關(guān)于開學(xué)的作文(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于開學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于開學(xué)的作文1
告別了漫長(zhǎng)而又愉快的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期。
當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園，電子屏幕上出現(xiàn)“新年好”這三個(gè)字，操場(chǎng)上，仍然有同學(xué)在生龍活虎地追跑。同學(xué)跟老師們都在親切地打招呼，漫長(zhǎng)的寒假讓我們變的感情更加深厚了。
走進(jìn)教室里，教室里干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，根本就不像是一個(gè)月沒打掃過的樣子，黑板報(bào)也換成嶄新的內(nèi)容。我心想：這些究竟是誰(shuí)做的呢？或許，是胡老師和她安排的搞清潔小衛(wèi)士的同學(xué)們。這是，我問到了一股書本的芳香味，隨著書香味，我放眼看向講臺(tái)，頓時(shí)，我看見講臺(tái)上對(duì)著一大堆新的書本。我心想：這些書應(yīng)該也是那些搞清潔的同學(xué)們送來(lái)的吧！這么重，這么多的`書，他們可真不容易：又要打掃，又要搬書，他可真辛苦啊。不知不覺中，上課的鈴聲打響了，老師走了進(jìn)來(lái)，他們把自己交的課程的書分類發(fā)給了我們，再發(fā)的過程中，我心想：咦，平時(shí)不都是一起發(fā)的嗎？怎么今天老師們只發(fā)自己教的科目的書呢？或許老師是為了節(jié)省時(shí)間，不耽誤我們上課吧！在上午的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師要通過這一節(jié)課來(lái)競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。同學(xué)們一起用目光朝向我，他們有的是羨慕的目光；有的是嫉妒的目光。我心想：奇怪，老師為什么要選擇我呢？上一次的期末考試，我考得那么差勁，老師應(yīng)該選擇那些成績(jī)好的呀！
我就迫不及待地拿起了新書，翻了幾頁(yè)，好奇地看了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期的書本的頁(yè)碼變多了，內(nèi)容越來(lái)越難，我心想：看來(lái)我得更加努力一點(diǎn)，不能再貪玩，不然成績(jī)?cè)絹?lái)越差。今天早上老師選我組長(zhǎng)，或許，他這樣做，就是為了鼓勵(lì)我，不要泄氣‘我要用行動(dòng)做好這個(gè)領(lǐng)頭。
新學(xué)期的第一天結(jié)束了，一切都還像從前一樣，同學(xué)沒變，老師沒變�？捎炙坪醪灰粯�，我又長(zhǎng)大了一歲，又是新的一年，書本的知識(shí)增加難度了，我應(yīng)該怎樣去面對(duì)這些變化呢？我思索著……
關(guān)于開學(xué)的作文2
元宵的那天，海城下了很多雪，這是我的數(shù)次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點(diǎn)零分時(shí)菁發(fā)了短信，凌則在二十四點(diǎn)寫了賀詞，只有四個(gè)字。早上開門，積雪大約有30厘米，風(fēng)很大，新聞?wù)f有十級(jí)。我們很高興，由于不用上學(xué)了；我更高興，由于生日蛋糕買回來(lái)是已經(jīng)變成冰雪蛋糕。
開學(xué)后生活就變得很無(wú)聊，教師們讀教材，我們則用各種練習(xí)冊(cè)消化知識(shí)，每天倒是很充實(shí)。我打算散漫的度過高二的剩下時(shí)光，但是忽然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)行動(dòng)雖然慢慢的但是很有節(jié)奏，傳統(tǒng)的好象太極拳的樣子。原來(lái)時(shí)間教會(huì)了我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎(jiǎng)我們成長(zhǎng)。
在這很多另類到見怪不怪的事件都發(fā)生在校園后，我平靜的`在窗邊讀起了《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》。生平號(hào)稱小說之王的小說A夢(mèng)都不得不對(duì)這本1980年版的，書頁(yè)泛黃的舊書豎起拇指。
