòng)的同學(xué)——江凱悅。
她，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子挺挺的，好像能聞到教室里任何有垃圾的地方。
江凱悅對(duì)工作可負(fù)責(zé)了！早上很早來到學(xué)校，不怕臟不怕累，晚上她還要檢查每個(gè)人的`抽屜是否有垃圾，起碼要檢查半個(gè)小時(shí)，連回家寫作業(yè)的時(shí)間也要比我們少。
每當(dāng)她看見地上有不干凈或有紙屑的地方，她都會(huì)不由自主地主動(dòng)打掃。
記得有一次中午大掃除，全體同學(xué)都在搞衛(wèi)生，有幾個(gè)同學(xué)不想在教室里掃地，就跑到另外的地方玩去了。江凱悅見馬上就要上課了，檢查人員也快來檢查衛(wèi)生了，就跑到衛(wèi)生角拿起掃把掃地。只見她彎下腰，仔細(xì)地找垃圾，看見地上有一張紙屑，連忙掃進(jìn)畚箕。
江凱悅每天都是這樣，可她能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績，這說明她勞動(dòng)完之后，還要回家復(fù)習(xí)、背誦、看課外書，這是需要多長的時(shí)間。如果是我，我不可能花一半的心思在勞動(dòng)上。不過，從此以后，我一定會(huì)向江凱悅學(xué)習(xí)，看見地面上有紙屑我一定會(huì)撿起來。
江凱悅真不愧是我們班的勞動(dòng)委員！
我的好同學(xué)作文5
體育課。我們來到操場(chǎng)上，在跑道上跑了三圈。其實(shí)那根本不叫跑，那叫假走路。之后我們就解放了，我們左思右想，就想到了一個(gè)好玩的“真人憤怒的.小鳥”。
我們找到了一根跳繩和一個(gè)單杠，把跳繩的兩頭綁在了單杠上，當(dāng)做彈弓，把自己當(dāng)作炮彈，發(fā)射出去打“死”那些壞“豬”。第一次，我們把陳航發(fā)射出去，他向前跑著，假摔向前飛去，打到了第一只“豬”。之后我們又把方鄭偉發(fā)了出去，但是他沒有打到“豬”，反而變成了“豬”。第三個(gè)發(fā)射的是我，陳航居然把我瞄準(zhǔn)到方鄭偉那，他假裝被發(fā)射出去，我向方鄭偉飛奔而去，這一炮正打在他的臉上，他和我一起倒在了地上，捂著一半邊臉，我一看他額頭上有一塊傷口。唉，完了，完了，看來又要去辦公室了。
剛好打上課鈴了，我們來到了教室，陳航像老虎一樣的大叫：“王張昱，你完蛋了！”說完，他竟幸災(zāi)樂禍地領(lǐng)著方鄭偉到老師辦公室去了，唉，這件事難道和他沒關(guān)系嗎？結(jié)果，老師把我們叫到辦公室去問了一下情況，又狠狠地批評(píng)了我一頓。
哼，從那以后，每次看到他，我就兩眼瞪著他，再也不理我這個(gè)“好同學(xué)”了！
我的好同學(xué)作文6
自從我到了初一（八)班，就慢慢地發(fā)現(xiàn)我身邊有很多值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
第一位就是馮筱雅，自從軍訓(xùn)開始，我們倆好似心有靈犀一樣，她的性格幽默而活潑，而且身上具有堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)的精神，她就好似在大雪紛飛的惡劣天氣里傲然挺立的梅花。她的英語口語十分好，就在這一點(diǎn)上我就很羨慕，在英語課上也十分的出色。另外，她的文筆也很好，曾被謝老師當(dāng)成范文，總會(huì)把那些美妙的文字串起來，形成有聲有色的好文章，讓人佩服。
第二位是劉鑫陽，她是一個(gè)典型的做事認(rèn)真、用心的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、謙虛，遇到什么事情都會(huì)謙讓別人三分，做事情也非常大度，從而很多同學(xué)都愿意跟劉鑫陽做朋友。她自己的成績也在班里名列前茅，在英語課上表現(xiàn)也十分出色，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
第三位便是潘雨田同學(xué)了，她最近一直戴著一副金絲邊圓眼鏡，全身都充滿了正氣。每次在數(shù)學(xué)課上，她總能靈活運(yùn)用每一個(gè)概念和題例，從而舉一反三，積極回答問題。在語文學(xué)習(xí)上，她也真正下了一番功夫，什么《琵琶行》……我們不會(huì)的詩詞她幾乎都會(huì)，也從而可以認(rèn)真、細(xì)心的`做事，我需要好好的跟她學(xué)習(xí)。
