（優(yōu)秀）校園趣事作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的校園趣事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園趣事作文1

　　在你們的記憶中，有沒有一些有趣的是呢？我記得就有一件。

　　那一天，剛剛下過(guò)鵝毛大雪，一樓地板上像結(jié)了一層冰似地，特別滑。下課了，老是害怕班里那些淘氣包去“滑冰”，專們跑來(lái)說(shuō)：“課間里，不要跑到一樓去滑冰，哪里特滑�！苯Y(jié)果，老師話音剛落，他們幾個(gè)就像兔子似的跑到了一樓玩耍。滑了一會(huì)，挺開心的，警惕心很快就放了下來(lái)。但是，好景不長(zhǎng)，這不，其中的“淘氣包”不知怎么回事，一下子摔到了。結(jié)果把自己的大門牙磕掉了半截，幾個(gè)人把他扶到了班上，被班主任看見了，問他怎么了，他也不說(shuō)話。

　　上課了，老師又問他，他還不說(shuō)話。跟他一起的`“淘氣包”說(shuō)：“他玩的時(shí)候，一不小心把門牙摔掉了半顆�！�

　　小故事，大道理，這個(gè)故事告訴我們不要為了一時(shí)的高興，而忘了一切，最后受傷的總是自己，高興的時(shí)候，也要為后果想想�。�

校園趣事作文2

　　作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我感到無(wú)比榮幸。因?yàn)榈搅肆�年�?jí)，學(xué)校的活動(dòng)特別多，這次我們的活動(dòng)是打籃球。

　　老師說(shuō)，打籃球可以鍛煉我們的合作能力。這次的籃球聯(lián)隊(duì)并不是比賽，友誼第一。這次只是鍛煉我們的`團(tuán)體合作能力而已。并沒有比賽的意思，學(xué)校只想讓我們玩的開心玩的快樂。

　　我們的這次籃球聯(lián)賽，是抽簽分小組賽。我們和八班的比賽在下星期舉行。為了訓(xùn)練，我們請(qǐng)了蔡翔老師當(dāng)我們班隊(duì)員的教練。我知道隊(duì)員們?cè)谛量嗟木毩?xí)，為的是個(gè)我們班做貢獻(xiàn)，我衷心的感謝他們。

　　我希望我們班的隊(duì)員能加緊練習(xí)，因?yàn)轳R上就要比賽了。在比賽前夕，我祝愿你們能拿到好的名次！

校園趣事作文3

　　校園趣事住宿的生活姓名：趙蒙蒙〔喀左蒙初中八年十三班〕指導(dǎo)教師：刑鐵晶我是一名住宿生!以前的我，一直渴望住宿生的生活，因?yàn)榭梢宰饕恢豢鞓返男▲B!可如今，親身體驗(yàn)之后，才知道有苦有甜了!“起床了!起床了!”我懶懶的睜開朦朧的雙眼，再晚些!舍老師就是要使用沙手锏了?值日!我心想：“趕緊起來(lái)吧，快去上課吧!“快沖啊!開飯了!”隨著鈴聲的響起，同學(xué)們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛煉了!這時(shí)才知道在家的日子多么的幸福啊!

　　晚自習(xí)之后，我心想：“終于可以休息了!”可好戲才開場(chǎng)!人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的`像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無(wú)所不有，凡所應(yīng)有啊!住宿的生活，真是趣味無(wú)窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!

校園趣事作文4

　　我喜歡人們漂漂亮亮的校園，我們?cè)趯W(xué)�？鞓返某砷L(zhǎng)，學(xué)知識(shí)，學(xué)畫畫，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，玩游戲，還有很多很多。校園還發(fā)生了許多有趣的事呢！

　　我刻有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師叫我們模仿活潑可愛的.小青蛙叫。有同學(xué)蹲在地上蹦蹦跳跳的呱呱叫；有的同學(xué)在練習(xí)青蛙叫的時(shí)候，發(fā)出了可愛的小鴨子的聲音嘎嘎嘎；有的同學(xué)怕叫錯(cuò)，所以他就閉上了嘴巴。大家聽了笑哈哈，老師親切地對(duì)我們說(shuō)：“大家不要笑，誰(shuí)都有不會(huì)的時(shí)候，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就不會(huì)的時(shí)候，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就不會(huì)說(shuō)錯(cuò)�！蓖瑢W(xué)們，你們覺得有趣嗎？

