老師作文600字[集合]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的老師作文600字5篇，歡迎大家分享。

老師作文600字 篇1

　　我心里有一個(gè)小小的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名幼兒教師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，更別說(shuō)當(dāng)一名幼兒教師，整天與那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

　　因?yàn)閶寢屖且幻�幼兒教師的緣故，我�?jīng)常有機(jī)會(huì)與小朋友們?cè)谝黄�。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)休，我在家閑著沒(méi)事，就和媽媽到幼兒園去玩�！袄蠋熀茫　眲傋哌M(jìn)幼兒園，就聽(tīng)到一位小朋友們奶聲奶氣地與媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過(guò)來(lái)，眾星捧月般的把我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住。看著小朋友們天真無(wú)邪的笑臉，聽(tīng)著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無(wú)上光榮，“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名幼兒教師”，一個(gè)念頭在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)。

　　用完課間餐，小朋友們坐在教室內(nèi)休息，我便臨時(shí)充當(dāng)起“老師”。不一會(huì)兒，我就與他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個(gè)小朋友甚至天真的'叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無(wú)辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間，我著實(shí)過(guò)了吧“老師癮”，感覺(jué)真爽！

　　老師也還真不好當(dāng)，這不，中午吃飯時(shí)，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒(méi)轍，喂就喂唄。小家伙還真聽(tīng)話，把碗里的飯菜吃得個(gè)精光，看著他心滿(mǎn)意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽(tīng)媽媽說(shuō)，全園就數(shù)他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思，看來(lái)我還真有點(diǎn)老師緣。

　　不知不覺(jué)一天過(guò)去了，放學(xué)的時(shí)候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍�！袄蠋煟�你還來(lái)嗎？”“來(lái)！”我爽快的答應(yīng)道，心里也默默地下定了決心，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名幼兒教師！

老師作文600字 篇2

　　我們的學(xué)習(xí)生涯中有許多老師：數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，化學(xué)等等，但我偏喜歡數(shù)學(xué)老師。

　　我們班的數(shù)學(xué)老師有高高的個(gè)子，大大的眼睛，如果你仔細(xì)看他的眼睛的話，你就會(huì)感覺(jué)他的眼睛像一雙“鷹眼睛”一樣。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，在學(xué)校的階梯教室考，我們排著整齊的隊(duì)伍向階梯教室“進(jìn)軍”，仿佛要做一件非常大的事情一樣，每個(gè)學(xué)生的表情都很?chē)?yán)肅，開(kāi)始考試了，試卷一到手，心里就舒暢多了，太簡(jiǎn)單了，數(shù)學(xué)老師坐在階梯教室的最前面，面對(duì)著我們，考試過(guò)程中，他時(shí)不時(shí)的“瞄”我們一眼，看我們有沒(méi)有作弊，或者給別人傳紙條，這一瞄，某某同學(xué)就完蛋了，因?yàn)橛腥藗骷垪l，數(shù)學(xué)老師咳嗽一聲，示意不要傳紙條，可是他還是繼續(xù)傳，他完蛋了，數(shù)學(xué)老師拿起紅筆，走向傳紙條的'那位同學(xué)，在他的試卷上直接扣了10分，數(shù)學(xué)老師真是包公斷案——鐵面無(wú)私��！

　　最近，我們班的小章同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情發(fā)生了“惡意傷人”事件，那一天，六（2）班學(xué)生因?yàn)橐徊恍⌒挠檬峙隽诵≌乱幌�，小章就�?lái)火了，用自己的“金絲大鋼牙”咬了那位同學(xué)的手，那位同學(xué)一下子叫了起來(lái)，好像把手咬破了。你們猜的沒(méi)錯(cuò)，小章被叫到了辦公室，忘了跟你們說(shuō)了，數(shù)學(xué)老師是班主任，經(jīng)過(guò)班主任的一頓訓(xùn)后，小章知錯(cuò)了。早讀課時(shí)，班主任說(shuō)“大家聽(tīng)好，如果別人沒(méi)打你，你死也不要打別人，如果別人打了你，你可以使勁打別人，受傷費(fèi)用他一個(gè)人承擔(dān)，別人打你，你不還手的話，他以后還會(huì)欺負(fù)你�！�

