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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文15篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文1
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
剛?cè)氤踔械奈覍?duì)新的環(huán)境很不適應(yīng)，新的同學(xué)，新的老師，新的教室，一切都是我不熟悉的。入學(xué)第二周，我們就進(jìn)行了第一次周練，然而考試的結(jié)果卻不盡人意。
語(yǔ)文周練結(jié)果出來(lái)了，60分卷我考了43分。我看著這張?jiān)嚲碚凑醋韵�，自以為考得還行，一回到家就把試卷拿給父母看，得到了父親的夸贊，這使我更加得意了。第二天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)周練。我早早就寫完了試卷，前面的題目幾乎都做過(guò)，所以我根本就沒(méi)怎么看就開(kāi)始胸有成竹地下筆，再一看分值，一題三分，這使我不禁打了個(gè)寒顫，心想：我萬(wàn)一全錯(cuò)怎么辦？時(shí)間很快就到了，老師收試卷走了。
隔天早上第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師就開(kāi)始講錯(cuò)很比較多的題目，講的幾乎是我錯(cuò)的題目。我開(kāi)始慌了，冷汗像斷了線的珠子一樣往下流。隨之講的題目越來(lái)越多，我做錯(cuò)的題目也越來(lái)越多。完了，后面的大題目我一題也沒(méi)有做對(duì)，唉！上午，生動(dòng)有趣的道法課我也沒(méi)能聽(tīng)得進(jìn)去，滿腦子想的都是數(shù)學(xué)試卷。下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室。同學(xué)們一看到試卷就慌了神，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。數(shù)學(xué)試卷很快就發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)試卷，緊接著一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入了我的`眼簾……
我怎么也沒(méi)有想到自己竟然只考到了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，心里五味陳雜，眼淚差點(diǎn)就流了出來(lái)�？粗鴦e人光鮮的分?jǐn)?shù)，心里又是嫉妒又是恨。
放了學(xué)，我獨(dú)自走回家，路邊的小草耷拉著腦袋，沒(méi)有了往日的生機(jī)，子規(guī)也停了下來(lái)，哼唱著歌，似乎在為我惋惜，天也變得陰沉沉的，正如我現(xiàn)在的心情。我剛走到校門外，校廣播就響了起來(lái)，其中的一句話點(diǎn)醒了我，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。是啊，失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗才知道要發(fā)奮努力。
我在小路上慢慢走著，幾朵野花開(kāi)得正艷……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文2
她，年方三十七，是三個(gè)孩子的媽媽，一個(gè)普普通通的家庭主婦。在他人認(rèn)為，她并沒(méi)有什么與眾不同的。
一個(gè)從不觸摸胭脂水粉，沒(méi)有迷人身材的她，一看就知道是個(gè)農(nóng)村婦女。但作為她的孩子的我卻發(fā)現(xiàn)了她身上無(wú)人能比的美麗，那僅僅是因?yàn)樗莻�(gè)母親嗎?
吃苦耐勞
她是家中的老二，上有姐，下有兩個(gè)弟弟。在她十三歲那年，她母親得癌癥去世，房屋也被大火燒毀，她從此停止了學(xué)習(xí)。她姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，弟弟們都還小，因此她一個(gè)人承擔(dān)了一切的家務(wù)勞動(dòng)：砍柴、燒飯、養(yǎng)豬、放�！�
豬養(yǎng)肥了壯了，就殺了賣錢，兔子毛長(zhǎng)了就剪下來(lái)拿去賣……一年到頭來(lái)，掙的一團(tuán)錢存了起來(lái)給姐姐和弟弟們讀書(shū)，卻從不提出自己想要什么。
她是個(gè)肯吃苦耐勞的人，她為了自己的兄弟姐妹，寧可放棄自己的美好愿望，把時(shí)間和精力都花在了為他們服務(wù)上。
她沒(méi)有對(duì)自己的選擇后悔過(guò)，因?yàn)樗男值芙忝糜肋h(yuǎn)都記住了她的“犧牲”。
千里尋音
她一個(gè)人要帶三個(gè)孩子的確非常不容易，每天都要洗一大堆的衣服。她笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在孩子這么小，作為孩子的母親——我累點(diǎn)是值得的。現(xiàn)在科技漸漸發(fā)達(dá)，道路總是越來(lái)越寬敞�！�
但往往總是事與愿違，等孩子都稍長(zhǎng)大了些，她卻得了重病。她去了很多醫(yī)院都沒(méi)有治好，到最后她放棄了。她無(wú)精打采地說(shuō)：“我的病是治不好了，我不能因自己一個(gè)人而害了大家，不能為了給自己治病害得孩子們將來(lái)的負(fù)擔(dān)那么重。他們才這么小，我實(shí)在不忍心，現(xiàn)在我只能每天吃止痛藥，活一天算一天，等孩子長(zhǎng)大了，我也滿足了……