記得張愛玲寫過一些關(guān)于女人的散文，很有趣，有一篇是關(guān)于她自己的青年時(shí)代的，感覺情節(jié)比《半生緣》還要跌宕，從此我堅(jiān)信：生活是比小說更曲折的。
今年第一節(jié)美術(shù)課，教師告訴我們?cè)?jīng)有很多的畫家都是解剖過尸體的，但是立即說：現(xiàn)在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說：她，是沒有解剖過尸體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為了教師。今年第一節(jié)政治課，教師說：考研的同學(xué)們要注意了，為了將來(lái)你要學(xué)習(xí)政治；其余的同學(xué)也要注意了，“會(huì)考”要到了，你也要學(xué)政治。我們細(xì)心的分析了“你”與“你們”、“同學(xué)”與“同學(xué)們”之間的區(qū)別，很顯然，只有一位同學(xué)是不考研的。看來(lái)還是學(xué)好政治比較好，由于預(yù)見的很遠(yuǎn)。
關(guān)于開學(xué)的作文3
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園？開學(xué)嘍！ 校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)？談?wù)撝な拢涣髦斋@，品評(píng)著新衣……的塵土。
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的.聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂趣的大家庭。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外。我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！ 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙牡胤降攘撕芫貌虐岬綍�，我拿了一摞書，真累�?/p>
可以這樣說，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
關(guān)于開學(xué)的作文4
聽說來(lái)了個(gè)新班主任，是男的？還是女的？?jī)床粌�？書教得好不好啊？我心上的弦繃得緊緊的。
開學(xué)頭一堂課，我們的班主任手放在背后，一臉嚴(yán)肅，快步走進(jìn)教室。是個(gè)中年女教師——身材魁梧，濃眉，眼睛不帶一絲笑意�？雌饋�(lái)她倒有幾分像男子。她自我介紹：“我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文老師，我姓許，名勤，你們可以叫我‘許老師’……”話還沒有說完，一個(gè)搗蛋分子以迅雷不及掩耳之勢(shì)，往對(duì)面同學(xué)課桌肚里扔了一個(gè)紙團(tuán)，還自以為神不知鬼不覺呢！許老師冷冷地盯了他一眼，顯出一臉的不悅�？粗菑埍砬閲�(yán)肅比冰還要冷的臉，搗蛋分子嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)。同學(xué)們也個(gè)個(gè)坐得端端正正。后半節(jié)課，不論是誰(shuí)，只要有一絲絲的走神，她那一雙鷹一樣銳利的目光就會(huì)捕捉到誰(shuí)，那個(gè)同學(xué)就會(huì)不由自主哆嗦一下，再也不敢開小差了。下課后，同學(xué)們聚在一起議論紛紛，主題是：許老師真是“火眼金睛”��！
以往一下課，教室里的'男生開始陰陽(yáng)怪氣學(xué)貓狗嚎叫；女生三個(gè)一伙五個(gè)一群大聲嚷嚷，在走廊上爭(zhēng)得眼紅脖子粗，有時(shí)還打起來(lái)�，F(xiàn)在呢，只要許老師兩手叉腰，眼睛圓瞪，嚴(yán)厲地大喝一聲：“呃！給我安靜！”男生女生都被嚇得一溜煙跑回教室，我也給嚇出了一身冷汗，趕緊回座位看書了。
從那以后，我們班幾乎沒有人敢調(diào)皮搗蛋了，個(gè)個(gè)上課時(shí)精神抖擻，下課時(shí)彬彬有禮，乖乖地聽從老師的吩咐。
說來(lái)奇怪，我現(xiàn)在做課堂作業(yè)不偷懶了，家庭作業(yè)也不用老爸老逼著寫了。
我甚至有點(diǎn)兒喜歡那個(gè)“鎮(zhèn)山太歲”老師了，因?yàn)樗嬖V我“沒有規(guī)矩，不成方圓”；她告訴我“只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活”；她讓我知道了什么叫“嚴(yán)于律己”！ ……今后，我會(huì)以全新的姿態(tài)，來(lái)面對(duì)全新的學(xué)期。遇到您，要謝謝您，許老師！
