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我的老師作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
在我的腦海中，郭老師是個漂亮的老師。我的學習生涯第一節(jié)英語課，我覺得郭老師真的很漂亮，不管是說話的語氣，還是別人犯錯誤時，她也不沖同學發(fā)火，還是溫溫柔柔地開導他們。
她的頭發(fā)很時尚，眼睛大大的，亮亮的，很有神，眼睫毛彎彎的。鼻子高高的，臉蛋紅的像個大蘋果，嘴巴小小的，說話可甜了，嘴唇紅紅的，像化了妝一樣。個子不太高，喜歡穿黑色、棕色和白色的衣服，褲子嘛，喜歡穿緊身褲，腳上穿著高跟鞋。
她性格很溫柔，很有耐心。郭老師她溫柔的都不像個老師，像個大姐姐，有的時候，我們班同學知道上課了，可是，還在玩扔紙飛機的游戲，郭老師發(fā)現(xiàn)后并沒有責備他們，面是很溫柔的跟他們講道理。郭老師他的`耐心好像用不完，每次學單詞時她都會把我們要學的東西帶過來，有一次，學顏色的單詞，她就把能找到的彩筆都帶來了。
郭老師上課非常有經(jīng)驗，她總會用一些方法，讓我們喜歡上英語課。
我們把這一單元的主要內(nèi)容掌握后，她就會帶我們做一些小游戲，煅煉讓我們愿意開口說，喜歡說……
她真是一個平時對學生溫柔、有耐心，上課有方法的好老師呀。
我的老師作文2
有人說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)；有人說老師是播撒知識的種子，有人說老師是傳遞文明火炬的使者……，我覺得一位好老師，猶似萬卷書。
可我的史老師不像書，而像一塊冰，又”冷”又”硬”。從一年級到四年級，他是我碰到過的最最嚴厲的`體育老師，沒有之一。他不茍言笑，即便偶爾能看見他的笑，也是皮笑肉不笑，笑容轉(zhuǎn)瞬即逝。
一雙炯炯有神的眼睛時不時閃著冷酷的光，讓人覺得很“冷”，一點也不“酷”。
他天生好像就長著“千里眼”和“順風耳”，無論課上多小的小動作，都逃不過他的“手掌心”。當你犯錯時，他就會用像鷹一樣的眼睛盯著你，泛著寒光。當你課上交頭接耳時，他總會殺氣騰騰、氣勢洶洶地殺到你面前，讓人不寒而栗。每每上他的課，我都感覺脊椎涼氣直冒，都能嗅到彌漫在空氣中的冬天的味道，單說一個“冷”字不足以表達我的感受。
路遙知馬力，日久見人“心”。漸漸地，我們覺得史老師外表是“冷”的，心卻是“熱”的。做劇烈運動前，他會讓我們充分做好熱身運動，運動過后，又會囑咐我們不要貪涼脫衣服。一次，我不慎跌倒了，他二話不說背起我拔腿就往學校醫(yī)務室跑，自己小腿被花壇磕破了也不顧，那時，我覺得心里熱乎乎的。
慢慢的，大家再也“怕”史老師了。后來，大家覺得史老師其實是一個“刀子嘴豆腐心”的人，再后來，大家一致喜歡上這個外“冷”內(nèi)“熱”的老師。
我的老師作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句流傳千古的詩句，贊頌著千千萬萬的教師。兩句簡簡單單的詩句背后，有著多少喜悅和汗水。
忘不了，在自己的作文得獎時老師的笑容。望著那開心卻又布滿皺紋的臉，心中不知是喜悅還是悲哀，嘴角里嚼出一片苦澀與香甜。
我喜歡上了這種笑，這種欣賞作品般的笑，這種犧牲后看到成功的笑，這種屬于老師的笑。
老師是園丁，耕耘創(chuàng)作出一個個藝術(shù)杰出的作品。又是一個春蠶，給了我們自己的一切乃至自己的生命。抱著一個無悔的信念，奉獻自己的所有。
