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我讀書，我快樂作文【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我讀書，我快樂作文，希望能夠幫助到大家。
我讀書，我快樂作文1
我喜歡讀書，雖然我只有十歲，但是我讀過很多書。從書中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識。那就說說我讀書的快樂吧！
記得上小學(xué)一年級我讀得第一本書是《成語故事》，當(dāng)時在讀這本書的時候，看著拼音，讀著故事。這一篇看完了，也不知故事講了是什么，簡直就是個“暈菜”。后來，認識很多字，也知道了詞語的意思。我又拿起《成語故事》，這次我的收獲可真不小：不僅知道了很多成語，還知道了故事的字面意思和比喻意思，使我開始喜歡上了讀書。你們想聽聽成語故事，我的腦子可是裝了很多呀！
現(xiàn)在每天晚上寫完作業(yè)，我就會拿起一本書認真讀起來。說說我讀書的'收獲吧。讀了青少年版的《史記》，使我知道了歷史上的很多故事和名人，知道了炎帝發(fā)現(xiàn)了粟米，知道了唐堯把一年分為春夏秋冬四季，還知道了秦始皇修建了萬里長城......
在英語學(xué)習(xí)過程中語法是最難的，我也給大家說說讀英語小短文的快樂吧。只要你每天堅持讀一篇英語小短文，就會發(fā)現(xiàn)你的單詞量及語法會慢慢提高，也會從英語小短文上發(fā)現(xiàn)你是個學(xué)英語的天才，說不定你長大會是一個翻譯家�。�
多讀書可以增長知識，開闊視野，在書的海洋你會體會到很多快樂。
我讀書，我快樂作文2
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。不僅如此，讀書是我們獲取知識的來源，使我們感到快樂。
在我小時候，就特別喜歡讀書，尤其是《格林童話》《神話故事》《一千零一夜》。這幾本，我就偏為喜愛。
每個周日，我都會纏著媽媽帶我去圖書館讀書，而媽媽面對我的請求也不好推辭，所以就每周日帶我去讀書。我們家現(xiàn)在把周日確定了一個節(jié)日——“周末讀書日”。有時，我感覺讀書是一件幸福的事。它可以讓我們進入一個不同的世界，帶著我們?nèi)ヌ剿�、玩耍。有時候，讀著讀著，我就可以感受到人物的心理，就像親身經(jīng)歷過似的。每當(dāng)我讀到畫面美好的事物時，我的心情也就逐漸在跟著變好。書，讓我感到了快樂。
上小學(xué)五年級時，我有了一個大膽地想法——想要當(dāng)作家。每當(dāng)我讀起別人寫的`書時，我會感到充實而快樂。那些作家可真?zhèn)ゴ螅卦跒槲覀兎⻊?wù)，讓我們的世界變得更加絢麗多彩，所以，我也想把我感到美好的事物寫到書里，讓大家看了以后變得很快樂，對生活充滿希望。從而幫助更多的人，因為有好的書讀，讓每個人的生活更美好。正如我們的校訓(xùn)里所講——“胸懷天下，立己達人”。為了這個初心，我更加熱愛讀書了。我要把讀書這個習(xí)慣堅持下去，以后也出版自己的著作，讓書給更多的人帶來快樂。
書，是一盞燈，為我們照亮遠方的路；書，是一幅畫，讓我們感知多彩的美；書，還是一味調(diào)料劑，使我們擁有豐富的生活。我讀書，我快樂，就讓我們一起讀書，在書中尋找樂趣吧！
我讀書，我快樂作文3
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽沂窒矚g讀書，因為它總能給我?guī)頍o窮無盡的快樂。
每當(dāng)讀到有趣的情節(jié)時，我會開懷大笑；每當(dāng)讀到感人的故事時，我會不由自主流下眼淚；每當(dāng)讀到描寫景色的優(yōu)美片斷時，我的腦海中便會出現(xiàn)一幅幅美麗的`畫卷，仿佛身臨其境……