關(guān)于開學(xué)的作文5
開學(xué)的第一個(gè)星期回家，我一直想著賺錢。爸爸告訴我有一個(gè)方法絕對(duì)可以讓我賺到錢，又可以走上開基創(chuàng)業(yè)的路，不影響學(xué)習(xí)，又為未來(lái)打好基礎(chǔ)，那就是——幫家里去賣枇杷。
我心里大叫不好，枇杷是老家農(nóng)產(chǎn)生產(chǎn)的東西，如若我賣東西被哪個(gè)同學(xué)撞見，那我在學(xué)校就沒有地方立足了！更何況我根本不會(huì)賣東西！
爸爸最后的冷眼嚇到了我，也罷！就去吧！
星期六早上，爸爸開著三輪車幫我把枇杷運(yùn)到路邊，然后停好車，交代我枇杷的價(jià)錢就走了。
冷風(fēng)唰唰地吹得我臉疼，連頭上的樹葉也絲毫不同情地掉落下來(lái)，仿佛在嘲笑我，由此構(gòu)成了一幅凄涼的畫面。我不舍地看著爸爸離去的'背影，這下，我真的“幼”無(wú)所依了！
坐了許久，第一個(gè)客人來(lái)了，我有點(diǎn)兒興奮。
“請(qǐng)問這枇杷怎么賣？”是一位成熟的小姐，用溫柔的語(yǔ)氣說道。
“嗯，五塊錢一斤！”我低下頭害怕地回答，畢竟這是我第一次買東西。
“給我個(gè)袋子吧！”
我不明白，疑惑地說：”�。俊�
那個(gè)小姐又解釋道：”我的意思是，給我一個(gè)袋子挑枇杷，我要買。“
我的臉?biāo)⒌靡幌录t透了，低下頭把袋子遞給客人。真是丟臉！我買東西竟然聽不懂那句話！
她挑完以后，我的手顫抖著稱枇杷，看了看稱上的數(shù)字，我小聲地說：”三斤！“
”你搞錯(cuò)了，是六斤，或者是三公斤。“溫柔小姐說道，把錢遞給我，就笑著走了。
我心里大叫不好，我竟然連這些都不懂！殊不知，我已經(jīng)獲得了買東西的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二個(gè)客人來(lái)了，是個(gè)中年大叔，我熟練地給他拿袋子，然后稱，收錢，找錢，介紹我們的產(chǎn)品。上午就這么過去了，我收獲了200塊的錢，乘上三輪車，和爸爸一起回家了。 爸爸說，那些枇杷是家里的，所以我收獲的只能是我的力氣換來(lái)的錢，就收回去了100元。事后，大表姐炒股，我也跟著拿100元去了，現(xiàn)在正在期待炒股結(jié)果中！
這次的開基創(chuàng)業(yè)，不僅是鍛煉了我的膽量，賺了許多錢，還是一次成熟的機(jī)會(huì)。
關(guān)于開學(xué)的作文6
“開學(xué)了！今天終于開學(xué)了！我終于又可以見到同學(xué)了!”早已期盼開學(xué)的我非常興奮。 爸爸似乎和我的心情是一樣的，也格外的興奮。爸爸坐在自行車前面，我坐在自行車后面。爸爸兩手握把，弓著腰，看著好像是要去參加自行車大賽，又好像要把我一下子就送到學(xué)校，看上去還真有點(diǎn)騎自行車的架勢(shì)。 一路上，小年向我們叫，好像在說：“早上好，早上好，和我們來(lái)玩耍把！”柳樹向我們彎腰點(diǎn)頭，好像在說：“又見面了，你好呀！”就連三小學(xué)的教學(xué)樓都好像在對(duì)我說：“歡迎再次回到學(xué)校，歡迎再次回到學(xué)校�！本蛻{這個(gè)，就又添加了我心里的喜悅。 我找到了自己所在的班級(jí)，大步邁了進(jìn)去。感覺輕松極了。我一屁股坐在凳子上，好像從來(lái)都沒有做過凳子是的，一做就起不來(lái)。班里的'同學(xué)說說笑笑，打打鬧鬧……我從來(lái)沒有見過如此熱鬧的景象。
真是熱鬧非凡呀! 我左右環(huán)視，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都到齊了，我是最后一個(gè)，真是好慘呀！本來(lái)很好的心情，都讓它給毀了。 忽然，我發(fā)現(xiàn)崔凱的座位是空的，便想：“我是倒數(shù)第一道班的，倒數(shù)第二也不算好，但總比倒數(shù)第一強(qiáng)吧！可是，這時(shí)同桌好像看出了我的心思，就對(duì)我說：“崔凱因?yàn)槭侨嗟箶?shù)第一，所以去一小學(xué)，蹲級(jí)去了�？�，真是的，為什么我怎么都是倒數(shù)第一呢? 打上課鈴了，我們的說話聲還未停止。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)。她還是原來(lái)的數(shù)學(xué)老師，對(duì)我們還算好，她給我們講課了，講的內(nèi)容是：以以內(nèi)的加減法。我不知是開學(xué)第一天的緣故，還是怎么的，今天我聽課特別認(rèn)真，寫字也寫得比原來(lái)好了。接下來(lái)，第二三四節(jié)課也都陸續(xù)上完了。 我高興地回了家。
關(guān)于開學(xué)的作文7