無須如火如荼的事跡。昔日，白老師與我們分離的那一刻，我們追了好遠，好遠。我看見，白老師轉(zhuǎn)身的那一刻，眼角閃起一點晶瑩。大家都哭了。我沒追去，怕被看見眼中閃動的淚花。
終于，她決然而去，只留下縷縷親切的茉莉花香�，庂N著我放聲大哭�？蘼暲锍錆M了悲傷與迷茫。
滿含的'淚水，終于滾滾絕提。無聲的淚打濕了衣襟。不知她看到了沒有，白老師不喜歡我哭呢……
為了白老師，更為了那滴真美的淚，我立下誓言，要報答白老師對我的付出。
幾年過去了，每當我想起她，便會看見白老師離去的場景。真的，忘不了，那雙美麗的雙眼。那雙眼睛圣潔地像晶瑩的冰雪，燙得像火紅的烈焰，充滿了殷切的期待，飽含著無垠的渴盼。告別著一生的杰作。
老師，這個飽含多少崇高與深情的名字。如一蠟炬，燃燒生命。用那一抹光亮，替我們、替國家撐起一片光明的天空……
我的老師作文4
她有著一副慈祥的面孔；她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨，她，是我所有的老師重罪質(zhì)樸的；她，會因為顧及你的臉面而私下與你談話，你好時，她表揚你，你壞時，她批評你。她，是我初中的班主任——韓老師。
韓老師，不管是為人方面，還是教學方面，都十分的成功，與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚過她。還記得 ，當時的年段長曾說：“她當你們的班主任是你們的福分�！痹谖覀儺厴I(yè)前一段時間，老師做了蛋糕給我們吃，雖然每人都只有一小塊，卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴肅，下課時卻和藹可親，與我們交談，關(guān)心我們的生活，而我們，在她的.面前也從不說假話，只求真。她桃李滿天下，我們有時還會看到早已畢業(yè)的學長學姐會來拜訪韓老師，感謝他的再造之恩。
她，常常會與我們交談，傾聽我們的心聲，當我們向他訴說煩惱時，她，不會不耐煩，只會認真傾聽。
還記得，中考的前幾個星期，由于我們要考體育，沒有時間回家，寄宿生不能在食堂吃飯，那天早上，老師他拿著許多面包給我們吃，當時的心里只剩下感動。
我的老師，你當年對我的關(guān)懷與疼愛，我從未忘記，分開好久了，可是，我卻時常想著什么時候可以回去看看你，也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。
我的老師作文5
我的語文老師是我們同達部的部長，她姓黃，叫黃老師，她長的可漂亮了，大大地眼睛里還發(fā)著光，彎彎地眉毛像小船，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)還帶著一陣清香，她的皮膚很光滑，我看她可以去做化妝品廣告的模特了！
黃老師的說話聲音像和風細雨，特別是在上課時，如果我回答錯問題了，她不但不會責怪我，而且還笑盈盈地對我說“任怡，這次回答錯了沒關(guān)系，可下次老師再問到，你可不能再錯哦！”她和藹可親的語氣真令人喜愛！心想下次我一定不會再錯了。假如有兩個同學因小小的一個矛盾鬧起來了，黃老師就會心平氣和地教育他們，讓兩個之間有矛盾的.同學又變成了好朋友……黃老師唱歌可好聽了，上課中，她給我們?nèi)喑艘皇住端{(diào)歌頭》，她的歌聲像春風輕輕吹過。啪啪啪啪……同學們把熱烈地掌聲送給了黃老師，黃老師還說要給我們?nèi)鄮晒?jié)音樂課，同學們聽了個個歡呼雀躍，我聽了立刻從椅子上跳了起來！“太好了，太好了！黃老師給我們上音樂課了……”
