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愛(ài)心的作文【常用6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
那年深秋，家里飛進(jìn)來(lái)一只蜻蜓。
它在屋子里東躲西藏，廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒(méi)有要逃走的跡象。不過(guò)倒是它常常突然出現(xiàn)，將我們驚嚇一場(chǎng)——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現(xiàn)的黑影。
它的出現(xiàn)雖然并沒(méi)有給我們家?guī)?lái)什么巨大的變化，可是一向不喜歡昆蟲(chóng)的我卻決定將它趕出屋去。
外面秋風(fēng)瑟瑟，只有呆在家里才會(huì)感覺(jué)暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準(zhǔn)備將這個(gè)冒失的闖入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并沒(méi)有意識(shí)到我要將它趕出屋去，所以一動(dòng)不動(dòng)地被我提著翅膀捉了起來(lái)。
我打開(kāi)了客廳的窗戶(hù)，呼嘯的秋風(fēng)夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時(shí)，我看見(jiàn)它開(kāi)始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時(shí)，我動(dòng)了一絲惻隱之心：如果現(xiàn)在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會(huì)被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒(méi)有犯任何錯(cuò)，也并沒(méi)有傷害到我，它擁有生的權(quán)利呀！
我本想將手收回，可是忽地一陣秋風(fēng)，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長(zhǎng)，我的動(dòng)作不夠快，它就這樣伴隨著秋風(fēng)，離我而去了。
我關(guān)了窗戶(hù)，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內(nèi)心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時(shí)狠心，葬送在了瑟瑟的秋風(fēng)之中。
我不能怪秋風(fēng)，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣?xùn)|西——愛(ài)心。
教師點(diǎn)評(píng)：
本文以敘事來(lái)構(gòu)思，可圈可點(diǎn)之處有很多，但最大的亮點(diǎn)是敘述中的聚焦式描寫(xiě)，寫(xiě)到了蜻蜓，寫(xiě)到了自己，寫(xiě)到了環(huán)境，寫(xiě)到了天氣。正是這種聚焦式描寫(xiě)才把一件小事寫(xiě)得如此傳神，同時(shí)將敘事的情感把握得樸實(shí)內(nèi)斂。
如何寫(xiě)好一件事，是寫(xiě)作訓(xùn)練的一大問(wèn)題。問(wèn)題常常出在選材不新穎或太離奇；也常常出在敘事中過(guò)于潦草地交代過(guò)程，沒(méi)能展開(kāi)對(duì)細(xì)節(jié)的聚焦式描寫(xiě)，因而像流水賬，或者敘事一半議論一半，尾大不掉；問(wèn)題甚至還常常表現(xiàn)為思想是正確的，但情感是做作的。
而本文則較好地處理了選材、敘事與描寫(xiě)相結(jié)合以及恰當(dāng)?shù)匕盐涨楦羞@三個(gè)方面的問(wèn)題。我們讀的時(shí)候，仿佛跟作者一樣參與了這件事，也仿佛跟作者一樣感受著那樣的心情。在這樣的'寫(xiě)作過(guò)程中，作者一定是專(zhuān)注的、投入的，否則決不可能產(chǎn)生這種使讀者身臨其境、感同身受的效果。
要達(dá)到這樣的效果，還需要在平時(shí)的寫(xiě)作中就有意訓(xùn)練自己的思想、錘煉自己的語(yǔ)言，在生活中多多感悟那些細(xì)小的事物，多多發(fā)現(xiàn)生活中的美好，做一個(gè)善感但不多愁的人。我想，所謂于平凡中見(jiàn)精神，既是一種寫(xiě)作能力，更是一種感悟能力。
來(lái)銳同學(xué)和譚笑同學(xué)的作文是本次期末考試中比較優(yōu)秀的兩篇作文，刊登在這里，希望同學(xué)們能從中受到啟發(fā)，在這方面多多加油！
愛(ài)心的作文 篇2
“愛(ài)”是一個(gè)溫馨的字眼，我們周?chē)拿恳粋�(gè)角落都充滿了愛(ài)：父母的愛(ài)、班級(jí)的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)……總之，愛(ài)無(wú)處不在。
我一出生就被母愛(ài)包圍著，那張視力表體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)，也體現(xiàn)了我對(duì)媽媽的愛(ài)。
那天，我突然感到眼睛發(fā)癢，照鏡子一看，眼睛很紅，看遠(yuǎn)處的東西還有些模糊。我懷疑我近視了。媽媽見(jiàn)我一直抹眼睛，就問(wèn)我：“怎么總是抹眼睛？”我害怕媽媽知道我近視了，就說(shuō)：“沒(méi)事，眼睛有點(diǎn)兒癢�！眿寢尶纯次业难劬Γ@出很擔(dān)心的樣子，她說(shuō)：“下午去醫(yī)院檢查一下吧！”有那么嚴(yán)重嗎？我有些害怕了。