其實(shí)，我們班的優(yōu)秀學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上三位，希望八班能夠齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績！
我的好同學(xué)作文7
現(xiàn)在我簡單地跟你們介紹一下我的同學(xué)吧，我同學(xué)的名字：李xx，性格：開朗�；顫�。幽默。愛好;聽歌。唱歌�？措娨� 理想;考上重點(diǎn)大學(xué)喜歡的食物：巧克力等等。喜歡看的電視：天國的嫁衣�；咎m等等。我也不知道怎樣和你們介紹她。我太笨了，你們不要笑我啊，如果有誰想更了解她，就去找她吧， 我們從小就認(rèn)識(shí)了，并且她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，我也是她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，我們從小同班到現(xiàn)在了，她是一個(gè)挺不錯(cuò)的同學(xué)。她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員以級(jí)語文科代表等各科代表，她是老師的好助手，她的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。每次考試排的'名次都是排前十名，雖然她這樣棒，但是她從來不會(huì)驕傲。虛心向別人請(qǐng)教。她寫的作文也很棒，曾多次獲獎(jiǎng)。 她為人方面也很不多，她很關(guān)心我們班的同學(xué)，每次上課有誰睡覺，她都會(huì)叫醒那個(gè)同學(xué)，每當(dāng)我們班有那個(gè)同學(xué)遇到難題問她的時(shí)侯。她總會(huì)用心地去幫助那個(gè)同學(xué)。每當(dāng)下課的時(shí)候，她總會(huì)跟我們開玩笑，討我們開心。她勞動(dòng)方面也很不錯(cuò)，每次勞動(dòng)她都用心去做，做到了一個(gè)班干部應(yīng)該做的事。
她很喜歡捉弄男同學(xué)，我們班的男同學(xué)都很怕她。好了，有關(guān)她的事，我就不多說了，總之，一句話，非常不錯(cuò)，對(duì)了，忘記告訴你們，她現(xiàn)在在小荷，她是新來的。希望你們支持一下她，多幫助她，和她交朋友，謝謝。她的作文ID是LIZHEN009。寫得很差，不要笑我，可以嗎？
我的好同學(xué)作文8
我有個(gè)同學(xué)叫蔡伽蘆， 他今年九歲， 個(gè)子比我高， 他有一張白白凈凈的臉蛋， 臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛， 帥氣的發(fā)型， 長得非�？蓯�。
他是我的好朋友， 還是我們班上的語文課代表。 有一次， 他正在抽查別人背書， 我一來到教室， 我的`好朋友就來到我的身邊， 讓我背書。 糟糕， 我昨天早已經(jīng)把背書的作業(yè)忘到九霄云外了。 這時(shí)我的心“ 怦，怦，怦” 地跳動(dòng)著，這時(shí)我想起他是我的朋友，應(yīng)該放過我一馬，然后我悄悄地對(duì)我的朋友說，我昨天沒背書的情況一五一十地告訴他。這時(shí)，忽然語文課代表晴轉(zhuǎn)多云地說：“不行，你怎么能這樣呢？這是老師給我的任務(wù)，我一定要負(fù)責(zé)到底�！� 我聽了這句話， 生氣地來到座位上， 沒辦法， 語文課代表的話一定要聽， 我只好在課桌上認(rèn)真地背起來， 不一會(huì)兒， 我就背得滾瓜爛熟了。
上課了， 老師竟然笫一個(gè)就抽查到我， 幸虧我在下課的時(shí)候， 背了一會(huì)兒， 我站了起來， 背得一字不漏。 剛背完， 同學(xué)們就響起了雷鳴般的掌聲。 老師也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，。 我還要謝謝我的好朋友， 他笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭， 我也笑著對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
你喜歡我這個(gè)鐵面無私的朋友嗎？ 他就是我的驕傲。
我的好同學(xué)作文9