記得去年下半學(xué)期，媽媽把全套七本《哈利.波特》拎到我的面前時，我的眼睛瞪得比銅鈴還大：足足有十幾厘米高，兩百多萬字！從那天起,我利用起了早晨，晚上，節(jié)假日，甚至課間休息的每一點空閑時間。不知不覺，現(xiàn)在我已經(jīng)看到第六本了。哈利，一個充滿智慧，面對悲慘命運永不屈服，不斷拼搏的勇敢少年，如同我的一個親密無間的好朋友，我每天都會看他幾眼，和他交流一會，對他的敬佩和喜愛之情更是油然而生。是這個堅強的男孩，一直鼓勵我，鞭策我，努力學(xué)習(xí)，不敢有絲毫怠慢。
我喜歡看的書還有很多�！独峭鯄簟纷屛颐靼琢死遣⒉恢皇菤埍⒓閻�，它們也有感情，也有勇敢和堅強；《我是馬小跳》讓我看到了一個調(diào)皮、可愛的男孩子；《查理九世》帶我進入了一個科幻神秘的世界……“讀書百遍，其義自現(xiàn)�！弊x書，現(xiàn)已成了我的一種最美享受。捧起它，我會忘記憂愁，忘記煩惱;打開它，我會看到美好，看到希望;讀懂它，更是讓我的心靈充滿力量！
啊，是書香，伴隨我成長，伴隨我進步！所以，我要大聲地喊出：我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂作文4
在我的世界里，書是我最好的朋友，讀書是我最大的樂趣。
上一年級時，我的書架上已經(jīng)擺滿了各種各樣的書籍，現(xiàn)在我上三年級了，書架上的書也在不斷增加，內(nèi)容越來越豐富。
《查理九世》是一本歷險書，其中的小狗——查理九世，被作者想像成了會說人類語言的小狗，它和四個小伙伴團結(jié)一致，戰(zhàn)勝困難，一次又一次創(chuàng)造了奇跡。《馬小跳》系列書讓我認識了調(diào)皮淘氣而又有情有義、敢作敢為的馬小跳，漂亮自信而又善解人意的`夏林果。《安徒生童話》讓我知道了賣火柴的小女孩的艱辛，人魚公主的善良�！妒f個為什么》告訴我大自然的神奇、動物王國的秘密�！渡舷挛迩辍纷屛伊私饬酥腥A民族悠久璀璨的歷史文化以及它的發(fā)展史，也讓我更加熱愛我們的祖國。
每當(dāng)我捧起一本書，就像著了魔一樣，完全沉浸在書的境界里，忘記了周圍的一切。書，是一杯美酒，能讓你心醉，書，是一眼清泉，讓你的心靈純凈，書，能讓你坐在家中環(huán)游世界，書，能讓你插上理想的翅膀，在空中自由地翱翔。
讀書豐富了我的知識，開拓了我的視野，也讓我變得更加活潑開朗、自信堅強。
我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂作文5
從小我就喜歡讀書，我會被書中的人物和故事感動，但我讀書卻是快樂的。
我家中的書很多，《安徒生童話》、《冒險小王子》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》等等，我看書的速度很快，爸爸和媽媽經(jīng)常說我看書囫圇吞棗，一知半解，但他們不知道每本書我至少都會看三遍，第一遍先是把書中的內(nèi)容看明白，第二遍是把我沒看明白的認真看，直到理解為止，最后在溫習(xí)一遍，細細體會書中的內(nèi)容。
最近我們班開展了讀書活動，同學(xué)們回到家里與家長比賽讀書，每個人都希望自己能夠勝利，我也不例外。剛開始和爺爺讀書時，我都選自己最會讀的課文和課外書來讀，但爺爺每次讀的都不比我差。后來我們決定從《笑話故事》中選幾篇來讀，看誰能用語言讓書中的人物栩栩如生的出現(xiàn)在我們面前，誰就勝利。爺爺和我不約而同選了兒童類型，呵呵，終于和爺爺選題一致了，但爺爺?shù)木时憩F(xiàn)，讓我自嘆不如，不過我讀書經(jīng)常和爺爺打成平局。
在這次的`讀書活動中我的朗讀水平增加了，寫作水平增強了，還增加了許多知識。了解了撒哈拉沙漠、珠穆朗瑪峰……