她的目光中充滿著希望。我明白她真的很需要一個(gè)知音，在兩人的`世界里敘說(shuō)著她的悲苦與歡樂(lè)。
托福后代
她的青春年華已過(guò)去，沒(méi)有干出些什么，但她把希望給了她的孩子，她在等待著孩子長(zhǎng)大了能干出一翻大事業(yè)。
如果可以，她愿意承受孩子所遭到的一切不幸。孩子是她這輩子最大的希望了，為了孩子她可以付出她所有的一切。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，許多人都這么認(rèn)為，想必這是有一定的道理的。作為她的孩子，一定不會(huì)讓她失望的，她一定會(huì)以最大的關(guān)心、最溫柔的體貼來(lái)彌補(bǔ)母親過(guò)去的悲痛。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文3
睜開(kāi)眼，看見(jiàn)狂風(fēng)過(guò)后的蕭條。黃沙蓋天，樹(shù)木死亡，沙子吹在臉上——很疼。狂風(fēng)帶走了很多，剩下的只是一個(gè)個(gè)觸目驚心的木樁。所以，我所面臨的前景并不樂(lè)觀。
一株小草問(wèn)我：“你是誰(shuí)，你現(xiàn)在冒出來(lái)干什么？”我答：“我是梅，我要在寒冬綻放！”小草笑了說(shuō)：“我看你，連秋天都熬不過(guò)去，怎么可能在寒冬綻放呢？”我說(shuō)：“不，我相信我一定能在寒冬綻放出最美麗的花朵！”
“孩子，”一個(gè)古老的聲音傳來(lái)，原來(lái)是栗子樹(shù)樁發(fā)話了，“我相信你，你一定能夠在寒冬綻放的，為了你的理想，拼搏吧！”
我更加堅(jiān)定了信念，可我卻遇到了第一個(gè)困難，那就是——缺水。這片土地本來(lái)就很貧瘠，再加上狂風(fēng)帶走所有的泥土，顯露出了下面的黃沙。但很快，我就找到了解決的辦法，我讓自己的根系變得很龐大，讓我的根不斷的往下扎，終于，我喝到了地下水。第一個(gè)冬天很快來(lái)臨了，缺水已不再成為我的難題。可我卻因?yàn)闆](méi)有顧及自己生長(zhǎng)而未開(kāi)花。
這時(shí)，不知何時(shí)從地上鉆出來(lái)的小草說(shuō)：“看吧，你開(kāi)花了嗎？沒(méi)有吧，你只不過(guò)僥幸存活了下來(lái)，依我看呀，你就永遠(yuǎn)也開(kāi)不了花�！蔽覅s不放在心上，我想，第二年冬天我一定能開(kāi)花的.！
第二年，第三年，第四年可我一直沒(méi)開(kāi)花。我的心動(dòng)搖了。我開(kāi)始懷疑自己：我真的是梅嗎？我真的能在寒冬綻放嗎？我不用努力喝水了，我的葉子漸漸變黃了。我想，我應(yīng)該在痛苦中死去把。就在這時(shí)，栗子木樁又發(fā)話了：“孩子，你就這么不堅(jiān)強(qiáng)嗎？你就這么輕易放棄了嗎？你忘記了你說(shuō)過(guò)什么話了嗎？”“不！”我大叫，似乎從夢(mèng)中驚醒。他又說(shuō)：“一個(gè)生靈在世上為了自己的理想總會(huì)遭遇到挫折與失敗，一生不可能是一帆風(fēng)順的，你不能因?yàn)榇煺鄱艞壈。 蔽一腥淮笪�，又重新振作了起�?lái)。
第五年冬，我終于長(zhǎng)出了讓我驕傲的花苞，青色的，包著我的夢(mèng)。
下雪了，很大，不斷往我身上壓來(lái)。我咬著牙，承受比自己重千百倍的雪，我小心翼翼地展開(kāi)花瓣——白如雪，薄如紗
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。歷時(shí)五年，我最終實(shí)現(xiàn)了我許下的承諾——在雪中傲然綻放！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文4
大地上銀裝素裹，天上飄著鵝毛般的雪花，風(fēng)一吹，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點(diǎn)。老師讓我們做一張手抄報(bào)，我還沒(méi)完成任務(wù)。家里還沒(méi)裝網(wǎng)線，我的作業(yè)怎么辦：圖畫從哪里找？資料從哪里來(lái)？未成年人又不能進(jìn)網(wǎng)吧。我猶豫著，到底要不要把這件事告訴媽媽？我的心里很亂：還是不要跟媽媽說(shuō)了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書(shū)里找圖畫，從作文書(shū)上找資料�？墒悄挠心敲慈菀�，你以為找圖畫很簡(jiǎn)單嗎？就算找到好看的`，萬(wàn)一畫不出來(lái)怎么辦呢？算了算了，隨便找圖畫來(lái)畫一畫，交交差，反正我又不想獲獎(jiǎng)�？赏蝗恢g，我想到了《青銅葵花》這本書(shū)：葵花晚上為了不浪費(fèi)家里的電，而找借口去同學(xué)家，借燈光寫作業(yè)。當(dāng)同學(xué)不讓葵花去自家寫作業(yè)時(shí)，被青銅發(fā)現(xiàn)了，為了讓葵花能在家里寫作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來(lái)閃亮的螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒(méi)放棄讀書(shū)，我絕對(duì)不能放棄。
