(熱門)四年級(jí)作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
“回想起昨天，我還在與爸爸同住，今天，我已經(jīng)獨(dú)立了，沒有了后媽的管理，也不用提心吊膽得了，自由萬歲！”我躺在床上，拿著MP3，聽著流行周杰倫的《聽媽媽的話》，“哦，對(duì)了。沒有人管了，開電腦去！”以前在家里，哥哥姐姐要搶電腦，現(xiàn)在沒有人跟我搶了，他們也是一人一臺(tái)。
我望著，在電腦游戲的戰(zhàn)場上，上刀山，下火海的自己，越來越覺得我與真正的我相差太多了。
幾天以后……
傳來一個(gè)噩耗：爸爸后媽住的'房子著火了，兩個(gè)人，不能從火中逃出來，不幸都窒息而死。爸爸的遺產(chǎn)都留給了我們。我哭了，失去爸爸后，我第一次覺得寂寞。沒有了大人的寂寞。我們埋葬了他們。
星期一到了，我已經(jīng)與平時(shí)的樣子差不多一樣了，走到校門口，大門緊閉著，我順著墻走過去，走到那塊凸起的地磚上，把書包丟了進(jìn)去，聽到了書包落地的聲音，我一個(gè)翻身，爬過圍墻，就看到了校園了，一跳，就落在了地上，拿起書包，悠悠然地走進(jìn)教室。老師看了我一眼，沒有說我，她無視我的存在，同樣，我眼睛了也沒有她。
我坐在位子上，看到我前面的人又換了，拿出我的筆記本電腦，調(diào)出老師上課的資料，邊看，邊玩的聽著。
要放學(xué)了，老師還在上面喋喋不休的講解課文，出題目讓同學(xué)做，粉筆為了老師貢獻(xiàn)了自己。我收起了電腦，徑自走出教室，準(zhǔn)備回家，想象著老師的口水沫子濺到第一排同學(xué)的臉上。
一到家，我躺在床上，放松自己，睡覺了。
“咦！這里是哪里？”我望著一片美麗的風(fēng)景，發(fā)呆……
四年級(jí)作文 篇2
世間萬物都是五彩繽紛的，那怕是一只小小的倉鼠。
偶然間媽媽買了一只小倉鼠，我興奮極了！倉鼠有兩顆黑豆般的大眼睛，圓乎乎的身子，真可愛。
倉鼠似乎在小屋里待悶了，便四肢展開，趴在瓷磚上。過了一會(huì)兒，它又無聊了，這一次，它四腳朝天，可堅(jiān)持不了多久，倒下了。我看得哈哈大笑，只見它突然起身，似乎被激怒了，它趴在門板上“吱吱吱”地抓著門，好像要把門給撞碎。我對(duì)它做著鬼臉，它更兇了，把門弄得“吱呀，吱呀”響。
我放學(xué)回到家，看見它在角落里翻著什么，我靠近點(diǎn)看，它發(fā)現(xiàn)了我，驚慌地逃掉了。我準(zhǔn)備扒開木屑看一看，它卻沖上來，似乎要咬我，嚇得我不敢靠近。
晚上，我悄悄地趴開木屑，看見了很多食物，有玉米片、面包蟲、小糖果、爆米花……哇，我說碗里的食物怎么少下去好多，它的小肚子怎么承受得了呀，原來藏起來了。第二天早上，我偷偷看見了它把食物從里面挖出來，吃了起來，然后又去拿了一些食物，含在嘴里藏了起來。
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛，那怕是一只小小的倉鼠。
四年級(jí)作文 篇3
那片野草就長在離我家門外約十米的河堤旁，一大片，像調(diào)皮的孩子一樣左沖右突，橫沖直撞，沒個(gè)乖巧的模樣，很不討人喜歡。因?yàn)樗鼈�，我�?jīng)�？床磺搴影�，有一次還因此差一點(diǎn)掉進(jìn)河溝里面，我恨死它們了。
我從來不給它水喝，它還是越長越多。我拿竹條抽它們，抽得它們大把大把的葉子沒了，破了，可它們一聲不吭，像沒事一樣，過不幾天，又長出更多的新葉來。