我在讀書中收獲到了知識，我感到十分的快樂，因為有了現(xiàn)在的讀書活動，使我更加“愛”上了書本，因為有書讓我本來快樂的心情變的更加快樂；因為有書讓我不再浪費時間；讀書告訴我一個個蘊含哲理的道理，我讀書、我快樂！
書是我成長中不可缺少的一部分，書是我開心快樂的源泉。我讀書，我收獲知識使我快樂！
我讀書，我快樂作文6
我的好朋友有許多，但在這中間有一位朋友，它即是我的朋友，也是我的`輔導(dǎo)老師，它就是書。一天晚上向一位朋友借了一本書，那本書是，《 水滸傳 》，我做完作業(yè)正想看書的時候，爸爸來到了我的房間，我連忙把書收了起來放在了坐位底下，爸爸讓我去洗澡，我只能無可奈和何的走出房間里，離開了書，正當(dāng)我要去洗澡的時候，我想了一個辦法自言自語的說：“如果我爸爸說我要上廁所，那我就能看書了。”我假裝對爸爸說我要上廁所，我以為爸爸會罵我，只對我說了一句“：去吧，要快一點，明天還要上學(xué)呢”， 我興奮的一蹦三尺高，立即從房間里拿出書直奔廁所。
我在廁所里一下子就蹲了兩個半小時了，忽然我看見有一段非常搞笑的地方，害的我哈哈大笑，我非�？鞓罚卜浅峙逻@種竊讀的滋味，這時爸爸走了過來，問我：“上完了嗎？”我露餡了對爸爸說: “還有五頁，”爸爸知道我又在看書立馬來到廁所奪過書把我罵了一頓。 我很傷心，但我又很快樂因為我又得到知識。
我讀書，我快樂作文7
我媽媽說，“如果沒有安靜地坐著的話，學(xué)習(xí)是有好處的�！睙釔坶喿x的孩子最受祝福。只有當(dāng)他們和書在一起時，他們才能發(fā)現(xiàn)寶藏。
讀完《十萬個為什么》，我知道人類的祖先是類人猿，讓我知道月亮離我們有多遠，知道身體的奧秘...這本書回答了我心中的許多問題。
讀著《上下五千年》，我似乎已經(jīng)穿越了時間空。我知道中國的歷史，我更愛我們的祖國。
讀完安徒生的童話后，我交了很多朋友，學(xué)到了很多真理。丑小鴨的故事教會我要自力更生，不要拋棄自己，嘲笑別人就是嘲笑自己。
伴隨著書，我認識冰心、魯迅、愛迪生...我喜歡愛迪生，因為我喜歡做事和發(fā)明東西。愛迪生一生有1000多項發(fā)明。我想向他學(xué)習(xí)，長大后成為一名偉大的.發(fā)明家。
通過這本書，我學(xué)到了許多深刻的真理。雕刻船只和尋找劍的故事告訴我們要靈活，不要拘泥于習(xí)俗。自欺的故事告訴我們不要欺騙自己和他人。編數(shù)字的故事告訴我們，我們不能弄虛作假。
伴隨著書籍，我們會發(fā)現(xiàn)無盡的寶藏。因此，我們應(yīng)該仔細閱讀，珍惜書籍，繼續(xù)在書的海洋中探索，找到更多的快樂。
我讀書，我快樂作文8
書，是知識的海洋，書是心靈與智慧的結(jié)合體。莎士比亞曾作了這樣的比喻：“智慧里，沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀一樣。”從古至今，無數(shù)的哲人都談過讀書使人快樂的話題。盡管他們早已離世，但那優(yōu)美的文字和警示后人的箴言，鼓勵我在書的海洋里尋找自己的快樂。
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下。這里有無限神奇的宇宙，有蜿蜒延伸的中國長城，有直插云霄的東方明珠，還有五顏六色的海底魚群……書中有奇特的風(fēng)景，還有視覺震撼，所以我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在超越自己。讀書，讓我從中學(xué)會了分辨是非、識別善惡，讓我從先賢智慧中頓悟人生的真諦，還讓我從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，更讓我從英雄的歌聲中感到無窮的力量和堅強意志……所以，我在讀書中享受快樂，在快樂中享受成長。