我把這件事告訴了媽媽，母親二話不說(shuō)，帶著我來(lái)到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對(duì)母親說(shuō)我去哪一下材料�！彼淇斓攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。撐著傘，我在雪地中艱難地行走著，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個(gè)個(gè)腳印，往回看著這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來(lái)后，手中拿著8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線筆……我回到鄰居家的電腦桌前，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，輸入主題，頓時(shí)，一張張精美的手抄報(bào)便出來(lái)了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫，三下五乘二，就勾出了一個(gè)頭，可是由于我沒(méi)觀察細(xì)致，下筆時(shí)稍微抖了一下，感覺(jué)不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫。可又不小心把頭畫得太往右了，就像火車脫離了軌道。我就在左邊畫了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過(guò)來(lái)，好似它正在欣賞風(fēng)景，接著我把它的身體補(bǔ)完整，拿起勾線筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風(fēng)景的梅花鹿便畫出來(lái)了。外面的雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫得越來(lái)越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當(dāng)我手捧著獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后終定能贏得一片艷陽(yáng)天！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”一個(gè)人只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能看見(jiàn)天邊那一道最燦爛的彩虹。
陽(yáng)光就像茶葉，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的浸泡，就不會(huì)彌漫出它的芳香。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！狈_(kāi)歷史的云煙，無(wú)數(shù)偉人在原處跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)走，再跌倒，再爬起來(lái)……
是挫折，使海倫·凱勒重又看到了屬于她的光明。
海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，從小雙目失明，雙耳失聰，還被上帝剝奪了說(shuō)話的能力，但她沒(méi)有灰心，沒(méi)有向挫折低頭，而是在老師的幫助下堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，朝陽(yáng)光的方向不停地跑，最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話，讀盲文……用心去感受光明，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
蝴蝶是昆蟲(chóng)里最漂亮的'，但是有誰(shuí)知道，在它破繭成蝶時(shí)經(jīng)歷的磨難有多痛苦？
毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上拼命地啃食樹(shù)葉，我會(huì)覺(jué)得它很難看，這么拼命干什么。但是毛毛蟲(chóng)從生出來(lái)時(shí)就學(xué)會(huì)了自力更生，在更加努力地變成人人都喜歡的蝴蝶。
“看！”我指著樹(shù)上的兩只蟲(chóng)蛹，對(duì)妹妹說(shuō)：“馬上蝴蝶就出來(lái)了！”妹妹驚喜地叫了，我靜靜地坐著，等待著破繭成蝶的那一刻，而妹妹卻拿來(lái)了一大堆工具，小心翼翼地幫蝴蝶拆著絲，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的1號(hào)蝴蝶艱難地抖動(dòng)著它的松針船的細(xì)腿，一步一步地用雙手撐開(kāi)一層一層厚厚的絲，我能明顯地感覺(jué)到它的堅(jiān)持不懈地努力。而妹妹哪邊，她已經(jīng)把絲剪開(kāi)了一個(gè)大洞，毛毛蟲(chóng)足夠從里面飛出來(lái)來(lái)。但她的2號(hào)蝴蝶卻像睡著一樣一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有想出來(lái)的欲望。遇到陽(yáng)光，它走了……我的1號(hào)用自己的努力飛了出來(lái)。
妹妹不解地問(wèn)我，我是怎么讓蝴蝶飛出來(lái)的？我對(duì)她說(shuō)：“我什么也沒(méi)做，我只是做了個(gè)一個(gè)觀察員而已�！�
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文6
“倚天照�；o(wú)數(shù)，流水高山心自知”，在臨近高三的日子里“我寄愁心與明月”�。∽蛉諛�(lè)，換得今日痛；昨日昏，換得今日空；昨日迷，換得今日思——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？！
在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)……
