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          愛心的作文

          時(shí)間:2023-10-18 11:00:41 愛心 我要投稿

          (熱)愛心的作文7篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的愛心的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (熱)愛心的作文7篇

          愛心的作文 篇1

            那是一個(gè)炎熱的夏天,我和媽媽坐公交車去書店,在終點(diǎn)上車的人并不多,我們選擇在最后排坐下。

            汽車行駛了幾站,車廂里的人便多了起來,顯得有些擁擠。當(dāng)行駛到商業(yè)中心站時(shí),蜂擁而上的人們更是把車門都堵住了。最后上車的'是一位白發(fā)蒼蒼,有點(diǎn)兒駝背,拄著拐杖的老爺爺。他慢慢地抬腿上了車,身體隨著開動(dòng)的汽車“左搖右擺”。而坐在前面愛心座椅上的人卻都熟視無睹,有的在低頭擺弄手機(jī),有的在假裝睡覺,還有的扭頭望向窗外。

            看到這一切,我的腦海頓時(shí)跳出那個(gè)關(guān)于讓座的公益廣告,我似乎能夠猜到那些人的心理:不想讓座。這時(shí),在我心底想起了一個(gè)聲音:“只要還有能力幫助別人,就沒有權(quán)利袖手旁觀。”于是,我站起來隔著人群對(duì)老爺爺說:“老爺爺,到我這坐吧。”老爺爺挪動(dòng)著腳步從人群中擠過來坐下了,而我又在全車人的注視下開始“左搖右擺”起來。

            車廂里還是那么悶,那么擠,可回蕩在車廂中的音樂旋律卻讓我覺得很輕松。下車后媽媽告訴我,那首歌的名字叫《讓世界充滿愛》。

          愛心的作文 篇2

            “愛”是一個(gè)溫馨的字眼,我們周圍的每一個(gè)角落都充滿了愛:父母的愛、班級(jí)的愛、社會(huì)的愛……總之,愛無處不在。

            我一出生就被母愛包圍著,那張視力表體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛,也體現(xiàn)了我對(duì)媽媽的.愛。

            那天,我突然感到眼睛發(fā)癢,照鏡子一看,眼睛很紅,看遠(yuǎn)處的東西還有些模糊。我懷疑我近視了。媽媽見我一直抹眼睛,就問我:“怎么總是抹眼睛?”我害怕媽媽知道我近視了,就說:“沒事,眼睛有點(diǎn)兒癢!眿寢尶纯次业难劬Γ@出很擔(dān)心的樣子,她說:“下午去醫(yī)院檢查一下吧!”有那么嚴(yán)重嗎?我有些害怕了。

            母命難違,我只好跟著媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生只看了一下我的眼睛,就說:“是沙眼。”沙眼!我

            很吃驚,這個(gè)醫(yī)生竟然這么“神”,一看便知!媽媽很擔(dān)心,就跟著醫(yī)生去取藥。

            媽媽對(duì)我說:“以后要好好保護(hù)眼睛呀!”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽發(fā)現(xiàn)了貼在墻上的視力表,她說:“檢查一下你的視力吧!”我緊張了起來,神呀,上帝呀,菩薩呀!千萬不能讓媽媽知道我近視了!我在心里自我安慰:“沒關(guān)系,我只是懷疑我近視了,又不一定真近視了!”

            媽媽讓我先檢查她,我就指著一個(gè)倒山說:“這個(gè)指的是哪個(gè)方向?”媽媽正確地答了出來。我一個(gè)一個(gè)指著,媽媽一個(gè)一個(gè)答出來。沒想到媽媽的視力這么好!

            該我了,我的心怦怦直跳。媽媽指了一個(gè)山說:“這個(gè)指向哪里?”我看了看,這個(gè)我還能看清,就順利地答了出來。媽媽繼續(xù)往下指,慘了!我看不清!算了,只有瞎說了,沒想到我竟然答對(duì)了!真是瞎貓碰到了死耗子。媽媽又問了我一個(gè),我又瞎說,又答對(duì)了!真是天助我也!在我極度緊張的情況下,媽媽考完了。終于松了一口氣,嚇?biāo)牢伊!我只錯(cuò)了一個(gè)!真是讓我太吃驚了!

            我是過目不忘的人嗎?不是呀!我根本就背不下來!是神仙保佑嗎?不知道。到底是怎么回事,我也弄不清。

            事后我仔細(xì)地想了想,我明白了,是愛的力量!愛原來可以這么偉大!

