對老師說說心里話作文優(yōu)選（4篇）

　　隨著在線社交網(wǎng)絡(luò)的爆炸式增長，越來越多人鐘情于在社交平臺(tái)上發(fā)布說說，用以記錄學(xué)習(xí)、生活中有意義，特別是有紀(jì)念意義的事情。那些火遍朋友圈的說說都是什么樣的呢？下面是小編精心整理的對老師說說心里話作文，歡迎大家分享。

對老師說說心里話作文1

　　“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉的是別人，奉獻(xiàn)的是自己？”。

　　時(shí)間像流水似的，一眨眼六年就過去了，我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。回顧往事，我們已從懵懂無知的小孩轉(zhuǎn)變成將要面臨升學(xué)而忙忙碌碌做作業(yè)的“機(jī)器” 了。這六年的生活有苦有辣，有酸有甜，而在六二班這個(gè)大家庭里，最難以忘記的'就您——蒯老師。而一想到我們將要離你而去，心中更是充滿了無限的依戀之情。 說實(shí)話，老師，一年級時(shí)，初見到您給我的第一印象就是—眼睛大。兩個(gè)眼睛像孫悟空的火眼金睛任何事情都逃不了您的法眼，。一次在您的課堂上，我偷偷地和同桌講起話來，就在這時(shí)您的目光立刻掃到我身上來，那種目光嚴(yán)肅認(rèn)真，又帶有警告，警告著我：“別開小差，認(rèn)真聽講！”我被您的目光嚇了一跳，立刻坐直了身子，認(rèn)真地聽您講課。

　　還記得有一次，在老師你的語文測驗(yàn)中，我看見題目挺簡單的，便拿起筆刷刷刷的寫起來，可是當(dāng)我做到課內(nèi)閱讀的第二大題時(shí)頓時(shí)沒了頭緒，我左思右想就是想不出來：“奇怪課文上明明寫了的我怎么給忘了�！边@題的分值可是五分，我做了激烈的思想斗爭后，決定作弊——問同學(xué)。我悄悄在紙上寫下這道題，然后揉成紙團(tuán)以迅雷不及掩耳扔給了前面的同學(xué)，本以為這么“高超”的動(dòng)作會(huì)瞞過老師的法眼，沒想到老師您尖銳的目光立刻鎖住了我，我嚇的埋著頭不敢正視您的眼睛，我當(dāng)時(shí)想，您一定會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評我，您一定會(huì)給我評零分，您一定會(huì)打電話給我的家長？？當(dāng)我鼓起勇氣看您時(shí)，你卻依舊面不改色的看書，而我的心里卻是七上八下，無心抄同學(xué)給我的答案了。

　　下課時(shí)，您把我叫到辦公室語重心長的對我說：“今天考試時(shí)我都看見了，你不要以為這點(diǎn)小聰明就可以瞞得過老師，就算你那道題得到了正確答案也不是你真實(shí)的成績，以后不要再作弊了” 你的一句一話深深的刻在了我的腦海里，當(dāng)時(shí)，我哭了，我悔恨了。

　　謝謝您，蒯老師，謝謝您這六年來對我的照顧，對我的鼓勵(lì)，對我無限的愛，再過兩百來天，我們就要畢業(yè)了，我舍不得您，舍不得同學(xué)們，舍不得六二班這個(gè)“家”。老師放心吧，我一定會(huì)考上好的學(xué)校，無論走到哪，我都不會(huì)讓您失望，不會(huì)讓你丟臉？

對老師說說心里話作文2

　　我素來最怕的，就是分離了。

　　沒想，平日里似乎處于“敵對”關(guān)系的師生，面對分離，也如此之痛。

　　您是我們的班主任，準(zhǔn)確來說是“過去式”的班主任。您因?yàn)樯眢w原因不能陪我們走完最后的一年，難過和不舍固然是有的，但我們都了解您的難處，我們也都知道您十分傷心與自責(zé)，我們想說的`心里話是：老師，別傷心，您的認(rèn)真負(fù)責(zé)都烙在我們心里，暖在心里，您永遠(yuǎn)都是我們的好老師，我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，您親愛的孩子們！

