- 奇妙的想象作文300字 推薦度：
- 把自己想象成大自然中的一員作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)秀]想象作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的想象作文8篇，歡迎大家分享。
![[優(yōu)秀]想象作文8篇](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec44_5f2267323ba8e.jpg)
想象作文 篇1
太陽漸漸從空中落下，躲到山后邊，還泛著些許紅暈，夜幕即將降臨。
小恒來到了一座小鎮(zhèn)，找到了一家客棧，準(zhǔn)備入住。里面的老板十分熱情，馬上端來了許多水果，小恒心中很是感激，但掏出了一些銀兩。老板微笑的臉龐頓時沉下來，一手打掉那些錢，一把抓起他的.行李，往店門口丟，扯著嗓子大聲喊道：“別讓我再看見你”。
小恒傻傻地?fù)炱鹦欣�，沿著街邊走，無依無靠，也不明白是為什么，夜深了，天空中沒有一顆星星，只有孤零零的月亮發(fā)出微弱的光芒，一個老太太見這個孩子怪可憐的，便叫住了他，讓他回家里坐坐，小恒耷拉著腦袋，眼睛里泛著點點淚光，問老奶奶：“我只是想付些銀子，為什么就被掃地出門了？”老奶奶微笑著，拍拍小恒的肩，慢慢地說：“小伙子，你是剛來的吧。你有所不知，這里是無錢國，我們買東西都是不用錢的，只要我們互相幫助，今日我買你東西，明日我就要幫你忙。金錢會使人變得自私，在這里是惡魔的象征。你今天之所以被趕出來，是因為你詛咒了老板啊！天黑了，你就在此歇息一晚吧。”小恒恍然大悟。
第二天一大早，小恒就來到了街道上，這是一個多么美好的地方��！這兒不需要什么警察，也當(dāng)然不會有小偷，大家都樂于勞動，到處都是談天說笑聲，是那樣和諧美好，老百姓都認(rèn)真工作，從不偷懶，也沒有半句怨言，小恒看著他們，嘴角不覺上揚。
一個漂亮的大姐姐騎著摩托車，飛奔而來，在小恒身邊停下了，摘下頭盔，問：“小弟弟，你怎么不工作呢？”小恒一下緩過神，卷起衣袖向大姐姐點點頭，加入了人群中。
小恒離開那日，所有人都有送別，他在路上想著：也許沒有金錢的日子會更美好吧！
想象作文 篇2
潛意識是創(chuàng)造力，想象力的基地，是一種媒介，由此會產(chǎn)生一些新的觀念。
有一個故事，更能說明這一點： 大約100年前的一天，某小鎮(zhèn)來了一位鄉(xiāng)下老醫(yī)生，他從一家藥房后門溜了進(jìn)去，和藥房一位年輕的藥劑師做一樁生意。 在藥品柜臺后面他們談了一個多鐘頭。然后年輕人跟著醫(yī)生走向馬車拿回一個舊式的銅壺和一片木質(zhì)櫓狀的大木板，并把它放在商店的后面。 年輕人檢查那只老銅壺后，從貼身的袋子里拿出一卷鈔票給老醫(yī)生。這卷鈔票是年輕人全部的積蓄一500美元，而老醫(yī)生拿出一張小紙片交給年輕人，上面寫著自己的秘密工藝。銅壺面裝著的東西可令人生津解渴，它的制作方法。就寫在老醫(yī)生交給年輕人的那一張紙上，這方法是老醫(yī)生的創(chuàng)意產(chǎn)品。年輕人對此信心十足，他認(rèn)為他能受人歡迎。流行起來，于是他用全部的積蓄將這創(chuàng)意買了下來。
沒過多久，年輕人的'藥劑師發(fā)揮了他的想象力，在這飲品里加入了一種秘密成分，他這一創(chuàng)意令銅壺里的飲品。甘美無比，難以模仿 因為老醫(yī)生與年輕藥劑師的想象力和創(chuàng)造力，這個飲品后來變成了一種著名的飲料，他就是你一定飲過不知多少瓶的可口可樂。你可能不知道美國的國徽是什么模樣，但你肯定知道可口可樂的味道。還有一個故事：19世紀(jì)的英國物理學(xué)家瑞利正是從日常生活中觀察到，端茶時茶杯會在碟子里滑動和傾斜，水有時會撒出茶杯，當(dāng)?shù)杷詾匆稽c弄濕了茶碟時，茶杯就不容易在滑動了。受此啟發(fā)，他深入研究做了很多類似的實驗。結(jié)果得出一種求算摩擦的方法一傾斜法。