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活，一眨眼就結(jié)束了。
即將邁入中學(xué)殿堂，迎來(lái)初中生活，作為一名準(zhǔn)七年級(jí)新生，我既興奮，又充滿期待，憧憬著即將到來(lái)的初中學(xué)習(xí)生活。
但是小學(xué)班主任顧老師多次提醒過我們，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，每次考試都會(huì)進(jìn)行排名，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈……每想到這里，我都會(huì)不由緊張、害怕起來(lái)。緊張是因?yàn)榕伦约哼m應(yīng)不了那么沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，害怕是因?yàn)榕伦约号琶浜�，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
但害怕歸害怕，有一句名言說得好，世上無(wú)難事，只怕有心人。再繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，只要努力拼搏，有汗水的付出，都可以堅(jiān)持到底。
為了適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，在暑假里，我做了充足的準(zhǔn)備和努力。
為了初中的體育達(dá)標(biāo)，我經(jīng)常去公園騎自行車，下午和爸爸去體育館打羽毛球、慢跑、跳遠(yuǎn)，就是為了鍛煉體能，提高肺活量，磨煉意志，能夠更加適應(yīng)初中的體育課。
為了能夠扛起初中繁重的`學(xué)習(xí)任務(wù)，我每天都在家做初一的題目。初中的題目不同于小學(xué)的題目，這些題目十分燒腦，不光要絞盡腦汁思考，還要計(jì)算很長(zhǎng)時(shí)間才能得出答案!只有這樣每天在家不停反復(fù)地做題，我才能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，排名才不會(huì)落后。
我不僅為初中的學(xué)習(xí)生活做了很多準(zhǔn)備，還對(duì)初中生活有很多展望。
我希望初中三年，并不是太過于枯燥無(wú)味，校園里也要能充滿歡聲笑語(yǔ);我希望我的校園環(huán)境是滿眼郁郁蔥蔥，不時(shí)傳來(lái)鳥兒那清脆的鳴叫;我希望我能夠在初中的課堂上，積極、活躍、陽(yáng)光、向上!
我要帶著我對(duì)新學(xué)期的展望和我對(duì)新學(xué)期所做的準(zhǔn)備和努力，堅(jiān)定穩(wěn)重地踏上初中的求學(xué)之旅!
關(guān)于開學(xué)的作文8
聽，“噼啪，噼啪�！�，一朵五彩之花在毫不起眼的位置綻放；看，一束五色光柱直射天際，要與太陽(yáng)爭(zhēng)輝；聞，空氣中散發(fā)著一股青春的味道，淡淡的，五味的，混雜的。
紅色的花瓣張開了，露出了一個(gè)個(gè)如火一般的信念。那信念圍繞著心形的紅色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飛舞著。那欲得的成績(jī)，那計(jì)劃的目標(biāo)，那欲交的朋友，一項(xiàng)項(xiàng)都散發(fā)出赤紅的光澤，不停地為那心形的花瓣充斥著能量。隱隱約約地，那花瓣上方出現(xiàn)了火焰般的文字“我能行”！
綠色的花瓣也開了，浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)想去的地方。那魂?duì)繅?mèng)繞的世博會(huì)場(chǎng)館，那與瑤池媲美的杭州西湖，那革命圣地井岡山等，都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕�！安萆b看近卻無(wú)”，那淡淡的綠幕仔細(xì)一看卻又消失了，那些地方全都浮此刻我的眼前，成品字形排列，似乎讓我去品味它們特有的魅力。
緊之后，藍(lán)色的花瓣也緩緩張開，在藍(lán)色的上方，好像飄浮著一朵朵潔白的云彩，為那如絲綢般藍(lán)色的花瓣增添美麗。定睛一看，那潔白的云彩就就是純潔無(wú)暇的友誼。新的學(xué)期，就就是那友誼的繼續(xù)，那云彩不會(huì)因?yàn)榛ò隂]有張開而消失，恰恰相反，藍(lán)色花瓣的上方，又在逐漸合成新的云朵，新的友誼。
跟著，灰色的花瓣張開，里面就就是一次次的'艱辛歷程，而灰色花瓣張開沒多久，金黃色的花瓣最后露出了它的廬山真面目，一條條收獲的喜訊接踵而來(lái)。頓時(shí)間，灰色的花瓣消失了，取而代之的就就是一個(gè)紫色的花瓣，花瓣中有一個(gè)個(gè)神秘的故事，似乎就就就是那些艱辛的歷程。
