[優(yōu)選]小學(xué)敘事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　上個星期日，媽媽說，好久都沒吃餃子了，今天就包餃子吃吧。我聽了欣喜若狂：yes，終于可以吃餃子了！

　　媽媽走過來湊到我耳邊神秘地說：“不可不勞而獲�。∽约喊�的自己吃！”

　　這可難為我了。做別的還行，包餃子我可有點棘手。

　　媽媽為我示范了一遍。我拿起面團搟了起來，邊搟邊想，這還不容易！終于搟好了一塊面皮。我學(xué)著媽媽的樣子開始夾餡包了起來。后來發(fā)生一點小意外，面皮粘到面板上了。我弄得手腳忙亂起來，急得滿頭大汗。

　　媽媽看著我狼狽的樣子，笑著說：“還是我來吧！看你越包越不像！”后來在媽媽的指導(dǎo)下，我終于包了十幾個餃子。媽媽還是不滿意。我也無奈。

　　這時爸爸回來了，他看著我包“四不像”的.餃子，笑得前俯后仰：“雯雯，這就是你包的‘四不像’餃子�。　�。我呢，羞得臉都紅了。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　今天我們開了一場運動會。運動會真好玩呀！有很多卡通人物——米奇、天使、米妮、小朋友、高飛等等，都來到了我們的運動會。運動會需要檢閱隊員，我被選上了，我好開心！能代表我們二年級走在操場上我很自豪！！

　　運動會上有很多的.比賽項目，分別有羊角球、四、五、六年級長跑、雙人接力、單腳接力等等。最有趣的是雙人接力：兩個人一伙肩搭肩向前走，看誰倆選到終點就算誰贏。我班是第三名，開始我有些難過，不過后來還是開心地去領(lǐng)獎了！

　　接著還有很精彩的比賽項目，最后我們都從戀戀不舍中離開了運動會場。上小學(xué)的第一場運動會讓我永遠(yuǎn)難忘！

小學(xué)敘事作文 篇3

　　我過了一個愉快、團圓的中秋節(jié)。

　　一大早，我們一家三口就回老家了。到了家門口，我剛下車，奶奶就迎了出來。我親熱地拉著奶奶的手，進了客廳，打開了電視。我剛看了一會兒動畫片《電擊小子》，我的表妹許曉菁就來了。我和許曉菁又看起了《奔跑的兄弟》（第一季）。我們正在津津有味地看著，我的二表哥一家便到了。我們表兄妹三個一塊兒看起了《大頭兒子，小頭爸爸》。11點左右，我的大表哥郭行健拎著書包回來了。奶奶給我們四個拿出了好多好吃的。

　　午餐非常豐盛，有紅燒排骨、家常燉魚、火腿切盤、豆芽炒肉、炒菜花、苜蓿肉、炸花生米、拌豆腐皮、西紅柿拌白糖�；鹜扔泻脦追N，一樣一盤。奶奶還拿來了酒杯，大人們喝酒，我們喝飲料。吃著香噴噴的排骨、又香又甜的魚、正宗的一中火腿，我的心里美滋滋的。

　　下午，奶奶讓我們自己玩，媽媽包餃子。我們一塊投沙包、跳房子、踢足球、跳繩，玩得開心極了，我也體會到了有兄弟姐妹的快樂。

　　晚上，我們吃的菜有蘑菇燉小雞、炸藕片和我愛吃的炸帶魚，主食是餃子。

　　晚飯過后，奶奶拿出了月餅和水果，讓我們吃。水果有紅彤彤的蘋果、金燦燦的香蕉、綠油油的桔子。月餅有蓮蓉的、棗泥的、豆沙的、椰奶的、五仁的。塊塊月餅，絲絲香甜。我吃了一塊蓮蓉的'，感覺味道好極了。品完了月餅，我們又到院子里去賞月。今晚的月亮圓圓的、亮亮的，像一個大圓盤掛在皎潔的天空中。我仿佛看到了美麗的嫦娥在月宮里跳舞，仿佛看到了吳剛在伐桂樹，仿佛看到了白白的玉兔在搗藥。我不禁想起了詠月的詩句：“海上生明月，天涯共此時。”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！薄皪{深明月夜，江靜碧云天�！泵利惖脑铝翣縿又鴿鉂獾挠H情，讓這個夜晚變得更加溫馨、寧靜。賞完月后，我們又在客廳里說說笑笑，一家人開心極了。這就是我今年的中秋節(jié)，一個親人團聚、親情融融、月餅飄香的中秋節(jié)。它是一場視覺的盛宴、一次味覺的享受、一次親情的真切體驗。我愛今年的中秋節(jié)。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　有這樣一個男孩，他的皮膚白白的`，眼睛大大的、炯炯有神，嘴巴也大大的，鼻子塌塌的。沒錯，這就是我——李諾言。我身高一米三五，體重五十三斤。

