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敘事的作文8篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
我立在橋邊，委屈如橋下流水，滔滔不絕。
雨后的天空如同被洗過般，格外明朗。青山四周環(huán)繞，遠(yuǎn)處幾處小屋孤獨(dú)地臥在山坡上，像是哪那位畫家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風(fēng)舞動，柳絮輕拂水面，如同美麗的姑娘正對鏡梳洗。
我百無聊奈的在橋上來回走動。遠(yuǎn)處有一位少女架著畫板在作畫。偶爾抬頭的瞬間，我們四目相對。過了一會，她笑著走了過來。一襲白色的連衣裙，漆黑的長發(fā)隨風(fēng)飄動。她如白色精靈般落在我的身邊。噫，她的右袖管是空的！
我愕然！
“唉，還是被你發(fā)現(xiàn)了。我本想趁著雨后的美景來練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭，若有所思。那是一幅動人的圖畫呀，我努力將她記錄下來，所以我沒有打攪你�！彼龝r不時地用左手撩動眼前的頭發(fā)，“你一個清秀的女孩，本來與這景色十分相配�？蔀槭裁茨敲磻n愁呀？”
“我，我 ……”
“你看起來心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能總是生活在陰影里呀！你看你自己！”
我看到了她畫得畫：橋上站著一個女孩，微風(fēng)輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫上的女孩眉頭緊蹙，雙目似乎滿含憂怨，雙唇緊抿。我贊嘆她的畫技，想到了她的`右手。我又自問道，畫中的女孩就是我嗎？！
太多的憂郁讓自己與風(fēng)景格格不入。我的眼前又浮現(xiàn)了上午的一幕幕。老師在講臺上狠狠地念著分?jǐn)?shù)，同學(xué)在下面竊竊私語，議論著我的失敗，回到家里母親面對分?jǐn)?shù)的狂風(fēng)驟雨……
我們一路走著，我一路訴說。聽了我的話，她菀爾一笑：“不是陽光遺棄你，是你自己總生活在黑夜；不是幸福拋棄你，是你自己抱著痛苦不放�；蛟S你想了解我的過去，但那已經(jīng)過去了。不是嗎？你看彩虹出來了！”
我回首小橋，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。
在橋邊，我欣賞到了美麗的風(fēng)景，我更領(lǐng)略了另一種風(fēng)景。
敘事的作文 篇2
那是一個烈日炎炎的日子，若曦和若晨這對龍鳳胎滿頭大汗的走在路上。突然，他們倆在街邊看見了一家冰棒店，姐弟倆想都沒想就沖了進(jìn)去，可是摸摸口袋，零花錢所剩無幾，不夠買一根棒冰。當(dāng)時，他們只有一個想法：一定會被老板鴨子似的趕出去。不過從小就被姐姐哥哥訓(xùn)練而練就一身金剛不壞之身的姐弟倆還是抱著試試的心態(tài)進(jìn)了回憶棒冰店。老板也好奇特，矮矮的胖胖的，看上去好像快奔五了，不過看起來很和藹可親。
老板輕輕說：“你們?nèi)绻胍逦栋舯脑挘头謩e寫出酸，甜，苦，辣，咸這五個字，并且在下面寫上關(guān)于這五個字的幾件事�！�
��？這到底是怎么回事啊？天底下怎么會有這樣奇怪的事，買東西竟然不用錢？
若晨管不了那么多，在五彩棒冰的誘惑下，拿起筆就唰唰唰地寫了起來。若曦呢？用工整的楷書一筆一劃地寫好。將紙交給老板，姐弟倆得到了一根棒冰，打開包裝，外面一層冰，里面有五種顏色，分別是黃色，粉紅色，棕色，紅色，白色。
“也許是水果做的吧！”若曦想。若晨可不顧三七二十一呢，他是個出了名的小饞嘴，看見什么吃什么。
剛開始，若曦覺得心里酸酸的，比吃了酸菜還酸，而此時，神奇的事情發(fā)生了，棒冰似乎有了魔力，變成了時光倒退機(jī)，放映著一次被同學(xué)冤枉的事。突然又發(fā)現(xiàn)自己，若晨還有爸媽在游樂園里玩，而且還在游樂園里照了好幾張合影。然后若曦又看見了自己把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，媽媽讓她跪在廁所兩小時，還不讓吃中飯。弟弟把腳崴了，爸爸說她沒有保護(hù)好弟弟，便打了她一巴掌，臉上火辣辣的痛。最好的同學(xué)小賢幫她修改作文，幫她拿東西等，后來跟父母移民，去了奧地利……這些神奇的經(jīng)歷一下子出現(xiàn)在陽的腦海里，就像看著一部電影。