五色之花最后完全綻開，一條五色光帶沖入云霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去制作披肩�；ㄩ_有聲，此花一開，驚天動(dòng)地，那五色仙蘭，正昭示著一個(gè)新的學(xué)期，必將有一個(gè)全新的面貌。
開學(xué)了，花開了，一切植物，蘇醒了。
關(guān)于開學(xué)的作文9
開學(xué)了，新學(xué)期，新面貌，我很是興奮，有點(diǎn)迫不及待地往學(xué)校跑去。我想曬曬我漂亮的新衣服，新鞋子，還有想聽聽新學(xué)期學(xué)校都有哪些有趣的新鮮事發(fā)生。
我開開心心的走進(jìn)我所熟悉的那個(gè)教室，只見同學(xué)們嘰嘰喳喳的在說著什么。哇!沒搞錯(cuò)吧，怎么突然有一種煥然一新的感覺?我找了個(gè)位置坐下，十分好奇的向四周看去，原來(lái)是教室里都來(lái)了一位“新朋友”----多媒體電視，這可真是開學(xué)第一天最讓我好奇的新鮮事兒了!
只見它身穿黑色的衣服，方方正正的體格，在同學(xué)們的眼里，那就是“大家伙”，感覺它很是神奇。正在同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，班主任走進(jìn)了教室，她也感受到了同學(xué)們的好奇，看出了同學(xué)們似乎迫切想知道它究竟什么來(lái)頭，對(duì)學(xué)習(xí)能有些什么幫助。時(shí)有大膽的同學(xué)直接站起來(lái)請(qǐng)老師給講解。老師笑著說：“這是新學(xué)期學(xué)校最大的新鮮事兒，也是送給同學(xué)們最好的學(xué)習(xí)禮物。至于它具體有什么作用，還是你們自己來(lái)親自體會(huì)吧!”
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著多媒體電視，全神貫注的`聽老師講著。老師說它需要網(wǎng)絡(luò)支持，有著電腦和電視的所有功能。搜索到一首古詩(shī)，有聲音還有圖像顯示，比方說講到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時(shí)，老師只是輕輕點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，我們馬上就看到了壯觀宏偉的瀑布奇觀，那飛濺而起的水花，像白霧一樣四散開來(lái)，漂亮極了!這臺(tái)神奇的多媒體電視還可以聽歌，欣賞舞蹈，我們只是坐在教室里，哪也不用去，就跟著老師欣賞到了悅耳動(dòng)聽的《春江花月夜》、悠揚(yáng)大氣的〈〈高山流水〉〉還有很多很多精典又好聽的精典名曲。
老師說有了這個(gè)新朋友，以后的課堂會(huì)更加的豐富多彩。不過，同學(xué)們以后可以慢慢的了解，要愛護(hù)好它，并且指定了讓班長(zhǎng)管理，不能在課后隨意操作等等�？傊淌依锒嗔诉@個(gè)新朋友，讓我們?cè)陂_學(xué)的第一天便對(duì)這學(xué)期的學(xué)習(xí)有了更多的期待和興趣，我喜歡學(xué)校給我們的這份大禮。
關(guān)于開學(xué)的作文10
煩惱是無(wú)法避免的，到處都存在煩惱，煩惱永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊
敢問世間哪個(gè)人沒有煩惱?說沒有煩惱，是假的，說時(shí)時(shí)刻刻擁有它，那才是真的
每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著煩惱，而煩惱每天都存在于我們的身邊，那么，是誰(shuí)讓我們有了煩惱?
如果一件事情就像一顆石頭，丟進(jìn)我們的`心里后，那一層層蕩漾的微波就是我們的煩惱，一直久久的回蕩，一波未平一波又起，直到整個(gè)水面都蕩漾著波紋。
我聽說過一個(gè)故事，曾經(jīng)有一個(gè)煩惱的人去想智者尋求怎樣才可以沒有煩惱，智者并未回答，他只是對(duì)那個(gè)人說：“讓我給你撓一下癢�！碑�(dāng)撓了一下后，那個(gè)青年感覺另一個(gè)地方有些癢，請(qǐng)求智者再給他撓一下癢，可是撓完那個(gè)地方，另一個(gè)地方也開始癢了，最后智者給青年撓了一下午的癢，智者問青年：“你現(xiàn)在還煩惱嗎?”青年發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將煩惱忘在一邊了。
煩惱確實(shí)是這樣，它就在某一個(gè)地方等你，如果你找了它，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱一個(gè)接著一個(gè)來(lái)了。
也許你會(huì)說，我們并不想去找煩惱，不是么?