母命難違，我只好跟著媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生只看了一下我的眼睛，就說(shuō)：“是沙眼�！鄙逞�！我
很吃驚，這個(gè)醫(yī)生竟然這么“神”，一看便知！媽媽很擔(dān)心，就跟著醫(yī)生去取藥。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后要好好保護(hù)眼睛呀！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽發(fā)現(xiàn)了貼在墻上的視力表，她說(shuō)：“檢查一下你的視力吧！”我緊張了起來(lái)，神呀，上帝呀，菩薩呀！千萬(wàn)不能讓媽媽知道我近視了！我在心里自我安慰：“沒(méi)關(guān)系，我只是懷疑我近視了，又不一定真近視了！”
媽媽讓我先檢查她，我就指著一個(gè)倒山說(shuō)：“這個(gè)指的是哪個(gè)方向？”媽媽正確地答了出來(lái)。我一個(gè)一個(gè)指著，媽媽一個(gè)一個(gè)答出來(lái)。沒(méi)想到媽媽的視力這么好！
該我了，我的心怦怦直跳。媽媽指了一個(gè)山說(shuō)：“這個(gè)指向哪里？”我看了看，這個(gè)我還能看清，就順利地答了出來(lái)。媽媽繼續(xù)往下指，慘了！我看不清！算了，只有瞎說(shuō)了，沒(méi)想到我竟然答對(duì)了！真是瞎貓碰到了死耗子。媽媽又問(wèn)了我一個(gè)，我又瞎說(shuō)，又答對(duì)了！真是天助我也！在我極度緊張的'情況下，媽媽考完了。終于松了一口氣，嚇?biāo)牢伊�！我只錯(cuò)了一個(gè)！真是讓我太吃驚了！
我是過(guò)目不忘的人嗎？不是呀！我根本就背不下來(lái)！是神仙保佑嗎？不知道。到底是怎么回事，我也弄不清。
事后我仔細(xì)地想了想，我明白了，是愛(ài)的力量！愛(ài)原來(lái)可以這么偉大！
那張視力表見(jiàn)證了愛(ài)的偉大……
愛(ài)心的作文 篇3
周未，我正在窗前看書(shū)，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。
他肯定沒(méi)來(lái)得及回家。這么大雨，他會(huì)躲在哪兒呢？他會(huì)淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽?zhuān)料㈧o氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門(mén)邊，輕輕地打開(kāi)防盜門(mén)，然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的'老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！我連忙跑上前，撐開(kāi)雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過(guò)藥和傘，動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘浟撕�，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。
�。〗o予真得是快樂(lè)的！
愛(ài)心的作文 篇4
今天下午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看，原來(lái)是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。陳明一句話也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。
“陳明，你怎么了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛！”
盡管大家你一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書(shū)拿起來(lái)讀，然后夫妻陳明，走出教室�？纱蠹夷挠行乃甲x書(shū)，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì)兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣(mài)了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。
頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話來(lái)：“同學(xué)們，陳明就要離開(kāi)我們，走向社會(huì)了！”
老師的話一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開(kāi)嗎？我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò)，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生；在家里是個(gè)好孩子�？墒�，‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天，陳明的`爸爸被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了！”