　　我最喜歡看書了！有一天晚上，我正在津津有味地看書，突然媽媽來叫我去洗澡。我在心里悲哀：為什么媽媽早不來晚不來，偏偏這個時候來呢？沒辦法，我只好把書也帶進浴室里去看了。到了浴室，我便拿起書又看了起來。才看了一會兒，媽媽的聲音就在我耳邊回蕩：“洗好了沒有呀？”我便答道：“No，我沒有洗好�！苯又�我又看起了書了�？戳艘粫�兒，媽媽又在外面問：“洗好了嗎？”我又回答道：“No，我還沒有洗好�！笨墒牵�這次媽媽卻進到浴室里來看我是不是在騙她？她進來后，發(fā)現(xiàn)我還在看書，便說：“你可真是一個小書迷！”

　　這就是我，一個愛看書的小男孩，如果我在你面前，你愿意和我交朋友嗎？

小學(xué)敘事作文 篇5

　　書迷，何解？書迷者，喜歡看書也。其實，我就是一個名副其實的小書迷。

　　你知道嗎？我家已經(jīng)有6本漫畫書、14本故事書、8本作文書以及5本科普書。

　　你還想知道我為什么喜歡讀書嗎？那這可要從我8歲時說起。有一天，爸爸給我買了作文書給我看，爸爸還告訴我，我只要有不認(rèn)識的字就去問他。從那天起，我便愛上了書。

　　記得有一次，我回到家，從書包里拿出了要做的作業(yè)，旁邊端端正正的擺放著我心愛的《森林東報》。這樣我就可以一邊做作業(yè)，一邊看漫畫書了。

　　過了好久，媽媽開始走向我的房間。幸好，我聽見了媽媽的腳步聲，我又看了看我寫的作業(yè)。“呀！怎么只寫了這么一點呀！媽媽等下罵我怎么辦？”我自言自語道。哦，對了！我靈光一閃。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢把《森林東報》偷偷地夾在外套里。

　　等媽媽進來時，我撅起嘴巴對媽媽說：“媽媽，我想上廁所。”“那你快去上吧�！眿寢層H切地說。這時，我迅速沖進了廁所里，掏出我心愛的書，津津有味的看起來。在廁所里，我小聲地笑了起來，看，連這小小的`廁所也能成為我看書的地方�？珊镁安婚L，媽媽打開了廁所門，生氣地說：“你到底是上廁所還是看書？”我只好灰溜溜的出來寫完作業(yè)再看書了。

　　唉！我就這么一個小書迷，奈何！奈何？

　　“我最喜歡的一本課外書”——《森林東報》

　　推薦語：這本書的作者是維。比安基，這個還有《森林春報》、《森林夏報》和《森林秋報》，在這本書里介紹了在寒冷的冬天，有哪些動物出來活動以及它們的生活習(xí)性、大小、重量等，讓我了解了不同動物的知識，我特別喜歡。

小學(xué)敘事作文 篇6

　　童年，多么令人回味無窮，誰，不曾有過快樂的童年，誰的童年不曾充滿過歡聲笑語，我的童年也是在歡聲笑語中度過的。令我最難忘的永遠(yuǎn)是那場游戲——捉迷藏。

　　5歲那年，伙伴們常和我一起玩捉迷藏，這一天，伙伴們又來到我家玩捉迷藏，小云說：“我們剪刀石頭布來決定誰捉誰躲吧�！蔽覅s自告奮勇的說：“不用 了，我捉吧，你們躲�！毙≡埔膊豢蜌獾恼f：“好啊�！蔽蚁让嫦驂Ρ谖孀⊙劬�，數(shù)到20，就轉(zhuǎn)過身來。我掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)在桌子下面有一個胖胖的屁股在 動來動去。我想：這，不是小胖子的屁股嗎，對，肯定是他。”我滿心歡喜的`說：“哈哈，小胖子你躲在桌子底下快出來吧，都露出了個胖胖的屁股了，哈哈�！毙� 胖子聽見了，就只好投降了，一邊拍了拍身上的灰塵，一邊好像在埋怨屁股，我便初戰(zhàn)告捷。我又在冰箱后面找到小紅，在衣柜里找到小莉，在門后找到了小米，就 差一個人了，但我絞盡腦汁也想不出來是誰，正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，轉(zhuǎn)身猛然發(fā)現(xiàn)，被子鼓起了個大包，我又想：哎，不對呀，早上我明明疊好被子了呀，再說 了，這新買的被子怎么會鼓包呢？我?guī)е�好奇心掀開了被子，呀！一個大活人，就是那個我絞盡腦汁也想不起來的小云嘛，這時，我的心情又像天氣一樣從陰雨變成 了晴天，就這樣他們都成了我的手下敗將，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫呀！