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人——李陽(yáng)老師到我校演講，他演講的熱情再次激發(fā)了我的信心。在1988年，他的英語(yǔ)多次不及格，他決定全力以赴征服英語(yǔ)。于是找來(lái)了一篇文章開(kāi)始背誦，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)有300多個(gè)生詞。在短暫的灰心之后，他痛下決心，瘋狂地查了兩天字典，瘋狂地，沒(méi)日沒(méi)夜地，如癡如醉地背了6天，終于背上了。他說(shuō)他當(dāng)時(shí)只有一個(gè)體會(huì)：雨后的陽(yáng)光更加燦爛。
這又使我想起美國(guó)最負(fù)盛名的人物——沃爾特迪斯尼。他起初是以一個(gè)打工者的身份到堪薩斯城謀生，于是到一家報(bào)社應(yīng)征，但主編閱讀了他的作品后，認(rèn)為作品缺乏新意而不予錄用。后來(lái)，他只好替教堂作畫，可報(bào)酬極低，只好借用一家廢棄的車庫(kù)作為臨時(shí)的辦公室，而且每次睡覺(jué)都能聽(tīng)到老鼠的叫聲。不久他被介紹到好萊塢去制作一部動(dòng)物卡通片，但不幸的很，他再次失敗了，并且再度失業(yè)。多少個(gè)不眠之夜，他在黑暗中苦苦思索，最終創(chuàng)造了有史以來(lái)最偉大的卡通形象——米老鼠。
他的成功是從失敗、痛苦中走出來(lái)的，我想我沒(méi)有必要放棄吧！
想想海燕之所以能翱翔，成為永恒的神話，是因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了暴風(fēng)驟雨，相信雨后的陽(yáng)光更加燦爛；梅花之所以能綻放在嚴(yán)冬臘月，是因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了凜冽的`寒風(fēng)，相信春天的腳步就快到來(lái)了……
它們尚且如此，更何況我們。當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，他們讓我明白了“柳暗花明又一村”。
花通過(guò)自身的艱苦奮斗，因而開(kāi)得更加明艷，芬芳；彩虹經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，因而變得更加絢麗、多彩；偉人付出了心酸的淚和痛，因而人生從此與眾不同。
“彩虹橋，路彎彎，牽著手兒不怕摔……”跌倒勇敢站起來(lái)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文7
“要學(xué)會(huì)游泳，就必須要下水�！薄袑�
以前常常在電視上看到一些小孩因戲水而被水淹死。然后爸爸媽媽總是提醒我，叫我別去戲水。因此我就對(duì)外面池塘里的水甚至游泳池的水產(chǎn)生了恐懼。
外婆家有一個(gè)游泳池，哥哥每天傍晚都要下去戲耍一番。什么正游，反游、在水里憋氣，什么都會(huì)，而我只能在浴室里洗澡。
一到傍晚，哥哥就會(huì)叫我去游泳池里去游泳。但因?yàn)槲覍?duì)水有恐懼感，所以一直都不敢下去，我只能站在游泳池邊看著哥哥再三勸說(shuō)下，我最終鼓足勇氣，決定試試看。剛開(kāi)始只是把腳放在水面上來(lái)回伸縮一直不敢下去，后來(lái)哥哥從后面推了我一把，把我推進(jìn)了游泳池。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)游泳池里的水并不可怕。哥哥自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)教你游泳，咋樣?”我便答應(yīng)了，哥哥先教我游泳的.基本功，雙腳和雙手在水中有次序的擺動(dòng)，再教我怎樣下水憋氣，起初，由于不會(huì)游泳，喝了很多水，甚至連鼻子也“喝”了很多水，眼睛也被水弄得腫腫的、痛痛的。可是我并沒(méi)有放棄，而且還堅(jiān)持跟著哥哥學(xué)，終于"功夫不負(fù)有心"人。經(jīng)過(guò)十幾天的努力，我不再對(duì)水有恐懼感，而且對(duì)游泳的基本功也了如指掌，雖然最終還是沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿足了，到我已經(jīng)嘗試了，也看到了風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
通過(guò)這次游泳的事情，我明白了：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種，才會(huì)有收獲;只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文8
我家住在多晴少雨的廣西，但在每年春天來(lái)臨時(shí)，總飄著些細(xì)雨，那是動(dòng)聽(tīng)的歌啊，跟它伴奏的是習(xí)習(xí)的微風(fēng)。
這年不知怎么了，春天早就到了，可還未下過(guò)一場(chǎng)雨。剛過(guò)完一個(gè)滴雨未下的冬天，我家陽(yáng)臺(tái)上的植物快干枯死了。我日夜擔(dān)心著我的太陽(yáng)花，它會(huì)不會(huì)在這不該干涸的季節(jié)枯萎？這花是我奶奶在世的時(shí)候從鄉(xiāng)下帶過(guò)來(lái)給我移栽的，奶奶告訴我，它叫太陽(yáng)花，是一種開(kāi)不敗的花，就象歷經(jīng)磨難的人一樣，要好好照顧它呀。我記住了奶奶的話，小心地給花澆水、施肥。在爸爸拋棄我和媽媽的.日子里，奶奶和她給我的花是我孤寂心靈的唯一安慰。