“不！老師，陳明不能離開(kāi)，我要幫助他！”
“老師，我也要幫助他！”
緊接著，班長(zhǎng)欣欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧！”他的話一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開(kāi)了笑臉。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間！”在歌聲中，大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心，讓著一份份愛(ài)永恒不衰！
愛(ài)心的作文 篇5
大家看了這個(gè)題目一定很奇怪吧，“到底是什么愛(ài)心行動(dòng)呢?”很多人都會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題，如果你想知道的話，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
愛(ài)心行動(dòng)就是我們?cè)诹粌和?jié)這天搞義賣(mài)活動(dòng)，將所得的錢(qián)全部捐給貧困山區(qū)兒童�！傲粌和�(jié)真是太熱了!”我望著驕陽(yáng)似火，烈日炎炎的天空自言自語(yǔ)地說(shuō)。的確，還沒(méi)到夏天，天氣就這么熱了。而我們這幾個(gè)人呢?卻還要在這么熱的天氣下賣(mài)書(shū)，你一定以為我們是在為自己掙零花錢(qián)吧，其實(shí)不是這樣的，我們要把賣(mài)書(shū)的錢(qián)捐給貧困山區(qū)的兒童讀書(shū)。
來(lái)到少年宮，我的前面排起了一條長(zhǎng)龍，他們也是來(lái)賣(mài)書(shū)的，我等了一會(huì)兒，輪到我了，一位阿姨給我發(fā)了3本《巴渝新童謠》，我又領(lǐng)了一個(gè)背心，上面寫(xiě)著“少年先鋒報(bào)小記者團(tuán)”，嘿嘿，不錯(cuò)，剛來(lái)就是小記者了。
頂著驕陽(yáng)，我找到了第一位顧客，這是一位年過(guò)半百的老人，她扶著老花眼鏡看了又看，吐出了三個(gè)字：“我不買(mǎi)�！笔裁�，我的第一位顧客竟然拒絕了我，不過(guò)，我很快從灰心中解脫出來(lái)，又不是一次就能賣(mài)成，再說(shuō)，我根本么介紹這本書(shū)，她買(mǎi)了才怪呢，我安慰著自己。過(guò)了一分鐘，我找到了第二位顧客，這是一個(gè)中年男人，帶著一個(gè)小男孩，我走上前去，向他說(shuō)：“這位叔叔，您好，我是少年先鋒報(bào)的愛(ài)心大使，今天，我們將所有賣(mài)書(shū)的錢(qián)捐給山區(qū)兒童，他們讀書(shū)是很艱苦的.，再說(shuō)了，這本書(shū)對(duì)小孩子很有幫助，價(jià)格才四元，很便宜的�！闭f(shuō)完，我看著他，他問(wèn)了小男孩喜歡嗎?小男孩說(shuō)喜歡，我的第一筆交易就做成了。我有禮貌地說(shuō)：“謝謝�！笨粗绞值�4元錢(qián)，我的心里別提多高興了。
為什么我能賣(mài)出去呢?我總結(jié)了一些訣竅：1、要找中年人；2、要找?guī)尥薜娜耍?、要有禮貌。我又賣(mài)了很久，有的人說(shuō)太貴了；有的人說(shuō)不想買(mǎi)；有的人說(shuō)真好看。
集合了，我一共賣(mài)了五本，不錯(cuò)，我把20多元給捐了，那滋味，真比吃了蜜還甜，因?yàn)檫@是自己掙的。
愛(ài)心的作文 篇6
在生活中，令我感動(dòng)的事有非常多，如:小學(xué)生扶爺爺奶奶過(guò)馬路，公交車(chē)上年輕人給老年人讓座……這些可能都會(huì)讓大家不足為奇，，但那些只事……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，風(fēng)依舊，景依舊，但一陣吵鬧聲傳進(jìn)我的耳畔。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣：一位可憐的'聾啞老人正在地上畫(huà)畫(huà)，來(lái)進(jìn)行乞討。他畫(huà)的畫(huà)非常很好看，有水滸傳里的李逵，宋江……突然，一輛汽車(chē)差點(diǎn)撞到這個(gè)老爺爺，本來(lái)是這個(gè)汽車(chē)駕駛員犯了錯(cuò)，反而汽車(chē)駕駛員還有理了。他打開(kāi)了的窗戶(hù)，怒氣沖沖地沖著老人說(shuō)：“你腦袋上沒(méi)長(zhǎng)眼吶！你看到車(chē)來(lái)了，還不趕緊讓道？”旁邊的觀看群眾有點(diǎn)兒不耐煩了，都沖著這個(gè)汽車(chē)駕駛員吼道：“人家是聾啞人，有必要和人家一般見(jiàn)識(shí)嗎？明明是自己犯錯(cuò)了，你還指責(zé)別人。你還是不是人吶？”這個(gè)汽車(chē)駕駛員被群眾說(shuō)得臉通紅，只得開(kāi)著汽車(chē)灰溜溜地走了。老人被群眾們想要幫助自己的心感動(dòng)了，紅紅的眼眶里泛出了淚花。
后來(lái)，我也知道了，這個(gè)老人還撿了被狠心人拋在路邊的孩子，并全心全意地?fù)狃B(yǎng)，看��！老人連照顧自己都照顧不了，但還有心有精力去養(yǎng)，去培養(yǎng)那些孩子們，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
通過(guò)這件事我明白了：世間處處充滿愛(ài)。
這是一種什么精神吶��！我要學(xué)習(xí)這種偉大的精神，讓全世界都充滿愛(ài)。
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