　　“同學(xué)們，麻煩各位動(dòng)起身來，我們一起把教室打掃一下。”這是您對我們說的第一句話。這不，剛進(jìn)新班級，您就開始忙碌起來，開始一點(diǎn)點(diǎn)裝扮起我們的“家”。那時(shí)啊，您向我們介紹著自己，一點(diǎn)點(diǎn)開始認(rèn)識(shí)我們的“家庭成員”。您輕柔的話語和與我們無代溝的玩笑讓我們覺得，您就像帶著我們一步一步前進(jìn)的大姐姐。

　　后來，我們漸漸熟悉，也一起參加了不少活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總是有那么一個(gè)身影，四處奔走，“快！拿水來給他！”“沒事兒，已經(jīng)很棒啦，堅(jiān)持下來就值得驕傲！”“哇！這么厲害？不錯(cuò)不錯(cuò)！”參加各種比賽，總有那么一個(gè)人默默地給我們提供幫助，陪我們排練，幫我們忙演出服，給我們鼓勵(lì)……這怕是朋友之間才有的互動(dòng)吧？但這就是您啊！您不就是我們的朋友嗎？

　　兩年了，咱們大家庭的四十五個(gè)兄弟姐妹已經(jīng)和您相處整整兩年了。這兩年，是您看著我們長高了，變樣了，從一個(gè)個(gè)七年級滿臉稚氣的小孩子成長成一個(gè)個(gè)“小大人”。兩年來，您對我們的好我們都暖在心頭。若有人受了傷，您便會(huì)立刻放下手頭的一切去關(guān)心；誰的眼睛哭紅了，又是您察覺到了，幫他解開心結(jié)；那臉上的笑容啊，都是您給的！怕我們感冒受涼，您叮囑我們帶件外套；怕我們太累，讓我們好好休息……這是母親對孩子的照顧��！您，就是我們的第二個(gè)母親！

　　兩年，說短不短，說長也不長。我們經(jīng)歷了很多：研學(xué)游時(shí)，您不想我們沉浸在學(xué)習(xí)中得不到放松，給我們盡情玩；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不管大家成績?nèi)绾�，您總毫不吝嗇您的鼓�?lì)和贊揚(yáng)……

　　您甚至為我們而哭泣。老師，我們不想看到您哭，就像您喜歡看見我們臉上的笑容一樣，多笑一笑，誰說離別一定是悲傷的？我們擁有兩年美好的回憶，我們很幸運(yùn)，有您！

　　您一定要每天開開心心的，您笑起來很美，我們永遠(yuǎn)的好老師，我們七班兄弟姐妹的大家長，我們的——“李榮媽媽！”

對老師說說心里話作文3

　　今天，我想說說心里話

　　七月的雨淅淅瀝瀝地下著，滴滴答答的，撥動(dòng)著我的心弦，也撥動(dòng)著我那顆微綻的心。親愛的陳老師，放假已半個(gè)月您還好嗎？

　　三年前，您第一次走進(jìn)我們班，走上講臺(tái)，我忽然眼前一亮。一頭秀美的短發(fā)垂在耳邊，沒有任何飾物。清澈明亮的雙眸，閃動(dòng)著熱情親切的光芒，為人師表的威嚴(yán)含蓄其中，清純靚麗的優(yōu)雅氣質(zhì)又散發(fā)出成熟的魅力。您就是我們的新班主任。噢，我們的老師是那么美麗，那么大方，那么深深地吸引著我。您講話的聲音是那么甜美，您講的課是那么動(dòng)聽，那么深入淺出，讓我百聽不厭，讓我們沉醉其中。我好喜歡我們的新老師。