　　校園的趣事可真多呀！同學(xué)們?cè)谛�園你們是不是也發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，快點(diǎn)寫下來(lái)吧！

校園趣事作文5

　　今天返校日，快放學(xué)時(shí)下起了雨，我正站在教室窗前，看著窗外，希望雨此時(shí)能停下來(lái)，免得孩子們挨澆。“累壞了吧！”，一句問候從身后響起，我回身一看，居然是我們新來(lái)的校長(zhǎng)。我趕忙說(shuō)：“還行”。我在腦中快速的搜索，新校長(zhǎng)姓什么？隨口喊了一句孫校長(zhǎng)，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)不對(duì)，校長(zhǎng)不姓孫，姓什么？是個(gè)很特別的姓氏。腦子還算靈活，想起來(lái)了，總算喊對(duì)了！

　　午餐時(shí)，和同事談起此事，同事卻說(shuō)“我更絕”。她放完學(xué)生回到教室，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，第一反應(yīng)是接學(xué)生的家長(zhǎng)，她問：“您接誰(shuí)？”對(duì)方?jīng)]說(shuō)話，她又問：“您是誰(shuí)的家長(zhǎng)？孩子們都放學(xué)了”。對(duì)方還沒有說(shuō)話，只是笑。她忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是校長(zhǎng)，趕緊喊。

　　雨不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)出來(lái)了。下班的.時(shí)候，很多老師站在樓下還在看自己班的“玻璃”擦得干凈不干凈。

　　今天我感覺老師們累并快樂著。

校園趣事作文6

　　在我們的校園里，每到課間，到處都是玩游戲的同學(xué)們，有的在跳繩，有的'在打羽毛球，還有的在扔沙包，我最喜歡玩的是扔沙包。

　　記得有一次，下課鈴剛響，我就迫不及待的和小伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上，我們讓周晉輝和李宇飛扔，我和郭名然等幾名同學(xué)躲沙包。

　　游戲開始了，剛開始，扔沙包的同學(xué)們占了上風(fēng)。沙包就像離弦的箭一樣向我們飛來(lái)，盡管我們左躲右閃，但還是有3名同學(xué)被沙包打下了臺(tái)。接下來(lái)，我們又占了上風(fēng)，我和郭名然不斷接球，先后把3名同學(xué)救了上來(lái)。扔沙包的同學(xué)憤怒了起來(lái)，我和郭名然也東躲西閃，可謂是不分上下。他們的瘋狂進(jìn)攻越來(lái)越弱，最后連扔高球的力氣也沒有了，我們躲沙包的人見了這情形，都笑了起來(lái)······

　　歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。

校園趣事作文7

　　語(yǔ)文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　老師很嚴(yán)厲地跟他們說(shuō)：“你們忙著要做作業(yè)，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒想到，他們果真拿著本子和筆走出了教室。

　　老師嘆了口氣說(shuō)：“我只是生氣隨口這么一說(shuō)，他倆倒當(dāng)真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個(gè)遍，連他們的.影子也沒見著，原來(lái)他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢，真是傻得可愛！

　　我喜歡我們的班級(jí)，在這里，我們每天都感到快樂和充實(shí)。

校園趣事作文8

　　一天，數(shù)學(xué)老師帶著我們班去“量身校園”

　　老師把我們分成六個(gè)組。我們量的是大操場(chǎng)上的一棵大樹.

　　老師先讓我們圍著要量的大樹。我們想了想，過(guò)了一會(huì)，我們組的張正翰想出了一個(gè)辦法是把一根繩子拴在一只螞蟻身上，等螞蟻到了樹頂，再把繩子拽下來(lái)，再量一量這根繩子的長(zhǎng)度，就知道了大樹的高度。張正翰剛說(shuō)完我們幾個(gè)就議論紛紛，說(shuō)，螞蟻能聽你的話爬到樹頂嗎？這是行不通的。

　　下課了，老師說(shuō)：“站隊(duì)回教室了�！蔽覀兙涂焖俚恼娟�(duì)回教室了。

　　回家后，我問爺爺有什么辦法可以量出大樹的高度?

