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【優(yōu)選】續(xù)寫的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的續(xù)寫的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
“等等，老屋”。一個(gè)比小蜘蛛還小的'聲音在門前響起，請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)吧，我們被人踩死了很多兄弟，我們找不到一個(gè)安全的地方，老屋低頭看了半天才發(fā)現(xiàn)：“哦，原來是小螞蟻。好吧，我就再站一會(huì)兒吧�！�
過了一會(huì)兒，小螞蟻對(duì)老屋說：“外面好像安全了，我要走了，謝謝你！老屋，再見。”
老屋說：“再見！好了，我也到了倒下的時(shí)候了！”
續(xù)寫的作文 篇2
迎著耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。
多年以后，正太郎慢慢地長(zhǎng)成了一個(gè)年輕帥氣的小伙子，他用自己的善良和勇敢救過很多人，立過很多功，而他卻永遠(yuǎn)忘不了他原來養(yǎng)過的那只小狐貍，更忘不了與這只小狐貍以及他的爸爸媽媽之間曾經(jīng)有過的那段不平凡的經(jīng)歷。
與此同時(shí)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，狐貍也在一天天的成長(zhǎng)，它再也不是那個(gè)可愛的小狐貍，它早已當(dāng)了爸爸，已經(jīng)是個(gè)名副其實(shí)的老狐貍了，它也常常給他的女兒講它和正太郎的那段鮮為人知的故事，時(shí)常沉浸在對(duì)那段美好幸福時(shí)光的'回憶里。
在不盡的期盼和等待中老天爺終于安排他們見面了，可是這次見面卻是驚險(xiǎn)而又傷感的。
這天太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，正太郎坐在樹陰下乘涼，手拿著一本書，貪婪地讀著，樹上的蟬叫，鳥鳴，和馬路上的吆喝聲都似乎離他很遠(yuǎn)了。突然有人拍了拍他的背，他抬起頭迷迷糊糊的看著眼前這個(gè)穿著一身動(dòng)物毛皮的獵戶，露出疑問的神情，只見那人說：“小伙子，買只小動(dòng)物吧！”說完他用手指了指身后的車子。正太郎定神一看，呀！一車子的小動(dòng)物，它們一雙雙充滿哀傷的眼睛無(wú)奈的望著正太郎，那眼神又一次讓正太郎想起了多年以前的小狐貍，再也不能讓更多的小動(dòng)物失去父母，讓當(dāng)年那悲壯的一幕再次上演了。
于是他買下了一整車的小動(dòng)物，準(zhǔn)備將小動(dòng)物全部放回森林。讓他們回到親人的身邊。
他推著小車慢慢地來到森林深處，當(dāng)他放出最后一只小動(dòng)物時(shí)，他驚呆了一只有著橙色略帶白點(diǎn)尾巴的小狐貍出現(xiàn)在面前，這不是……同時(shí)，小狐貍似乎也認(rèn)出了正太郎，他手舞足蹈地叫著，不時(shí)的用嘴巴拉著正太郎的衣角，似乎要請(qǐng)他到家里去做客！正太郎微笑著撫摸著小狐貍的頭，任由他拉著一步步地向小狐貍的家走去。可是他們誰(shuí)也沒有想到那守在家里的一對(duì)“母女”已被另一位獵人關(guān)進(jìn)了籠子，等他們到家發(fā)現(xiàn)屋里空空如也，小狐貍馬上預(yù)感到大事不妙，便一個(gè)勁地外沖，正太郎并不知道發(fā)生了什么事，但是他有一絲不祥的預(yù)感，因?yàn)樗吹搅藵M地凌亂的腳印，于是他拼命地跟著小狐貍往前跑。