我有一個(gè)好朋友，她的個(gè)子矮矮的，經(jīng)常梳一個(gè)低辮子，學(xué)習(xí)中等。她說話的聲音不是很大。不是很喜歡說話。有時(shí)晚上不敢睡覺，因?yàn)樗嘈胚@個(gè)世界有吸血鬼、惡魔等迷信。
她的缺點(diǎn)是愛臭美。記著在宿舍洗完澡正往教室上課的路上，我和她都是第一個(gè)帶路的`人。路上，她一邊用梳子梳理頭發(fā)，一邊走著，還問我：“馬琳，你看我美嗎？”我不厭其煩地說：“美，你真美�！钡搅私淌遥齺淼轿疑砼�，拿著梳子對(duì)我說：“你可以幫我編頭發(fā)嗎？”我說：“好吧。”當(dāng)我給她梳完時(shí)，她立刻對(duì)我說：“我美嗎？”我的肚子里一股火，忍著說：“美，你真是太美了�！彼袝r(shí)一到下課時(shí)間，就拿起鏡子照一照。我也經(jīng)常為她打扮。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，最明顯的就是樂于助人。
有一次，我和她在學(xué)校操場(chǎng)里玩游戲。突然，有一個(gè)小年級(jí)的同學(xué)不小心摔倒了，其他同學(xué)沒注意，還在玩。正好，這一幕被我和她看到了，她飛快的跑過去，連忙扶起小同學(xué)，我也跑了過去，看見小年級(jí)同學(xué)膝蓋上的皮蹭掉了，流出血來。她扶著小年級(jí)同學(xué)正要往醫(yī)務(wù)室走的時(shí)候，我叫住了她：“要不要讓他們班里的同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室呀，這樣很浪費(fèi)我們玩的時(shí)間�！彼敛华q豫的搖搖頭，說：“不行，我們這個(gè)年紀(jì)當(dāng)大哥哥大姐姐們的怎么會(huì)看見小弟弟受傷了置之不理呢做人要樂于助人，所以我必須把這位小弟弟送到醫(yī)務(wù)室，你給他們班的老師說一聲吧�！闭f完，她就走了。我站在那里，看著她遠(yuǎn)去的背影
她就是張碩，一個(gè)比較羞澀的女生！
我的好同學(xué)作文10
我有一個(gè)從小到大最要好的朋友，我們兩個(gè)天天在一起玩，一起努力學(xué)習(xí)，因此我們兩相處的時(shí)間比較長，所以感情也越來越深哦。她是一個(gè)活潑開朗，經(jīng)常樂于助的小姑娘，她的名字叫婷婷。但是我們兩就要分開了，因?yàn)槲覀円獜拇穗x開我們的母校，即將到中學(xué)去學(xué)習(xí)。她不在家鄉(xiāng)的中學(xué)讀，而是要搬到離家鄉(xiāng)更遠(yuǎn)的地方去讀。
在我們即將要分別的時(shí)候，婷婷她跟我說了許多她多年來一直藏在心里沒對(duì)我說的話，她笑著對(duì)我說：“謝謝你，我的好朋友，多年來你一直陪伴著我，在我困難的時(shí)候你來幫助我，在我不開心的時(shí)候你來逗我笑，在我需要人照顧的時(shí)候你也會(huì)來照顧我，是你給了我自信，是你讓我堅(jiān)強(qiáng)了起來，你對(duì)我的好我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。”我傷心地哭了，我哭著對(duì)她說：“我們是好朋友，當(dāng)然要互相幫助，互相照顧，互相鼓勵(lì)，其實(shí)我還要好好謝謝你才對(duì)！是你讓我懂得了做人的道理，你讓我開開心心得過好每一天，這次你一走，不知道何時(shí)才能見面，哎！！”我長嘆了一口氣。她來安慰我說：放心吧，我們還會(huì)再見面�！蔽抑浪粫�(huì)回來了，但是我們相信有緣還會(huì)在見面的，漫長的人生正等待著我們。
“在人生的'道路上有許許多多的困難與挫折，但是不要?dú)怵H，要知難而進(jìn)，不要半途而廢，這樣才能成功�！边@是我們兩在以前生活中互相鼓勵(lì)對(duì)方的話。朋友們，如果你們遇到困難的話：只要笑一笑，沒什么事情過不了哦。
我的好同學(xué)作文11
我班上最好的同學(xué)是肥頭大耳朵。他應(yīng)該始終意識(shí)到那些假裝自己很困惑的人，有時(shí)喜歡和別人打架，但這并不影響學(xué)習(xí)。
上完數(shù)學(xué)課后，一位同學(xué)在黑板上教了一個(gè)非常簡單的數(shù)學(xué)問題。這個(gè)數(shù)學(xué)問題幾乎由全班同學(xué)解決。同學(xué)講完話后，他突然舉起手站了起來，說：“為什么？你要問這個(gè)問題嗎？”