朋友們，熱愛讀書吧！因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千粒粟�！币驗樽x書是智慧的源泉；讀書時長久干旱后的傾盆大雨，滋潤我們的心田；讀書時黑夜的`燈塔，指明人生的道路……正因為我們的生活經(jīng)過書香的熏陶，我們的生命才會多姿多彩，生活中才會到處洋溢無窮無盡的快樂。
朋友們，熱愛讀書吧！書就像我們的好朋友一樣，讓我們珍惜時間，好好讀書吧，讓我們在快樂中讀書，讓我們在快樂中成長！
我讀書，我快樂作文9
""我讀書。我快樂""是南京金凌匯文學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，從我入學(xué)的第一天開始，在班主任王老師的引導(dǎo)下，我購買了《百日誦》這本書，當(dāng)時，媽媽還擔(dān)心，一個字不認識，怎么讀��！其實媽媽的擔(dān)心是多余的，開始，我們是怎么操作的呢？媽媽和爸爸兩人誰有時間誰讀給我聽，一遍兩遍，久而久之，上面的文章幾乎都能背得住了。
只要你從中點一首，我就能背的出來，還要告訴你，不但能背的出，而且我所背的課文中詞語在現(xiàn)實生活中能夠用的'上，更值得我驕傲的是所用的詞語是那樣的恰當(dāng)合理；每次都贏得同學(xué)。朋友。家長的贊美聲。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)自己在任何方面有所提高，比如說在讀書中認識了大量的漢字；把不認識的字勾畫出來然后向老師家長請教。同時還學(xué)會察字典；媽媽說；詞典目前就是我的朋友，天天都在幫助著我，我有時還能打開報紙讀一讀，雖然不那么流利，但我能堅持把一篇文章讀完，相信我能堅持到底就是勝利。通過讀書我明白了許多以前不知道不明白的道理，比如說我讀了《小貓釣魚》這篇文章，明白了做任何事情絕對不能三心二意。
專心致志，才能把事情做好。讀了《司馬光》這篇文章，明白了做任何事情一定要動腦筋，要觀察。只要動腦筋出能想出更多的辦法。同學(xué)們，朋友們，我現(xiàn)在已把讀書當(dāng)做一天不可缺少的內(nèi)容，無論寫作業(yè)寫的多晚，我都要把同步閱讀拿出來讀一讀，這已經(jīng)形成了習(xí)慣，同學(xué)們不防你們也來試試其中的樂趣
我讀書，我快樂作文10
”書是人類進步的階梯書。”書可以讓我在知識的海洋里快樂的、盡情的遨游
我有許多的書。我的'書柜里、書桌上、都堆滿了書。甚至我的床頭柜上、茶幾上、電視機旁的柜子上和秋千上，全放有我喜愛的書。
作業(yè)寫完了，又到了我每天看書的時間。我拿起了《魚缸里的生物課》這本書，而我卻有一個疑問：魚缸那么小，怎么可能上課呢？
原來這個學(xué)校是可以用幻覺的方式使學(xué)生們覺得在浴缸里上課。我仔細又認真地看著，突然，媽媽大喊道：“快吃飯了！”我心不在焉地回了一聲：”知道了。！”可我并沒有向餐桌走去，而是繼續(xù)在書桌上看書。
媽媽再一次大喊道：“書呆子，快點吃飯，不然你別想看書了！”我不得不去吃飯。我突然大笑起來，米都噴在了桌子上面。原來，主人公在泥地里不小心摔了個四仰八叉，滿身都是泥巴，就像是剛在泥地里打過滾的小豬。但是主人公起身之后發(fā)現(xiàn)前面有一條小路。他沿著小路走到盡頭是間房屋，沒有人，并且是一片廢墟，但似乎很大。主人公找到校長并提議把這片廢墟變成了超市，以方便學(xué)生們買東西…
這本書告訴了我：要敢于發(fā)現(xiàn)，善于思考，或許會有收獲。
書像一位老人，告訴我人生道理。我把時間給了書，書把快樂給了我。
我讀書，我快樂作文11
我是一個喜愛讀書的孩子，看書可以說是廢寢忘食，只要有了書，我就忘了吃飯，忘了睡覺。最后得老媽大人“請”，才戀戀不舍地關(guān)上書。