到底是怎么回事？陽在心里反復(fù)思考著。
這樣的神奇經(jīng)歷幾乎每天都在發(fā)生，因?yàn)殛柡凸饷刻於紩セ貞洶舯�，然后叫上老板來到街心公園的長椅上吃著棒冰，聊著最開心的事，這也許是兩姐弟一天中最最開心的時光吧！
一天，在街心公園的長椅上，陽和光看見了一個小女孩在抽泣，若晨最見不得女孩子哭了，對女孩說：“妹妹別哭了，你有什么事，我和姐可以幫助你�。 �
小女孩以一種柔弱的聲音說：“謝謝你們，我叫琪柔，五歲的時候發(fā)燒，最終失明了，我每天聽著跟我同齡的孩子跟我說學(xué)校的事情，我是多么想看見這世上的一切事物��！可是我再也看不見了！”
若曦恍然大悟，說：“哦！原來如此啊，你在這等我，十分鐘后我就回來，琪柔，你放心十分鐘后你就可以看見你希望的看到的事情#@$%&*！”
若晨在一旁說：“你都說了大半天了，早就超過十分鐘了，還不快去啊！”
若曦被若晨說的啞口無言，很快很快地來到棒冰店，很快很快地拿了一只棒冰，又很快很快地遞給了琪柔。
琪柔吃了一口，淚水就像斷了線的珠子止不住的往外流。當(dāng)吃完了整只棒冰，她露出了很久很久都沒有綻放過的笑容，她還是以那種輕輕的.聲音說了一句話：“謝謝你們，也許我懂得了生命的意義！”
柔琪的媽媽是一家報社的記者，當(dāng)她得知柔琪有過這樣的經(jīng)歷，她非常驚訝，立刻來到了回憶棒冰店。親自嘗了一根，立刻沉浸在美好的回憶里。簡直是太神奇了！她寫了篇報到在報紙上大肆宣傳，回憶棒冰店頃刻間就聞名全宇宙，宇宙報則更夸張，如：本報訊xx市的xx街上有一家回憶棒冰店，吃了它可以長壽好幾年。如此一來，聞訊趕來的人更是數(shù)不勝數(shù)。老板早已忙得不可開交，便請光來當(dāng)服務(wù)員給他打個下手。
一次，若曦?zé)o意中聽到樓下的叔叔說她是被抱養(yǎng)的。她的心咯噔一下，非常震驚。那天放學(xué)，她回家晚了，媽媽抓著她不依不饒，她心中想：擺明了不是我媽。若晨也是，平時姐姐被責(zé)罵的時候，他都會站在一旁幫她，而這回，他竟然站在一旁幸災(zāi)樂禍，難道他也知道自己不是他親姐姐了？
若曦一旦有了這些想法之后，不管發(fā)生什么事，她都會聯(lián)想到自己不是媽媽親生的。
一個下午，若晨把若曦最最心愛的橡皮弄臟了，若曦非常生氣，便責(zé)罵他幾句。若晨不但不聽，反而頂撞她說：“你不是媽媽親生的！”若曦氣得咬牙切齒，巴不得要把若晨活吞！一個偶然的機(jī)會，若曦找了幾個六年級的同學(xué)故意去找若晨的麻煩，當(dāng)時若晨正在踢足球。他們之間的關(guān)系越來越不好，甚至有了仇恨。
若曦和若晨之間發(fā)生的事，老板都看在眼里。為了改變姐弟倆的關(guān)系，老板出面設(shè)計(jì)了一個讓若晨出車禍的陷阱。
三個月后，若曦在學(xué)校里掃地，若晨先去棒冰店，結(jié)果在路上出了車禍，于世隔絕了。得知這一消息，若曦當(dāng)場呆了，然后泣不成聲，她很后悔為什么不讓若晨等她呢！
今天，是若曦最后一次去回憶棒冰店，因?yàn)檫@里有太多太多與光的美好回憶了，她不想再去想若晨，那個弟弟可愛、調(diào)皮，但她再也不能見弟弟了。若曦得到了一根棒冰，吃完了，不知道為什么，她發(fā)現(xiàn)了時光在倒退。忽然，老板冒了出來，笑哈哈地說：“我給你設(shè)了一個套，試試你對親人的關(guān)心程度，這是我我送給你的傷心桶和開心桶！”老板飄走了，兩個大桶擺在面前，傷心的若曦對大桶子不感興趣，可是為了不掃老板的興，她還是無精打采地抽掉紅色蝴蝶結(jié)，打開蓋子，若晨跳了出來，若曦開心地說：“若晨，你可嚇?biāo)牢伊�！你回來了，我心里踏�?shí)多了。既然老板給我一個傷心桶和一個開心桶，那我就給全世界一個快樂�！�
最終，若曦和若晨給全世界帶來了快樂，聯(lián)合國的秘書長給他們倆頒發(fā)了一個快樂獎?wù)拢鞘鞘澜缟献罡叩臉s譽(yù)稱號！