所有同學(xué)都無語。那時(shí)，我轉(zhuǎn)過頭對(duì)他說：“您是要弄清楚如何裝得很困惑，這么簡單的問題，然后問這樣的.問題�！蔽蚁抡n后去找他。對(duì)于這樣的問題，他說要抓住要點(diǎn)。真是令人困惑。但是，他有時(shí)會(huì)頭腦混亂。老師教了一個(gè)難題。老師講完后，他問同學(xué)們是否理解。只有他了解。下課結(jié)束后，我對(duì)他說：“你明白了�！� ，然后你再告訴我�！�
他說他也不明白�？鬃诱f：“知道就是知道，不知道就是不知道�！彼娴暮芷婀�。他也喜歡和人打架。我記得有一次，我忘記了中文作業(yè)，所以我問他。他告訴我中文作業(yè)后，他說：“這可以忘記，我的記憶太差了�！彼晕掖蛘哿�。紙飛機(jī)把它扔給他，他又把它扔了回來。我們一直來回扔它，但是我們被班主任直截了當(dāng)?shù)刈プ�。他說，我將率先采取行動(dòng)，并獨(dú)自毆打他。出去后，他在我后面走來走去，把我摔了好幾次。無論如何，他們被毆打了，所以不必如此殘酷。
我最好的朋友很奇怪。他喜歡制造麻煩，但不影響他的學(xué)業(yè)。他喜歡問問題。一天不問兩個(gè)問題感到不舒服。
我的好同學(xué)作文12
榜樣不一定是報(bào)紙、上電視上出現(xiàn)的大人物，也可以是我們身邊的人。細(xì)觀，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。今天，我就來夸夸我的同桌——李欣婧。
她寫的每一個(gè)字都工工整整。每天早上，翻開她的隨筆本，會(huì)給你帶來一天的好心情：每一個(gè)筆畫都規(guī)規(guī)矩短、方方正正；整篇文章學(xué)大小一致、排列整齊。不僅是隨筆，英語筆記、數(shù)學(xué)習(xí)題，她也會(huì)合理安排空間，讓人看到便感到舒適。
她說每一句時(shí)都心平氣和我不論是聊天時(shí)，還是檢查時(shí)；不論是平常，還是著急時(shí)，她總會(huì)用一樣的語進(jìn)去說每一句話。給人的感覺就是端莊、大方。
她對(duì)人很友善。有時(shí)，我志帶了什么書，在其它班義不認(rèn)識(shí)人，就只能在本班里找人緣廣的同學(xué)幫忙。而每當(dāng)這時(shí)，她總會(huì)來幫助我，一本書拿在手中，一股暖流淌在心頭。
她從來都不會(huì)遲到。不論是酷著嚴(yán)寒，還是風(fēng)霜雨雪，她總能早早地到了教室。雖然我們順路，但在上學(xué)時(shí)卻很少遇到；她出門總比我早。在我看來正常的到校時(shí)間在她看來，或“許是最晚出門的'時(shí)間。每來來到教室，雖然很多時(shí)候人不太多，但總能看到她生在自己的位置上該書或是寫作業(yè)。
她很細(xì)心。達(dá)一點(diǎn)，從很多細(xì)節(jié)都可以看出來：桌墊下干干凈爭(zhēng)沒有一張紙片，上課前總能把書擺在課桌上；每次離開座位都把凳子收好……這么多證據(jù)，誰能說她不細(xì)心？
這就是我的好同學(xué)；李欣婧。她身上那么多值得我學(xué)習(xí)的地方，我卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，真是后悔啊！快去尋找你身邊的傍樣吧！
我的好同學(xué)作文13
在八班中，有這么一個(gè)人，他在茫茫人海中并不起眼，身高也并不高，但特別的活潑，他就是我的好同學(xué)齊李昊了。
每當(dāng)想起他時(shí)，臉上總是不自禁的浮現(xiàn)出淡淡的微笑，因?yàn)樗o我的印象太深刻了，和他的第一次相見是在初一上學(xué)時(shí)。
那時(shí)，因?yàn)槲覀兊募叶甲≡谝粭潣巧�，所以齊李昊的家長和我的家長也熟了起來。于是，我們兩個(gè)便也漸漸的熟了起來，我們兩個(gè)便在對(duì)話中產(chǎn)生了友誼，我開始漸漸地去了解齊李昊。
我發(fā)現(xiàn)，齊李昊的身上有一種特殊的品質(zhì)，這種品質(zhì)是大多數(shù)人所沒有的，這一種品質(zhì)便是開朗和堅(jiān)持。直到現(xiàn)在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩，被王老師無情的踹了一腳后，依然對(duì)著我笑的`事情。