黃老師是教過我的語文老師里最好的一個，我喜歡—黃老師！
我的老師作文6
邊老師是我的作文老師，他今年三十九歲。個子不高也不矮。一張白皙的臉上掛著一雙迷人的眼睛，一副金色的眼鏡顯得很有學問，邊老師最引人注目的是眉心中間有顆黑痣，據(jù)說眉心中間有黑痣的人很聰明。怪不得邊老師那么博學多才。
邊老師工作非常認真。就拿那一次說吧邊老師為了讓我們寫好植物，帶我們?nèi)バ^(qū)里認識了很多植物，我們了解了植物的根、莖、葉、花。還給我們講根莖葉花的作用，她講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。通過她的講解，我們知道了銀杏樹的葉子像一把小扇子，梧桐樹的葉子像巴掌，牽�；ǖ娜~子像愛心。邊老師的話就像一個魔法棒，讓我腦洞打開�；亟淌液笪乙幌伦泳蛯懥藟堑臓颗；�，發(fā)現(xiàn)原來不會寫作文的我洋洋灑灑的寫了三大篇。原來寫作文兒一點兒也不拿，我真是感謝邊老師啊，她帶我走進了作文的`大門。
邊老師還很幽默。有一次作文班的馬瑞彤已經(jīng)寫完作文了，可我還沒有寫完，我和他玩兒了起來邊老師給我講了一個故事:有個放羊的和一個砍柴人，他們倆說起話了，到了傍晚羊群吃得飽飽的�？墒强巢竦膮s空手而歸。邊老師沒有批評我，但老師的話像小錘一樣敲打著我的心，讓我認識到自己的錯誤。
我喜歡邊老師，更喜歡認真工作的邊老師。
我的老師作文7
我長大了，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從幼兒園小班到小學四年級了。在上學的過程中，我認識了許多不同的老師，有男的女的，高的矮的，瘦的胖的，更有年老的年輕的。但，在這么多老師里面，我最喜歡的是我一、二年級時候的王瑞娟老師。
我的王老師，已經(jīng)老了，教我的時候她近五十歲了，臉上有了一道道皺紋，一頭長發(fā)現(xiàn)在也剪短了，可表情依然活潑，鼻子上架著的.一副眼鏡還是那么干凈明亮，現(xiàn)在的王老師沒變。
那時的學習生活悠閑自在，生動有趣，至今，歷歷在目。
王老師十分關(guān)心同學。不管是誰題目不會她都會耐心地講解，從不跟學生亂發(fā)脾氣。就算她的學生升級之后，也同樣關(guān)心，關(guān)心身體，關(guān)心學習，關(guān)心生活，值班時還常常跟同學聊聊天，開開玩笑。現(xiàn)在我起得早，上學時還沒老師值班，所以見不到王老師，不過王老師的模樣一直深深的印在我的腦海里！
王老師字也寫得好。每當我們寫習字冊時，她自己也會寫一寫，寫的時候抬頭挺胸，真像個學生，我想她是為了給我們做榜樣吧！老師的字寫得工工整整，像打印的一樣，讓我驚嘆不已，慢慢地，我也重視起寫字來，一筆一畫，認認真真地寫，字也漂亮了許多。
王老師還非常喜歡寫作，她常常讀自己寫的文章給我們聽，讓我們記一些好詞好句，豐富我們的知識。至今，我還記得王老師站在同學們中間一手捧著文章，一手扶著老花鏡邊看邊讀的情景。
老師，我一直惦記著你，不知道你還記不記得我呢？
我的老師作文8
每一個學生的學習生涯中都會遇到很多的老師，他們或和藹或嚴厲或親切……但無論什么樣，都或多或少的帶給我們一些影響。
踏入初中的我，對好多地方充滿了未知和好奇。很幸運，我進入了七五班。更幸運的是，我們擁有一個超好的班主任。
我們的班主任，是一位和我媽媽差不多大的女老師。記得剛開學那會兒，老師就給我們說過：她好起來時，可以像媽媽一樣疼我們愛我們，幫我們補衣服……當然兇起來，也是很嚇人的。果然，在以后的日子里，老師正如她所說的那樣！
