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敘事的作文8篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
清晨六點半，睡意正濃的我被鬧鈴吵醒了，在五分鐘起與不起的心理糾結(jié)后，起床了。兒子不在家，節(jié)省了很多時間，一后我匆匆忙忙出了門。
七點十七分到學校，遠遠的看見學生們已經(jīng)站好隊列準備升旗，看到我的班級靜靜的站在那里，李++剛糾正完隊列回到自己的位置，心里一陣欣慰，還好，孩子們夠自覺，讓自己省心了不少。
升旗完畢，學生開始上第一節(jié)課，我到食堂吃早餐，來不及跟其他同事細聊，吃完粉又匆匆忙忙的開著車來到油印室要全年級第四單元的導學案。途中放在電車后的導學案掉了一地，花掉了寶貴的十分鐘。捧著沉重的導學案和教參我一口氣登上三樓的辦公室，正式開始了忙碌的上班族生活。
辦公桌上堆著幾座高山，是學生上周交的作業(yè)。新聞點評和周記都是要及時發(fā)給學生的，不容懶惰。于是我埋首批改起學生的'新聞點評。雖然只是一個閱字，但是要全部看完，也得花掉一節(jié)課。新聞點評閱完了，我開始向第二座山峰——學生周記進攻。改了幾組，覺得有點累，于是去數(shù)我們班的導學案，數(shù)到最后一份的時候，學生下課，課間操時間到了。猶豫了幾秒，我想還是先把導學案數(shù)完吧，數(shù)完最后的五十四份，我走到走廊看學生做操。班里前部分同學很是認真，后面幾個同學懶洋洋的，動作沒有舒展開來，還有幾個在說笑，看到這，我心里不禁有些心火起。
第三節(jié)上課，批評了該批評的學生，強調(diào)了該強調(diào)的事情完之后，開始上課。學生還是很認真聆聽，也積極發(fā)言，課堂感覺挺愉悅。
下課后回到辦公室繼續(xù)批改周記、練筆。批改完又寫了一篇明天上課的教案，做完這一切已經(jīng)是放學時間了。記起王++說要買教材全解，我又到對面書店幫他去找，沒有買到。
十一點四十五分回到家，匆匆忙忙的煮好飯菜，吃完飯，已是十二點四十了，到了每天的午休時間。每天的午休是我最舒適的放松，也是我能精神投入工作的保障。
兩點半起床，洗漱，出門。到校打印了班級的各科學習小組賦分情況表后，回到辦公室做了一些班級材料的整理，不知不覺又花了一節(jié)多。時間總是過得飛快，要做的事情永遠是做不完。第三節(jié)例行開班主任會議。會議又鋪天蓋地的布
置了一堆即將要開展的活動和要強調(diào)的工作，看著一堆堆的材料，只覺得一陣崩潰，前事不休，后方又逼近。感覺真的好累！
五點半結(jié)束會議，喚著兒子匆匆忙忙趕到菜市買菜，五點五十趕到家。來不及歇息半刻，又得馬上開鍋煮飯，因為有晚修。幸好剩點舊飯菜，所以差不多六點十分就開吃了。兒子是慢性子，我不得不一直催促他快吃，六點三十的時候，兒子還有兩三口飯留在碗里，就被我下令禁吃了，因為要急于去學�？磳W生是否按時提前到教室看書學習。
出門的時候，想著星期三要外出學習，可能沒有時間，我忽然改了主意，決定先去買班級布置的材料和王++的資料，畢竟班級布置這一周要檢查，事關(guān)重要。帶著兒子匆匆忙忙的趕到學校，已是六點五十七分了，停車的時候，瞄了一下班級，看見了身為班長的++在跟蔣++說笑打鬧，看見還有幾個同學在走動說笑聊天，不由氣急攻心，這些孩子怎么就這么讓人不省心呢？
批評再強調(diào)。孩子們表面上安靜下來了。我接著布置了各個小組的美化任務(wù)。這會兒，龍++那家伙又不識時務(wù)的大搖大擺的走上講臺，說要借一百元買飯票。朱++也跟著開口說借。為了確保學生不亂花錢，我又不得不電話龍++的母親。做家長的關(guān)心孩子心切，總是想了解多一點，話就說的長一點。打電話的當兒，教室里又開始吵鬧起來。掛了電話，進了教室，心情是糟糕透了。