　　爺爺告訴我，你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)會(huì)“實(shí)物測(cè)量法”利用樹的影子的.長(zhǎng)度和影子頂端到大樹頂端的夾角，就可以算出大樹的高度了。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)掌握更多的知識(shí)，當(dāng)一名科學(xué)家。

校園趣事作文9

　　校園里顯得幽靜又雅致。許久，一縷暖暖的陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，照耀在校園的清晨，總是那么美好。

　　走進(jìn)校園，感到的是陣陣清爽，展現(xiàn)在面前的是簇簇鮮花，鼻子中聞到的是清鮮的空氣，這一切的一切都令人心曠神怡。

　　走進(jìn)陶?qǐng)@，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中滿含著臘梅花的芬芳清香，今天，我的校園趣事是；要與大自然中的生靈交個(gè)朋友。

　　走在陶?qǐng)@的路上，我想說(shuō)：您像一位德高望重的老人，默默地為學(xué)生，老師們服務(wù)，當(dāng)我們賞著邊上的景物時(shí)，可曾想到過(guò)您的.存在，可您卻毫不抱怨，仍然賣力的堅(jiān)守您自己的職位，為我們奉獻(xiàn)您自己。

　　接著，我又和陶行知的雕像，四周的花壇，還有白云等等，交了朋友。

　　到了晚上，我該放學(xué)回家了，依依不舍地和校園揮手道別，我?guī)е�好心情，好記憶滿栽而歸。

　　我的校園趣事是這樣，你的呢？

校園趣事作文10

　　《校園趣事》六年的校園生活匆匆而過(guò)，那些校園往事已成為回憶，像一幅幅美麗的圖片在腦海里穿梭而過(guò)，一幅幅圖畫里有喜有悲、有笑有淚……今天發(fā)生的一件事是我在校園里最有意義的'事。今天學(xué)校搞了一個(gè)為順德教育基金的募捐活動(dòng)，何老師叫了我們班六個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，我是主動(dòng)早請(qǐng)參加的，我覺得很有意義。我們把主攤位設(shè)在了市場(chǎng)的河旁邊，然后就分配工作：我和左艷容、曾麟惠一組；何潔雯和何寶盈一組；鄧清文和鄧清元組負(fù)責(zé)在主攤位（簡(jiǎn)稱總部），其他兩組負(fù)責(zé)在其它地方。我們來(lái)到賣菜的門口，左艷容拿著箱子，曾麟惠負(fù)貼。

校園趣事作文11

　　在我們的校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生趣事。不如，讓我來(lái)寫一寫讓我最深刻的吧！

　　有一次下課后，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩，不一會(huì)兒，我們班和四（5）班比賽，比賽什么呢？比賽的項(xiàng)目是跳繩，大約過(guò)了3分鐘，比賽開始了，我們班的`女生非常緊張，老師看見了，對(duì)我們說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”這句名言是毛澤東寫的，經(jīng)過(guò)老師的話，同學(xué)們放松了。一開始是單人跳，我們班的同學(xué)的頭上有許多的汗珠，第一局，四（5）班跳了3333下，我們班跳了3339下，��！第一局我們嬴了，又過(guò)了3分鐘，第二局有開始了，四（5）班跳了4440下，我們跳了3999下，我門班輸了，我們有些后悔了，我們有想起老師說(shuō)的那一句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”我們更有信心了，第三局開始了，我們班跳了5550下，四（5）班跳了4440下，我們又嬴了！

　　我們校園的趣事實(shí)在太多了，講上幾天幾夜也講不完。

校園趣事作文12

　　教室中，同學(xué)們一如既往地上著自習(xí)，我坐在最靠近后門的位置，伸出頭往走廊望了望，沒有人，心里一陣暗喜，拿出了我的小說(shuō)看了起來(lái)。正沉迷其中時(shí)，班上突然安靜不少，我突然有點(diǎn)慌，眼皮子抬了抬，掃向前門，沒人。忽覺得一只帶著涼氣的手穿過(guò)胳肢窩，抓住了我并用力一扯，我的.心臟似乎也被扯動(dòng)了，全身汗毛豎起，我哭喪著臉，正準(zhǔn)備回頭求饒時(shí)，卻聽到背后傳來(lái)陣陣笑聲，才發(fā)現(xiàn)是同學(xué)在整我，我撇了撇嘴，放寬心，繼續(xù)看。

　　沒過(guò)多久，又有人上完廁所回來(lái)，急促地拍我的背，說(shuō)：“李老師來(lái)了！“我頓時(shí)心一緊，糟糕，班主任看見肯定會(huì)將書收走，轉(zhuǎn)頭一看，沒有老師，他沖我做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)看，卻忽視了他的擠眉弄眼。