            那張視力表見證了愛的偉大……

          愛心的作文 篇3

            昨天,我們同學(xué)聽到有交易會(huì),我們班里各個(gè)同學(xué)心情都很激動(dòng),老師讓帶來玩具或者是圖書,來交易會(huì)上賣,賣了的錢捐給地震災(zāi)區(qū)。今天早上我們一個(gè)個(gè)都帶來了自己覺得好看的書,準(zhǔn)備在下午的交易會(huì)上賣出去。早上是數(shù)學(xué)考試和語文考試,我們都認(rèn)真地考著試,

            到了下午,一起床,我們班同學(xué)的心情都興奮起來,好多班里同學(xué)的家長(zhǎng)也來了,我們排著整齊的隊(duì)伍來到二年級(jí)四班的攤上,一年級(jí)也來到了操場(chǎng)上,我們把自己帶的書和玩具往攤上一擺,就吸引了很多一年級(jí)同學(xué)的注意力,薛老師派我和王子湛,還有汪鴻如管一個(gè)小攤,其他同學(xué)可以管大攤,也可以去別的地方買書,王老師說完話以后,交易會(huì)就開始了。我們的書賣的價(jià)格也不貴,有的書14元都降到了2元錢,100元的都降到了10元錢。

            一年級(jí)三班的同學(xué),蜂擁而至的來到我們這個(gè)小攤上,一年級(jí)的同學(xué)有的看我們的書沒意思,就走開了,還有一部分同學(xué),停留在我們的攤上,看看這本,看看那本,好多同學(xué)都問哪本是十元,我們忙得不可開交。一年級(jí)的這波同學(xué)走了以后,還有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來,最后兩個(gè)攤的書都不快賣完了,老師就讓把兩攤書合并到一攤。我們把買書的錢都交給了楊惠雯姥姥后,我就去買我想要的`書,左看看又看看,最后買了一本冒險(xiǎn)小虎隊(duì);氐搅税嗉(jí)的時(shí)候,看自己班級(jí)里的書也賣完了。老師讓我們把今天帶的所有錢都捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),我捐了十六元。老師把我們帶回班級(jí),我心里總想著:“交易會(huì)真好,多開一會(huì)就更好了,可惜書都賣完了”。

            希望災(zāi)區(qū)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,還有小朋友能早點(diǎn)收到我們的捐款,希望他們?cè)琰c(diǎn)好起來,希望受傷的傷員早日康復(fù)。

          愛心的作文 篇4

            春天的到來,使我們的校園充滿勃勃的生機(jī);愛心活動(dòng)的舉辦,使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。

            愛心,與生命相生相伴;愛心,與生活息息相關(guān)。有人說,愛心如陽(yáng)光似春風(fēng);有人說,愛心是壓力是動(dòng)力;有人說,愛心是負(fù)擔(dān)是無奈。

            愛心是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。

            愛心,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

            愛心,如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

            愛心,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的.內(nèi)心變得安靜而又平和。

            當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無情。

            朋有請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味吧

            如果你在別人需要幫助時(shí),毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛心,那么在你需要幫助時(shí),別人也會(huì)斬釘截鐵地把愛心獻(xiàn)給你!如果人人都獻(xiàn)出自己的愛心,那么世界將會(huì)變得更美好,我們的明天將會(huì)更加燦爛、更加輝煌!

            愛心作文

          愛心的作文 篇5

            星期一下午,我校開展愛心義賣活動(dòng)。幾個(gè)星期以前,我們就已經(jīng)興奮地倒數(shù)著日子了。

            下午第一節(jié)課一下課就聽見校園里人聲鼎沸,我們迫不及待地排隊(duì)去操場(chǎng)。體育館門前、操場(chǎng)上、校道上、大堂里都擺滿了各有特色的攤位和新穎特別的商品,讓人不禁感嘆真是“八仙過海——各顯神通”。每個(gè)攤位前都是人頭涌涌,有的在幫忙、有的在擺設(shè)、還有的已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備賣東西了。

            我今天擔(dān)任的是外出愛心小天使,我背著滿滿一箱玩具、公仔和文具開始了我的`義賣之路。一開始我滿懷希望,想象著自己將所有的物品賣出去,賺到一筆錢捐給貧困山區(qū)的小朋友。慢慢的,我開始有點(diǎn)失望了,因?yàn)闆]有一個(gè)人搭理我,更別提買了。我馬上反思自己,覺得一定是哪個(gè)地方?jīng)]做好。后來聽到攤位前此起彼伏的叫賣聲,對(duì)啊!我都沒有叫賣,人家怎么知道我在賣東西呢?于是我開始組織語言。說“買一送一”吧,不行,這太普通、單調(diào)了,很難在人海中引起別人的注意。要不說“快來呀!這里都是好東西,應(yīng)有盡有!”可是,這有點(diǎn)黃婆賣瓜——自賣自夸了,被別人嘲笑怎么辦?突然我靈機(jī)一動(dòng),不如說“走過路過,不要錯(cuò)過,快來看看,這里都是1-4年級(jí)喜歡、適合的東西哦!買一件少一件啦!”開始我還有點(diǎn)害羞,叫賣聲比較小,后來看著攤位前的小義工都扯著嗓子大聲喊,我也徹底放開了,有節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫地叫賣起來。漸漸的,也有一些低年級(jí)的小朋友圍過來看我在賣什么了,我更加給力地推銷著每一件產(chǎn)品。雖然最后我只賣出了六件東西,但是對(duì)我來說已經(jīng)好棒了!

