讀書作文10篇(薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
我的業(yè)余生活豐富多彩，業(yè)余愛好也很多，但是，帶給我最多的還是我的小寶貝—-書。
陳壽說過：一日無書，百事荒蕪。我就是這樣的，一天沒有書，什么事都沒心做。
我看過一本書叫做，它讓我知道要孝敬父母，還讓我知道怎么煮飯，炒菜。
書帶給我知識，書還教給我們怎么做人的道理。
我看過一個關(guān)于讀書的笑話：一個人到圖書館還書，圖書館理員發(fā)現(xiàn)還的.書又破又爛。便問：“你的書怎么破成這樣？”那人回道：“杜甫說過；讀書破萬卷嘛!”
管理員又問：“為什么少了兩頁？”那人答：高爾基說過：看一本書，就像一人撲在面包上，這兩頁“我吃了。”
朋友們，如果你喜歡看書，就和我一起走進(jìn)書的樂園吧!
讀書作文 篇2
“讀過一本好書，就像交了一個益友�！边@是臧客家的名言。我愛讀書，只要進(jìn)了書的王國，就很難把我拉出來。
在家里，我做完了作業(yè)，就開始看書。這本書像磁鐵一樣吸引著我，看得如醉如癡。突然電話響了，媽媽大聲的喊著：“接電話啊，接電話��！”我想：媽媽剛才說什么呀？不管了繼續(xù)看我的.書。后來才知道媽媽是讓我聽電話，媽媽大罵了我一場，一直問我為什么沒聽電話。。我像：如果我告訴媽媽，她會不會以后也不給我看書呢？不過她一直在問我，那說不說呢？算了忍一會兒吧，好過不能看書呀！
記得有一次，我拿著書上廁所，邊上邊看。其實(shí)我已經(jīng)上完了，不過我還想繼續(xù)看書�？粗凑�，哥哥在門外說：“你怎么這么舊��？媽媽也在上，你已經(jīng)那么舊了，應(yīng)該行了吧，我好急啊！”聽見哥哥的話我才依依不舍地放下書，走到客廳繼續(xù)看書。
我愛看書,因為對寫作有幫助。杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有伸。”應(yīng)該多看點(diǎn)書,從書本中吸取精神糧食,獲得智慧。
讀書作文 篇3
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們永遠(yuǎn)是雙胞胎姐妹，永遠(yuǎn)伴隨你在生活的舞臺上，我們在學(xué)習(xí)上也是如此，看到那一些作文題目就令人頭痛，看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂，從這些來看確實(shí)很辛苦，不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就是要多付出一點(diǎn)代價，不付代價能收獲嗎？一樣的道理，不認(rèn)真讀書能讀好嗎？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識，就該揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，積極進(jìn)取，這一定是非常辛苦的，不過在辛苦的后頭贏得了進(jìn)取，這也是值得的。只要辛苦，認(rèn)真地拼搏，這樣你肯定有美好的未來，不管有多辛苦，也要堅持，這樣以后才不會那么的難找工作了。想想你如果取得了每一點(diǎn)進(jìn)步，哪一點(diǎn)不是你辛勤而得來的啊！
我們渴望獲得知識，付出點(diǎn)代價算什么。只要以后別辛苦就好了，人家在說：“讀好書就好象在給媽媽賺錢。”在中考時，差了１分，就要好幾萬，不過考了多分，有的學(xué)校還會倒貼給你讀書，所以說：“我們只要有認(rèn)真，就會有進(jìn)步。”只要肯讀，沒有讀不會的，就像老師說的：“笨……。“五個笨的學(xué)生才能說。
當(dāng)然求知識是艱苦的`，但當(dāng)我們把辛勤得來的知識用在建設(shè)祖國的四化上，為國家的富強(qiáng)，為人民的幸福作出貢獻(xiàn)，豈不是一件很快樂的事嗎？
讀書作文 篇4
此生注定與書有緣，漫漫旅途永遠(yuǎn)相伴。縱然前方坎坷不平、風(fēng)云變幻，因為書籍與我同行，更多一股勇敢和果斷。時而跌倒，樂觀依然；偶遇高山，踴躍攀登，即使到達(dá)峰巔，亦不逞王者之強(qiáng)；不驕不躁，不喪不餒，坦蕩而平凡；樂趣無窮，意味無盡，充實(shí)而暢快。因為讀書，人生變得更有滋味，輝煌燦爛。我與書結(jié)緣，始于星夜下的一次邂逅。夏夜天空，繁星閃爍，微風(fēng)習(xí)習(xí)，勾起人們多少美好的憧憬和想象；手搖蒲扇，宅前柳下，與母促膝而坐，曾是多少人心中最甜蜜的童年回憶�！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！蔽沂峙跻槐静鍒D版小書，讀到這一首小詩，母親聽到，頗有興趣，順手拿過我的小書，竟與我侃侃講解。我為母親的語言所感染，也被這夏夜美景所打動，此情此景，與這首詩的意境是多么吻合��！我興致盎然地一遍又一遍地吟詠這首小詩，看著那“天階”，想象牛郎織女相會的情景，想象天上比人間涼多了吧，急欲“乘風(fēng)歸去”，因為我可已經(jīng)躁熱難耐了，心中充滿無限的向往。
不經(jīng)意的一次偶然邂逅，點(diǎn)燃了我心中的一盞燈，照亮了我的人生路，從此與書結(jié)為終生伴侶。