　　怎么樣！你也想要這么一個(gè)數(shù)學(xué)老師吧！

老師作文600字 篇3

　　劉老師是我們班的美術(shù)老師。他二十七八歲，那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，上翹的嘴角總是帶著微笑，一口雪白的牙齒，聲音洪亮，所以他的課讓我們聽(tīng)得很清楚。劉老師身材微胖，有個(gè)小小的.“將軍肚”，里面裝滿(mǎn)了“智慧和幽默”喲!我很喜歡他。

　　記得他給我們上第一節(jié)美術(shù)課時(shí)，作的自我介紹：“我不‘幸�！�，我姓劉，大家別弄錯(cuò)了喲!從現(xiàn)在開(kāi)始，我們共同學(xué)習(xí)，我們是朋友了。不過(guò)要記住了，我是‘大朋友’，你們是‘小朋友’， ‘小朋友’要聽(tīng)‘大朋友’的話，對(duì)不對(duì)呀?……”。劉老師在講臺(tái)上笑瞇瞇地講，我們卻在下面偷偷地笑。劉老師實(shí)在是太幽默、太風(fēng)趣了!

　　劉老師總是親切地稱(chēng)呼我為“親”，我心里暖暖的，總有一種想笑的沖動(dòng)。他經(jīng)常會(huì)用一些幽默的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)表現(xiàn)不好的同學(xué)。記得有一次，我上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，做小動(dòng)作，不好好畫(huà)畫(huà)。劉老師在巡堂過(guò)程中也許發(fā)現(xiàn)了我的不專(zhuān)心，輕輕拍拍我肩膀，說(shuō)：“哇!好一塊大餡餅呀!給我吃的?”我瞬間漲得滿(mǎn)臉通紅，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，劉老師，我畫(huà)的是輪胎�！鳖D時(shí)引起全班同學(xué)的哄堂大笑，從此我上課再也不分心了。

　　劉老師總是那么幽默，自然得到同學(xué)們的喜愛(ài)。但“幽默老師”也有生氣的時(shí)候。記得有一次，課堂紀(jì)律很差，大部分同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，劉老師警告過(guò)卻無(wú)濟(jì)于事。只見(jiàn)劉老師兩眼一瞪，板著臉，粗聲粗氣地說(shuō)：“太過(guò)分了，放學(xué)全班留下來(lái)寫(xiě)檢討!”。劉老師生氣的樣子比哭還難看，同學(xué)們都驚呆了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。誰(shuí)知不到一分鐘功夫，劉老師又面帶著微笑了，說(shuō)：“魔鬼變天使了!”。同學(xué)們都長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，緊張的氣氛被幽默化解了。

　　劉老師，讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)到了知識(shí)，給我們帶來(lái)許許多多的歡樂(lè)。他就像一個(gè)“頑童”，是我們的良師益友。我敬佩他，更喜歡他!

老師作文600字 篇4

　　課堂上老師不在的時(shí)候，大家一般都會(huì)打鬧的打鬧，吃東西的吃東西，講話的講話，可有趣了。

　　這天老師生病了沒(méi)有來(lái)上課，全班同學(xué)除了班長(zhǎng)都樂(lè)翻了天，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。我拿出準(zhǔn)備已久的零食邊吃邊看課外書(shū)。大家也是憋不住了，瞧，吳同學(xué)像孫悟空一樣開(kāi)始“大鬧天宮”上竄下跳，一會(huì)拿把掃把當(dāng)吉他彈彈，一會(huì)拿本書(shū)一卷當(dāng)麥克風(fēng)唱唱，一會(huì)又跑去找其他同學(xué)聊聊。大黃同學(xué)也講起笑話來(lái)：“大家請(qǐng)注意，我的講笑話時(shí)間到了，聽(tīng)時(shí)別忘了鼓掌……”，逗的大家哈哈大笑。班長(zhǎng)因?yàn)樯砩媳池?fù)著重任，忍無(wú)可忍，拿著根棍子氣勢(shì)洶洶地朝大黃同學(xué)走去，一下子就把“孫悟空”給制服了�？蓻](méi)多久，他又瘋玩起來(lái)，把班長(zhǎng)的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。楊同學(xué)與小黃同學(xué)也在喃喃細(xì)語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還朝門(mén)口看看，看來(lái)警惕性還挺高。漸漸地，原先不太鬧的同學(xué)也開(kāi)始不安分了，整個(gè)教室成了同學(xué)們歡樂(lè)的.海洋。