我們的班主任正好是教英語的，剛聽到這個消息時，我就感覺晴天霹靂，然后直接劈到我的頭上。真的，小學時，我感覺英語簡直就是我人生的一大宿敵！我和英語的關(guān)系就是他不認識我，我也不認識他。但是老師一點也沒有嫌棄我們，反而從最基礎(chǔ)的教，慢慢的我發(fā)現(xiàn)英語也是很有趣的，還是挺簡單的。
老師雖然有時很嚴厲，但是也很心疼關(guān)心我們的.。期中考試，我們班考的還不錯，老師說看你們這么努力，就獎勵你們一下吧。于是就買了一些好吃的。雖然老師說是用賣垃圾的錢，但我卻感覺那些錢肯定不夠，老師應該是自己掏腰包了。哈哈，老師好大方！
我們的班級是一個積極向上的班級，我們可以收獲很多快樂和榮譽。其中很大一部分都歸功于我們的班主任老師！
我的老師作文9
徐老師是我的數(shù)學老師，一頭齊肩的短發(fā)，看著非常的清爽。雖然她沒有董卿的聲音，但講課時從麥里傳出的聲音，卻像音樂在流淌。
她是老師，其實更像魔法師，因為她的眼睛會說話。我上課講話時，她會用責備的目光瞪著我，仿佛在說：“上課怎么可以聊天？”我積極地回答問題時，她會用信任的目光看著我，仿佛在說：“大膽說出來，錯了也沒關(guān)系。”我考了一百分時，她會用鼓勵的目光告訴我：“你很棒！要保持！”這雙會說話的眼睛啊，讓我又愛又怕。
她是老師，其實更像媽媽。那天雨很大，奔跑中的我摔了一跤，徐老師從教室門口走過，看見了剛從水里爬起來的'我，大叫：“天��！快跟我去辦公室！”一進辦公室，她叫道：“吳老師，快幫我打個電話通知他媽媽，趕緊送套干凈衣服來！”接著三下五除二把我的濕衣服扒掉，順手把椅背上的一件外套給我裹上，找來電吹風對著我不停地吹，直到媽媽把衣服送來。電吹風的風暖暖的，我的心里也暖暖的。
我很享受在她的教導下長大。我愿變成一杯清茶，滋潤她的喉嚨；我愿化作一束鮮花，為她送去一片清香。
我的老師作文10
小學的時光就快要結(jié)束了，我們的語文老師李老師，真正和我們在一起度過了六年的時光。
李老師看起來非常嚴肅，但對我們非常的和藹，我們大家都非常的喜歡她、敬佩她。
記得在三年級的.時候，我和幾位同學因為作業(yè)不會做，沒有給老師交作業(yè)。放學后，老師把我們幾個叫到了自己的辦公室里給我們講解和輔導，李老師忍受著饑餓深入淺出的為我們講解，耐心的輔導，我們每個人都專心致志的聽著，看著我們都聽懂寫完了，看著我們每一個人被送回家，才回家。望著老師的背影，這時我感受到老師對我深深的愛。
也許在別人眼中李老師并不是最美麗，但是在我的眼里它有最美的老師，她有一種獨特的心靈美，真是想詩中說的那樣：
相見時難別亦難，
東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
李老師還是一位溫和細心的人，對我們就像對待自己的孩子一樣，讓人感到很親切。
有一次我在操場玩的時候不小心摔了一跤，把腳弄破了，流了很多血，李老師，知道后第一時間跑過來背起我就向診所跑去，這時我趴在老師的背上，就像趴在媽媽的背上一樣，忘記了疼痛，流出了感動的淚花。
老師，您是我們的啟蒙老師，是您教會了我們做人的道理，教會了我們知識，謝謝您這六年來對我們的關(guān)懷和教育。師恩難忘，您永遠是我們可親可敬的老師。
老師，愿您永遠健康、美麗！
我的老師作文11
他的頭發(fā)又黑又短，一雙小小的眼睛，上面的眉峰讓人有距離感，帶著一副眼鏡，大大的嘴巴，他的身高1.78米，40歲左右，又高又壯。