敘事的作文 篇3
打開記憶的相機(jī)，里面裝有許多寶貴的精髓，很多事情都仍讓我歷歷在目，但印象最深的還是那次課堂抽背。
早晨，我拉開窗簾卻發(fā)現(xiàn)太陽還未升起，小區(qū)旁邊的山上都聽不到一聲鳥叫，天也陰沉沉的，總感覺這一天里有不好的事情要發(fā)生在我身上。
我背著書包來到學(xué)校，進(jìn)入教室門的第一眼就是組長在抽背組員的情況，我心頭一震，什么！竟然還有背書，我沒背。這時上課鈴及時的響起，我的心又馬上平靜下來。王老師拿著語文書走進(jìn)教室站在講臺上大聲宣布：“昨天我叫你們背書了吧，那么我來點(diǎn)幾個人背一下，如果背不出來，對不起，到我辦公室去�！蔽业男睦镡疋裰碧�，七上八下的想：完了，完了，我不知道有背書，千萬別抽到我，別抽到我，老天保佑。
沒想到老師點(diǎn)別人背時， 他也不會背，老師就看著我說：“沈文杰，你來幫他一下，他不會背！”我慢慢站起來，吞吞吐吐道：“嗯，我、我、我也不、不會背�！崩蠋煱衙碱^一皺，臉上透露出嚴(yán)肅的神情，把桌一拍大喊：“你們昨天干嘛去了，都不背，你們想怎么樣，下課后，沈文杰去我辦公室�！蔽议L嘆一口氣，慢慢坐下。
下課了，同學(xué)們都議論紛紛仿佛是在嘲笑我。我起身向辦公室走去，腳上仿佛拖了一個萬斤重的鐵球，一步步挪向辦公室。我心里又開始忐忑不安，胡思亂想：老師會不會把我家長叫來�。∥野职謰寢尶刹荒軄�，怎么辦........終于，我來到了辦公室，王老師卻溫柔的問我：”你怎么沒有背書呢？“我的'臉”唰“的一下紅了，我回答：”我不知道有背書，所以.........”王老師說：“那給你一次機(jī)會，下一次就不允許了，快去背書吧！”
我走出辦公室，感覺身體無比輕盈，心里十分舒暢，剛才的忐忑不安全拋到九霄云外了。
敘事的作文 篇4
我的語文老師姓周，也是我們的班主任。她個子不高，身體胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后面有一雙不大的眼睛，眼睛里透著嚴(yán)厲與慈愛。
還記得那一次社會實(shí)踐活動后，老師讓同學(xué)們設(shè)計(jì)小報。看著自己制作的讀書小報，我心里暗暗高興。這可是我昨天花了整整一個晚上的功夫精心制作的呀。這次班級展覽一定會選上我的作品!我迫不及待的等著組長收作業(yè)。周老師來了，她一張張的看著組長收作業(yè)。周老師來了，她一張張的'看著同學(xué)們交上去的小報，一會兒點(diǎn)頭微笑，一會兒眉頭微皺。
突然，周老師拿著一幅作品愣住了，似乎在思考著什么�！斑@是哪個小馬虎呀，小報設(shè)計(jì)構(gòu)圖很有創(chuàng)意，可是要想看這一部內(nèi)容可得把小報旋轉(zhuǎn)90度呀�！敝芾蠋熖匾獍选斑@”字拉的很長。同學(xué)們都抬起頭，把眼睛睜得大大的，我也有些莫名其妙�！安贿^小作者考慮重新修改版面的話，我一定會在教室門外展覽墻的華，我一定會給他留一塊地�！敝芾蠋熞贿呎f，一邊朝我這邊看了看。哎呀，不會是我吧。果然不出所料，不知怎的，我在設(shè)計(jì)好的版畫上抄寫的內(nèi)容一個“頭朝上”，一個“頭朝左”。用周老師的話來說：“這樣的小報得翻著跟頭看呀�！惫�......教室里穿來了歡笑聲。
我不好意思地地下了頭。在老師的鼓勵下，我重新謄抄了小報，可我一點(diǎn)兒也不覺得累。周老師還讓我親自把作品貼在了墻上�？�，正中間的那一幅就是我的作品，每次走在走廊里，我心里都是美美滋滋的。
其實(shí)，我明白，是老師給了我一次展示的機(jī)會。在我的眼里，周老師是嚴(yán)厲的，但嚴(yán)厲里中有風(fēng)趣，更有慈愛。
敘事的作文 篇5
數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人的許多天賦，讀條件多的題可以讓人的閱讀能力有所提升，寫一些題可以鍛煉人的推理能力…～數(shù)學(xué)也是一個十分神奇的學(xué)科，有時寫題可以讓心情有壞變好，有時卻有好變壞。