只見，小狐貍越跑越遠(yuǎn)，正太郎有些跟不上了，突然，他聽見一聲槍響，緊接著，兩只狐貍迎面跑來，不一會(huì)兒，獵人便追了上來，正太郎看見了挑在槍口上的小狐貍，心中的怒火不知從哪里涌來，他竭盡全力地?fù)踉讷C人面前，并告訴獵人：“大自然是人和動(dòng)物的共同家園，人類要和動(dòng)物和睦相處，世界才會(huì)更加美好。“
獵人聽了怔在那里，認(rèn)真的思索著……終于他放下了手中的槍。正太郎一下子沖過去接過小狐貍那漸漸變得僵硬的身體，淚如雨下。他拿起一段大樹枝，慢慢地挖了一個(gè)洞，把小狐貍輕輕地放進(jìn)洞中，這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)有兩雙眼睛在盯著他，帶著悲傷，帶著感謝。
埋葬好小狐貍后，正太郎轉(zhuǎn)身一步一回頭地離開了小狐貍，那一對(duì)“母女”亦步亦趨地跟著送了好遠(yuǎn)。在狐貍的墓碑旁留下了一串腳印，散發(fā)著金色的光芒。
續(xù)寫的作文 篇3
他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的長(zhǎng)裙。
皇帝心里又羞又惱，早知道就不該相信那兩個(gè)騙子的謊言，不僅讓他顏面盡失，而且還害自己花了那么多金子！
回宮后，皇帝發(fā)誓一定要捉拿到兩個(gè)騙子。于是，派遣幾千大軍去抓捕。然而，幾個(gè)月過去了，這兩個(gè)騙子像是人間蒸發(fā)了一般，杳無(wú)音信。“可惡！如果不是輕信了那兩個(gè)大臣，我也不會(huì)上當(dāng)！”。皇帝立即叫人將那兩個(gè)大臣抓了來。
“皇上，請(qǐng)息怒��！我們也是一時(shí)糊涂，被那兩個(gè)騙子蒙蔽了雙眼，誰(shuí)都不想承認(rèn)自己是一個(gè)愚蠢或不稱職的人啊！”兩位大臣苦苦求饒�；实巯肓讼�，說：“你們兩個(gè)愚蠢的家伙！真是罪不容誅！除非——你們能想出捉到騙子的辦法�！�
兩位大臣感恩戴德，急忙說：“皇上，要不貼一個(gè)懸賞告示，凡找到兩個(gè)騙子者，賞黃金萬(wàn)兩�！被实埸c(diǎn)了點(diǎn)頭，派人貼了無(wú)數(shù)張告示。
兩個(gè)騙子逃到了深山老林里，其中一個(gè)胖騙子還打扮成了老人模樣，因?yàn)樗麄冎�，皇帝一定在到處捉拿他們�！斑@樣?xùn)|躲西藏也不是辦法，看來，我們得想想，怎么度過這關(guān)了”，另一個(gè)瘦騙子說道，“那這樣……�！眱蓚�(gè)騙子對(duì)視了一下，嘴角露出了狡黠的笑容。
第二天，告示牌前站滿了人，老百姓們低聲議論著，雖然個(gè)個(gè)都想得到皇帝的賞金，但對(duì)于捉拿騙子卻無(wú)計(jì)可施。忽然有一位胡子拉碴、滿臉皺紋，身后還背著一個(gè)大行囊的老人擠了進(jìn)來，盯著告示瞧了瞧，心里想：果不出我所料，這次，我又要大賺一筆了！哈哈……！
宮殿里，皇帝左走走，右走走，心里很著急：告示貼出去幾天了，怎么還是一點(diǎn)消息沒有��？可惡的兩個(gè)騙子跑到哪去了？
正在這時(shí)，宮殿里走進(jìn)了一個(gè)背著大行囊的老人，說可以幫皇帝找到騙子。
“哦？你知道騙子在哪里？”
“是的，皇上，我法力無(wú)邊，您只要給我三天時(shí)間，我會(huì)讓騙子自己送上門來！”老人信心滿滿的.說。
皇帝將信將疑，大臣們也是很驚奇，才三天時(shí)間！能抓到嗎？
老人說：“我需要一間單獨(dú)的房間，并且房間里要有一個(gè)牢籠�！彼饕撕芏嗪芏嘟鹱�，皇帝全部答應(yīng)了。
老人一回到房間，立即將房間的門和窗戶全部密閉。他解開了行囊，這時(shí)，那個(gè)瘦騙子從行囊中鉆了出來。
原來，老人竟是胖騙子裝扮的！他們嘀咕著，嘲笑著皇帝的愚蠢無(wú)知……
三天時(shí)間很快到了，百姓們聚集到了皇宮門口，因?yàn)樗腥硕紵o(wú)法相信皇帝的軍隊(duì)都抓不到的騙子，一個(gè)老人怎么在三天之內(nèi)就能逮到呢？
胖騙子將皇帝和大臣們帶到了自己密閉了三天的房間里，打開房門，指著那個(gè)牢籠說：“皇上，請(qǐng)看�！�
所有人都睜大了眼睛，真的是其中的那個(gè)瘦騙子！
“怎么只抓到一個(gè)騙子��？”皇帝問道。
“據(jù)他說，另一個(gè)騙子在逃亡的路上出了事故，死了，”胖騙子解釋道，“皇上，這個(gè)騙子十分狡猾，非得我才能制服他，你將他交于我看管，保證他永遠(yuǎn)逃不掉�！被实鄞饝�(yīng)了他，并且，大擺筵席為騙子慶功。
這以后，皇帝對(duì)騙子十分賞識(shí)，言聽計(jì)從。整天只知道吃喝玩樂，而荒廢了國(guó)事。不多久，國(guó)力越來越衰弱。幾年后，就被其他強(qiáng)國(guó)侵占了，皇帝自己也淪為了階下囚，至于那兩個(gè)騙子的結(jié)局，眾說紛紜，反正就再?zèng)]出現(xiàn)過。
續(xù)寫的作文 篇4
丁零零—上課鈴響了。“哎”，我用胳膊肘使勁頂了頂身邊的同桌，“關(guān)于今天的考試，有沒有什么可以透露的？”“考試就是通過卷面形式，對(duì)你最近一個(gè)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估�！蓖辣砬閲�(yán)肅，一字一句地說�！昂伲闶裁蠢�？”我吃驚地看著他�！澳愫茫�(qǐng)叫我機(jī)—器—人—5—號(hào)。”
��？機(jī)器人5號(hào)？我把眼睛瞪得溜圓，下巴差點(diǎn)掉下來。那位“同桌”捅了下我：“別吃驚，我是S博士派來實(shí)驗(yàn)的，你可以叫我李成功，請(qǐng)多多關(guān)照——對(duì)了，快點(diǎn)寫卷子吧！”說完他提起筆來，寫起了試卷。我這下才回過神來：哼！別以為你是機(jī)器人，就能得滿分，咱們走著瞧！我老牛耕地似的艱難地理解著天書似的English短文。老半天，我才做完整張卷子。再一看，同桌正悠閑地玩著筆呢。我憤憤不平：你是機(jī)器人，我是人，咱們的速度又不在同一層內(nèi)！為了保留人類的'面子，我破天荒地檢查了三遍。交卷子時(shí)，我默念：這次一定要考好95分內(nèi)，否則人類就得“服務(wù)”自己所發(fā)明的機(jī)器人了……
像是看穿了我的心思似的，同桌雖然一臉嚴(yán)肅，但語(yǔ)氣溫柔了下來：“我用激光掃描過了，你做的還不錯(cuò)嘛！”我的臉色才由陰轉(zhuǎn)晴：“對(duì)了，你不是機(jī)器人嗎？快弄一本書來讓我看看！”“小事一樁！”同桌打了個(gè)響指，“現(xiàn)在只有你能看到這本書�！闭f完，他的右眼射出一道藍(lán)光，我的面前頓時(shí)出現(xiàn)了一本我最愛看的《貓武士》“Thanks！”頭也不回地大叫。“不用謝。S博士把我發(fā)明出來，就是讓造福人類的，”他停了停，“我還能和你回家?guī)湍爿o導(dǎo)一下你不太會(huì)的‘求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)’！”
我兩眼發(fā)光，有這個(gè)“超能”同桌真好！不過，我又軟了下來：媽媽會(huì)不會(huì)讓他住在我們家呢？同桌調(diào)皮地向我眨眨眼，用腳跺了兩下地。只見他被刺眼的白光包圍起來，等我睜開眼睛時(shí)，他不見了！我左顧右盼，還是見不到他。“喂！我在這兒！”我的腳下傳來一聲呼喊，我彎下腰，只見同桌縮小了100倍！現(xiàn)在他跟一個(gè)花生差不多大小。他爬進(jìn)了我的書包，隨即把書包整理了一番。
雖然這只是一個(gè)幻想，但總有一天，機(jī)器人將會(huì)進(jìn)入我們的生活。
續(xù)寫的作文 篇5
這天，風(fēng)和日麗，大街上熱鬧非凡。小木偶邁動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條細(xì)腿，在人群中興沖沖地大步向前走。突然，他的眼前出現(xiàn)了一只小紅狐，背上背著一個(gè)紅背包。紅背包的顏色是那么鮮艷，讓小木偶的眼睛不禁一亮：那不是我的背包嗎?