他說話非常幽默、有趣。有一次，一位同學在老師講課時插嘴，他大聲說：“你這個多嘴的人�！边@時，全班人都笑了，老師也笑起來了，那位多嘴的同學朝老師吼：“你給我一張卡，我就出去�！薄澳銓幵敢ㄒ膊灰险n�！蓖瑢W們又大笑起來，每個人都被老師這獨特的方式逗笑。
還有一次，上課了，可我們?nèi)喽歼�在講話，說得停不下來，老師拍拍桌子說：“上課不要講話�！钡菦]人聽，還繼續(xù)講，老師火冒三丈，瞪著眼，憤怒地說：“安靜下來!”頓時，同學們停止了說話，教室里沒有了吵鬧聲，但還有一個同學在打游戲，他叫喊:“上啊，快沖�！崩蠋煾由鷼饬耍钢f：“你把平板收起來，給我安靜�！蹦莻�同學收起了平板，此時此刻，教室對面的.建筑工人大聲說：“好的�！贝蠹矣衷僖淮未笮Α�
老師給我們帶來了許多歡樂，上課也變得有趣了。
我的老師作文12
我的老師，是一個女老師，她長得很漂亮，姓孫名玉紅。她很嚴厲。
她長了一對又黑又粗的柳葉眉，一張紅而又薄的嘴唇，一笑還有兩個深深陷入臉的酒窩，還有一雙炯炯有神的大眼睛，170的個頭，很高。還有一個白里透紅的小臉蛋，是瓜子臉。一笑露出一排白又亮的牙齒，還有一對大而厚的耳垂兒，一看就是有福的人。
她很喜歡穿運動裝，還喜歡戴一些首飾，如耳環(huán)、卡子、項鏈、手表、手鏈、指環(huán)。
她是兩面鏡，上課時對同學們是板著臉，很嚴肅，批評人也很嚴厲，因此我們都很害怕她。下課卻是一個溫柔、和藹、美麗的小女子，所以大家都稱她是兩面鏡，我們把她比喻成兩面鏡。有一次，我們班同學沒寫作業(yè)，所以老師的眼睛里貌似藏了一把刀。因為老師最煩不寫作業(yè)的孩子，因為她覺得連作業(yè)都不寫的學生，沒有資格做學生。所以老師就在講臺上潑一盆水，然后讓他在講臺上寫。就這樣，一開始有人罵她，說她對我們狠，說她損。但是最后，就是因為她這么逼我們，我們的學習成績才上來的.。因此我們成了年組最好的班級。
她生氣的時候，頭發(fā)上好似著了火，眼睛瞪的又大又圓，她的眼神讓我們感覺好似藏了一把看不見、摸不著的鋒利的刀。
這就是我們的老師，她的嚴厲讓我們聽話。她的溫柔，讓我們感到和藹可親。我很喜歡這個嚴厲的老師，雙面版的。
我的老師作文13
我遇到過的老師數(shù)不勝數(shù),在我的印象中,有的美麗瀟灑,有的相貌平平,有的樸實憨厚,有的文質(zhì)彬彬,有的慈愛善良,有的苛刻嚴厲...有的如一縷清風，瞬間而逝，有的卻似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。
他，可謂是一位兩面人。一面樸實憨厚，一面苛刻嚴厲卻又不失風趣。他就是我的小學語文老師李東全。
那時候，因班主任不舒服請長假，只好由李老師暫帶我們班。有一件事情，不知道值不值得提起，當時好像是夏天來著，而且對于我們而言是一個重要時期。
當時，身為一名組長的我，正在發(fā)這組的作業(yè)，發(fā)到姓郭名一山的人時，就給我來了句：“母雞�！碑敃r我聽了很生氣，但臉上絲毫沒有流露出來。
我趁他在那里東張西望而沒有注意到危險即將到來的時候，狠狠地拍了他一下。他一臉委屈的眼神就望著李老師，說：“看，伍琦她打我。”
當時的我才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)這是課堂，課堂呀。李老師可是再三強調(diào)過不許打架的。心想：糟了，會被老師說的。臉上流露出一臉慚愧的神情。
可當李老師回話的時候，全班都笑了起來，我和李老師也不例外。
只有他一副愣在那里的'表情，還說了一句:“那還是算了吧�！崩罾蠋熣f：“那你去問一下伍琦她為什么打你。”當時的我，慚愧這個詞早已隨風飄去，一副得意揚揚的樣子油然而生。