夏天，蝗蟲肆虐，我想這下好了，看蝗蟲不把這片草吃個(gè)精光？很快，野草們的身上就布滿了大大小小的窟窿，有的整片葉子就剩下一根莖了，不過離“精光”還差得遠(yuǎn)，同時(shí)還有更多的新葉冒出來。野草們跟蝗蟲的.斗爭在秋天到來時(shí)以蝗蟲的失敗而告終。蝗蟲們由又大又綠變得黃黃的瘦瘦的，最后消失不見。野草們還有很多，不過也都變黃了，我以為他們是兩敗俱傷，就折斷一根野草看，發(fā)現(xiàn)它的莖里還隱藏著綠色。
終于白茫茫的大雪覆蓋住了它們，我覺得它們終于遠(yuǎn)離我了。大雪消融，我還是看見了它們，不過它們已毫無生機(jī)，我想“眼不見心不煩”，點(diǎn)起一把火，將枯萎的野草化作黑乎乎的灰燼，頗有報(bào)仇雪恨的快感。
冬去春來，那天我正欣喜于河溝里水又流淌起來了，冷不丁看見，河岸旁黑乎乎的河堤那兒，又有些野草長了出來，它們才我小指那么長，可綠得特有精神。我很吃驚，這些小草怎么有這么強(qiáng)的生命力？當(dāng)真“野火燒不驚，春風(fēng)吹又聲”！忽然覺得它們是那么的可愛，那么的討人喜歡。
野草們頑強(qiáng)的生命力更深深的打動(dòng)了我，讓我懂得在遭遇挫折時(shí)要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，相信前方會(huì)是光明一片！
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期天，奶奶家來了一位特殊的客人，它就是小貓“花花”�；ɑㄈ硎前咨珚A著黃色條紋，很是可愛。這引起了我要仔細(xì)觀察這位小客人的興趣。
花花的“夜光眼”是很獨(dú)特的，它可以隨著光線的變化而改變瞳孔的大小。它的眼睛在夜晚有著很強(qiáng)的辨別能力，即使在伸手不見五指的黑夜里，也能看清東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。
被人們稱為“直尺”的貓胡子，也是名不虛傳的`，它的胡子和身體一樣寬，可以測量出這個(gè)洞口可不可以讓自己的身子安全通過。如果它的胡子很輕松就穿過了洞口，說明身子可以進(jìn)去，如果胡子不能輕松穿過洞口，就代表它進(jìn)不去這個(gè)洞。
花花那鋒利的腳爪，也是很特殊的。它可以攀爬很高很陡的物體，是因?yàn)樗淖ψ佑幸粋�(gè)小鉤，可以鉤住物體的表面，輕松地爬上去。
它身后那條不停搖擺的尾巴可不是當(dāng)裝飾的，而是用來保持平衡的。貓墻上往下跳，最后能平穩(wěn)地落地，有它尾巴的一半功勞呢！
花花不僅可愛，而且還可以幫助我們捉“四害”之首——老鼠。它的腳下有一個(gè)肉墊，這給它捉老鼠提供了一個(gè)很好的條件。我很喜歡花花，并準(zhǔn)備讓它在奶奶家安家呢！
四年級(jí)作文 篇5
嗨！大家好，認(rèn)識(shí)我么？不認(rèn)識(shí)沒關(guān)系，我來介紹一下自己吧！
我叫楊一婷，今年 歲，小名婷婷，皮膚黑黑的（誰叫我象爸爸呀），我現(xiàn)在湖南省邵東縣兩市鎮(zhèn)三完小讀小學(xué)四年級(jí)，暑假過后，我就要升入五年級(jí)了，我好開心呀！