是的，每個(gè)人都不想，但是你還是這樣做了。
生活中的煩惱太多太多，多到讓我們不敢去面對(duì)，只愿意去逃避，逃避這一切，忘掉所有，可是我們每個(gè)人都逃不開煩惱，我們永遠(yuǎn)受著煩惱的控制，讓煩惱，漸漸把我們變得憂傷，多愁善感。
你知道么，有很多堅(jiān)強(qiáng)的人，她的內(nèi)心實(shí)際上脆弱不堪啊，脆弱到，忍受不了一點(diǎn)欺騙，脆弱到，有著太多太多的煩惱，脆弱到，封閉了自己，在心中獨(dú)留著那么多的煩惱。
讓自己置身于一片黑暗中，閉上眼睛，放下偽裝，靜心，靜身，靜意，選擇忘記，做回自己，做回那個(gè)最甜美，最自信，最純真的自己……你，做得到么?
感覺到你的心很悶么?煩惱來(lái)了……
關(guān)于開學(xué)的作文11
“快點(diǎn)！快遲到啦！”“知道啦！”今天是開學(xué)的第一天，因?yàn)槲业膭?dòng)作慢了點(diǎn)，就把自己搞得急急忙忙的。
我急急忙忙地跑出家，打開雨傘就想跑，不想路太泥，就是走也會(huì)滑倒，我急得就像熱鍋上的螞蟻！時(shí)間在飛一般地跑，而我卻像烏龜一樣慢。
終于到學(xué)校了，一看時(shí)間，呀，慢了一分鐘！我走到教室門口，看見幾個(gè)遲到的人站在門口，我心里覺得有些不公平，他們來(lái)得比我早，也就遲到幾秒鐘嘛！為什么把他們堵在門口呢？等我進(jìn)了教室，心里平靜了一會(huì)兒，細(xì)細(xì)想了想，又對(duì)老師肅然起敬：才遲到幾秒鐘，老師都不讓，真是一位敬職的好老師，好班主任�。�
今天的第一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師講課生動(dòng)，有趣，班級(jí)氣氛活躍。只見老師拿著粉筆，在黑板上寫了個(gè)大大的“A”，然后寫出了它的'音標(biāo)，并說元音就像語(yǔ)文中的韻母，而輔音則像聲母。呵呵，英語(yǔ)都成了拼音了！不過老師教的方法真的很不錯(cuò)，我用老師教的方法，很快就記住單詞了。
很快，該上體育課了，由于外面又刮鳳又下雨，所以體育課只能在教室上，而教室里沒有老師，所以語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們講了校規(guī)校紀(jì)，并對(duì)我們說了作業(yè)本的要求，教室里非常安靜，只有老師在講話。后來(lái)來(lái)“巡邏”的老師告訴語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師才知道體育老師在門口已經(jīng)等候多時(shí)了，語(yǔ)文老師最后跟我們說了一句話：“這就是我們學(xué)校的規(guī)矩，一個(gè)老師的教室，別的老師不得入內(nèi)，教室里沒有老師，別的老師不能離開教室。”說話的時(shí)候，老師的手在空中指畫，眼中露出一絲喜悅之情。
太化一中的規(guī)矩真嚴(yán)啊！不過俗話說得好嘛“嚴(yán)師出高徒”，就這樣，在“嚴(yán)師”的教育下，我翻開了我中學(xué)歷史的第一頁(yè)，開始了新的探究路程。
關(guān)于開學(xué)的作文12
度過了一個(gè)愉快的暑假，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，我懷著激動(dòng)、興奮的心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門。
開學(xué)第一件事情，當(dāng)然是領(lǐng)新書了�？吹街v臺(tái)桌上一捆捆嶄新的書本陳列著，我的心莫名地咚咚跳動(dòng)著，我是一個(gè)愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識(shí)大門在向我打開著。同學(xué)們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動(dòng)著書本。我心里有點(diǎn)高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們也和我一樣愛看書，也有點(diǎn)著急，我怕他們毛手毛腳地把書弄臟了。
八點(diǎn)左右，老師來(lái)了。在老師的號(hào)令下，新書順利地發(fā)到了同學(xué)們的手里。我摸著滑滑的書面，心里有著一種充實(shí)感，迫不及待地翻看了起來(lái)。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學(xué)期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識(shí)的海洋里，學(xué)校的大喇叭響了，老師要大家排好隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合。先是學(xué)校的.大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時(shí)間一秒一秒地流去，就再也回不來(lái)了。這話大家都懂，可是在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻，通過特定的喇叭放出來(lái)，就顯得有點(diǎn)激動(dòng)人心了。接著，董校長(zhǎng)向我們提出了新學(xué)期的幾點(diǎn)要求，并宣布了學(xué)校在新學(xué)期的工作重點(diǎn)，他的話很少，可是句句都是那么感人，充滿著動(dòng)人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學(xué)期一定要有一個(gè)全新的精神面貌來(lái)迎接各方面的挑戰(zhàn)。
從操場(chǎng)回來(lái)，老師開始宣讀班規(guī)。這個(gè)時(shí)候，老師的表情顯得很嚴(yán)肅，似乎是要給同學(xué)們一個(gè)下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學(xué)期的打算，聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚，因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)好學(xué)生，這些班規(guī)可不是用來(lái)約束我的，聽也不聽沒什么區(qū)別。