這一件不值一提的小事，卻給我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老師的話，說不定早就在聽老師絮絮叨叨的話語了。
我的老師作文14
我今年五年級了，有許多老師教過我，可我記憶最深的還是林老師，是我快上三年級時的興趣班老師，也是我的啟蒙老師。
林老師的眉毛淡淡的，眼睛大大的，水靈靈的，長長的眼睫毛很漂亮。她總是披著長發(fā)，帶著發(fā)卡，在我印象中總是很美麗的，因為她是誦讀老師，所以聲音甜甜的。
她是一位知識淵博，經(jīng)驗豐富，和藹可親的老師。 有一次，林老師選我去參加校內(nèi)語文知識競賽，可我剛?cè)胱途o張地直流汗，腦子一片空白。這時林老師拍拍我的肩說：“別緊張，你行的，在老師眼中你是最棒的，加油，我相信你�！� 發(fā)卷了，我耳邊好像又響起了林老師對我說的話，那些話以及對我充滿信任的目光，在我腦海中一遍遍閃現(xiàn)�？荚団忢懥�，我低頭看起試卷，咦，看到最后一題它沒做過啊，我可不會做呢！我費盡腦汁想了半天也沒想到，可我知道這會讓林老師失望的，我毫不氣餒，一遍一遍地想，最終還是做了出來。過了一個半小時，考試結(jié)束了，林老師早早地在教室門口等我。我一出來，林老師就高興地朝我揮手，對我說：“別急，我問過了你的試卷是第一份，十分鐘后成績就出來了，先在這里站一會，等等吧�！笨晌夷X子里滿是林老師考前對我說的話，她是多么溫柔，多么和藹可親啊。不一會兒成績出來了，全校第二，九十九點五分，林老師高興地說：“你的`成績是我教過的學生中成績最好的，我考前說過吧，你最棒了�！�
林老師，是您讓我這顆軟弱的心靈變得越來越堅強，讓我從此以后對自己充滿了信心，謝謝您！
我的老師作文15
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，一路有你，花開花落我一樣會珍惜……”五年了，我們開心時，她陪我們一起開心；我們難過時，她開導我們；我們有困難時，她想盡一切辦法去幫助我們。她，就是我們的好班主任——蘭老師，她不僅是我們的老師，更像是我們的媽媽！
蘭老師是一位值得我敬佩的女老師，聲音柔和動聽。她一頭齊肩的`卷發(fā)被一個精致的發(fā)夾卡住，顯得比較年輕、時尚。蘭老師的衣著打扮簡單、樸素，一點兒也不張揚。蘭老師喜歡稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭边@讓我們覺得很親切！蘭老師常說：“在課堂上，我是你們的老師；下課了，我就是你們的朋友�！蹦阋欢ê芟矚g這種可以作朋友的老師吧！
記得，有一年冬天放學排隊時，我們班的史蓓祺突然口流鮮血，昏倒過去！當時我們都嚇壞了，誰也不知道怎么辦？蘭老師聞訊跑了出來，想抱起史蓓祺送往醫(yī)院，可她連抱兩、三次都沒能抱起來，急得滿頭大汗，立刻將史蓓祺的身子枕在自己的腿上，大聲喊班長：“快……快……去找趙老師過來幫忙！”……兩位老師立刻將史蓓祺送往醫(yī)院，蘭老師連外套都沒顧上穿��！一直忙到下午，她都還沒有吃飯，又急匆匆趕到學校來給我們上課。
蘭老師，您就是那燃燒的蠟燭，照明了我們，卻燃燒了自己；您就是那辛勤的園丁，呵護著我們慢慢長大。蘭老師，您放心吧！我們一定會好好學習，天天向上，用最優(yōu)異的成績來回報你！
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