時間在向前推移，我升入初中，日益增強(qiáng)的好奇心和求知欲，更加激發(fā)了我的讀書興趣，于是我盡情地徜徉于書籍的海洋，廣泛涉獵，感情比以前更為深刻，極大地豐富了我的精神生活。讀《紅巖》，許云峰教給我堅定不移，江姐教給我頑強(qiáng)不屈，他們一個個都教給我什么是真正的共產(chǎn)黨人，無數(shù)的仁人志士教給我要愛黨愛國愛人民；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，與保爾一道共赴沙場、堅守崗位，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗一生而無怨無悔，從他身上我讀懂了什么是忠誠、無私、堅強(qiáng)、剛正，在他的召喚下，我光榮地走到理想主義的旗幟下，奔向精彩的.人生；讀《名人傳》，讀的是偉人的苦難史，辛酸悲涼、連遭重創(chuàng)的英雄依然不屈不撓，死死“扼住命運(yùn)的咽喉”，在感慨嘆息之余，我終于明白：沒有哪一種偉大可以不必經(jīng)歷苦難的熬煎，因為苦難，所以成就了他們的偉大，我也愈加堅定了生活的信心，迎對生活的急風(fēng)驟雨而巍然不懼……
一本本好書都是一個個色彩斑斕的大觀園，讓我留連忘返，在大飽眼福的同時，我收獲的更多的是知識，還有難得的人生感悟。書籍，你用尺寸紙頁裝訂而成，卻給我展現(xiàn)了一個紛繁的大世界；書籍，你雖然只擁有袖珍的體積，但你的胸懷卻如海洋一般容納百川，是否也容納了我這個小小的生靈？書籍，你的魅力究竟有多大？曾經(jīng)讓我一度癡狂。
讀書作文 篇5
一提到讀書，我腦子里首先浮現(xiàn)出的是一系列名言，如“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等�；匚段业淖x書經(jīng)歷，卻如翻倒五味瓶，百感交集。
小學(xué)低年級時，我最喜歡童話書。記著母親買過《帶？的故事》、《知識童話精選》、《安徒生童話集》之類的。里面的具體內(nèi)容已經(jīng)模糊不清了，但有些記憶殘片值得玩味。母親工作忙，周六、周日也加班給學(xué)生上課。每次臨走前，她都把我家六個小方凳排好，說：“好孩子這是你的書。媽媽去給我的大朋友講故事，你給你的小朋友講故事。咱們比比看誰講得好。”看看她一臉無奈的樣子，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。那些小方凳成了我一個個乖巧聽話的“學(xué)生”，默默傾聽著我斷斷續(xù)續(xù)、瞎編亂蒙的故事。慢慢地，我竟然有了當(dāng)一名科幻小說家的念頭。童話故事一直是我的最愛，她短小精悍，引人入勝，為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，我獲得更多的是表達(dá)自己的快樂和無拘束。五六年級的時候，我的作文沒有多大起色，母親買來了一些諸如《感動小學(xué)生的100個故事》之類的書。我還停留在幻想的年齡，對這些說教的東西興趣不大。為了幫助我閱讀，她不僅在書上圈點(diǎn)勾畫，而且每次去上課都要布置一個任務(wù)：必須在她回來時能復(fù)述里面的一篇文章�，F(xiàn)在想想，我記住了一些很有意義的故事，知道周總理為中華之崛起而讀書，知道匡衡鑿壁借光，可在當(dāng)時，我卻一邊埋怨著媽媽，一邊恨著那些故事書，一邊極不情愿的復(fù)述著里面的一篇篇文章。原來沒有興趣的時候連讀書都是酸澀的，甚至是痛苦的。
真正喜歡上閱讀應(yīng)該是上初中以后。這時候，讀書不再是應(yīng)付母親檢查的手段，而變成我學(xué)習(xí)生活難以分割的一部分。書仿佛變成了我的食物，沒有書，我的心中便沒有了著落。我看書常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書澆愁，悶悶不樂的時候，我就看書，因為只有書才能帶給我快樂。那薄薄的故事書也變成一本本厚厚的世界名著。閱讀能力提高了，我從書中知道了很多現(xiàn)實(shí)生活中沒有的東西。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅強(qiáng)的意志深深打動了我，教育我要在困難面前樹立信心。我知道了心靈美的可貴。當(dāng)我拿到夢寐以求的《巴黎圣母院》時，就不可自拔的愛上《巴黎圣母院》中的那個丑陋的敲鐘人，他為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我在書的海洋中憧憬著自己的未來。我記著簡愛曾經(jīng)說過：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會經(jīng)由墓地，平等的跪在上帝面前一樣�！彼啦煌Ｐ刈非蟮木�，感染著我，催促著我追求自己的夢想，絕不拋棄，不放棄。
當(dāng)有了選擇書籍的能力，我不再局限于讀名著，也涉獵一些快餐文學(xué)。我迷上了《意林》，拿到就看，因為我知道這是一本好書。它能幫助我豐富生活，讓我體會到生命的.真諦；它能開闊我知識的視野，為我打開知識的大門。我迷上了《時文選萃》。在《時文選粹》中，我能夠感悟生命，感悟親情，領(lǐng)略到讀書的真諦�！陡改傅哪芘c不能》告訴我，親人只能夠給予你幫助，但卻不能改變自己的看法。父母不是一生都在身邊，凡事都只能夠靠自己；《品味幸�！犯嬖V我，只要我們有一顆細(xì)細(xì)品味幸福的心，幸福自然會縈繞在你我身旁……