我個(gè)子長得很快，所以還沒到 歲，就有 多厘米了因?yàn)閭�(gè)子高，雖然我長得高，但體重沒有成為我隨之而來的煩惱。讓我困擾的是我的眼睛，以前水汪汪的，現(xiàn)在人見人愛的美目已經(jīng)和我說拜拜了，它的接班人是一雙干干的眸子，這些都是因?yàn)槲铱磿鴮懽植蛔⒁庾藙�，把老師天天提醒的“身子離桌子一個(gè)拳頭，眼睛距離書本一寸手離，手離筆一寸”的三個(gè)一常常一不注意就忘到爪洼國去了，所以在 年冬天，我的視力太差了，因此，這雙曾經(jīng)水靈靈的大眼睛，佩上了兩塊玻璃，我當(dāng)時(shí)開玩笑的.自我解嘲：“沒關(guān)系，冬天來了，誰家窗戶不裝個(gè)玻璃呀？”媽媽假裝生氣的用手指戳了一下我的頭：“你這個(gè)鬼丫頭！”
我喜歡看書，當(dāng)然也喜歡游泳，書的味道很多，有的書象甜甜的桃子，有的象青青的橄欖，我則象一塊干枯的營養(yǎng)棉，不斷的吸取書中的精華，游泳嘛是我在看書之余一舉兩得的運(yùn)動(dòng)，既是娛樂，又是強(qiáng)身健體。
這就是我，一個(gè)幽默、恬靜，活潑的綜合體，你喜歡我么？
四年級(jí)作文 篇6
走進(jìn)鳳凰城，就是走進(jìn)音韻的世界。
溪水是歌唱家，早晨從朦朧的夢境中醒來，耳畔便響起了那清脆的令人心曠神怡的聲音“叮咚，叮叮咚咚”那聲音宛如天籟之音，宛如夜鶯的歌喉，這聲音拉開了這座小城的演奏會(huì)。
先是聽見江水蘇醒的聲音，“嘩啦啦，嘩嘩”。一路騰涌，一路奔流，好似一位演奏家彈出的有力音符，又好像用它那獨(dú)特的聲音在贊美這座東方古城的美妙，這音韻似乎給予我了無限的力量和生命的活力。
然后，風(fēng)姑娘用微風(fēng)輕輕吹拂著蒼翠的古樹，樹葉發(fā)出了“沙沙”的歌聲，它們仿佛是一位位觀眾，靜靜地傾聽著這支優(yōu)雅的小曲的前奏，此刻就禁不住拍手稱贊此曲的獨(dú)特奇妙了。
接著小鳥兒蘇醒了，它在天妹妹的身體旁愉悅地飛翔著，嘰嘰喳喳地叫著，我猜你一定在為這支曲目伴奏吧！多好聽��！那真像仙樂一般，好似靈泉一般從你的歌喉里流了出來，因?yàn)檫@是世界上最動(dòng)聽獨(dú)一無二的音樂�。�
這時(shí)這個(gè)院落，這座城市都像我一樣不知不覺中被喚醒，開始了一天的運(yùn)作。
在鳳凰城里，下雨的天氣并不少見，天剛剛還風(fēng)和日麗，這會(huì)兒天空就烏云密布，“轟隆隆、轟隆隆”好似有一大隊(duì)黑色的惡魔從天上整整齊齊的排列時(shí)發(fā)出的腳步聲。這時(shí)這支曲子就被這天上神仙的吵架聲打亂了。雷公的怒吼聲渾厚有力，令人膽戰(zhàn)心驚，震人心魄的力量不可質(zhì)疑。雷母的閃電便像那回音的接任者，耳畔不時(shí)傳來被閃電擊碎的`物品的余音，那就是閃電可怖的聲音，雨中萬事萬物的聲音都變了，變得那么兇悍，雨中的江水一改往常溫順平靜的模樣，變得洶涌澎湃，海浪猛烈的拍打著河岸，“砰砰”的類似爆炸的聲音，令人毛骨悚然，浪花“嘩”的在江中騰涌著，使人望而生畏。
樹葉也變了，變得狂燥不已，相互擠碰著擁擠著，給人以煥然一新的感覺。那聲音“乒乒乓乓”使人心潮起伏，那聲音就好像一盆水對(duì)著一片樹葉澆下去那么大的聲音，震耳欲聾……
漸漸地雨停了，萬物又恢復(fù)了原來的模樣，夕陽西下，陽光把一切都涂上了金色的余暉，它們都靜靜的。整座城市都靜靜的，觀賞著美麗的自然景觀，只有鳳凰城中的人們還在石板上緩緩地走回家去，發(fā)出清脆的音響“吧噠、吧噠……”
就這樣，鳳凰城的天地是音韻的天地。如果沒有多彩的、變換的音韻，古城不知要失去多少美妙可愛的地方。
四年級(jí)作文 篇7
今天，是我家小白兔2歲生日，我從它紅紅的眼睛中仿佛看見了它小時(shí)候活潑可愛的樣子。
回憶一：吃東西