　　突然，門(mén)一下子開(kāi)了，大家嚇得飛奔般地跑回了自己的座位，都以為是班主任來(lái)了�？烧l(shuí)進(jìn)來(lái)的不是班主任，而是班長(zhǎng)。大家就好像沒(méi)看到班長(zhǎng)似的，又恢復(fù)了大吵大鬧。聊天的同學(xué)聽(tīng)不清對(duì)方說(shuō)的話，于是都敞開(kāi)了大嗓門(mén)說(shuō)話，教室顯得更吵了。班長(zhǎng)無(wú)奈地站在門(mén)口盯著同學(xué)們，這一舉動(dòng)倒讓膽小的同學(xué)安分了許多，因?yàn)橥瑢W(xué)們生怕班長(zhǎng)把“孫悟空”帶著這群“小猴子們”大吵大鬧的事告知班主任，要是那樣，“孫悟空”可就慘了。

　　突然哨兵說(shuō)：“班主任來(lái)了，這次不是假的�！表暱涕g，大家進(jìn)入了“刻苦學(xué)習(xí)”的狀態(tài)，過(guò)了一會(huì)，班主任真的進(jìn)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表現(xiàn)還不錯(cuò)就走了，同學(xué)們心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　每當(dāng)老師不在時(shí)，大家歡樂(lè)無(wú)比，就算班主任來(lái)了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)吵鬧，問(wèn)誰(shuí)吵的，大家一向都不說(shuō)。直到老師準(zhǔn)備罰全體同學(xué)時(shí)，一些同學(xué)怕太累，也就會(huì)戴上一個(gè)“叛徒的帽子”，說(shuō)出一些實(shí)情，然后大家就會(huì)用邪惡的眼神齊刷刷地瞪著他。

　　老師在時(shí)，安靜的只能聽(tīng)到風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，老師不在時(shí)候，同學(xué)們就鬧翻了天。只有你想不到，沒(méi)有我們做不到。

老師作文600字 篇5

　　粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美麗的，富有生機(jī)的；太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的；大海是廣博而又壯麗的�？烧l(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢？此時(shí)此刻我可以自豪地說(shuō)：“是我們的語(yǔ)文老師！”因?yàn)樗�盡職盡責(zé)，夜以繼日地為我們操勞著，就像一支燃燒的蠟燭，也像一位人類(lèi)靈魂的工程師。我愛(ài)我們班的班主任——林老

　　我們班的林老師，她說(shuō)起話來(lái)和藹可親，條條有理，林老師對(duì)我們也很?chē)?yán)格，我們班的`林老師，上起課來(lái)可認(rèn)真了，記得有一次，林老師講童年的古詩(shī)時(shí)，她讀到：“草鋪——橫野——六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲……”，林老師感情豐富，使同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，如醉如癡，就連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)也聽(tīng)得入迷。

　　還有一次，林老師提出問(wèn)題叫同學(xué)們回答，可是，我們膽子小，都不敢積極發(fā)言，有的剛舉手，又放下來(lái)，有低著頭，靜靜地坐著……我的心就像揣著一只小兔子，怦怦跳，生怕叫到我，真是怕什么就來(lái)什么，此時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師叫道：“魏冰婕！”我一聽(tīng)，心想：完了，怎么辦？，頓時(shí)腦子一片空白，支支吾吾的不敢回答。這時(shí)，我的臉紅得就像紅蘋(píng)果一樣，我偷偷瞄了一下老師，老師用那慈母般的眼睛看著我，好象在說(shuō)沒(méi)事的，大膽回答。我一下子鼓起勇氣，有條不紊地回答老師的問(wèn)題。從此以后，我都能踴躍地回答老師提出的各種問(wèn)題。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”林老師您就像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人，您永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師。

【老師作文600字】相關(guān)文章：

老師？老師！作文11-11

老師老師作文04-14

老師，老師作文07-07

老師作文作文12-25

寫(xiě)老師的作文：老師08-06

感恩老師老師的作文05-22

對(duì)老師的作文12-16

老師的作文06-12

當(dāng)老師作文07-03

老師作文06-15