而他的堅(jiān)持又體現(xiàn)在哪兒呢？那當(dāng)然是在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槲液妄R李昊的往來，我看到了他的認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)我叫他下去玩，他卻說自己在寫作業(yè)，還讓我也去寫作業(yè)，這也是他進(jìn)步飛速的原因吧。
我們倆人在每次放學(xué)時(shí)，都會(huì)一起回家。在路上，我們有時(shí)一起談?wù)搶W(xué)習(xí)，有時(shí)一起討論今天都發(fā)生了什么，有時(shí)還會(huì)給對(duì)方開一下玩笑。我也從他的身上學(xué)到了許多我原來沒有的東西，比如說開朗、愛笑，學(xué)習(xí)也比其他時(shí)候認(rèn)真了。
我之前也曾有段時(shí)間疏遠(yuǎn)過他，使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這里，我要向你說聲對(duì)不起，齊李昊，我以后不會(huì)因?yàn)槲矣辛诵屡笥讯柽h(yuǎn)你，因?yàn)槟憧墒俏业暮猛瑢W(xué)！
我的好同學(xué)作文14
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，我們班就有一個(gè)聰明的女生，她是學(xué)霸——李燁珊。
李燁珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí)，她會(huì)全神貫注地聽著，思考問題，特別認(rèn)真。只要老師一提問題，她就積極舉手發(fā)言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。
李燁珊還是個(gè)書寫大王呢！每當(dāng)寫字時(shí)，她都能很熟練地寫出來，別人看到她寫的'字時(shí)，都會(huì)不由自主地贊美一番，難怪每次隊(duì)會(huì)主題都是由她寫在黑板上�？伤秊槭裁磿�(huì)寫得那么好呢？難道是有什么秘訣？于是我去問燁珊，她告訴我說：“其實(shí)也沒什么，只不過是我一直在練字�！迸叮瓉硎且�?yàn)樗L期認(rèn)真練字才有的一手好字�。�
李燁珊不但是學(xué)霸和書寫大王，還是大家公認(rèn)的好干部呢！她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天，她早早來到教室，帶領(lǐng)大家認(rèn)真讀書。哪位同學(xué)沒有認(rèn)真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認(rèn)真讀書的同學(xué)名字寫下來，一臉嚴(yán)肅地說：“這些同學(xué)放學(xué)后補(bǔ)讀書！”
你看，學(xué)霸李燁珊是多么負(fù)責(zé)呀！她對(duì)學(xué)習(xí)的那種認(rèn)真和堅(jiān)持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學(xué)習(xí)。
我的好同學(xué)作文15
他，一張國字形的臉蛋，兩只眼睛像黑珍珠似的，還長著小小的'眼睛和嘴巴，剃著一個(gè)頭，因?yàn)樗髦坨R，我們就喜歡叫他“小四眼”。這是我的同學(xué)--小陳
小陳非常不講衛(wèi)生。有一次，我們正在上英語課，不知小陳是不是感冒了，鼻子下拖著一條鼻涕。只見他轉(zhuǎn)過身，從書包里抽出一張紙巾來抹鼻涕，接著就隨手一扔，扔到小馮那兒。所以教室地上的紙巾差不多都是他的“杰作”。
雖然小陳不講衛(wèi)生，但他卻是一位熱心的孩子。有一次，桌面上放著一本本老師批改好的英語本，老師叫小吳下課以后發(fā)到同學(xué)們的手上，小吳卻忘記了，小陳看見了，急忙跑過去，把本子發(fā)到同學(xué)的手上。還有一次，魏老師叫小蘇下課后去辦公室拿本子放到桌面上，不知過了多久，下課鈴聲響了，但小蘇也把拿本子的事情忘得一干二凈，還跟同學(xué)玩起游戲來，可是小陳馬上沖出教室，來到辦公室，魏老師見小陳來了，問道;"小陳，你來干什么��？”小陳說："魏老師，您剛才叫小蘇拿本子，放在桌上，可他忘了，所以我就下來了�！蔽豪蠋熉犃�，微笑著說：“啊，原來是這樣，那么辛苦你幫我一下吧�！毙￡惛吒吲d興地把本子放在了桌上，認(rèn)真地點(diǎn)了一下人數(shù)才回到自己的座位上。
瞧，這就是我的同學(xué)，一位熱心的同學(xué)！
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