說起我讀過的書，那可是應(yīng)有盡有，《巴黎圣母院》中的主人公“愛斯美拉達"的悲慘結(jié)局令我感受到人世間的善良與邪惡；《成吉思汗》讓我對鐵木真肅然起敬；訂閱的《兒童文學(xué)》《我愛科學(xué)》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書中獲得了智慧和快樂。除了課外書，我也經(jīng)常看作文書。媽媽見我這么癡迷，常常勸我注意休息，可我嘴上答應(yīng)著，心思早就撲在書的'海洋之中，話總是左耳進，右耳出。每次看完書，我都感到由衷的快樂。
隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，從童話到小說，再到世界名著，可是看書時間多的，總在雙休日，平時根本沒有時間，怎么辦呢？白天不成，我就晚上行動——每當(dāng)夜深夜靜時，我便打起手電，鉆進被子里大汗淋漓地看書，直到眼皮打架為止。于是，我與書交上了朋友。
暑假里，爸爸媽媽都去上班了，只留下我一個人。孤獨時，書是陪我玩耍的伙伴；委屈時，看一本書，讓我的心情頓時開朗起來。有了書，我便把煩惱拋到九霄云外。是它給了我知識，給了我力量，使我學(xué)會了辨別什么是善與惡，什么是美與丑。一本書就像一扇扇知識的窗戶，向我展示一個個嶄新的天地。我讀書，我快樂。
聞著那濃濃的書香，讀著那美麗富有詩意的文字，讓思緒插上想象的翅膀。我像一棵小樹苗，不斷汲取著書的營養(yǎng)，讓我快樂成長。
我讀書，我快樂作文12
媽媽說最喜歡聽到的聲音，就是清晨我瑯瑯的讀書聲。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀的書現(xiàn)在還沒有萬卷，在書海里，我只是一條盡情游動的快樂小魚。爸爸給我買了很多很多的書籍，讓我在知識的寶庫里獲取積累、養(yǎng)分。
起初，我看的是《格林童話》、《完美女孩的公主故事》……善良美麗的人物形象構(gòu)成了一個個動人的童話故事。
隨著我慢慢長大，《安徒生童話》催人淚下的故事已經(jīng)打動不了我了，我的讀書口味升級啦！
《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識了多少新鮮的.知識，領(lǐng)悟到：凡事要多問為什么，才能尋求真理。如果沒有懷疑的心態(tài)，就不能闖進科學(xué)的大門。
每當(dāng)我煢煢孑立在房間時，我就和我的“好朋友”書一起感受著遐想和樂趣，像楊紅纓、梅子涵、鄭淵潔……我是他們忠實的粉絲。
我有一個雷打不動的習(xí)慣，晚上睡覺前總是看很長時間的書。每每都在媽媽的催促下才肯睡覺。到了老爸有空的時候，會帶我去書店看書，使我不斷充實自己，收獲知識給我?guī)淼呢敻弧?/p>
“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂！”讓我在書籍的世界里綻放自己吧！
我讀書，我快樂作文13
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，看書可以讓我們長知識，陶冶人的情操，我也很喜歡看書，尤其是那一篇篇美文。
在小的時候，我五歲可以自己獨立看書了，在那時我最愛讀的`就是童話故事，只要我端起一本書來讀時，嘴里一直在念叨著什么，如《白雪公主》，這是我小時候最喜歡的童話故事了，每當(dāng)讀到白雪公主那善良可親的章節(jié)是，臉上總會露出會心的微笑。
上小學(xué)低年級時，識字較多了，便感覺小時候讀的那些書不能滿足我了，就增加了小詩文，我讀著岳飛的《滿江紅》，描繪著他為國家衰亡而無能為力時，我心中洶涌澎湃，慷慨激昂。我又讀到《宿建德江》時，似乎看見了孟浩然坐在小船上思念家鄉(xiāng)的場景，心里也就流露出一份同情的心情。