那不是搶走我背包的小紅狐嗎?
來不及多想，小木偶三步并作兩步，追上小紅狐，拽住他毛茸茸的大尾巴，大聲喊道：“還我背包!還我背包!”
“放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么?吵什么?”熊警官聞聲趕過來，使出九牛二虎之力，才把他們拉開。
“報(bào)告警官，他背上的包是我的`!”小木偶漲紅著臉尖叫道。
“不是他的，是我的!是我的!”小紅狐撒謊一點(diǎn)兒也不臉紅。
熊警官看看小紅狐，小紅狐滿臉憤怒;再看看小木偶，小木偶也是滿臉憤怒。熊警官不知道誰(shuí)說的是真話，誰(shuí)說的是假話，就把背包拿走了，說等查明真相再說。
一連三天，小木偶天天來找熊警官要背包，但是小紅狐一次也沒敢來找熊警官。熊警官有點(diǎn)明白了。經(jīng)過明查暗訪，真相大白，紅背包果然是小木偶的，熊警官把背包物歸原主。
背上失而復(fù)得的背包，小木偶的臉上堆滿了燦爛的笑容。
續(xù)寫的作文 篇6
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?在未來的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！边@是雷鋒叔叔說的話，對(duì)于這句話，我感受頗深。擁有像雷鋒叔叔這種精神的可不止叔叔一個(gè)人哦!我們班上也有幾個(gè)呢!
雖然學(xué)習(xí)不好，但心懷寬廣、熱于助人的――侯嘉豪：
老師說讓交報(bào)紙錢的時(shí)候，我早上沒拿，老師說沒拿的人下午必須帶，可是我的腦子凈給我“鬧事”，下午又忘拿了。口袋里只有25元錢。就在我發(fā)愁的時(shí)候，梁星宇讓我去問問侯嘉豪有沒有，恰好，侯嘉豪有40元，我要問他借32.5元錢，我心里琢磨著侯嘉豪肯定不會(huì)借，誰(shuí)知他二話不說的就把35元錢塞在我手上，我心里很是感激，到最后我連句“謝謝”都沒說。我至今愧疚不已。他真是個(gè)活雷鋒!
關(guān)心他人，有組織能力的.――梁星宇：
每次放假的時(shí)候，晚上我都會(huì)找梁星宇玩會(huì)LOL。玩會(huì)兒后，我們便會(huì)出去玩游戲。這時(shí)候他就有了“領(lǐng)導(dǎo)范兒“沒他的時(shí)候我們愁得不知道玩啥但有他一在，就跟諸葛亮指揮大軍一樣，我們立刻就有了玩頭。他還會(huì)時(shí)常安慰伙伴們，我們每個(gè)人都把他當(dāng)自己的好大哥，好領(lǐng)導(dǎo)看。
“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹;不受百煉，難以成鋼;有理想、有出息的青年人必定是樂于吃苦的人!”世界上的活雷鋒一定不止這兩個(gè)人，讓我們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，并當(dāng)一個(gè)活雷鋒吧!我相信如果每個(gè)人都向他們兩個(gè)人，那么世界將變得更加美麗，和諧，充滿愛!
續(xù)寫的作文 篇7
小鳥來到小馴鹿家，小鳥看見了它的老朋友，它心里是多么的高興��！小鳥又飛到了馴鹿的角上，老馴鹿也很激動(dòng)，又帶小鳥去以前它們?nèi)ミ^的地方。小鳥高興地對(duì)老馴鹿說：“我今天真開心，感覺回到了我童年的'時(shí)光�！崩像Z鹿說：“是啊�！闭f完，老馴鹿又帶著小鳥回去了，老馴鹿還熱情的招待了小鳥。
小鳥很感謝老馴鹿，老馴鹿招待完小鳥后，還把小鳥送回了家，它們互相道別后，它們還約定好下次再見面，老馴鹿才離開！
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