這幾個故事告訴我們。只有發(fā)揮想象力，才能創(chuàng)造奇跡。
想象作文 篇3
一
參加過作文教材的修訂，了解作文教材編寫上的“兩難”：一線教師希望，作文教材有比較明確的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練抓手；編寫者也明白，現(xiàn)行作文教材，不少老師找不著“北”，卻不能不擔(dān)心，以訓(xùn)練為目標(biāo)、體系的教材一旦出臺，用得不當(dāng)，為“練”而練，闖下的禍害將無法收拾。
一線教師以為，有了作文訓(xùn)練體系，提高學(xué)生的作文能力，就有了靠得住的抓手。這個錯誤觀點，要怎樣才能消除？作文教材，不是沒有過以“作文知識”“技能訓(xùn)練”為主線的編排，很多作文輔導(dǎo)叢書、報刊，都有相關(guān)的作文知識講解，有相關(guān)的作文技能訓(xùn)練例子。然而，學(xué)生的作文能力得到發(fā)展了嗎？多年來的事實已經(jīng)證明，作文教學(xué)以“技能訓(xùn)練”為核心，是一條走不通的路。
二
一線教師有這樣的想法和要求，可以理解。絕大多數(shù)一線教師不知道，作文興趣本身，就是一種重要的作文能力。馬正平教授談到作文能力的消解與重構(gòu)，說，作文能力本身是個虛無，必須依附在某些因素上，才成其為能力。主要依附在哪些因素上呢？馬正平教授指出，第一是“寫作興趣”，第二是“寫作意志”，第三是“寫作人格”，第四才是“寫作技能”。也就是說，“作文興趣”本身就是作文能力，并且是第一重要的能力；“作文意志”則是第二重要的.能力。
寫作這事兒，只要你想寫，有強烈的沖動，不斷地寫啊寫，改啊改，不一定能成天才作家，卻一定能成為不錯的寫手。一個人對寫作有興趣，想寫作文，就會想去了解與作文有關(guān)的事情，作文也就會發(fā)生翻天覆地的變化。你的生活中將充滿寫作的因子，你的閱讀，你的思考，你的看，你的聽，你的觸摸和感受，你的吃喝拉撒，都帶著寫作的氣息。你所做的任何事情，都會與作文發(fā)生聯(lián)系。
“興趣是最好的老師”。語文老師對“作文興趣”視而不見，不一定是把老話忘得一千二凈，而是“興趣”這玩意，關(guān)乎人心，看不見、摸不著，拿它沒辦法。寫作意志啊，寫作人格啊，哪個都不好弄，只好把作文教學(xué)的重心，移到排在第四位的“寫作技能”上。沒有動力、興趣，你越“負(fù)責(zé)”，學(xué)生寫得越多，越感到壓力、壓迫，也就越害怕作文。只要來自老師、來自學(xué)習(xí)、來自考試的壓力一消除，從此與作文“拜拜”。作文教學(xué)，老師教得辛苦，學(xué)生學(xué)得痛苦，最終結(jié)果比苦膽還苦。
三
總有一部分人對語文、對作文沒興趣。沒有寫作興趣，是不是就不能寫好作文呢？蘇珊出身于中國臺北的音樂世家，從小期望自己能在音樂天地中做出一番事業(yè)。陰差陽錯，她考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè)，一向認(rèn)真的她，每學(xué)期各科成績依然優(yōu)異。畢業(yè)后，保送美國麻省理工學(xué)院，攻讀當(dāng)時許多學(xué)生可望而不可即的MBA，成績突出的她，又拿到了經(jīng)濟管理專業(yè)的博士學(xué)位。如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物的她，心存遺憾地說，如果能讓我重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂。有人問她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？”