小學(xué)敘事作文 篇7

　　一個月前，媽媽買來兩盆綠蘿。綠蘿的葉面光潔清新，葉脈的紋路像我的手紋一樣條理清晰，我非常喜歡，就請求媽媽把它們交給我來照料。

　　我去澆水時，發(fā)現(xiàn)其中一盆有一片半黃的葉子，它的葉尖已經(jīng)變成了淺褐色，再往下是深黃、黃色、淺黃，最下面靠近葉柄的一小半地方是綠色。這片葉子，長在一片碧綠的葉子中，是那么礙眼，多難看呀！我急忙跑去拿來剪刀，想要剪下它，給綠蘿“美美容”。

　　剛舉起剪刀，就要剪下去時，一個聲音在耳邊響起來：“不要剪，它也是一個生命！而且，你看，它只是一半黃了，還有一半是綠色的！”另一個聲音跳出來了：“剪吧，雖然它有一半綠，但你別忘了，那一大半都黃了，而且葉尖都成褐色了。就算有希望活著，那也是很渺小的。再說，那片葉子多影響整體美感��！”第一個聲音又響起來了：“別聽她的，就算有一點希望，那也要試一試啊，也許過幾天它就活過來了呢！這樣，既給你的綠蘿多留住了一片綠色，又不影響整體美，只需要時間等待，不是嗎？”另一個聲音又說：“她都說了，只是也許而已，又不是真的，就算有希望，那也需要時間，也許一個月才能活過來，也許更長！但你能承受那種抱著期待等待，卻又最后失望的感覺嗎？而且，說不定等不到那一天呢，你不就白等了嗎？所以，還是剪了吧！”

　　可是，第一個聲音很堅決地提醒我：“等待很長時間怎么了？為了自己美好的期待而付出等待，就算到頭來‘竹籃打水一場空’，那也值得！而且，等待的過程，可以磨練你的承受力和耐力，不是很好嗎？只要你悉心照料，它就有活過來的希望，我們誰都沒有資格決定它的生死！”

　　對，我們誰都沒有資格決定它的生死！我聽從了這個呼喚生命的聲音，沒有剪掉那片葉子，因為我知道，那片葉子也有它活著的.理由，一個生命沒有資格決定另一個生命的生死。

　　【點評】小作者虛擬了一對來自外部世界的聲音，它們對一片半枯葉子去留的爭論，其實是作者內(nèi)心世界兩種矛盾情感的激烈交鋒：是呵護生命，還是在意美丑？是堅守希望，還是放棄希望？小作者對自然生命的體察，入微，真切，動情，心理描寫細(xì)膩動人！開頭對一片綠蘿葉子幾種顏色的變化，描繪準(zhǔn)確細(xì)致；后來的矛盾爭端，對生命的呵護與希望揭示深刻透徹。這種對生命的透視，來自于她對綠蘿的滿腔熱愛。讀完這篇佳作，我們應(yīng)該明白：只要把自己的感情貫注進去，你就會發(fā)現(xiàn)，一片葉、一朵花、一棵草里面，也隱藏著大千世界的全部密碼。

小學(xué)敘事作文 篇8

　　有一天夜晚，突然停電了。家里、外面都是一片漆黑，爸爸、媽媽在廚房里用手電筒照著做飯。我坐在沙發(fā)上，覺得無聊，就偷偷地將游戲機拿了出來，在沙發(fā)上玩起了游戲。我知道這樣做是“違法”的，心里很是緊張，就時不時抬起頭來望一望爸爸、媽媽過來了沒有。我望了好幾次，爸爸、媽媽也沒有來，我便不再抬頭望，專心地打游戲了。沒想到，我剛玩了還不到一分鐘，耳邊就響起了一聲巨響：“停電了，你竟然還在打游戲!”這一聲震耳欲聾的'吼聲將我嚇得魂飛魄散。隨后，媽媽將我手里的游戲機摔了個粉碎，還狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。之后，我并沒有埋怨媽媽，因為媽媽是怕我的眼睛近視加深，又不忍心打我，只好將氣全都撒在了那個該死的游戲機上，所以就將我心愛的游戲機摔碎了。

　　媽媽，您不論是鼓勵我，還是訓(xùn)斥我，不論是夸獎我，還是批評我，我知道這都是您對我的愛。

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