我想，太陽(yáng)花當(dāng)然需要要找個(gè)陽(yáng)光充足的地方才能生長(zhǎng)，我把從陽(yáng)臺(tái)移到樓頂?shù)拈w樓臺(tái)上——那里陽(yáng)光充足點(diǎn)�？山o它澆水卻成了件難事，我每天要爬著個(gè)顫動(dòng)著的被風(fēng)雨腐蝕是的木梯上去，媽媽幾次怕我出危險(xiǎn)不讓我上去。我還是每天爬上去，有幾次從木梯上摔下來(lái)我都偷偷地擦拭傷口、綁好木梯，——我的太陽(yáng)花既需要陽(yáng)光也需要水分。但這個(gè)春天還是讓我擔(dān)心，我的太陽(yáng)花還是因?yàn)樘鞖獾母稍锒也徽瘛?/p>
春雨終于來(lái)了，卻不是我想象的那種，溫柔的，如老杜的詩(shī)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。它幾乎是咆哮著而來(lái)的，伴隨著狂風(fēng)大作，又急又大的雨滴打在臉上讓人生痛。我的太陽(yáng)花，你弱小和身軀經(jīng)受得了這狂風(fēng)驟雨的打擊嗎？你的葉會(huì)不會(huì)被雨打蔫？你的枝會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹折？豆粒大的雨似在敲擊我易碎的心靈！
大雨一停，我急忙爬上樓頂。墻角，我的太陽(yáng)花迎風(fēng)而立，水珠有它的葉上閃閃發(fā)光，客觀存在顯得更加精神！更讓人驚訝的是，久不開(kāi)花的枝頭竟綻放著一朵小花，雖小，卻精神地開(kāi)放著！遠(yuǎn)處的天邊，一抹彩虹映入我的眼簾，我和我的太陽(yáng)花在雨后的彩虹里燦爛生輝！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
不久，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)。我的太陽(yáng)花，我知道你會(huì)祝福我：我沒(méi)有父親的日子里，我會(huì)成長(zhǎng)成男子漢！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文9
最近經(jīng)�？吹竭@樣一些新聞：某某某因畢業(yè)論文未完成而失聯(lián)，某某某因壓力大而自殺�？吹竭@些我實(shí)在有些納悶：現(xiàn)在的青年人到底是怎么了？為什么這么脆弱？難道他們不知道不經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，就體會(huì)不到勝利和成功的喜悅嗎？
于是，我又想起在手機(jī)上看過(guò)的一篇文章：一個(gè)小女孩剛出生時(shí)她的媽媽就去世了，5歲時(shí)因?yàn)橐馔獍职忠踩ナ懒�，她和奶奶相依為命�？珊髞?lái)奶奶因生病也臥床不起，小女孩成了家里的支柱。她每天早早起床，給奶奶擦臉、擦身體、換尿片，接著做好飯先一口一口喂奶奶吃飯，然后自己才胡亂吃一點(diǎn)就匆匆上學(xué)去了。中午回來(lái)重復(fù)著同樣的事情，下午放學(xué)先到菜園里忙碌一陣子，準(zhǔn)備好第二天的食材，回家后仍然一如既往地忙起來(lái)。就這樣她堅(jiān)持到了19歲，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。當(dāng)記者采訪她問(wèn)她有什么感悟，她笑了笑輕輕地說(shuō)：“是挫折磨練了我的意志�！�
是啊，挫折并不可怕，是挫折磨練了我們的意志，看完這篇報(bào)道，我不禁想起了自己。
在七年級(jí)的入學(xué)考試前，我從來(lái)不復(fù)習(xí)，誰(shuí)勸都沒(méi)用。考試到了，當(dāng)我進(jìn)了考場(chǎng)，看見(jiàn)試卷的那一刻，我就后悔自己所做的一切，但這個(gè)世上沒(méi)有后悔藥。成績(jī)也出來(lái)了，不出所料我沒(méi)有考入特優(yōu)班，媽媽罵我不好好復(fù)習(xí)，我也罵我自己，我蹲在一個(gè)角落里哭了很長(zhǎng)時(shí)間。突然我發(fā)現(xiàn)角落的`墻上有一只小蟲(chóng)子正在努力的向上爬，可爬了大概二十厘米時(shí)它掉了下來(lái)，然后它爬了去，但又掉了下來(lái)，一次，兩次……也不知爬了多少次，它都沒(méi)有成功，但它仍然持之以恒地爬著。我被深深的震撼了，一只蟲(chóng)子竟然都有這種百折不回的精神，何況人呢？于是我擦干眼淚，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定能克服挫折的！”
從那之后，我雖然分在普通班，但我力爭(zhēng)第一，最后在第一期期末考試之后，我被破格錄取到特優(yōu)班。在后來(lái)的生活里，只要遇到困難，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定能克服挫折的！”
所以說(shuō)，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，只有挫折才能讓我們自信，只有挫折才能催我們奮斗，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文10
期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)～74。這個(gè)刺眼的數(shù)字，有如一個(gè)悶雷，使我為之一震。窗外烏云滾滾，有如我的心情