晚修第一節(jié)，讓學生做作業(yè)，大部分學生都很認真地學習做作業(yè)。楊++不知怎的今晚跟朱++老是講話，說是討論，手卻沒有動筆，于是點名批評幾句。再接著下去巡視，發(fā)現(xiàn)朱++在看課外書，忍不住再次批評，朱++這家伙卻造反起來，說一句頂一句，煞是無禮，這讓我大為光火。
第二節(jié)試卷講評，有一小部分的學生本末倒置，只是關(guān)注分數(shù)，不關(guān)注知識的講解，在講評的時候老是說話，于是我不得不再次板著臉訓斥。
晚修結(jié)束的時候，留下朱++來談話�？粗羌一镨铗埐获Z的樣子，心里真的非常生氣，也感到一種莫名的悲哀，這就是那個在開學第一篇作文上寫到“認識劉老師真好”的朱++么？
十點二十分回到家，督促兒子洗澡，幫兒子檢查作業(yè)，然后洗漱，做完這些已經(jīng)是深夜十一點三十分了。躺在床上，疲憊的我卻怎么也睡不著著，滿腦子是班級情景的再現(xiàn)。今天是我日常生活中極為普通的一天，卻又是我難忘的一天。家庭要顧，工作要做，每天超負荷的工作，我覺得我就像一頭不停歇的老牛，疲憊不堪�，F(xiàn)在教育部門的有關(guān)領(lǐng)導們總在強調(diào)要我們老師在工作中尋找幸福感。我現(xiàn)在每天都在期盼班里的孩子能懂事些，能自律一些，讓自己不再牽掛，操心，讓自己能增加一點幸福感，可是班里的孩子們他們能給我幸福感么？？
敘事的作文 篇2
在一個陽光明媚的上午，我去公園里玩。公園里到處鳥語花香，時不時還傳來小鳥的歡叫聲。
在公園玩的時候，我感到肚子有點餓，就到小店里買了一個面包吃。吃完之后，我隨手一扔，把垃圾扔在了地上。
這時，一個五六歲的小女孩從遠處跑過來，拾起地上的`垃圾，然后問我：“大哥哥，這是你扔的垃圾嗎？”我點點頭。然后，她又說：“哥哥，請你不要再亂扔垃圾了，這樣會污染環(huán)境，地球會哭泣的。我們應(yīng)該愛護環(huán)境，讓地球笑起來，好嗎？”我聽了非常慚愧，支支吾吾地說：“好……好的�！毙」媚镒叩角懊娴睦淝�，把垃圾丟進去，便走開了。等她走開之后，我不僅心中一愣：一個五六歲的小女孩都知道要保護環(huán)境了，為什么我一個少先隊員卻不知道呢？
如果每一個人都知道要保護環(huán)境的話，那這個世界將會變得既和諧又美麗。
敘事的作文 篇3
昨天晚上，我和花朵在院子里打羽毛球的時候，突然走過來一位叔叔，這位叔叔是我們的鄰居，他住在17樓。叔叔說：“我是羽毛球教練，我可以教你們打羽毛球。”我們倆很高興！叔叔給我們上了第一節(jié)課，教我們了握拍姿勢，我和花朵很快就學會了。
叔叔又教我們了接球姿勢，我們倆也很快就學會了。昨天可真開心呀！
敘事的.作文 篇4
回到家，我打開小兔的袋子，滿心歡喜的一看：“哎呀！小兔子的耳朵怎么不見了？”我再一次把袋子打開，看見了小兔子的.兩只又長又可愛的長耳朵靜靜地躺在盒子里了。我不知所措，心想：要是把這只已經(jīng)損壞了的小兔給媽媽，媽媽會怎么想呢？如果再去買一只，我又沒有錢了，怎么辦呢？這時，我忽然看見媽媽給我買的那雙漂亮的新涼鞋，眼睛一亮。
我趕忙跑到樓下修鞋子的地方，向那位修鞋的爺爺借了502膠水，把小兔的兩只長耳朵粘在小兔的頭上。我粘，我粘，我使勁的粘，咦——哎，還是粘不上，怎么辦呀？怎么辦？我非常著急。老爺爺問我：“你粘的是什么呀？”我說：“是玻璃�！崩蠣敔斝χ鴮ξ艺f：“孩子，膠水是不能粘上玻璃的。”我只好悶悶不樂地走回家，依然沒有想出辦法來。我只好把小兔和小兔的耳朵分開放進包裝盒在包裝起來，還在上面寫了幾行小字：“誰言寸草心，報得三寸暉。祝媽媽母親節(jié)快樂！你的女兒：陳詩�！�
我想：假如明天媽媽發(fā)現(xiàn)小兔子的耳朵掉了我該怎樣說呢？對了，我還是實話實說，我知道媽媽一定會相信我的。
敘事的作文 篇5
我有一個很兇很兇的爸爸，對于我的學習他很是關(guān)心。他動不動就發(fā)火，只因為沒有考到他理想的成績，所以我很害怕他！
他在我的習慣上要求也是很高的'，他不準我說臟活，不準吃飯時把另一只手放在桌下，寫字時要坐端正，不給我天天看電視……