“因為我在那個職位上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對待。”
不可能所有的學(xué)生都對寫作充滿興趣和熱情，都將寫作視為人生價值之所在。然而，并不表示這些學(xué)生不能成為寫作的高手，日后可以自如地使用文字。正如蘇珊不喜歡工商管理，卻能在經(jīng)濟領(lǐng)域出類拔萃一樣。
比培養(yǎng)寫作興趣更為重要的，或許是培養(yǎng)寫作上的責(zé)任感，“在那個職位上”就必須好好寫作，就“必須認(rèn)真對待”。
四
學(xué)生有了寫作興趣，怎樣維持呢？
一線教師都有體會，學(xué)生光有一時的興趣還不夠，還要有長久的“寫”的意志�！皩懽饕庵尽比狈Γ@是一線語文教師必須認(rèn)真面對的教學(xué)現(xiàn)實。我們是帶班教學(xué)，打的是持久戰(zhàn)，不是圖“一時之快”的公開教學(xué)。
一線教師要的是扎扎實實的帶班功夫，是一天又一天、一周又一周、一月又一月、一學(xué)期又一學(xué)期、一學(xué)年又一學(xué)年的帶班。從開學(xué)初到學(xué)期末，從你接手到從你手上移交，一年、兩年、三年里，你的學(xué)生寫作興趣不衰退，持久地旺盛著。要從帶班的角度，而不是只從上好一節(jié)課的角度去研究作文教學(xué)。上一節(jié)好玩的作文課，那是治標(biāo)；帶好一個班，那是治本。不得不承認(rèn)，我們的眼睛正被大面積的、花花綠綠的“治標(biāo)”的作文教學(xué)所迷亂。持久維持學(xué)生“寫”的興趣，要老師引導(dǎo)，要老師激勵。每一個語文老師都必須牢記，引導(dǎo)、激勵學(xué)生對作文葆有長久的興趣，本身就是作文教學(xué)，是最最重要的作文教學(xué)。我辦《班級作文周報》，學(xué)生想發(fā)表，想交流，想到發(fā)表的平臺上對話，興趣被點燃了，然而我很快發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的興趣很不穩(wěn)定，必須有“意志”保駕護航。為此，我設(shè)計了三年的“寫作動力系統(tǒng)”(詳見拙著《我的作文教學(xué)革命》)。三年下來，學(xué)生的寫作興趣得到了鞏固，寫作意志得到了磨練，我才比較放心。
一個好的行為，一分鐘就可以完成。然而，要使這個行為成長為習(xí)慣，至少需要三個月的持續(xù)鞏固。寫作興趣也是這樣，要成為寫作習(xí)慣，至少要三個月的持續(xù)鞏固。這個“持續(xù)的鞏固”，靠的就是“寫作意志”。
想象作文 篇4
從前，有一只小烏龜叫慢慢。他總是愛夢游，有一天晚上他夢見自己到天空上飛翔。和小鳥談笑風(fēng)生，和太陽公公喝杯涼茶。
突然小烏龜就得自己身上有一陣劇痛，哇小烏龜痛苦地叫著。哦原來是他的媽媽叫他起床呢！不要睡懶覺了，你看看幾點了，都快遲到了。小烏龜?shù)膵寢尡┨缋�。哦知道了小烏龜無奈的`叫著。于是，她在上學(xué)的路上一邊走一邊想：哎，我真的能飛就好了
想象作文 篇5
當(dāng)我鄭重地寫下這七個字的標(biāo)題時，我內(nèi)心渴望飛翔的沖動已無法控制。假如我是一只鳥，我是一只啄木鳥，我將用我堅硬的嘴，給森林的樹療傷，使大地都是綠包。
假如我是一只鳥，我是一只小鳥，我將用我的嘴為莊稼吃害蟲。
假如我是一只鳥，我是一只喜鵲，我將用我的嗚叫換來人們飛上眉梢的喜悅。
假如我是一只鳥，我是一只林鳥，常常見到蛇等發(fā)出的警示嗚叫可以幫助獵人。
假如我是一只鳥，我是一只海鷗，可以為航船指引方向。
假如我是一只鳥，我是一只老鷹，我讓人把我當(dāng)成試驗品，把我的'眼睛給人們做出更高級的隱形眼鏡。
只要人們需要我，我一定會展開我義無反顧的翅膀。
想象作文 篇6