讀初中都快一年了，我究竟收獲了什么？誰(shuí)能告訴我？小學(xué)時(shí)我總是生活在掌聲中，我的生活總是陽(yáng)光燦爛而現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在不經(jīng)意間，我的生活已由彩色變成灰白。掌聲不再屬于我，鮮花不再為我綻放！此刻，我失落看著原本屬于我的東西被別人搶走，我心里很亂砰隨著天空的一聲巨響，傾盆大雨從天空中落下來(lái)，而我的眼中：痛苦的淚，悔恨的淚，嫉妒的淚一涌而出。雨越下越大，我的淚也止不住得流我多想堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，可是想著自己拼博沒(méi)有收獲，哭泣無(wú)人理會(huì)，看著勝利者周圍的喝彩，成功者身邊的.鮮花，我做不到！漸漸地，雨小了一些，我的心情平靜了許多，可還是啜泣著。后來(lái)，那嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎停了下來(lái)，我低著頭，閉上模糊的雙眼，不一會(huì)兒，不知是什么晃了晃我的眼睛，是光嗎？我睜開(kāi)眼，望了望窗外，沒(méi)想到外面已是陽(yáng)光燦爛，忽然，我眼前一亮，那五顏六色的東西是彩虹嗎？不錯(cuò)，就是彩虹！可是，剛剛還下著大雨的，怎么就出現(xiàn)了彩虹？這時(shí)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后這七個(gè)字出現(xiàn)在我的腦海。想著想著，我含著淚唱起了這首歌，我也似乎明白了什么，我在心里想，哪一顆美麗果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的阻擋？哪一個(gè)甜美的微笑沒(méi)有經(jīng)過(guò)淚水的浸泡？哪個(gè)成功者的背后不是艱苦的奮斗？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后雨后的陽(yáng)光是最可貴，最美麗的！我想：我不必再悲傷，因?yàn)椋宏?yáng)光總在風(fēng)雨后今天的挫折就好比是風(fēng)雨，明天的成功便是陽(yáng)光。經(jīng)歷過(guò)挫折，只要我永不言敗，定能取得成功！
現(xiàn)在，我該長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)小學(xué)，到了我該懂點(diǎn)什么，到了我該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣奮斗的時(shí)候了！再大的暴風(fēng)雨也遮不住陽(yáng)光路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文11
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有飽受風(fēng)雨才能看到明日天邊明媚的曙光。只有堅(jiān)持不懈的走過(guò)山重水復(fù)，才會(huì)看到柳暗花明。
風(fēng)雨之后不一定會(huì)有彩虹，但只要相信陽(yáng)光總會(huì)燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠(yuǎn)，也如同大海一樣，總會(huì)迎來(lái)一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，當(dāng)烏云禁錮天空的時(shí)候;當(dāng)閃電劈打劃破的時(shí)候;當(dāng)豆大的雨珠洗禮著大地的時(shí)候，你會(huì)像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲嗎?你會(huì)深信烏云遮不住太陽(yáng)嗎?
請(qǐng)與逆境交手，不要擔(dān)心自己是個(gè)石頭，往往石頭經(jīng)過(guò)擊打會(huì)變成一顆寶石，溢出光彩。看，沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的'珍珠嗎?相信自己，雖然很多事都已失敗告終，但不要輕易說(shuō)不。
很多人戴上偽裝，是害怕自己，害怕這個(gè)世界，面對(duì)自己總是像最熟悉的陌生人。暴雨之后，天空依舊是那么藍(lán)，白云依舊是那么的瀟灑，大聲對(duì)天空吶喊：“我是最棒的!”
誰(shuí)的生活會(huì)是一帆風(fēng)順，又誰(shuí)說(shuō)困難就不能克服。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無(wú)情，仍甘于與烈火而熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無(wú)忌，仍甘于為大雪做伴侶;雖然魚(yú)兒討厭海狼洶涌和猙獰，但仍以大海為友。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)，一次小小的失敗也并不能使天空從此失去顏色!
當(dāng)在你在穿越沙漠時(shí)，快要虛脫的時(shí)候，抬頭看見(jiàn)前面就是一片綠洲。你可能會(huì)說(shuō)是上天保佑，可是如果你不向前邁那一步，你又怎么能找到綠洲，如果你沒(méi)有抬頭，又怎么能看見(jiàn)那片綠洲。所以，無(wú)論在什么時(shí)候都不要放棄，因?yàn)樵谇胺降牟贿h(yuǎn)處，有一道彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文12
人在一生中，必定會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折。有的人面對(duì)困難積極向上，越挫越勇，這種方式是樂(lè)觀的；而有的人面對(duì)困難卻一蹶不起，這種方式是消極的。人生的坎坷風(fēng)雨實(shí)在太多了，如果我們一直用消極的態(tài)度看待人生，那么前途就會(huì)一片黑暗。所以，我們應(yīng)該積極面對(duì)人生，成為笑到最后的霸主。
在生活中，我們也應(yīng)該積極向上。一次考試我沒(méi)取得理想的成績(jī)，可是我不灰心，不氣餒。心想：一次沒(méi)考好并算不了什么，只要下次努力就行了！于是，我與媽媽一起分析了自己的弱點(diǎn)，并做了許多關(guān)于該方面的練習(xí)。終于在第二次的考試中我贏了！取得了優(yōu)異的成績(jī)，我在心里暗暗地為自己鼓掌。