我在老師的指導(dǎo)下養(yǎng)成了“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。每讀一本，我都會摘抄書上的好詞，好句，有空拿出來看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，學(xué)習(xí)也有了自信。這時的書成了我的好朋友，歷久而情誼彌深。
有好書相伴，我的學(xué)習(xí)不再枯燥，我們的人生旅途也不再孤單。當(dāng)我捧起書籍，會暫時忘掉生活中的憂傷，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島上生活；伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵；與苦兒雷米一起，過著風(fēng)餐露宿、四處流浪的賣藝生涯；……羅曼羅蘭說過：“和書籍生活在一起，你永遠(yuǎn)也不會嘆氣。”書中的萬千世界，帶你去遨游神圣的古木林，尋找野人的蹤跡，一路都包含著歷史的氣味；帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……
書教會我規(guī)矩，教會我忠義，更教會我奉獻(xiàn)、責(zé)任、感恩，讓我體會到百味人生。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，無論何時何地，那充滿墨香的書一定會與我如影相隨，書中那些圣潔的心靈一定如清泉般蕩滌我的心肺。
讀書作文 篇6
從小，爸爸常對我說“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。在爸爸的教導(dǎo)下，我愛上了讀書。
我愛讀《昆蟲記》，從書里我了解了昆蟲的奇妙世界，知道了很多關(guān)于昆蟲的趣事兒。
不過，最讓我陶醉的還是童話故事，只要一進(jìn)入童話故事的世界，我就會全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里。我留在了灰姑娘的那份善良里，留在了白雪公主的那份美麗里，留在了小木偶的笑聲里，留在了夏洛的忠誠里……童話故事帶給我的是無盡的想象和感動。
我書柜里最多的是童話書，其次是作文書。從三年級開始，我喜歡上了作文書，一篇作文就是一個故事，三年級的我經(jīng)常讀四五年級的作文。現(xiàn)在我四年級了，我已經(jīng)開始讀初中學(xué)生的.作文了。我用一個筆記本摘抄好詞佳句，作者的寫作方法我也常常模仿、借鑒，已經(jīng)寫了滿滿三本了。不用說，在考試時，我的作文常常得滿分呢。
在書的海洋里徜徉，有喜有憂，有笑有淚，有香有色，既須勤奮，又長見識，這就是我愛讀書的原因。
讀書作文 篇7
秦牧說：“優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界�！�
我就是一個名副其實(shí)的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。聽媽媽說，當(dāng)我還在搖籃的時候，只要我一哭，爸爸就拿著《啟蒙》雜志給我讀故事。好多時候，爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了，而且漸漸地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的故事書。
那時候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手，一有空就會捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。
讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的'詞句，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我;又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉;又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。
書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋�廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
徐志摩曾說“輕輕地我走了，正如我輕輕地來了”。我認(rèn)為走進(jìn)書的世界，就如輕輕走、輕輕地來，就好像一個人在做夢似的。在夢中，這個世界是那么的輕柔，那么的飄緲，是書讓你撥開擋住視線的云彩，看到一個又一個海闊天空的新境界。在書中，我有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣，在書中，我有了毛主席所說的“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁。
書能帶給人理想，書能帶給人藝術(shù)，書能帶給人智慧。書使我走進(jìn)了科學(xué)的空間，書使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想，書使我走進(jìn)了知識的海洋。
我愛讀書!讀書真好!