到了小學(xué)高年級時，我開始讀一些哲理、小說類的書，如《草房子》、《細米》這書里的故事情節(jié)與描寫方法令我回味無窮，每當(dāng)看到細米被挨打時，即可憐他，又憎恨他那壞毛病；每當(dāng)讀到《根鳥》這本書時，又讀懂了誠實的重要性。
升入初中后，接觸了更多的文言文，讓我感覺并不那么費力。這都是因為讀書帶來的改變。我們一定不要怕吃苦，因為努力可以創(chuàng)造奇跡。
“一日無書，百事荒蕪”。如今，書已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分，我愛讀書，因為讀書可以讓我們生活更美好。
我讀書，我快樂作文14
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！笔前�！知識的海洋是無邊無際的，只有勤奮刻苦的去學(xué)，才會使文化和知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為有用的人。
書中的知識真是數(shù)不勝數(shù)�！朵撹F是怎樣煉成的.》這本書是我無意中看到的。書中的主人公保爾是一個很堅強的人。他在小時候被神父趕出了學(xué)校，以后只能打工。后來他長大了，參加了革命。他也做過傻事錯事，犯過軍紀(jì)。在生命陷入絕境的時候，他也一度動搖，絕望。而這一切都是缺乏經(jīng)驗，然而多半是由于年輕無知造成的�？墒撬]有放棄，而是站起來面對一切。這本書使我明白了，只要你肯堅持，成功就會出現(xiàn)在你的面前。
我想，如果沒有這本書，就沒有這個堅強的我。還記得四年級上半學(xué)期的時候，在一次考試中，我的成績出乎意料的差，面對如此差的分?jǐn)?shù)，我灰心了。從此，我失去了往日的活潑，從未受到一點打擊的我遇到一點挫折就倒下了，成績直線下滑。直到我無意中看到這本書。起初，我以為這本書沒什么特別之處，可我繼續(xù)閱讀發(fā)現(xiàn)里邊的主人公在一點點變堅強，而他的堅強，在不知不覺中也給了我自信。之后我的成績像上樓梯一樣越來越高。我知道了，是好書給了我力量，讓我勇敢地站起來去面對這一切。
書是打開知識大門的金鑰匙，是通往知識大門的鋪路石，是書把我?guī)У搅艘粋�美麗神奇的世界，讓我展開了夢想的翅膀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們熱愛讀書吧！
我讀書，我快樂作文15
4月14日下午，五2班隆重舉行了“我讀書，我快樂”之《上下五千年》知識競賽。知識隊以高分的成績342分戰(zhàn)勝了無敵隊和無極隊，取得了最后的大贏家。無敵隊以295戰(zhàn)勝了無極隊，直至奔向亞軍的寶座，無極隊屈居第三名———季軍。
在競賽前期每隊做好了充分的準(zhǔn)備。開 競賽，個個精神抖擻，臉上表現(xiàn)出自信和緊張。第一輪，必答題。知識隊的同學(xué)回答的活躍，他們回答得又準(zhǔn)又快。尤其是愛看書的許麗欣，一人獨為知識隊獲的80分，為知識隊一馬當(dāng)先，立下了汗馬功勞。其它兩隊為保險以會答題才舉手。隨著同學(xué)們的積極、活躍，時間一晃而過，到了最后一輪，成語知識。成語知識似乎激發(fā)了無敵隊的無限的.力量，無敵隊表現(xiàn)的非常好，是不是迎來老師的表揚，但是無極隊也不落后，只與無敵隊相差20分。但知識隊落后了許多，并不氣餒，可還是追不上無敵隊。
參加這次競賽的三個隊都顯示了自己隊的知識，大大提升了人文素養(yǎng)，豐富了中華優(yōu)秀文化知識。
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