今天最后一節(jié)課是語文，臨近放學(xué)之時，語文老師讓我們停下手里的工作，聽老師講一講她和數(shù)學(xué)的故事。不是吧，我沒聽錯，一個語文老師要講數(shù)學(xué)，說出去，我都不敢信。語文老師首先給我們分享了她和她的兩位數(shù)學(xué)老師的'故事，這點(diǎn)不重要，重要的是下面老師對我們說的話，語文老師說男女都可以學(xué)好理科，沒有女孩只可以學(xué)文的說法。其次就是八班杜絕抄作業(yè)，現(xiàn)在我們班有十分嚴(yán)重的抄風(fēng)，數(shù)學(xué)抄作業(yè)是一點(diǎn)用都沒有，數(shù)學(xué)抄答案，抄完之后，不還是一點(diǎn)都沒懂么。再說了，抄作業(yè)就是吃別人吃過的饅頭，一點(diǎn)味道都沒有。聽完老師的講話之后，我有點(diǎn)懵，不知道老師是教語文好，還是教數(shù)學(xué)好了，因?yàn)槔蠋熢诮虜?shù)學(xué)方面也十分有天賦。
我十分喜歡數(shù)學(xué)，我一見到數(shù)學(xué)題，就開始興奮，想把這道數(shù)學(xué)題解出來，遇到難題更是如此，不吃不喝，不眠不休也要把它解出來，不做出來就好像心被堵了，十分難受，而只有解出，才可以沖破心里的堵。
數(shù)學(xué)題講給別人，別人可以聽懂，這才是真學(xué)會了，同時，這又是檢驗(yàn)自己的思路正不正確的一個好方法，別人可以聽懂，那么思路就對，聽不懂，思路就錯。
數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，考試回回滿分。
敘事的作文 篇6
在學(xué)習(xí)的生涯之中，有許多令人傷心難過的事情。有的時候會自己一個坐在那里忍不住哭，這其實(shí)不是懦弱，這是自己內(nèi)心的發(fā)泄。肯定心里急啊，看到那些班里的學(xué)生你追我趕的都在自己的前面�？吹侥切┛己猛瑢W(xué)臉上的笑臉，自己也想像她們一樣，被老師寵著，被學(xué)生圍著。這也許是每個學(xué)生最高的愿望，當(dāng)然也是我的最高愿望。但是這對于我來說，也不是那么感覺極其重要了。但是對于現(xiàn)在的妹妹來說，對于她昨晚的哭泣我感同身受。
以前也曾說過，這段時間身為初三的妹妹提前去學(xué)校上課去了。但是昨天晚上，一向?qū)?shù)學(xué)害怕的她居然拿著課本找我，讓我給她預(yù)習(xí)明天的課程�？上攵�，她是鼓足了多大的勇氣，才準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。她學(xué)的是一元二次方程，對于這個方程我教它的概念。但是妹妹明明說，她明白了，但是她不會運(yùn)用。她有的時候只能想到一個方面，這對于數(shù)學(xué)這個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇渴墙^對不允許的。然后我給她一個個耐心的講解著，然后自己出了一道題，讓她解答，誰知，她的睫毛上居然有了淚珠，我也去不知道什么時候她居然哭了。后來再給她講解方程的`時候，她抱起書就大哭，我當(dāng)時蒙了。為什么會這個樣子，她哭著說，她一看到數(shù)學(xué)就想哭，一看到就不由自主。我告訴她，等什么時候，你看到數(shù)學(xué)想笑的時候啊，你就成功了。你要記住，其實(shí)解數(shù)學(xué)題也是一種享受，當(dāng)你把數(shù)學(xué)題解出來的時候你就感覺自己超級偉大。那晚我對她說了很多，對她說了，你現(xiàn)在哭的越多，你以后就會笑的越多。然后你就一步步逆襲，成績會上升。
是啊，初三是個很累的日子，會流下很多淚水和汗水，但是你莫急，莫怕。一切都會隨著努力，前進(jìn)。
敘事的作文 篇7
今天是大年初一，也是拜年的時候，一大早我就起來了，我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。
爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學(xué)家去拜年，我一聽著急的對爸媽說：“我不認(rèn)識姐姐的同學(xué)，怎么說話�。课疫�是到我同學(xué)家去吧。”爸媽說：“你總是不愛說話，這次給你個鍛煉的機(jī)會，看看你的表現(xiàn)吧！”真是沒有辦法，我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想：姐姐的同學(xué)長的什么樣呢？見了面我該怎么打招呼呢？