　　老師，我想對您說：三年來您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心。學(xué)校里常�？吹侥�忙碌的.身影，我們病了，您無微不至地照顧；我們遇到學(xué)習(xí)上的難題，您耐心地輔導(dǎo)。就這樣，我們班成了全校聞名的三好班級。您就像媽媽一樣關(guān)心照顧我們，您是否還在惦念咱班的英語成績沒有打響？不愁不愁，五三班的孩子們已經(jīng)發(fā)奮圖強(qiáng)，準(zhǔn)備在下次為您拾起昔日的榮光。您是否還在惦念咱班的優(yōu)等生沒有發(fā)揮正常的水平？您不是說我們班有很多猴精靈嗎？比如黃昱堯、我、吳子鳴、馬欣爽、祝雨霏等等，這些猴精靈機(jī)智聰明，調(diào)皮任性，有一點(diǎn)傲氣，時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)小聰明，老師在的時(shí)候，努力學(xué)習(xí)，老師不在時(shí)，搞小動(dòng)作。我希望老師給這些學(xué)生戴一個(gè)“緊箍咒””，克服他的驕傲自滿的情緒，使他了解知識(shí)海洋的浩瀚無邊和自己知識(shí)面的狹窄。使他的機(jī)智聰明、腦筋靈活得以健康發(fā)展。

　　老師，您常對我們說“得語文者得天下”，語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。課外閱讀，廣泛涉獵，寫真情文。乘物以游心。讓心靈到廣闊的天地里去遨游。俯而讀，仰而思，斗室書齋勤俯仰。重視閱讀的民族是大有希望的民族。如果說國家的素質(zhì)水平是看教育成就，那么一個(gè)班級的素質(zhì)就是看讀書的多少！現(xiàn)在我開始閱讀《論語》，非常感謝老師給我們編織一方廣闊的文字天空，是老師讓我愛上了文字，愛上語文，愛上了閱讀，愛上了寫作。

　　親愛的老師，在寫這篇文章的時(shí)候，我反復(fù)沉思了很久，老師我想對您說句心里話，當(dāng)您的學(xué)生是我一生的幸福，雖然現(xiàn)在已放暑假，暫時(shí)不能見到你，聽你的聲音，但我很想你，因你而快樂！

對老師說說心里話作文4

　　一日為師，終生為父。老師像父親一樣無微不至地關(guān)心著我們，像父親一樣值得我們尊敬。

　　記得二年級時(shí)，我們班跳大繩不好，許多同學(xué)都害怕，不敢往繩里跳，跳得又慢，效率又低，面對盛大的冬季三項(xiàng)比賽，老師很苦惱。老師決定在體育課前教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然后邊搖邊說：記住，右腳向前邁一步，用左腳的前腳掌點(diǎn)地，然后快速跑出繩。說著把那些害怕的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地推進(jìn)大繩，一會(huì)兒，豆大的汗珠從老師的額頭上滾落下來，但她不顧這些，繼續(xù)搖著大繩，跳完了第一輪，老師又把那些不會(huì)跳的`同學(xué)叫過去單練，一次，兩次，三次現(xiàn)在老師已經(jīng)大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教著我們，怎樣接龍，怎樣搖繩，老師就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，使我們跳大繩水平大大提高。

　　四年級時(shí)，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節(jié)課來教作文，什么動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫講完方法，又叫我們練習(xí)，然后一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行檢查，我們的水平最終得以提升。

　　老師，我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是魚兒，您就是大海，我要在這里衷心地謝謝您，我敬愛的班主任鈴鈴請同學(xué)們打開課本第三課，請問鳥的天堂的天堂兩個(gè)字是指什么？您問。我聽到了這個(gè)問題實(shí)在太好了！由于我預(yù)習(xí)過，所以這個(gè)提我會(huì)！

　　我怎么辦呢？我很想舉手但很害怕，加上我看見旁有幾個(gè)成績好的都舉起了手，于是更加可怕我試圖舉起右手但不到兩秒就放下手了。糟糕緊張死了！心里怦怦直跳，回答還是不回答呢？

　　此時(shí)，老師巡視四周，看見我這個(gè)小動(dòng)作，仿佛看懂了我，想我昂昂頭，想叫我起來回答，咦！我嗎？指了指自己，得到了您的確立后，不禁渾身一抖，慢慢地站起來，站時(shí)還感覺腳抖了兩下。過了一會(huì)兒，鼓起勇氣，大膽地說出來，老師您就點(diǎn)了點(diǎn)頭說：嗯，說的非常好。我高興得簡直要飛上天。

　　謝謝您老師，如果不是您給我這次機(jī)會(huì)，我也不會(huì)鼓起勇氣，我以后要多鍛煉自己的膽量。

　　市橋德行小學(xué)五年二班何焯正

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