　　還沒有來(lái)得及翻頁(yè)，一只手再次抓住了書，我都想開口罵人了，那人卻用力一扯，我猛地一轉(zhuǎn)頭，正是班主任！

校園趣事作文13

　　園有很多趣事，來(lái)聽聽我們學(xué)校的趣事吧！

　　又一次，下課的時(shí)候，同學(xué)們看到了一個(gè)氣球在飛，大家議論紛紛，但是很快就上課了。可是，剛上課，氣球就慢悠悠朝我們這飛來(lái)，突然，氣球掉進(jìn)了我們班級(jí)，大家哈哈大笑，老師也被氣得糊涂了！之后，連校長(zhǎng)都趕來(lái)了，把我們老師大批特批里一頓，老師都還在辦公室里默默的哭，我隱隱約約聽見老師在說(shuō)：“真是的'，我又沒錯(cuò)，是氣球自己飄進(jìn)來(lái)，我又沒有辦法去阻止它，怪我干嘛呀！”知道的確不是我們老師的錯(cuò)，大家都知道。校長(zhǎng)干嘛批評(píng)他，就因?yàn)闅馇蝻h進(jìn)來(lái)不阻止我們笑嗎？真是的。不過(guò)這件事到真的很搞笑！

　　校園就是這樣，天天有歡聲笑語(yǔ)，天天也有埋怨和生氣。這就是我的校園，那你的校園是什么樣的呢？那就得問你咯！

校園趣事作文14

　　今天，老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩，小男孩眼睛大大的，可是，我們發(fā)現(xiàn)，小男孩沒鼻子。這時(shí)，老師說(shuō)：“今天咱們玩貼鼻子的'游戲�！贝蠹叶计炔患按�地想?yún)⒓印?/p>

　　老師說(shuō)：“這個(gè)游戲分三個(gè)級(jí)別，一級(jí)是離黑板很近，站在兩塊地板外，二級(jí)離黑板四塊地板遠(yuǎn)，三級(jí)也是和二級(jí)一樣，只不過(guò)還要再轉(zhuǎn)兩圈。有誰(shuí)敢去試一試？”突然，王浩南同學(xué)高高舉起了手，老師叫了王浩南同學(xué)，并把圍巾系在了頭上，老師說(shuō)：“請(qǐng)你誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，看得見嗎？”王浩南說(shuō)：“看不見�！�

　　游戲開始了，只見他小心翼翼地向前走了走，上了臺(tái)階，摸到黑板后，把鼻子使勁一貼，同學(xué)們哈哈大笑，因?yàn)�，他居然把鼻子貼到了大大的眼睛里，王浩南摘下圍巾，也忍不住大笑起來(lái)，連聲說(shuō)“男孩真像流了金豆豆！這哪像娃娃呀，真像妖怪！”同學(xué)們聽了，又笑了起來(lái)。

　　同學(xué)們都非常高興，老師說(shuō)：“這個(gè)游戲是鍛煉平衡、記憶力�！�

　　哦，原來(lái)做游戲還有這么大的好處呢！

校園趣事作文15

　　今天，我們剛學(xué)完《秦兵馬俑》這一課，老師看了一下表，離下課還有好長(zhǎng)的.時(shí)間，怎么辦泥？這時(shí)老師說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，好不？”突然教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都盯著老師，過(guò)了一會(huì)兒老師又說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)扮演兵馬俑演得最像。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�！薄叭�體起立，現(xiàn)在我們扮演將軍俑�！崩蠋熣f(shuō)，同學(xué)們立刻站起來(lái)，擺出一副將軍的架子，其中帥杰演得最像了，只見他右手拿著“劍”--筆，左手持“盾”--書，“還有個(gè)小將軍肚�！崩蠋熜χ�說(shuō)：“咯、咯”同學(xué)們都笑了，只有帥杰他笑不出來(lái)，只見他說(shuō)：“唉!該減肥了!”。

　　接著，我們又扮演了武士俑、馬俑和騎兵俑，老師把幾個(gè)演得好的同學(xué)上臺(tái)表演，組成了一隊(duì)浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，我還想多玩一會(huì)兒，可就這時(shí)下課鈴響了，我戀戀不舍地離開教室。

　　我們校園里的趣事很多，不信，你可以自己來(lái)看!

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