它吃起東西來非常可愛，全身雪白的絨毛在抖動(dòng)，好像一位天使似的.，用前爪抓著蘿卜；那三瓣嘴不停地啃著食物，又不時(shí)抬起頭張望一下，確定沒有危險(xiǎn)就又吃起來。那神情和動(dòng)作別提多萌啦！
回憶二：小皮球
我家有一個(gè)小皮球，小白兔不知從哪里找到了它，開始玩兒了起來。剛開始，它想跳到皮球上，卻跳過了頭，還差點(diǎn)兒撞上了墻；可他并不灰心，又跳了一次，這一次，雖然跳了上去，可皮球一滾，它摔了個(gè)“兔啃泥”。它的一舉一動(dòng)把我們?nèi)胰硕旱霉笮Α?/p>
這些都是小白兔一歲的事情了，我期待著他兩歲時(shí)會(huì)做出什么有可愛有可笑的事！
四年級(jí)作文 篇8
”請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家 ，請(qǐng)把你的微笑留下 ，明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 ，明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 ……“——題記
微笑。學(xué)習(xí)
”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“。學(xué)習(xí)中我以這種精神鼓舞自己。微笑對(duì)待學(xué)習(xí)，同學(xué)之間遇到問題，我會(huì)大事化小，小事化了，并用微笑去補(bǔ)缺。同學(xué)們都和睦相處，學(xué)習(xí)也蒸蒸日上。微笑是一個(gè)閃光的巨石，給我學(xué)習(xí)上的信心和動(dòng)力。
微笑。生活
”生活給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明“。在生活中，有時(shí)母親難以理解我，但，我卻沒有怨言，因?yàn)槟赣H的目的都是使我們變得更加出色，我會(huì)拿出”微笑“這個(gè)法寶融化我和母親之間的”冰山“。在我的努力下，冰山終于融化，母親露出了笑臉。感謝微笑，是它給了我安慰，讓我在生活一帆風(fēng)順，讓我重新找到了我的追求與夢想。
微笑。友誼
”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“�！迸笥选笆且粋�(gè)世界通用的代名詞，在你困難時(shí)，它給信心和鼓勵(lì)；在你失落時(shí)，是它給你最大的安慰，在你困難時(shí)，又是它給了你莫大的幫助，建立一種友誼，那是化解誤會(huì)的`天橋。友誼是奔向快樂天堂的天梯。是微笑讓我擁有了人世間最真摯的友誼。
微笑。社會(huì)
我們站在同一個(gè)舞臺(tái)上，扮著自己不同的角色，但，我們有一個(gè)共同的語言——微笑。是它給了你我肯定的答復(fù)。微笑，我因你而自豪。
我自信，我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢，因?yàn)槲矣猩畹姆▽殹⑿Α?/p>
少一些膽怯，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)虛偽多一點(diǎn)真實(shí)，少一點(diǎn)苦惱，多一點(diǎn)微笑，生活會(huì)隨微笑而變，隨你而變。微笑從我開始！
——后記
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