難道不是這樣嗎？只有積極樂(lè)觀地面對(duì)人生，才能使自己的船乘風(fēng)破浪，更快地駛向成功的港口。
著名音樂(lè)家貝多芬一生遭受過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊。九歲失去父親；母親阻攔他學(xué)習(xí)音樂(lè)，可他一直執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想；十六歲那年他失去了唯一的親人——母親；二十歲時(shí)，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，他十分喜歡她，隨后進(jìn)行了交往�？梢荒旰�，女孩卻要和他分手，他咬咬牙挺了過(guò)來(lái)。不久之后，誰(shuí)都沒(méi)有想到二十二歲的貝多芬遭受到了一個(gè)十分沉重地讓他不敢相信的打擊。他耳聾了，貝多芬從小就夢(mèng)想成為一位音樂(lè)家，耳聾將擊碎他音樂(lè)夢(mèng)。人們都以為他從此頹廢下去，可他仍積極地面對(duì)挫折，努力地練琴，他相信困難總是暫時(shí)的，正因?yàn)樾闹杏羞@樣的信念，這位一直充當(dāng)悲劇人物的音樂(lè)家才得以成功。
擁有健全身體的我們面對(duì)困難，難道能沮喪地低下頭嗎？不，我們應(yīng)該站起來(lái)，相信黎明的曙光即將降臨。昂起頭，挺起胸，勇敢地與困難作戰(zhàn)。雖然命運(yùn)不是我們能掌握的.，坎坷不是我們能限制的，我們唯一能做的就是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，積極樂(lè)觀地去面對(duì)人生中的風(fēng)雨。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，讓我們以樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)挫折，面對(duì)人生，不要沉湎于消極的人生。只有這樣，才能使我們的人生大道更加寬敞，更加明亮。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文13
為期十天的軍訓(xùn)生活終于落下了帷幕。在和教官告別時(shí)候我們都發(fā)現(xiàn)原本害怕和痛恨教官的的心情不知何時(shí)化成了對(duì)教官充滿了感恩與欽佩，心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。
思緒回到十天前，天氣正好，我們穿著新發(fā)的軍訓(xùn)服在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，等待著教官發(fā)號(hào)施令。教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。
剛開(kāi)始，同學(xué)們對(duì)軍訓(xùn)充滿好奇，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，似乎有使不完的力氣似的。但漸漸地，隨著訓(xùn)練難度和強(qiáng)度的提升，大家都苦不堪言，這都體現(xiàn)了平時(shí)我們的養(yǎng)尊處優(yōu)，也正是我們需要提高的自身素質(zhì)。
教官很愛(ài)笑，不過(guò)對(duì)于我們的訓(xùn)練他可是一點(diǎn)也不含糊。因?yàn)槲覀兣懦榈降?是表演方陣，所以他要求我們必須做到最好。當(dāng)我們懈怠時(shí)，教官會(huì)鼓勵(lì)，鞭策我們；當(dāng)我們動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，他會(huì)一而再再而三地示范給我們看，充滿耐心；當(dāng)我們的訓(xùn)練成果使他滿意時(shí)，他會(huì)由衷地開(kāi)心，那雙并不大的眼睛彎成了月牙狀……
軍訓(xùn)過(guò)程中我才意識(shí)到軍人是多么地一絲不茍，在操場(chǎng)上，哪怕是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們也都是反復(fù)地練習(xí)著。稍息、立正、跨立、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，操場(chǎng)上回蕩著我們整齊的步伐聲。
汗水不斷地落下，可是沒(méi)有人掉隊(duì)，沒(méi)有人訴苦，我們都想體驗(yàn)軍人的生活，擁有他們大無(wú)畏的精神，盡管大家都很累。
就這樣在教官的勉勵(lì)于同學(xué)間相互得鼓勵(lì)下軍訓(xùn)漸漸走向尾聲，我們迎來(lái)了閱兵儀式。上場(chǎng)前，教官溫和地對(duì)我們說(shuō)，不要緊張，把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)，你們是最棒的。我們整齊而嘹亮地回應(yīng)一聲是。
閱兵式開(kāi)始了，我們的軍姿紋絲不動(dòng)，跨步整齊有力。訓(xùn)練場(chǎng)上，每個(gè)方隊(duì)齊步走來(lái)，伴隨著整齊的步伐，陣陣洪亮的番號(hào)。男女生軍體拳鏗鏘有力，隊(duì)列表演整齊有力，拉歌也是富有情趣。短短的閱兵式是我們軍訓(xùn)的縮影，是幾天來(lái)大家艱苦訓(xùn)練的成果。
軍訓(xùn)時(shí)，不論是在烈日酷暑下的曝曬，使皮膚變得黝黑，還是在微雨綿綿下的站立，雖然很苦很累，但這未嘗不是一種極好的人生體驗(yàn)，是鍛煉意志，戰(zhàn)勝自我的良機(jī)。心里雖有種莫名的酸甜苦辣，但也增添了信心，讓我們?cè)谖磥?lái)的路上有勇氣走地更遠(yuǎn)，因?yàn)椤?yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文14