讀書作文 篇8
“理想的書籍是智慧的鑰匙”�！安蝗プx書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時還要有好讀書的精神。只有這樣，才能把書讀好。書是人類最好的朋友，讀一本好的書就像和一位老師在交談。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書獨(dú)好，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。把書讀好，就要讀許多的書。
從古到今，從外國到中國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭；好書是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的知識和才能。讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。
讀了冰心奶奶的《憶讀書》，其中令我感受最深的就是：讀書好，多讀書，讀好書。我也是一名愛讀書的人，借此機(jī)會，我就來談?wù)撘幌伦约旱淖x書經(jīng)歷。
（1）讀書好
說起讀書的好處，我可就一時半會說不盡了。記的有一次，班里開辯論會，我是正方的一辯，所持的觀點(diǎn)是：讀古典詩詞比讀現(xiàn)在詩詞好。辯論時，我時時壓著對方，占優(yōu)勢，有時對方被我說的無法還口，為什么呢？因為我們那時年齡還小，都不讀書，可我卻喜歡讀書，尤其喜歡看《小學(xué)生優(yōu)秀作文》�！短圃娙偈住分惖摹Ｒ虼宋业馁Y料收集的很全。文章中寫古典好或現(xiàn)代詩太朦朧的句子我都記下來了，到辯論時，對方不會收集資料。整理語言，還有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器－－書。結(jié)果可想而知，我們?nèi)倭耍?/p>
（2）多讀書
從二年級起，爸爸給我買故事書開始，我就堅持每天讀書。因為我覺得書比電視好得多，可以隨時拿起放下。
在我的`書柜上，有滿滿的兩排書，這兩排書是我最愛看的。種類很多，有作文書，參考書，奧林匹克數(shù)學(xué)書，散文書，小說，名著……等等。另外，一些不是很好的書，我都放在一個箱子里，加上以前的教科書，足足有7箱子呢！因為書多，我受到的教育方面也很多，從作文書中我欣賞了別人的優(yōu)秀的佳作，從而提高了寫作水平：奧林匹克數(shù)學(xué)書使我在學(xué)好基礎(chǔ)知識的同時，培養(yǎng)了能力，開發(fā)了智力，挖掘了潛力�？傊�，書讀的多，有益而無一害。
（3）讀好書
書讀多了，自然也學(xué)會了挑選與比較。
被我稱為“上等書”的都是一些對我有好處。內(nèi)容健康的書�！爸械葧本褪悄切﹥�(nèi)容健康，但對我影響不是很大的書，像《安徒生童話》�！渡倌晡乃嚒返取６切┍晃液菪脑u為“下等書”的，就是內(nèi)容不健康或只會搞笑的書，比如《漫畫大王》。《沙僧日記》。《少男少女》之類的。我把我的書等級分的很明顯，只差在書上貼上標(biāo)簽，寫上“上、中、下”等級了。只因為讓自己不亂讀書，多讀好書，接受好的教育。
總而言之，統(tǒng)而言之，我愛讀書，愛讀好書，從中也得到快樂，受到了教育，陶冶了情操。希望大家也能好讀書，讀好書，因為讀書好！
讀書作文 篇9
我時常問自己為何而讀書，為了父母嗎？不是。為了老師嗎？也不是。是為了自己的生活和理想。
讀書不只是讓你滿腹經(jīng)綸，見識廣闊，更是你通往理想的路。不讀書，沒有知識，那么你腦海中的想法，你所謂的那些理想，全都是空談。老師對我們說：不是有知識就能成功，但是，你沒有知識，一定不會成功。又何嘗不是呢？就拿農(nóng)民來說，假如你沒有知識，連農(nóng)藥怎么弄都不知道，更別說掙錢了�；镜氖驴赡芏甲霾缓茫热缱呗�，你沒有知識，不識字，去到陌生的地方，你連指路牌都看不懂，還怎么到達(dá)目的地？有人會說，有手機(jī)，但是，不識字，依然看不懂。你看，這些小小的事，都需要知識，都要讀書。
我的同學(xué)總是說：不讀書，我照樣能掙錢，我可以開商鋪。我就覺得好笑了，不讀書就不會算錢，他打算怎么收錢，被人坑了可能都不知道吧。還有的同學(xué)說：我想當(dāng)警察，不想讀書。他認(rèn)為警察是一個很簡單的職業(yè)，我真的不知道該說他單純還是傻。警察所觸及到的知識還挺多的，大部分學(xué)生所學(xué)到的內(nèi)容大概都有一點(diǎn)。所以，無論是生活，亦或是理想，都需要讀書，提高自己的知識與見識。
記得有一次，有些同學(xué)說：等下一年，我就不讀書了，我要去混社會。我對"社會"這個詞的理解并不與他們相同。我認(rèn)為：社會不是出去混，而是好好讀完書，就算學(xué)習(xí)不好，也沒關(guān)系，至少三觀要正。讀完書后，踏入職場，無論你是快遞小哥，或是職場精英，你都已褪去年少輕狂，變得成熟，這才是社會。社會是殘酷的'，勝者為王，敗者為寇，不是小孩子在外面混。在外面混，你的經(jīng)濟(jì)來源從何而來？從父母的手里拿來，還是搶？我并不認(rèn)為學(xué)生不讀書就是社會，也不會覺得那些人很帥。在我眼里，那些懂得生活，知道學(xué)習(xí)的好處，會去追逐理想的人，才是真的值得敬佩的人。