不知不覺，我們已經(jīng)到了姐姐同學(xué)家，沒想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的同學(xué)補(bǔ)課。我在一邊暗暗著急：都怪爸媽亂安排，我還沒有給我的同學(xué)拜年呢！姐姐忙著給我介紹同學(xué)的家長，我連忙說：“叔叔阿姨過年好！”接著，姐姐的同學(xué)叫來她的小妹妹來陪我玩，我們年齡差不多，在一起玩的.非常開心。
終于，姐姐終于給她的同學(xué)補(bǔ)完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強(qiáng)了我的交際能力，我會繼續(xù)努力的。
敘事的作文 篇8
歲月？當(dāng)然有個過程才叫歲啦！而我的暮然回首，現(xiàn)在僅僅過了十三天的四季更替擺了。
一`二歲，我被幸運(yùn)的留下了這個世界里。為什么是說是“幸運(yùn)”呢?唔，出生的我就疾病多，家人天天擔(dān)心我，帶我到處看。而在這的某一天，我被一樣叫“氧氣”的東西蓋住了口鼻，那時的我是什么感覺呢？我只知道家人在近處的地方疼哭。后來,我就被“幸運(yùn)”留下了。感謝老天給我這生命，我會好好珍惜它的！
七歲，我擁有一個好友。那時的我們一起上學(xué)，放學(xué)，我們從不吵鬧，還如“有福同享，有難同當(dāng)”的度過每一天。我們還一起在潘爺爺?shù)慕填I(lǐng)下“笨豬”一般學(xué)自行車，哼！我們老與墻壁親近的。學(xué)習(xí)上，她教我用十指學(xué)加法，減法......那時的我們?nèi)缤▲B般快活的在蔚藍(lán)的天空中飛翔。但某一天,我們卻被“骨肉分離了”！我們無能為力,只有戀戀不舍了。在此刻，我學(xué)會了懷念與懂得了友誼。
十二歲，我來到了一個新學(xué)校。對于來這，我是十分不愿意的.!因?yàn)槲也幌腚x開以前的同學(xué)，即使我知道非分不可。此中沒辦法，我沒法阻止。漸漸的，我有了幾個好同學(xué)。但卻是短暫的，因?yàn)槟撤N原因她們有了矛盾，就這樣我成了“中間人”我很苦腦，不知怎么做。又因這樣我便成了“兩面派”。她們不可理喻的做法，令我難過了。同時，我是第一次遇見這種事，我真不知該怎么辦？我只不想失去那個朋友。慢慢的，我與她們遠(yuǎn)了。無論怎樣，我還是被誤會了，我仍是難過的。此時我開始懷念那小學(xué)的日子了。我覺得這太不適合我了，我只想離開。也因這樣我成績掉了，個性也變了。每天晚上都會想起那如神仙的日子，也只有這樣我才能慢慢好起，因?yàn)槟恰靶碌娜兆永铩睂ξ掖驌籼罅�。逐步，我又明白了什么是酸，同時我很開心我能擁有一個無憂無慮的快樂時光，從而來撫摸我的疼感。
時間就那樣的瞬間，我上初中了。我被分到了眾人說是“重點(diǎn)班”的班級，個個說好，我倒不認(rèn)為。有什么好？個個優(yōu)生的，想打擊死我么？然而，我發(fā)現(xiàn)了班上是團(tuán)結(jié)，很有上進(jìn)心，是不認(rèn)輸?shù)�！晚上時自己會忍禁不住想起小學(xué)生活，會有很多人說：“啊！還是小學(xué)好�！边�會有很多人在努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎雷约汉竺娴臄橙藭䶮o時無刻追上。而我卻沒有什么動靜，后來，看見同桌比自己那么厲害，給我受影響了。我想：我才不做班上的“拖拉機(jī)”呢！為此，我又學(xué)會了“爭”。
時光認(rèn)我快快長大，漸漸我明白了——友誼的甜，困惑的酸，去撫摸苦，團(tuán)結(jié)與學(xué)習(xí)上“爭”的辣。
很快我又要初二了，時間就如流星一閃而過，我也不像小時候那樣常常喜歡在童話世界里了。年齡的漸大過程，我的思想也成熟了許多。
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