總之，一句話，開學(xué)了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔(dān)起所有的學(xué)習(xí)重任。
關(guān)于開學(xué)的作文13
《開學(xué)第一課》里邀請(qǐng)了許多嘉賓，從文字演變，武術(shù)精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現(xiàn)了中華文化的博大精深，也讓我們?yōu)樯谥腥A感到驕傲。
《開學(xué)第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時(shí)接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)漢字？從我們來(lái)到這個(gè)世界起，我們就開始了學(xué)習(xí)之旅。試想一下，假如你不會(huì)講話，更沒有講話的概念，你覺得你不會(huì)被社會(huì)所拋棄嗎？無(wú)疑你會(huì)被孤立起來(lái)。因此我們學(xué)習(xí)漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。
我們也曾自大地認(rèn)為自己已經(jīng)能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經(jīng)能熟練地用漢字講話了，為什么我學(xué)習(xí)的科目里還有語(yǔ)文？我認(rèn)為，語(yǔ)文的存在是為了教會(huì)我們?nèi)绾谓o一句話包裝。人們常說：忠言逆耳，可語(yǔ)文的存在就是為了教會(huì)我們做到：忠言順耳。語(yǔ)文教會(huì)了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。
或許此刻你會(huì)想：既然漢字如此神奇，我們學(xué)習(xí)的科目里除了語(yǔ)文怎么還有那么多？其實(shí)每門科目的存在都有它的意義，它們就像語(yǔ)文一樣，都是為了方便我們交流，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，讓我們的生活更充實(shí)。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！
因此，我們學(xué)習(xí)的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習(xí)慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來(lái)就開始適應(yīng)祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會(huì)發(fā)展�；蛟S你覺得你可以有自己的思維，可我覺得：你的`思維必定是建立在祖先們思維的基礎(chǔ)上的。因此，這便是我們學(xué)習(xí)的意義所在。我們不僅要學(xué)習(xí)祖先們留下來(lái)的文化，更要通過這些文化去挖掘更多的文化。
《開學(xué)第一課》讓我明白了：學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，更不是為了名次。學(xué)習(xí)只是為了讓我們?cè)谏鐣?huì)中找到自己的立足點(diǎn)，讓我們不斷去超越自我，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
關(guān)于開學(xué)的作文14
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的`球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！ 同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì)有坎坷 艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸�。�！ 我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
關(guān)于開學(xué)的作文15
總是說，進(jìn)入了初中就是開始拼搏，就是在為自我的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費(fèi)，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應(yīng)怎樣做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァＮ宜奶幱^望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我就應(yīng)學(xué)習(xí)么?
我坐在教室的`一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是就應(yīng)繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是就應(yīng)向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一齊加油吧!”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為就應(yīng)將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間就應(yīng)多一份包容，在父母與孩子之間就應(yīng)多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)就應(yīng)多一份堅(jiān)持，相信自我能行，在學(xué)完知識(shí)后就應(yīng)多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我期望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長(zhǎng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng)，與老師一齊。我愿意，我愿意。
初三，開學(xué)第一天，我懂了很多。
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