都說學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，我從小相信這句話。小時候家里并不富裕，可我不希望我永遠(yuǎn)生活在這個小城市，世界那么大，我想去看看。那時，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，改變我的命運(yùn)。后來，改變命運(yùn)成了我的理想之一，我也因此而努力學(xué)習(xí)。為何而讀書？因為理想和生活。不讀書，你做不成任何事。
讀書作文 篇10
我愛讀書，書是摯友，書是良師，書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書房。
書能通古今，縱橫萬里。書中所表達(dá)的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風(fēng)流、何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強(qiáng)！在我的書屋里我“樂而忘憂”，越讀越體會到古人談到讀書時，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。
在我的書屋，有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像那青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味；有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光。它磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界，使我覺得世界仿佛縮小了一般。日復(fù)一日在我的小小書屋里，我認(rèn)識了亞細(xì)亞、歐羅巴……認(rèn)識了猶太人、吉普賽人……認(rèn)識了自由女神和埃菲爾鐵塔……認(rèn)識了我們的地球和天空。
我欣賞到了曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡�！斌w會到了賈寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲。”更深深地被范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！彼袆印�
“書是生命的源泉”，對我來說，真是說到心坎里去了。一本好書在手，我就不管天時地利了，上課看，吃飯看，甚至躲到被窩里看。這不，鼻梁上架起了“望遠(yuǎn)鏡”就算是辛苦費(fèi)吧！我喜愛看武俠、漫畫，但我更愛看一些名人名作，比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……因此，我也很喜歡去書店和圖書館，來到書店，面對著多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進(jìn)書堆中，一本本地尋找自己的意中物，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就如獲至寶，小心翼翼的將她請進(jìn)我的書屋，據(jù)為己有。
我靈魂的書屋，在它改變我的同時，我也萌發(fā)了一個念想，對書，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想，描繪出我的`理念，做一個評書人，做一個聯(lián)想者，做一個引導(dǎo)家。
我的這個夢，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語言，是我夢境的橋梁，而我的行動，是破夢的利器。有夢的我，不會讓夢只是個念想，我要讓夢面對真實(shí)的世界。相信我的夢想，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財富也用之于書。
對，不一定人人有書屋，但人人都一定有夢，無論是大是小。而我的書屋夢，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以為書而有夢，為夢而拼搏，為拼搏而付出。
書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個人生！
我的書屋，我成長的樂土！
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