漸漸長大后才發(fā)現(xiàn)爸爸一切是為了我好，在他的嚴格要求下我成為一個文明禮貌的孩子，眼睛也沒有近視……一切最大的受益者還是我。
爸爸謝謝你這么愛我！
敘事的作文 篇6
這個寒假，我媽媽突發(fā)奇想，要我們在除夕 夜 坐汽車去湖南的外婆家。要知道，湖南離這有1272千米，坐汽車要一整天！天啊，那還不累死！這么美好的除夕 夜 ，我可不愿把它浪費在汽車上。可媽媽軟磨硬泡硬是把我拽上了車。555……
11點時，我們看到了美麗的'煙花。正當我們陶醉時，“bang”，我們撞到了前面的椅子�！霸趺磩x車了？”我疑惑地向爸爸說。爸爸用手往前一指，“道路施工？”不怕一萬，只怕萬一！道路施工可是導航的致命傷，更何況這里人生地不熟的�，F(xiàn)在怎么辦？掉頭？那也不行，導航是個死腦筋，拐來拐去還是要走這個正在施工的白沙洲大橋。這是哪？一看——三環(huán)線！而我們就處在中心點。三環(huán)線是一個正方形加兩條對角線，中心還有四個圓。白沙洲大橋是其中的半條對角線。我們先是繞了那個“蝴蝶”一圈，結(jié)果……還是繞回了白沙洲大橋。這可怎么辦？我們再繞……繞……又回到了白沙洲大橋。我們只好退下三環(huán)線，另找出路。
一退下三環(huán)線，我就看見了“通過白沙洲大橋請繞行”的標志，結(jié)果開了了3分鐘就逃出三環(huán)線的“魔掌”。
這件事告訴了我一個道理：導航不可信，防導航之心不可無！
敘事的作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽去外婆家，發(fā)現(xiàn)外婆家的狗媽媽生了，生了一窩狗仔。我一數(shù)，有六只，全是黑狗，小小的、軟軟的，很可愛。
我問媽媽：“狗媽媽的毛是黃的，為什么小狗的毛是黑的？”媽媽說：“可能狗爸爸是黑的'，它們像爸爸�！眿寢尳形易屑氂^察。我看小狗們擠在一起吃奶，有一只落在了外面，吃不到奶，它就吱吱直叫，它東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西滾滾，最后總算找到了它的同伴們，于是就擠進去找奶吃，但其它五只占著一動也不動，它就爬到它們的身上，找了一會兒才找到，吃到奶它就不叫了，好有趣哦。
吃奶的時候，狗媽媽把腿伸得很大，還翹著一直腳。狗媽媽還不停地舔著小狗們的毛，還把它們的大便都舔吃了。我說：“狗媽媽好臟哦�！眿寢屨f：“它把它的孩子們舔得干干凈凈的�！蔽艺f：“哦，狗媽媽在給小狗們洗澡啊。”狗媽媽好偉大哦。
小狗們吃飽了，都安安靜靜地睡著了。這時候，狗媽媽站起來，不小心把一只小狗踢了出去，小狗滾出好遠。這只小狗又吱吱唔唔地找了老半天，找到同伴后，它又與它們擠在一起睡覺了。真的好好玩哦。
敘事的作文 篇8
今天是星期三，中午我們要在學校吃午飯，老師在周一下午已經(jīng)和我們約好，周三要自己準備好午飯，吃完午飯我們一起觀看電影，我們心里可高興了。
一大早，我來到學校，就聽到同學們在嘰嘰喳喳的議論這次活動，有的同學還互相詢問帶的什么午飯。
上課鈴響了，第一節(jié)課，我們被叫去幫忙打掃衛(wèi)生；第二節(jié)課老師去開會，我們自己上的'自習課，第三節(jié)和第四節(jié)全都是上的數(shù)學課，可我總感覺今天上午的時間過得特別的漫。好不容易熬到第四節(jié)課，老師提前給我們下課了，我們趕緊去了趟廁所，然后又去開水房把手洗干凈，順便接了杯熱水，趕回教室開始我們的“集體午餐”。
我們以最快的速度吃完午飯，把課桌上面收拾干凈，老師接著給我們打開電腦，用投影儀將畫面投到電子白板上面，我們一起觀看《藍精靈》這部影片。這部影片非常有意思，講述的是藍精靈們智斗格格巫的故事，我們每個同學看得津津有味，這部影片的片長有90分鐘，影片結(jié)束后，我們覺得時間好像才只過了半個多小時……哎，時間過得可真快呀！可我們的心還停留在《藍精靈》里呢……
希望在以后的時間里，老師還會組織這樣的活動，我們期待著……
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