            我很喜歡學(xué)校舉辦的愛心義賣活動(dòng),它不僅讓我們捐獻(xiàn)了愛心,也讓我們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉了膽量,提升了能力,如果下年再舉辦,相信我會(huì)做得更好!

          愛心的作文 篇6

            愛心是風(fēng),在炎熱的時(shí)候,帶來一絲涼意;愛心是雨,在久旱的時(shí)候,滋潤(rùn)一塊方土;愛心是水,在干渴是時(shí)候,獲得一線希望;愛心是火,在寒冷的時(shí)候,得到一烘暖意……愛心是數(shù)以萬計(jì)的璀璨繁星,能點(diǎn)出美妙絕倫的無限天際。愛,像空氣,每天都在我們身邊。

            春季,50年一遇的罕見雪災(zāi)襲擊中南華南大部分地區(qū)。交通中斷,電力中斷,供水停止,燃料告急,食物緊缺。持續(xù)不斷的嚴(yán)寒冰凍,吞噬了許多人的生命,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。冰雪歲壓跨了電塔,卻壓不跨中國(guó)人民堅(jiān)挺的脊梁;冰雪雖封住了道路,卻封不住中國(guó)人民之間的友情;冰雪雖冰凍了電線卻冰凍不了中國(guó)人民同甘共苦的熱心。冰天雪地里,那些堅(jiān)強(qiáng)的、溫暖的身影,讓人們堅(jiān)信春天的臨近。

            俗話說:“一方有難,八方支援”這是中華民族的傳統(tǒng)美德。伴著雪災(zāi),各類慈善組織和愛心人士的捐助行動(dòng)方興未艾,而它所帶來的溫暖正消融著漫天飛雪。網(wǎng)上宣傳,呼吁的帖子不斷發(fā)布。許多工廠、公司紛紛慷慨解囊,明星藝人們也獻(xiàn)出了自己的一份愛心捐贈(zèng)了幾萬乃至幾十萬的.錢財(cái)。昔日的超女快男也賣力地來到了街上為這次捐助活動(dòng)進(jìn)行宣傳。在捐贈(zèng)處,捐贈(zèng)的人們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍:農(nóng)民、市民,工人,領(lǐng)導(dǎo)……各行各業(yè)的人們匯集在這里,出錢、出力、出物。美國(guó)、日本等國(guó)家也為我國(guó)捐贈(zèng)了許多資金。雖然是寒冬,但空氣中卻充滿了溫馨,溫暖了每個(gè)人的心。你的心,我的心,萬眾一心。你的力,我的力,千鈞之力。災(zāi)難無情,人有情,我們手拉手,肩并肩,攜手共助,眾志成城抗雪災(zāi)。

            大雪無情地吞噬著大地,凜冽的寒風(fēng)吹痛了人們的臉,冰雪瞬間冰封了寬闊的馬路。一切似乎都變得困難,大雪仿佛是一個(gè)白色的狂妖,用肆虐的雪花把我們逼到白雪皚皚的高山,無法尋找到出路。但是,我們并沒有認(rèn)輸!我們還有“愛”!無論什么天災(zāi)人禍“愛”都能扛的過,它仿佛是一束光芒,點(diǎn)亮希望的道路,讓我們不在無助,不在恐懼。

            有一種感覺叫寒冷,有一種力量叫“愛”!

            人間總有真情在,愛就在我們身邊!

          愛心的作文 篇7

            我的愛心計(jì)劃從身邊的人開始,關(guān)愛他們,幫助他們。

            我的同桌天天上課玩手機(jī),而且,已經(jīng)達(dá)到了走火入魔、登峰造極的地步,這太嚴(yán)重了,我的實(shí)行我的愛心計(jì)劃幫他改過。

            每次上課,我可以不必?fù)屗氖謾C(jī),我應(yīng)該和他講一個(gè)哲理。可以對(duì)他說:“你爸媽為什么給你配高檔貨手機(jī)?”他便可以一五一十地告訴我,我可以對(duì)他說:“你的手機(jī)是靠你以前的努力得到的,證明你父母給你配手機(jī),是希望你有手機(jī)可以表現(xiàn)得更好,為什么現(xiàn)在成了你手中的玩具呢?”這時(shí)候他便會(huì)猶豫,我就可以給他講哲理:“如果你認(rèn)為手機(jī)只是你玩的道具的話,證明玷污了你對(duì)父母的.期望,勸你趁早遠(yuǎn)離它吧。”出于對(duì)手機(jī)的不舍,我緊緊用著幾句話,使他受到了我對(duì)他的教導(dǎo)。

            或者,上課時(shí)可以與他聊一些關(guān)于課堂的內(nèi)容,關(guān)于學(xué)習(xí)上的東西,我盡量和他多聊,轉(zhuǎn)移他的注意力,不僅讓他進(jìn)步如飛,也利于我對(duì)知識(shí)的鞏固和梳理。

            從自己身邊的人開始,我用愛心計(jì)劃感化他們,幫助他們改掉身上的不足。

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