我是嫩綠。我是一顆種子。
我旁邊有一顆跟我一樣的種子，地母給他起名叫草綠。地母說(shuō)，她看好我，所以給我起名叫嫩綠。我十分地高興。我每天都和草綠一起講故事，土壤里太黑暗了，什么時(shí)候才能到地面上去呢？草綠和我每天都在盼望著。我們幻想著地上有空氣、有花，還有陽(yáng)光。住在我隔壁的花兒姐姐還告訴我們：“地上還有小鳥(niǎo)，有水，還有一種叫魚(yú)的東西。”盼著盼著，草綠變得越來(lái)越不耐煩了，他總在抱怨著周邊的一切。我以為等我們破土了，草綠也就好了。蚯蚓殺手的到來(lái)，改變了一切。
還是那么個(gè)單調(diào)的黑暗。忽然，從硬土層鉆出了一個(gè)家伙在我面前。我雖看不見(jiàn)他，但感到他軟綿綿的、滑溜溜的，很像花兒姐姐說(shuō)到的蚯蚓。我害怕地屏住了呼吸。正在熟睡的草綠也被這外來(lái)物種給弄醒了，他使勁地嘟噥著。我心里暗暗替他著急，可他聲音越說(shuō)越大，那可怕的沙沙聲停住了。草綠輕輕“啊”了一聲，便離開(kāi)了這地間。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，草綠原先的位置成了一個(gè)大洞，直通地上。我借著這有限的光芒打量著周邊和自己。
我是多么的渺小、丑陋、不起眼。朋友的離去更加加重了我的悲哀。我還懷著一線希望抬頭瞧了瞧花兒姐姐嘴中的世界，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，更沒(méi)有花香，這世間的萬(wàn)物，和地下如此的單調(diào)！只有狂風(fēng)、沙子迷人眼。我慢慢地坐下，心中充滿了悲哀。又是一陣黃沙，填滿了虛空，我又被土封在了地下。
不知過(guò)了多久，我恍恍惚惚爬出了土壤，心里充滿著失望。為了命運(yùn)，也為了任務(wù)，我只有爬出土壤，去忍受外面那漫天飛舞的狂沙世界。
我小心翼翼地打開(kāi)一條細(xì)縫，一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，暖意充盈著全身，我奇怪極了，迫不及待地鉆出土壤，打開(kāi)我頭頂?shù)膬善~子，原來(lái)，世界這么美麗！
一望無(wú)際的'原野，綠油油的，我被一叢叢的花兒環(huán)抱著，多么自在！遠(yuǎn)處的花叢中，依著一株小芽芽，跟我一樣。我依然記得，他叫草綠。
花兒姐姐親切地把我摟在懷里，問(wèn)這兒，問(wèn)那兒。我真覺(jué)得，地上的世界原來(lái)這么美麗！
人生也是有風(fēng)雨的，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文15
一年一度秋風(fēng)勁，一年一度送爽來(lái)。隨著激昂的音樂(lè)響起，每一個(gè)方隊(duì)邁著矯健的步伐走向中央檢閱。嘹亮的聲音響徹云霄，整齊的隊(duì)伍映入眼簾。
率先登場(chǎng)的是國(guó)旗隊(duì)，他們手舉紅旗，洋溢著青春活力，呈現(xiàn)出颯爽英姿。彩旗隊(duì)接踵而至，揮舞著彩旗為我們?cè)鎏碇練�。我們班揮動(dòng)著人民的旗幟，勝利的旗幟，鮮紅的旗幟。紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上飛揚(yáng)。
檢閱在禮歌中落幕，表演隊(duì)員們?cè)诖丝檀笳癸L(fēng)采。整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)！廣播體操的同學(xué)每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神都出色到位；跆拳道同學(xué)的幾番出拳，幾聲吶喊都使人嘆為觀止；橄欖球隊(duì)的各位也不甘示弱，激情的演出獲得陣陣掌聲。
隨后，各項(xiàng)比賽陸續(xù)打響。同學(xué)們的眼中閃爍著光，堅(jiān)定的模樣表明他們會(huì)發(fā)揮不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
蔚藍(lán)的天空，廣闊的操場(chǎng)是我們奮斗的地方，眼前的一切都是我們揮灑青春的象征。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，最使人關(guān)注的便是短跑與長(zhǎng)跑。追求速度與激情的短跑，運(yùn)動(dòng)健兒都是如矯兔般飛離起點(diǎn)，又如利箭般沖向終點(diǎn)，短短的數(shù)幾秒便結(jié)束了如夢(mèng)一般的短跑，激情的'一幕卻在腦海中揮之不去。
長(zhǎng)跑可就不一般了，考驗(yàn)的不僅是身體的承受力，更是考驗(yàn)?zāi)土ΑＣ鎸?duì)這場(chǎng)持久之站，運(yùn)動(dòng)員們毫不畏懼，在靜候著槍聲打響。
隨著槍聲震耳，塵土飛揚(yáng)，大家爭(zhēng)先恐后地沖向前去。我的速度已被徹底打亂。跑的時(shí)間越久，越無(wú)力，越口干舌燥。呼吸困難了體力的紅燈不停閃爍著，大口大口喘著氣，兩眼發(fā)黑，胸悶氣短，望著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，心中默默嘆息。但終沒(méi)有停，恍惚間聽(tīng)到同學(xué)的加油助威聲，看到一旁的老師，我的心平靜了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持未必?zé)o果，努力未必?zé)o報(bào)。操場(chǎng)上，揮汗如雨，熱血在沸騰，心中的呼喊未停，終點(diǎn)在遠(yuǎn)方……
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