穿越是一件不可能完成的一件事情，但是，并不是完全不可能的事。就像我在一本書上看到的一樣，雖然我忘記書的名字叫什么了，因為是在幼兒園時的時候，在看到的。如：玩手機被車撞飛、在打雷閃電的天氣下玩手機．電腦．電視、手上有水去碰游戲機……的穿越時空的方法，但不知道是不是真的，下面我就講一講我為什么要寫這一篇文章“從電視穿越到游戲中去了”吧！
記得那一天是在半年前，我的爸爸就在外面工作，媽媽就也是和爸爸在外面工作。話雖如此，在那一天中午，我的爸爸和媽媽從外地回來到深圳了，差不多一個半小時就能回到大運新城了。大運新城是我和自己的爸爸媽媽住的新家，每一次都是一樣，反反復(fù)復(fù)的問我想要什么玩意兒，什么都可以給你弄回來，我就說要一臺32k大的電視，還是能聲控和連Wife的電視，這不，一個方方大大、金藍(lán)同體、360*度DJ環(huán)繞音、電影、游戲頁面還有電視回看……。我的媽媽就瑣：“宇晨，你要的電視我給你買回來了。
到了明天，我就叫上了我的好朋友“馮陸”和我的死黨“于屹”來我的家玩游戲，在那一天，正巧，是一個打雷下雨的天氣，我就把三個游戲把柄，一個給自己，另外兩個給了“馮陸”和“于屹”。我們?nèi)齻�人就在那里玩‘合金彈頭’的小游戲，就在這時，一個五彩繽紛、帶有點古怪的.形狀、從天而降，砸到我家花園里，我和“馮陸”和“于屹”聽見“咚咚鏘咚”的聲音�！笆菑年柵_發(fā)出來了，走，去看看�！蔽艺f到。之后我和我的好朋友和死黨去陽臺走去，就看到一個方形的方法，就好像一個六面的鏡子一樣，閃閃、發(fā)亮發(fā)出銀光。這時，我的好奇心就起來了，就摸一下�？赡莻�小方塊就好像磁鐵一樣，要我好像要吸引去一樣。我就叫“馮陸”和“于屹”把我拉出來，就這樣，我們?nèi)齻�人就好像進(jìn)入了鏡面世界一樣，那里全是大鏡子，有六面。就在這時，一個對話框彈了出來，上面寫著，“恭喜你們，進(jìn)入了電視世界，打完“合金彈頭”全關(guān)就可回到原本的世界�！�
我們?nèi)齻�人拿著三把槍一直打到了最后一關(guān)，終極Boss，可是沒想到，Boss的性能和血量還有功擊方式和范圍被更改了，我的好朋友“馮陸”就被Boss和殺死了，到了最后，我的死黨幫我擋住了Boss的自保技能而犧牲了。最后又彈出了一個對話框，“恭喜你打完全關(guān)，不過只有一個活了下來，你選擇吧，“是”還是“否”，我的建議是最好選是，可能你的同伴們就在外面。”我選擇了是，但我還是有一些忐忑不安，不知道他說的是不是真的。之后我才知道，只要“光榮”就可以回來了，我又跑到陽臺去看，那個小正方體還有砸出來的洞都不見了，但囗袋里掏出了一個玩具步槍，我相信，剛剛的事情是真實的。
一個穿越之旅就這樣結(jié)束了，期待還有下一次機會再來一次。
想象作文 篇7
“好冷呀”“啊啊啊”，七個人共同消失在了鵝毛般的大雪之中。
“你沒事吧？”黎婷說。“小鳥怎么會說話呢？”“讓一讓！”突然，從天上飛下來一個人，坐在華宇的身上，說：“你們好，我叫曉東，來自……”“停！你說你叫曉東？”小浩說�！笆茄�，怎么了嗎？”“你們一會兒再聊天好不好！”一只被華宇壓著的鸚鵡憤怒地說�！鞍�，鸚鵡說話了！”
舒欣說：“下雪了，我們回家吧�！闭f著，把曉東和鸚鵡留在了大雪中。“救命��！”鸚鵡說�！澳憬惺裁疵郑俊睙嵝哪c的黎婷問。鸚鵡回答:“我叫業(yè)健�！睍詵|說：“我們還有事先走了。”曉東和業(yè)健消失在了茫茫大雪之中。
“啊——”華宇伸了個懶腰，“今天是一個晴天，約大家出來玩吧。不過昨晚做了一個好奇怪的夢呀！”
“嘿，我來了”小浩說。黎婷嚴(yán)肅地說：“既然大家都來了，那我們就來聊一下昨晚都做了什么夢吧�！笔嫘栏吲d地說：“我今天心情很好，我先說吧。我夢見了一只叫業(yè)健的鸚鵡，還有一個叫曉什么的人。好像是曉東，沒錯就是小東，還下著大雪呢！”“我們也做了一樣的夢！”小浩、黎婷、華宇異口同聲地說�！鞍““。让�！”一只鸚鵡和一個人從天上掉了下來。“啊，你是曉東！”華宇說�！澳阍趺粗�？”“我昨晚夢見了呀！”“我想，他們應(yīng)該不是我們的`朋友。”業(yè)健對曉東說，說著，曉東騎著業(yè)健飛走了。“那鸚鵡那么小，能騎得了曉東嗎？”小浩問。突然，業(yè)健飛回來說：“那你們四個也上來�！闭f著說著業(yè)健變大了。
“啊——我摸到白云了，白云摸起來原來是這種感覺�！比A宇說�！扒懊婢褪窃谔炜丈系膰伊恕！睍詵|說，“你們在會覺得那里很好玩喲！”說著，帶著我們來到了一個在云上面的國家。“歡迎來到亞特蘭蒂斯正上方的國家�！薄笆裁矗縼喬靥m蒂斯？”小浩問�！邦~，亞特蘭蒂斯，據(jù)說是一個島嶼，后來因為居住在那里的人們派出軍隊攻打其他國家，而激怒眾神，最后眾神之王宙斯將地震和洪水等這些自然災(zāi)害降臨在亞特蘭蒂斯這個國家，使這個國家沉入海底�！睍詵|回答�！澳沁@個國家是誰創(chuàng)造的呢?”黎婷問�！昂孟袷呛Ｉ癫ㄈ�，據(jù)說他的長子叫亞特拉斯，所以這個國家叫亞特蘭蒂斯。”曉東回答道。業(yè)健緊張地說：“已經(jīng)很晚了，趕快去睡吧�！闭f著把我們帶到了曉東家。
“總覺得有些奇怪，亞特蘭蒂斯明明是失落的海底城，這么高的距離，真的是在亞特蘭蒂斯的正上方嗎？難道我們已經(jīng)到了海面上？”小浩本來想去問曉東，可是剛走到門口就聽見業(yè)健和曉東說話的聲音。“我們還能變回去嗎？”“額……應(yīng)該可以。”“什么叫作應(yīng)該可以？”“只要找到失落的海底城亞特蘭蒂斯里的寶物應(yīng)該就能讓我們‘死而復(fù)生’�！毙『品浅ｓ@訝：難道我們已經(jīng)死了？我們什么時候死的呢？突然，曉東打開門，看見了小浩，說：“你都聽到了？”小浩支支吾吾地說：“沒……沒……沒有�！薄澳悄阏f話怎么吞吞吐吐的？”業(yè)健問。“我……我們已……已經(jīng)死……死了嗎？”“是的�！睍詵|極度淡定地回答，“不要告訴其他人�！薄盀槭裁�？為什么我們會死呢？”“那是因為你夢見了我們�！睒I(yè)健回答道，“如果你能看見我們，就代表你已經(jīng)死了�！薄安弧豢赡�！”說著，小浩跑回了自己的房間，安慰自己說：“這一切都是夢，這不是真的，這不是真的。”
還有續(xù)篇喲!
想象作文 篇8
地球猶如龐大宇宙中界中的一粒沙，人們最熟悉不過的星球。人們到達(dá)的.最遠(yuǎn)的星球，只有土星。太陽系內(nèi)只有地球有生命。
現(xiàn)在，霧霾、風(fēng)沙、河道污染，給地球造成了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。樹，越來越少，空氣越來越渾濁，有的地方已不可能生存。危險在一點一點的侵蝕著地球。
如果地球停轉(zhuǎn)42秒，地球上的某一處會被太陽暴曬，溫度有兩百多攝氏度，與它相對的一面卻有零下一百多攝氏度！如果你不在那個地方，地心引力會不受控制，海水倒流，民不聊生！停轉(zhuǎn)42秒，赤道會重新鼓起，迎接我們的將是一場災(zāi)難。停轉(zhuǎn)42秒，沒有自轉(zhuǎn)的慣性，大氣層的壓強會很高，體內(nèi)與體外壓強不同，人們會被活活擠死。氧氣會揮發(fā)到太空，空氣稀��！人類與動植物會無一幸免，滾滾巖漿會噴涌而出，地球?qū)⒊蔀榱硪粋�“太陽”。
保護現(xiàn)在的地球，就是保護未來的明天。珍惜現(xiàn)在的生活和條件，為地球公民找到下一個“地球”。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從把一張紙屑扔進(jìn)垃圾桶里開始，地球?qū)⒏利悾?/p>
【想象作文】相關(guān)文章：
想象的作文09-28
想象作文11-29
想象的作文(經(jīng)典)09-18
(經(jīng)典)想象作文09-28
想象作文(精選)09-29
想象的作文（精選）09-11
想象的作文09-28
想象作文(經(jīng)典)09-19
想象作文【經(jīng)典】10-07
想象作文（經(jīng)典）07-22